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初中感謝信格式 初中感謝信資助學(xué)金精選(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:09:30
初中感謝信格式 初中感謝信資助學(xué)金精選(九篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:09:30     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

初中感謝信題目篇一

1.夏天,將一張平整的硬紙片放在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下曝曬,過(guò)些時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紙殼中間凸起兩頭向下翹。試解釋其原因。

2.一個(gè)自動(dòng)調(diào)溫電熨斗的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)你根據(jù)圖示的元件,運(yùn)用所學(xué)的熱學(xué)知識(shí),解釋這種電熨斗為什么能自動(dòng)保持某一恒定溫度的原理。

3.電燈泡有兩種類型:一種稱為真空型,在它的玻璃泡內(nèi)部是抽成真空的;另一種稱為充氣型,在它的玻璃泡內(nèi)充有某種氣體?,F(xiàn)在有一只電燈泡,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以正確判斷這只電燈泡的類型。

4.取一長(zhǎng)玻璃筒,將一支短蠟燭點(diǎn)燃放在筒的底部近筒壁處。不一會(huì)兒,蠟燭就會(huì)熄滅,這是什么道理?你能否想一些簡(jiǎn)單的辦法,使得這支點(diǎn)燃的蠟燭不熄滅。當(dāng)然,為判斷你的辦法是否成功,還需要你親手實(shí)驗(yàn)一下。

5.花生米是一種人們喜愛(ài)的果品,味美而富有營(yíng)養(yǎng),你可曾想到,拿一顆花生米還可做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍O旅婢徒o你這樣一個(gè)課題:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一粒花生米來(lái)測(cè)定它的燃燒值。實(shí)驗(yàn)中需要哪些儀器、材料,操作中應(yīng)該注意些什么,你都得細(xì)細(xì)考慮。

6.同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),燒一壺水蓋著壺蓋燒沸騰快。這是什么原因?是減少了壺上方的對(duì)流還是熱輻射?應(yīng)該說(shuō),壺蓋本身與壺中水的溫度相差無(wú)幾,因此一個(gè)有蓋與一個(gè)無(wú)蓋壺的上方的熱輻射與對(duì)流是相近的。那么,為什么蓋上壺蓋時(shí)水達(dá)到沸騰會(huì)明顯地快得多呢?

7.壓力鍋是一種先進(jìn)的炊事用具,用它來(lái)煮米飯不僅香甜松軟,而且既省時(shí)間又省燃料。壓力鍋之所以有這樣的優(yōu)點(diǎn)是由于它具有密封作用,因此在蒸煮食物時(shí),鍋內(nèi)的氣壓增大,水的沸點(diǎn)也隨之升高,使食物在高壓下迅速煮熟。我們?cè)谙旅娴谋砀裰辛谐隽怂诟鞣N氣壓下的沸點(diǎn),你能否根據(jù)這些數(shù)據(jù),自行設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以估測(cè)壓力鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)(提示:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),你應(yīng)仔細(xì)考慮限壓閥在計(jì)算鍋內(nèi)氣壓時(shí)的作用)。

8.燒不壞的棉布

取一小塊棉布,把一粒衛(wèi)生球(即樟腦丸)緊緊地包起來(lái)(包一層即可),用鑷子夾住,然后擦著一根火柴去點(diǎn)燃小布包。布包很快就著火,發(fā)出了紅色的火舌,并且向外發(fā)散出黑煙。

初中感謝信題目篇二

感謝軍訓(xùn),是它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,力求每件事做到最好。

它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉 重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的 紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心 悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾?,告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮 譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

初中感謝信題目篇三

短短五天的軍訓(xùn),使我們承受力極大的痛苦,但忍受了極大痛苦并堅(jiān)持下來(lái)的人卻獲得了一切良好的品質(zhì)。這源于我們沒(méi)有屈服于困難,扼住了他的咽喉!

軍訓(xùn)中,我在烈日炎炎下佇立;在口干舌燥時(shí)長(zhǎng)跑;在塵土飛揚(yáng)時(shí)匍匐前進(jìn)……終于,我在用我那瘦弱的臂膀挑起一切困難后蛻變了:我退去了懶惰、自私、怕苦的弊病,迎來(lái)了堅(jiān)韌不拔、言必行,行必直、知難而進(jìn)的新生!

軍訓(xùn)時(shí)人生中一段崎嶇險(xiǎn)阻的路,只有堅(jiān)毅得人才能走過(guò),獲得勝利的愉悅并感受到一種壯美的趣味。軍訓(xùn)雖苦但你只要有雄健的精神,你就能夠堅(jiān)持下來(lái),體驗(yàn)到那奇絕壯絕的美趣,并看到那勝利的、多姿多彩的、最靚麗的彩虹。

通過(guò)這次軍訓(xùn),我明白了;一個(gè)人能走多遠(yuǎn)?這句話不是問(wèn)雙腳,而是應(yīng)問(wèn)志向;一個(gè)人能攀多高?這句話不是問(wèn)雙手,而是該問(wèn)意志!一個(gè)人如果他能成事,那么他絕對(duì)不會(huì)畏懼困難,因?yàn)槲窇掷щy時(shí)一種羈絆,絆住的不僅僅是雙腳,還有未來(lái)!“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@不是句空話,而是事實(shí),因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦的人總能獲得各種品質(zhì)?!坝兄菊呤戮钩?,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@幅對(duì)聯(lián)不僅是蒲松齡勉勵(lì)自己的話,更是一句真理。因?yàn)橐粋€(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)韌不拔,鍥而不舍的品質(zhì)他就能成功!

讓我們鼓起勇氣吧!讓我們以軍訓(xùn)為起點(diǎn),用自信、鍥而不舍為我們鋪路,讓膽識(shí)、知難而進(jìn)為我們克服困難。向著朝陽(yáng)向著煥發(fā)光彩的未來(lái)和燦爛的青春時(shí)光勇敢前進(jìn)吧。

初中感謝信題目篇四

樓下的鄰居朋友:

你好!

雖然不清楚你們的名字和所住地方,但你的“行動(dòng)”給我們居民帶來(lái)了不一樣的啟示——把一袋袋垃圾隨手丟在小區(qū)號(hào)花圃。

以至于一下樓,就能清晰看到你家剩菜剩飯和各種垃圾。

自從你們惡劣的行動(dòng)開(kāi)始并持續(xù)保持之后,你的“光輝事跡”就被物業(yè)在公告欄貼上了警示,小區(qū)的清潔工工作量也增加了不少,也多虧了你,讓他們不僅工作量增加,還有幸在惡臭的環(huán)境中多待上十幾分鐘,多付出那十幾分鐘。

可沒(méi)想到臉皮厚如城墻的你卻對(duì)警示不以為然,并繼續(xù)發(fā)揮“個(gè)性”把垃圾隨手一甩。

這回不僅我們這些居民有幸觀賞每天你們家的“美味菜肴”,外來(lái)小區(qū)玩耍,參觀的`大家也被惡臭所干擾,漸漸地,你們的垃圾持續(xù)著,來(lái)小區(qū)玩耍的人少了,有些小孩不小心還被你的“美作”絆倒滑到,小區(qū)冷清下來(lái)。

別太激動(dòng)!小區(qū)才不會(huì)因?yàn)槟銈冏兂伤^的臟亂小區(qū)。

說(shuō)起還真是要感謝你這個(gè)“榜樣”,也讓另一些有公德心的居民帶好頭呼吁居民們愛(ài)護(hù)環(huán)境,小區(qū)樓道上貼上了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!钡暮粲跽Z(yǔ)。

居民們有的主動(dòng)拿起掃把打掃樓梯,有的拿著鉗子把垃圾撿起,有的還幫助把垃圾歸類,有的還有草地上插上“小草有生命,腳下請(qǐng)留情!”打愛(ài)護(hù)語(yǔ)牌子,還有的買來(lái)花種把原來(lái)垃圾的土地種上了花……主動(dòng)清理你們的麻煩,漸漸的,小區(qū)環(huán)境慢慢改善好了,又恢復(fù)熱鬧、干凈。

涼亭里悠閑的老人圍在一起唱著歌,草坪上還有小孩玩耍的身影,平地上廣場(chǎng)舞的音樂(lè)又響起了……花叢中五顏六色的蝴蝶翩翩起舞,小區(qū)的噴泉在陽(yáng)光下也顯得閃閃發(fā)光,我們居民也在干凈的環(huán)境下也快活著。

至于那些效仿的居民,也許是和你一樣,看到大家都那么為小區(qū)出力,“不好意思”再繼續(xù)和你做那些“奉獻(xiàn)”及大的事,也慢慢改善了行為。

也真是感謝你,讓我們居民更懂得環(huán)境的重要。

早日改邪歸正!

陳星月

對(duì)自己親愛(ài)的家人說(shuō):

謝謝爸媽讓我有機(jī)會(huì)看到這個(gè)不平凡的世界,我很高興,可是再讓我高興的是我從小就有一個(gè)溫馨的家。

我好似每天都生活在一個(gè)皇宮里。

那的溫暖讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

感謝撫養(yǎng)我的媽媽,他用自己的那雙手讓這個(gè)家變的有聲有色,每天寫(xiě)完作業(yè)她用香噴噴的飯菜來(lái)招待我們。

我生病的時(shí)候您恨不得把病傳到您身上。

感謝爸爸,您為了賺錢,我一兩天都沒(méi)見(jiàn)到您。

也不知道您打了幾份工作,好不容易然到您的卻不是健健康康的。

滿身都是傷我知道您是為了賺錢才這樣的。

我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn),直到我的眼淚掉了下來(lái)我的心情才好了一點(diǎn),可是您第二天沒(méi)給我說(shuō)一聲就無(wú)聲無(wú)息的走啦。

爸媽我知道您外出打工不容易,特別是爸爸,如今來(lái)了一個(gè)弟弟又來(lái)了一個(gè)弟弟很難管。

但是我還是感謝養(yǎng)育我的奶奶,她從小把我養(yǎng)到大沒(méi)喊過(guò)一句累也沒(méi)抱怨過(guò)。

感謝爺爺給了我知識(shí)和鋪導(dǎo)。

初中感謝信題目篇五

第一次遇到“迷彩”,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任,但軍人的責(zé)任是神圣的,上天賦予了我們?cè)S多選擇,而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。

迷彩是我最喜歡的混合色,它似乎是一個(gè)天性的裝扮師,平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武,我在想,天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了,如果我們能夠多增加一些迷彩,是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。 歌聲 “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò),以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里,當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐,不顧往日的斯文,將人的本性,熱情,積極的一面顯露時(shí),就成了我心中永久的記憶:當(dāng)大家放聲歌唱時(shí),我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話:一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)結(jié),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己加彩,才能促成燦爛的錦繡。

太陽(yáng) 9月的長(zhǎng)沙,驕陽(yáng)似火。但是并沒(méi)有曬僵我們的激情,反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái),為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱,生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手,心連著心,任憑驕日如何猛烈,我們都能共同堅(jiān)持到最后。

堅(jiān)持人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持。但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活,將來(lái)就更不會(huì)了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒,就是一種毅力,一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn):在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功:而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。

像軍人那樣,經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。

是的,幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí),我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。有句話不是這么說(shuō)嗎?智者積蓄著淳樸寬忍,信仰著桀驁不馴,所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者。

曾經(jīng),我們一起歡笑過(guò),流淚過(guò)。今天,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。明天,我們一起迎接絢麗的彩虹。苦,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累,讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。

嚴(yán),讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴,星辰愈燦爛,三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。

初中感謝信題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們、同事們:

你們好!首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!

20xx年的10月18日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的日子。

17日晚總公司領(lǐng)導(dǎo)xx電話通知18日去科技館開(kāi)會(huì),18日開(kāi)完會(huì)準(zhǔn)備坐車回家時(shí),突然被后面飛馳而過(guò)的摩托車搶走我的包,把我摔倒在地,昏迷不醒。

當(dāng)時(shí)非常感謝公司好心的同事劉錦、肖成斌將昏迷中的我送到醫(yī)院,留朱志保在那報(bào)警。

非常感謝朱生太太在東莞市人民醫(yī)院對(duì)我的照顧,并且鼎力幫助辦理入院相關(guān)手續(xù)!那時(shí)的我一直在昏迷中,連朱生太太都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)付總和何紅軍,還有很多朋友和同事給予的幫助和照顧!

感謝我們公司全體同事的愛(ài)心捐款,衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助,讓我的`心里充滿了感激和溫暖。

謝謝,真的非常感謝你們!同時(shí)很感謝我們麻城同鄉(xiāng)會(huì),有張會(huì)長(zhǎng)和很多自己還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老鄉(xiāng)捐款,買了水果去看望我,真的非常感謝!是付貴學(xué)告訴他們的,當(dāng)他們?nèi)ヌ酵視r(shí),讓我感到很意外,很感動(dòng),心里感覺(jué)很溫暖!在自己遇難時(shí),有這么多人的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)懷,真的讓我非常感動(dòng)!當(dāng)時(shí)昏迷過(guò)去的我什么都不知道,直到手術(shù)后腦袋才清醒過(guò)來(lái)。

非常感謝在我住院期前去探望我的同事們和朋友們,感謝他們一次次地給我關(guān)心、照顧、安慰!特別感謝……等人!xx和xx得知我手術(shù)后的兩天可以吃粥,還特地熬粥過(guò)去親自喂我吃,就像我的親姐姐一樣,真的非常感謝她們的細(xì)心呵護(hù)!多次安慰我,讓我有勇氣去面對(duì)明年的第二次腦部修復(fù)手術(shù)!真的非常感謝!

不僅是同事,也像親人,也是好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!謝謝!衷心地道一聲:謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們、同事們:

你們好!首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!

20xx年的10月18日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的日子。

17日晚總公司領(lǐng)導(dǎo)xx電話通知18日去科技館開(kāi)會(huì),18日開(kāi)完會(huì)準(zhǔn)備坐車回家時(shí),突然被后面飛馳而過(guò)的摩托車搶走我的包,把我摔倒在地,昏迷不醒。

當(dāng)時(shí)非常感謝公司好心的同事劉錦、肖成斌將昏迷中的我送到醫(yī)院,留朱志保在那報(bào)警。

非常感謝朱生太太在東莞市人民醫(yī)院對(duì)我的照顧,并且鼎力幫助辦理入院相關(guān)手續(xù)!那時(shí)的我一直在昏迷中,連朱生太太都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)付總和何紅軍,還有很多朋友和同事給予的幫助和照顧!

感謝我們公司全體同事的愛(ài)心捐款,衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助,讓我的心里充滿了感激和溫暖。

謝謝,真的非常感謝你們!同時(shí)很感謝我們麻城同鄉(xiāng)會(huì),有張會(huì)長(zhǎng)和很多自己還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老鄉(xiāng)捐款,買了水果去看望我,真的非常感謝!是付貴學(xué)告訴他們的,當(dāng)他們?nèi)ヌ酵視r(shí),讓我感到很意外,很感動(dòng),心里感覺(jué)很溫暖!在自己遇難時(shí),有這么多人的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)懷,真的讓我非常感動(dòng)!當(dāng)時(shí)昏迷過(guò)去的我什么都不知道,直到手術(shù)后腦袋才清醒過(guò)來(lái)。

非常感謝在我住院期前去探望我的同事們和朋友們,感謝他們一次次地給我關(guān)心、照顧、安慰!特別感謝……等人!xx和xx得知我手術(shù)后的兩天可以吃粥,還特地熬粥過(guò)去親自喂我吃,就像我的親姐姐一樣,真的非常感謝她們的細(xì)心呵護(hù)!多次安慰我,讓我有勇氣去面對(duì)明年的第二次腦部修復(fù)手術(shù)!真的非常感謝!

不僅是同事,也像親人,也是好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!謝謝!衷心地道一聲:謝謝!

你們好!

衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。

我校xx同學(xué)是不幸的,他才七歲,病魔就纏上了他;但他又是幸運(yùn)的,因?yàn)橛腥h的師生最純潔的愛(ài)心在伴他同行。

xx的父母雙雙下崗,在被查出患上白血病,急需骨髓移植手術(shù),家里又無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候,是我們大家,我們所有關(guān)愛(ài)他的老師同學(xué)給了他生命的希望。

你們的善行義舉,極大地鼓舞了在病榻上與病魔作斗爭(zhēng)的李東蔚同學(xué),也讓他的家人看到了希望。

我們相信,有大家的祝福,關(guān)愛(ài)與幫助,xx同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們,感謝你們的愛(ài)心捐助,是你們給了xx同學(xué)重新?lián)碛猩兔篮萌松南M?在此,我們謹(jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!

此致

敬禮

1.

接受捐款感謝信-捐款感謝信

2.

愛(ài)心捐款感謝信,捐款感謝信范文

3.

捐款感謝信

4.

捐款感謝信格式

5.

捐款感謝信精選

6.

學(xué)校捐款感謝信

7.

病人捐款感謝信

8.

愛(ài)心捐款感謝信

初中感謝信題目篇七

二、激化討論交流,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

三、聯(lián)系升華,靈活應(yīng)用創(chuàng)新

四、整合評(píng)價(jià)反饋,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

五、總結(jié)

初中感謝信題目篇八

多積累各種類型的命題

作文

對(duì)初中生寫(xiě)作思路的提高也會(huì)有一定的幫助,而學(xué)生可以多積累什么樣的素材呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中作文帶題目的相關(guān)資料,供你參考。

夜深了,被主人擺放在桌子上的織布工具說(shuō)起了悄悄話。

“嘿,伙計(jì)們!聽(tīng)說(shuō)主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開(kāi)了口。

“真的嗎?那真是太好了!平時(shí)主人對(duì)我們那么好,為她服務(wù)我真高興!“繡花針接過(guò)了話頭兒,興奮地說(shuō)?!笔茄绞茄健凹液芨吲d能為主人效勞,都拼命地點(diǎn)頭。

”哼,一群白癡,“一個(gè)不和諧的聲音傳了過(guò)來(lái),大家扭頭一看,原來(lái)是穿著色彩斑斕衣裳的布,”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細(xì)瞧瞧,我這么高貴,這么漂亮,是你們能比的嗎?“布說(shuō)著,還扭了扭身體。

聽(tīng)了毛線的話,布傲慢地說(shuō)道:”她?她把我放到這個(gè)破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對(duì)我好?要知道我可是從國(guó)外花重金買回來(lái)的呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應(yīng)該在豪華的別墅里的一張梳妝臺(tái)上,和一些漂亮的工具在一起,可誰(shuí)知……“沒(méi)等布說(shuō)完,一直沉默不語(yǔ)的剪刀聽(tīng)不下去了,只聽(tīng)“咔擦”一下,布的生命就被剪刀結(jié)束了。

“伙計(jì),當(dāng)初你要是肯和我們一起干,就不會(huì)釀成現(xiàn)在的悲劇了。”毛線瞅著已被剪成碎片的布,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。

細(xì)雨過(guò)后,河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來(lái),探望這這個(gè)神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的,讓伯伯大笑不止。但他并不生氣,相反,他很快樂(lè)。因?yàn)椴挥迷谝粋€(gè)人孤獨(dú)了,可以和這些可愛(ài)的小草們聊天了!所以,春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

這熱鬧的聲音引來(lái)了河流爺爺和魚(yú)兒們,他們也非常得高興,因?yàn)樗纳眢w不再被冰凍了,魚(yú)兒們也可以歡快暢游了!"嗨!老土地!怎么這么熱鬧啊.""哈哈,孩子們都出來(lái)了,當(dāng)然熱鬧了“"河流爺爺,你好啊!”小草們齊聲問(wèn)候?!澳銈円埠?哈哈?!濒~(yú)兒們跳躍上了,說(shuō):”呀!看,小燕子們也來(lái)了!“燕子們向小草們問(wèn)好,然后又征求土地爺爺?shù)耐?,銜著泥土去搭巢穴?/p>

小草們一天天得長(zhǎng)大,他們吸吮著營(yíng)養(yǎng),不過(guò),災(zāi)難來(lái)臨了……..

但在這時(shí),希望來(lái)了,一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了,他們又清理了河流爺爺?shù)纳眢w,河流終于重新暢通了,河岸又恢復(fù)了以往熱鬧的景象。

愛(ài)護(hù)自然,人人有責(zé)。難道你像看著大自然被我們?nèi)祟悮鐔?

一個(gè)人的命運(yùn)有時(shí)候是被注定的,盡管你可能會(huì)全力反抗,甚至拼死一搏,但在整個(gè)世界的力量下,自己的不甘與頑強(qiáng)又會(huì)顯得那么幼稚。而當(dāng)真正去看一看自己走過(guò)的路,哪怕此時(shí)已到了盡頭,也會(huì)肅然有一種強(qiáng)大的力量,自己決不會(huì)因荒誕而暗逝,反而會(huì)為自己如此微不足道的拼搏而震撼,而驕傲!這樣一個(gè)慘淡并渺小的人生,卻被活的同樣精彩,雖然沉默在整個(gè)人間的大流中,但在平淡之中又顯得如此猛烈,如此激動(dòng)人心!——文前言。

哪怕他怎樣的不甘,怎樣的抵抗,可還抵擋不住這一雙雙吃人的眼睛,這一只只害人命的手!再怎樣,他也只是一個(gè)小丑而已,還能怎樣呢?他只得默默地收拾著街邊的一條狗——似乎是從梁局長(zhǎng)的家里逃出來(lái)的。以前這條狗是多么的可恨,它跟著主人肆無(wú)忌憚,好像什么法律、道德全然不怕,在可憐的小丑眼里,他和主人一樣的令人厭惡,可這只是在心里想著,等見(jiàn)了局長(zhǎng),還是要噙著笑貼上去,就像那條狗親近他的主人一樣。

這條狗的確是這樣的令他厭惡,但今天奇了怪,他倒霉,那條狗也倒了霉,他家底全押在了梁局長(zhǎng)的家里,而那狗卻從局長(zhǎng)家里出來(lái)了,沒(méi)有了主人陪它。它此時(shí)看著多么像一條流浪狗啊!寒風(fēng)煞煞吹過(guò),流浪狗激起它一身的黃毛,它瑟瑟發(fā)抖,不只是在取暖,還是凍得肌肉抽了筋,以前它在局長(zhǎng)的家里的時(shí)候,哪里會(huì)“享受”到這樣的待遇啊,它每天睡得狗窩比小丑的家還暖和!可是現(xiàn)在,它是怎樣的一番樣子?莫非做了什么錯(cuò)事被局長(zhǎng)干了出來(lái)?小丑窩囊倒霉了一天,被局長(zhǎng)逼得家底全無(wú),又恰好遇見(jiàn)了這條曾經(jīng)欺人太甚的狗,要好好出口氣,教育它一番了!

忽然小腿肚一陣發(fā)麻,他咬了牙一聲悶哼,轉(zhuǎn)頭一看,便是那條狗。那條可惡的狗啊,同是可憐人,干嘛要來(lái)在欺負(fù)這個(gè)可憐的小丑呢,他不是也如此的落魄嗎!小丑哪里顧得上想那么多,一個(gè)踢腿,流浪狗就飛到了一處,他按耐不住自己的火氣了,硬是與一條流浪狗打在一起。他一腳橫踢,正頂在狗的肚子上,那狗連滾好幾個(gè)圈,哼叫幾聲,再站起來(lái)踉蹌幾下,一瘸一停的離去了。小丑原地喘著氣,但他沒(méi)有追去,只是注視著小狗一步一步的背影。

小狗還是死了。像是被他打死的,但究竟怎么回事,他弄不清。那是第二天梁局長(zhǎng)叫他去局里,告訴他那條狗死了。他先是一陣緊張,后來(lái)又不信,接有些惶恐,等局長(zhǎng)再說(shuō)話時(shí),他已是一身的汗了。局長(zhǎng)拍了桌子,一個(gè)巴掌扇了過(guò)去,厲斥道;"你以為那條狗是給你隨便打得的?就是它流浪到火星,你tm也沒(méi)資格碰它一下!你以為你是老幾啊,局長(zhǎng)家的狗是你這種人打的嗎!滾出去吧,家伙別想再拿回去了,滾吧,別讓我看見(jiàn)你!“小丑腦子里嗡嗡的,一陣涼,一陣熱,一陣清醒一陣迷糊,顛顛的走出了局里,不知如何是好。

這可如何是好!他現(xiàn)在真的走投無(wú)路了,浪蕩在街頭,看看能否尋找一個(gè)招收藝人的店,畢竟還有一身的手藝,有活就能吃飯??墒莿倓偞蛩懒司珠L(zhǎng)家里的狗,這滿城大大小小的店,樓,哪一個(gè)敢收留他?哪一個(gè)收留得了他?他淡淡的轉(zhuǎn)了一天,不吃些什么,不喝些什么,也不會(huì)找到一家店。他走回了他那窩旁,倒頭就睡,不干些什么,也沒(méi)什么可做,他隱約看到了以前的自己,如此大的舞臺(tái),如此多的觀眾,他技藝是多么高啊,踩著獨(dú)輪車還可以轉(zhuǎn)球,觀眾們?nèi)吁r花過(guò)來(lái)了,他被包裹在幸福快樂(lè)之中。一陣寒風(fēng)吹來(lái),他凍得打了個(gè)哆嗦,睜開(kāi)眼,看不見(jiàn)滿天的星空。不遠(yuǎn)處,他似乎看到了那一條熟悉的流浪狗,在沖他吐著舌頭。

他也真是倒霉透了,可他僅僅是一個(gè)小丑,除了曾經(jīng)的鮮花與掌聲,他面對(duì)這局長(zhǎng)與這可恨的狗,他反抗過(guò)罷,失望過(guò)罷,還能做些什么呢?也只是在嘆氣中默默逝去所有罷了。

初中感謝信題目篇九

摘要:因農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,大多數(shù)年輕勞動(dòng)人員都外出到省城打工,導(dǎo)致農(nóng)村出現(xiàn)很多的留守兒童。而這些留守兒童因父母不在家中,需顧忌家中的需求以及自己的學(xué)業(yè),致使多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下,而且農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量差,教師資源不足,所以教師如若想要學(xué)生提升自身的學(xué)習(xí)效率,就需要盡量考慮學(xué)生的家庭環(huán)境。就教師如何幫助農(nóng)村留守兒童提升初中物理的學(xué)習(xí)效率展開(kāi)研究。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村;留守兒童;初中物理;教學(xué)

一、從學(xué)生心理出發(fā),盡可能解決其中的問(wèn)題

農(nóng)村留守兒童因父母常不在身邊,致使學(xué)生親情缺失且日漸渴望親情,所以教師可以從親情方面出發(fā),盡可能關(guān)注學(xué)生的家庭,與留守兒童們成為朋友,讓留守兒童喜歡上自己,近而接受初中物理教學(xué)內(nèi)容。例如,某學(xué)生因爺爺生病而一心二用,無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,這位教師首先了解學(xué)生成績(jī)下降的原因,之后再到學(xué)生家中了解其家庭情況。最后,教師盡可能在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中幫助學(xué)生,讓學(xué)生能夠解決后顧之憂,而致使學(xué)生喜歡自己,從而接受初中物理,俗話說(shuō)的“愛(ài)屋及烏”就是這個(gè)道理。

二、利用物理實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力

學(xué)習(xí)初中物理的關(guān)鍵是學(xué)生是否擁有自己的解題思路,因?yàn)閷W(xué)生能夠擁有一套完整的解題技巧,關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及解決農(nóng)村留守兒童的一些常見(jiàn)問(wèn)題。例如,以人教版初中物理為例,教師在給學(xué)生講解電路的串并聯(lián)知識(shí)時(shí),讓學(xué)生自選材料并自主動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路,然后在其中加入其他電器,觀察小燈泡是否會(huì)亮,如小燈泡不亮嘗試找出其中的問(wèn)題。這樣的教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴?xùn)練學(xué)生的思維及提升學(xué)生動(dòng)手制作的能力,讓學(xué)生逐漸的改善自身膽小焦慮的問(wèn)題,并在初中物理實(shí)驗(yàn)中訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力(比如:動(dòng)手、思維、團(tuán)結(jié)合作等)。

總而言之,農(nóng)村留守兒童是一個(gè)特殊的群體,因其父母外出打工而親情缺失,所以需要教師更多關(guān)注,從學(xué)生的家庭實(shí)際情況及學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,以便幫助學(xué)生克服膽小自卑等留守兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題。

參考文獻(xiàn):

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