范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇一

回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。

漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事了，學(xué)會(huì)分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對(duì)已長(zhǎng)大孩子的看法。

雖然長(zhǎng)大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。

十二歲的自己，曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學(xué)。

當(dāng)我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個(gè)陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠(yuǎn)也不能回去了。

在這個(gè)新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個(gè)新環(huán)境也不錯(cuò)。

但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。

知識(shí)的玫瑰，周圍長(zhǎng)滿了保護(hù)它的尖刺；友情的河水，不再像童年時(shí)的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數(shù)學(xué)書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。

之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。

告訴自己，自己必須應(yīng)該知道，也許在未來的某一天，還會(huì)是這樣，來到一個(gè)新的環(huán)境，用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>

生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒，不禁流下眼淚。

抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……

而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。

——后記

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇二

這不是我第一次看海。今年夏天，我媽媽帶我、我奶奶、我爺爺和我弟弟去了威海的海邊。這里的海灘不同于我以前去過的其他城市海濱浴場(chǎng)。沒有大礁石，沒有帶腳的破殼，只有又細(xì)又軟的黃沙。赤腳踩在柔軟潮濕的沙灘上不舒服?？催h(yuǎn)處，藍(lán)天和碧海相連，海和天一樣，分不清哪個(gè)是藍(lán)天，哪個(gè)是海。

第二天起床，我迫不及待的穿上泳衣，戴上游泳圈，牽著哥哥的小手，奔向大海的懷抱。海水碧藍(lán)清澈。可以看到許多小魚在水中游動(dòng)，偶爾也可以看到小水母漂浮在水面上。我和哥哥在水里快樂地嬉戲追逐，用水互相搏斗。你把我扔得滿地找牙，我抬起你的臉。海水入口，咸澀，苦澀，無法言說。

把水里的綠藻撿起來，放在杯子里，對(duì)媽媽說：“拿回酒店。我給你做海帶湯。一定很好吃?！?。

我和哥哥擺出一個(gè)游泳圈，向水深處走去。一群小海魚從我身邊游過。我用手抓住了他們，小魚瀟灑地從我身邊溜走了。就這樣，我和水里的小魚一起玩，抓著小水母，迷上了小水母，讓小水母離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)樗奈菚?huì)傷害我。

厭倦了在水里游泳，我們上岸玩沙子。坐在柔軟的沙灘上，我和哥哥筑起了一條心形的小水渠，讓大家洗手。調(diào)皮的弟弟突然抓了一把沙子朝我拽過來。我反擊了。我們追著跑，哭著笑著。一場(chǎng)激烈的沙戰(zhàn)又開始了。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇三

父母的愛是我們的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧靜、溫和。一首曲子唱不完父母的愛，一首詩吟不完父母的愛，我們一生都走不出父母濃濃的愛。我們?cè)谶@平凡而偉大的愛中成長(zhǎng)、感悟愛是無處不在的，可能是一句叮嚀，也可能是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

就是這幾句平凡而又不平凡的叮嚀，成了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的泉源，成了使我不顧一切也要寫好字的原因。

有一次，我和媽媽在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算割下一個(gè)椰子，他母親便在附近的房子外邊叫嚷。

是的，母親的叮嚀也許只是一個(gè)她每天都重復(fù)的話語，但里面卻包著濃濃的愛。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇四

有一天，小明和姐姐出去散步。

走在路上，他們看見一位頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖站在公路對(duì)面，想到對(duì)面去，但是，老爺爺沒有走。

小明和姐姐走近老爺爺?shù)纳磉?。說：“老爺爺，我們扶你過去吧?！庇谑?，姐姐扶著老爺爺?shù)淖笫?，小明牽著老爺爺?shù)挠沂?。老爺激?dòng)地說：“謝謝你們幫助我，我非常高興?！苯憬愫托∶靼牙蠣敔敺鲞^了公路，又說：“老爺爺，你要到哪兒去？”老爺爺說：“我要回家?！毙∶骱徒憬阌职牙蠣敔斔突亓思?。

小明和姐姐真是一個(gè)好孩子，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇五

那是一件夏天發(fā)生的事情。

我和爸爸在廣場(chǎng)上玩得汗流浹背、不亦樂乎的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。這突如其來的一陣大雨讓我和爸爸不知所措，我只是天真的想道：“天空下雨了，老天爺尿尿了！”我撲哧一聲笑了出來。我爸一把拉住我：“在那兒傻笑什么呢！快上自行車回家?！闭f著，我爸爸一把把我抱起來，放到兒童坐椅上(因?yàn)檫@是小時(shí)候發(fā)生的事情)一下跨到自行車上，一蹬，“飛”出去好遠(yuǎn)。

爸爸二話不說，把衣服脫下來，把衣服給我穿上。

盡管噴嚏聲很小，可我還是聽見了，我鼻子一酸，默默不語。突然，我覺得風(fēng)不是冷風(fēng)了，而是暖風(fēng)了；雨也不是冷雨了，而是溫雨了。我突然明白了，什么是父愛，什么是父子親情。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇六

當(dāng)你的人生旅途中遇到強(qiáng)大的阻礙時(shí)，不要因?yàn)樯娜跣「视谕撕螅员┳詶墶?/p>

—題記

誰的人生都不可能一帆風(fēng)順，暢通無阻。沒有經(jīng)過層層挑戰(zhàn)的人生是無味的，枯乏的。就如一張白紙，需要自己勾勒出絢麗的色彩。人的一生也一樣，誰不希望自己可以完美，但關(guān)鍵在于你在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，是否能挑戰(zhàn)成功，還是失??；是前進(jìn)，還是退后。

山路有崎嶇不平，大海有驚濤駭浪，天空有電閃雷鳴。更何況，歲月悠悠的人生路途中會(huì)沒有充滿荊棘的挑戰(zhàn)。

航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，這看似簡(jiǎn)單的一句話，卻不知這航海的途中布滿著多少艱辛與危險(xiǎn)。他只是個(gè)普通人，既不是神，也沒有什么不死之身。但他卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是這個(gè)夢(mèng)想支持著他，讓他在面對(duì)波濤如怒的大海時(shí)，勇往直前。一心只想著尋找自己目標(biāo)。去戰(zhàn)勝眼前的阻礙，取得成功。

發(fā)明家愛迪生，畢生研究了多少利于我們生活的東西，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。在他的發(fā)明生涯中，經(jīng)歷了多少磨難。看似小小的電燈，制作起來卻有多么費(fèi)勁。他光制作燈絲就實(shí)驗(yàn)了幾千次。這要換做平常人的話，或許沒有那樣的毅力跟恒心。可是他卻有那種大無畏的精神，面對(duì)失敗而不會(huì)放棄，面對(duì)挑戰(zhàn)，而不畏懼。

正是這種面對(duì)困難而不害怕，面對(duì)挑戰(zhàn)而不退卻的精神，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)?？蔀楹挝覀冇秩狈@種精神呢，因?yàn)槲覀儾欢脑诿鎸?duì)挑戰(zhàn)中完美自己！

所以，我們不能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)而害怕失敗，即使失敗也不能一蹉不振。不要因?yàn)樽约旱拿煨【秃ε聫?qiáng)大的阻礙，所謂“星星之火，可以燎原”！同時(shí)，我們還要在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)讓自己變的完美。那樣才能懂的我們生活在這個(gè)世界的本質(zhì)，生命的真諦！

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇七

牙克石，被稱作興安嶺上的明珠＂林城＂，這是一個(gè)四季分明的小城鎮(zhèn)，每一個(gè)季節(jié)都能讓你感到不一樣的樂趣。

牙克石的春天來得比較晚，一般在四五月份才會(huì)來到，因?yàn)榇汗媚锟偸窍热揪G了江南，才來到我們寒冷的北方。春天到來時(shí)，冰雪會(huì)慢慢變黑，融化。大地脫去了厚厚的銀裝，房檐下的冰柱開始滴答滴答地唱著春天的贊歌，大地冒著熱氣，我喜歡那新鮮的泥土味，一片春意盎然。

夏天的牙克石市孩子們的樂園。山上的花，清澈的小溪，還有碧綠的草地，我們這些孩子可以在這純天然的公園里盡情玩耍。

秋天，漫山遍野的油菜花，像一片金色的海洋。在市場(chǎng)里，你可以看到許多特產(chǎn)山珍，蘑菇、猴頭裝滿了小販的筐，又大又新鮮，紅豆、篤斯釀造的果酒別有一番風(fēng)味，這真是一個(gè)盛產(chǎn)山珍的好地方。

冬天的早上，非常的寒冷，甚至達(dá)到零下４０多度，整個(gè)城市被大霧籠罩著，５０米外都看不見人影，人們穿著厚厚的羽絨服。估計(jì)南方的小朋友都不會(huì)想象到冬天會(huì)有這樣的寒冷。雖然天氣很冷，但如果你來到牙克石，我們的熱情一定會(huì)為你帶來溫暖。

有時(shí)間來我的家鄉(xiāng)玩吧，你一定會(huì)愛上這個(gè)美麗的地方。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇八

2060年的一天，中國(guó)科學(xué)家研制出一種新型多功能電話機(jī)器人，轟動(dòng)全球，為全人類的科學(xué)文明做出了重要貢獻(xiàn)。

這種電話機(jī)器人看起來像一匹飛奔的馬，由許多部分組成。它的外觀顏色會(huì)隨著季節(jié)而變化。春天是綠色生命復(fù)蘇的季節(jié)，它會(huì)變綠；夏天會(huì)轉(zhuǎn)藍(lán)，因?yàn)橄奶斓奶炜账{(lán)藍(lán)的，影響；金黃色代表秋天的收獲季節(jié)，所以秋天就變成金黃色；冬天，下雪的時(shí)候，它的樣子就變成白色了！這種外觀上的變化，不僅給人美感，還讓人聯(lián)想到季節(jié)的變化。

這種電話機(jī)器人的特點(diǎn)是它沒有撥號(hào)鍵。當(dāng)你需要打電話時(shí)，你只需要告訴他你想撥的電話號(hào)碼，這將有助于你正確連接。這種電話機(jī)器人還具有衛(wèi)星定位跟蹤的視頻功能。如果你想認(rèn)識(shí)很久沒見面的親戚朋友，只要對(duì)方同時(shí)使用這種電話機(jī)器人，你就可以一邊和親戚朋友打電話一邊說“視頻”，你就可以清楚地看到你的親戚朋友，他們也可以看到你。它還可以直接發(fā)送貨物和文件，快速安全。

這種電話機(jī)器人被稱為“千變?nèi)f化”，因?yàn)樗鼤?huì)像孫悟空一樣變化。當(dāng)你覺得無聊，需要看電視的時(shí)候，只要對(duì)它說“變成電視”，它馬上就變成電視了。也可以變成電腦，游戲機(jī)，家庭影院，組合音響等等。最難能可貴的是，它還具有防盜報(bào)警功能。當(dāng)小偷進(jìn)入你家或你的辦公室時(shí)，它會(huì)通過紅外掃描識(shí)別小偷，然后發(fā)出類似警笛的聲音。當(dāng)主人十次響鈴都沒有反應(yīng)或者不在時(shí)，會(huì)直接撥打報(bào)警電話，幫助警察抓小偷。這個(gè)千變?nèi)f化的電話機(jī)器人效果很棒！

最后想告訴大家，這個(gè)千變?nèi)f化的電話機(jī)器人不是萬能的，它也是人類創(chuàng)造的。真正擁有無所不能的創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟?，是人類的大腦！

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇九

“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

她的趣事可多了，請(qǐng)聽我略說一二。

“哎喲喂……”

“咦，怎么啦？外婆？”

“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了?！?/p>

“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。

“快把這僵尸拿走！”

“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。

一個(gè)晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”

外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”

“我要變個(gè)魔術(shù)?！蓖馄虐胄虐胍傻赝摇?/p>

我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。

別讓孩子傷在小學(xué)免費(fèi)閱讀篇十

是誰每到從早忙到晚為我們批改作業(yè)？是誰嘔心瀝血地教我們知識(shí)？是誰一遍又一遍地重復(fù)一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)？是老師，是一直為我們默默地獻(xiàn)出自己心血的老師！

“這次考試你又沒有考好，又是七十多分，放學(xué)的時(shí)候你到我辦公室里來一趟！”老師正在嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，我只是呆呆地看著那布滿紅叉的試卷，木訥地點(diǎn)頭。一個(gè)下午，我就這么看著這張卷子。試卷上的紅叉似乎在無情地嘲笑我的愚蠢。我的心里忐忑不安：老師會(huì)怎么教訓(xùn)我呢？是叫家長(zhǎng)還是用鞕子抽呢？我越想心里越不安，手心竟然冒冷汗了。

終于，催命的放學(xué)鈴響起了，我故意慢騰騰地收拾好書包，以蝸牛的速度向辦公室挪去，心里同時(shí)向上天祈禱老師千萬不要在辦公室，趕緊回家去?？上?，老師就坐在那兒等著我。看到我來了，老師說：“來了啊?？熳拢涯愕木碜幽脕?，我們來分析一下錯(cuò)題?！蔽业男睦镱D時(shí)松了口氣，同時(shí)飛快地抽出試卷。坐在老師旁邊，我靜靜地聽著老師的分析，時(shí)不時(shí)地將不懂的再提問。老師也不厭其煩地給我多講幾遍。

回家的路上，老師的話一直在我的腦海中盤旋著，久久揮之不去。是?。≈挥凶寣W(xué)生以祖國(guó)為榮，才會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更美好啊！