無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在嘗試中成長(zhǎng) 作文篇一
步入_后，課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，明明身上背負(fù)著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中，閱讀成了我不可缺少的樂(lè)趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬(wàn)里屏障，漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心，歸來(lái)兮，歸來(lái)兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對(duì)被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來(lái)，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂(lè)觀之心看眼前景，苦中作樂(lè)。
于是，我嘗試著樂(lè)觀。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)時(shí)，我把它當(dāng)作一種別樣的樂(lè)趣，去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗，我嘗試用樂(lè)觀的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長(zhǎng)路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè)觀，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。也許，我仍會(huì)被困難打 倒，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè)觀，以樂(lè)觀之心看待眼前景，在不知不覺(jué)間，已慢慢成長(zhǎng)。
