無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

慈善助學(xué)申請書大學(xué)篇一

我是__縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的`現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。

慈善助學(xué)申請書大學(xué)篇二

我是__學(xué)院的__班的__，我于__年10月在學(xué)校愛心獻血車上獻血，我覺得自己的血液能夠延續(xù)他人的生命，真的是一件能讓我為自己感到驕傲和快樂的事。

我來自__的一個農(nóng)村，母親照顧著家里的大小適宜，因常年的農(nóng)活，腰椎間盤突出。父親將近六十多歲，一直以來做著起早貪黑的包工隊的工作，用微薄的收入來供給家里的支出。而且，又因為我報了雙學(xué)位，更是加重了父親的負(fù)擔(dān)。自入大學(xué)以來，深刻感到父母的不易，大一時也是有做過很多次兼職。同時，學(xué)習(xí)也不敢落下，大一一年我的學(xué)業(yè)也在班里是第二名。

大一一年的成長，讓我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名更合格的大學(xué)生了。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正，大一一年成績在班里均為第二名，同時，我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)進行了深入化的學(xué)習(xí)，考取了全國的市場營銷經(jīng)理助理的證書。而且，為了將自己的的素質(zhì)進一步提高，參加了普通話等級的考試。終于，在我的刻苦努力下和同學(xué)們的支持下，我獲得了“三號學(xué)生”的稱號與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活方面：大一上學(xué)期，本著師院“敬業(yè)奉獻，為人師表”的校訓(xùn)，我參加了校里組織的“金牡丹義務(wù)家教”活動，將自己的周末奉獻給了可愛的孩子們，促進他們的學(xué)習(xí)與成長，雖然失去了自己放松的時間，但我為自己感到驕傲。與此同時，參加了商學(xué)院的體育運動會中的100米賽跑，獲得了第二名的成績，這讓我深深感覺到自己是班里的一員，能為班里爭光，我感到非常的榮幸。

良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學(xué)們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調(diào)解好室友之間的關(guān)系，及時為她們排憂解難，幫助那些需要幫助的.人。

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是傳唱了無數(shù)遍的歌曲，我相信這種愛心傳遞的力量，也會一直去奉獻我的愛心。

為此，我申請了愛心助學(xué)金，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們予以肯定。如果沒被通過，也一樣會努力的提高自己的綜合素質(zhì)，奉獻自己的愛心。

此致

敬禮