每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的碎片作文篇一

清晨，幾聲清脆的鳥叫聲將老人喚醒。他坐起身來，捋了捋花白的頭發(fā)，看著陽臺上的那只畫眉鳥歡叫個不停，那是他前幾日剛從花鳥市場買來的。自從老伴走了以后，就沒人叫他起床了。雖然設(shè)置了手機鈴聲，但總吵得他心煩意亂。所以特意去買了這只鳥，叫聲聽起來自然些。

梳洗完畢，用完早餐，老人坐在沙發(fā)上，拿起ipad瀏覽起新聞。刷了幾頁，大多都是些花邊新聞和不靠譜的小道消息。老人對這些似乎不敢興趣，他更懷念從前在一堆報紙中尋找連載的小說，就像小孩在尋找藏匿的糖果般的愉悅；又或者是角落里的一篇散文，一首小詩。都能讓他細細品味，百讀不厭。這樣的一張報紙，一杯清茶就能悠然自得的過上半天。

突然，老人想起了一件事，明天兒孫們要來看他。他趕忙邊想邊在紙上記下他們愛吃的菜肴，接著打開電腦搜索起購物網(wǎng)站，下單，付款。老人為了追趕潮流，不被兒女們“淘汰”，費了半天勁終于學(xué)會了網(wǎng)上購物。買菜倒是快了，只是網(wǎng)上花花綠綠的圖片看得老人眼睛生疼。老人想著以往逛菜市，自己一個個挑揀的西紅柿透紅鮮亮，葡萄是嬌艷欲滴，惹人喜愛。常去的攤頭小販總是熱情地往老人的袋子里多裝幾個辣椒或蒜頭。老人真是喜愛這熱鬧的市井生活，他不明白大家都在追趕著什么呢？

第二天，老人起了個大早，做了滿滿一桌子的菜，坐在門口期盼著歡聚的那一刻。兒孫們?nèi)缂s而至，挨挨擠擠的圍坐一圈，享用起這美味佳肴。可餐桌上只有老人在不停地問這問那，兒孫們卻少有應(yīng)答，有的還在低著頭發(fā)著微信、玩著游戲。老人問為啥吃飯時間都這么忙，小孫子用時尚的語言回答道：“爺爺，你不懂，這叫充分利用碎片化時間?！崩先说拇_是不懂，只是感覺親情被碎片化了。

飯后，這個說要加班，那個說要補課，不一會兒三三兩兩的都走了。老人看著剩下一桌的殘羹剩菜，心里很不是滋味。過去那其樂融融、歡聲笑語的場景只能留在記憶里。老人給了自己一個安慰——也許實在太忙了吧。

夜晚，老人獨坐在寫字臺前，昏暗的燈光相隨。他拿出一本厚厚的像冊，用那雙枯瘦的雙手顫顫巍巍的撫摸著那一張張泛黃的照片：剛上學(xué)時的身材那么瘦小，長得又特別慢，一件衣服夠穿上好幾年；結(jié)婚那一天的晚上帶著妻子來到外灘邊拍照留念；孩子出生時大家圍在一起起名字；過年了全家老老少少穿上新衣服邊看春晚，邊吃年夜飯……努力拼湊著這記憶的碎片，多想將它拼湊整齊。

當(dāng)我老了，頭發(fā)白了，回憶青春……