每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
舞動(dòng)身心靈篇一
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愛(ài)美是人的天性,我也不例外.跳舞便是一種愛(ài)美的表現(xiàn).我聚集了班上舞蹈愛(ài)好著,準(zhǔn)備在元旦那天露一手.不知何時(shí),班上的同學(xué)都知道了我們要跳舞這件事,下課之余,班長(zhǎng)大人跑過(guò)來(lái)熱諷冷刺到:“我敢打賭,你們這個(gè)舞肯定排不下去……”班長(zhǎng)的話是我更加肯定了自己的意志。
正上課時(shí),后面的張娜傳來(lái)一張紙條:“猩猩”你說(shuō)咱們要不要起個(gè)組合名呢?人家大牌明星都有組合名.像什么“she”?!埃猓病毖?,咱們起什么好呢?我沉思片刻,打趣道:不如叫“小驢向前沖”吧!后面張娜看到后忍不住撲哧一笑,老師用討厭的眼神瞪了張娜一眼.誰(shuí)知她又不知趣的把紙條傳給我:還不如叫"一鍋粥組合"呢!這個(gè)小妮子想象力還滿紛富。老師那悠悠的眼神又朝這邊飄來(lái),我自覺(jué)的把紙條放到抽兜,裝出一副好學(xué)生的樣子聽(tīng)課,老師才把那頭“安分”了。我剛安分了一陣,心里又癢癢了,給張娜回傳:我看不如叫……“黑糖瑪琪朵”……張娜看后,不住的點(diǎn)頭,好像怕我看不見(jiàn)似的,老師終于忍不住了,大吼一聲:“張娜,你吃點(diǎn)頭藥了!”張娜不以為然的說(shuō):“老師,你咋這么聰明呢?我今天早上剛吃的點(diǎn)頭丸,據(jù)說(shuō)有開(kāi)飛機(jī)下海,開(kāi)輪船上天的作用呢!”這一聲妙答可把班里的同學(xué)給笑翻了,一個(gè)個(gè)笑的前仰后翻,老師氣得直嚷嚷:“孺子不可教也,孺子……”然后奪門而出。班里炸開(kāi)了鍋,張娜趁亂對(duì)我說(shuō):“小田,你真是太有才了,我決定,讓你入黨?!庇谑俏覀兊年?duì)伍就叫了一個(gè)光榮的稱號(hào)“黑糖瑪琪朵。”組合名起好了,問(wèn)題是沒(méi)有動(dòng)作??!于是呢“男人婆”吳尚宏說(shuō)了一個(gè)絕妙的主意:把別人的動(dòng)作“偷”了來(lái)。我們上網(wǎng)搜了起來(lái)。
可是那些動(dòng)作超難,我們有搜了一遍。竟然是幼兒園的.小朋友跳的舞,我暈。最后只好自己編動(dòng)作了。我們冥思苦想終于給想出來(lái)了——一個(gè)動(dòng)作。有人泄氣了。親耐的李雅婷垂頭喪氣的說(shuō);“不跳了,我們?cè)谶@費(fèi)這腦筋想動(dòng)作,排舞,人家老師不一定認(rèn)可,說(shuō)不定,我們還會(huì)成為今年的小病呢……”我們氣憤的說(shuō)道:“你怎么能這么說(shuō)呢?你知道班里的同學(xué)都是怎么說(shuō)我們的嗎?他說(shuō)我們肯定編不下去,我們不能實(shí)現(xiàn)他們的預(yù)言,我要讓說(shuō)那話的人后悔,所以你怎么能打退堂鼓呢?”終于,我們又有了信心。第二天下午,我們放學(xué)后商議著去哪練,可我們還沒(méi)說(shuō),老師便一口否覺(jué):“放學(xué)所有人回家,不許任何人留在教室?!笨磥?lái)只好從找地方了。謝丹出了一個(gè)絕妙的主意:“我家后門有個(gè)廢舊車庫(kù),不如咱去那練?!蔽覀冞B連稱贊。謝丹帶著我們左拐右拐,終于來(lái)打了一個(gè)大門前,謝丹說(shuō)只要穿過(guò)這道門就到了。誰(shuí)知門竟然鎖著,謝丹說(shuō);“那點(diǎn)有個(gè)洞,可以鉆過(guò)去。我們是順著她的眼神望去,娘呀,那是個(gè)狗洞,“算了算了,大丈夫能屈能伸,鉆個(gè)狗洞有什么大不了?!蔽覀兊耐蹰T女將王偉滋說(shuō)。于是,在他的帶領(lǐng)下,我們鉆過(guò)了狗洞。來(lái)到了一個(gè)空曠的停車場(chǎng),我們剛練了不一會(huì)兒,嬌嬌女李雅婷哭喪到:“嗚嗚,我的手被凍裂了?!蔽覀兟劼曂ィ瞄L(zhǎng)的一道口子,好深的一道口子,鮮血直往外流。我們只好停止訓(xùn)練,各回各家了。我們又一次準(zhǔn)備去停車場(chǎng),還沒(méi)到大門口,門房老爺爺跑了出來(lái):“你們這幫兔崽子,放學(xué)不回家,跑這來(lái)搞什么?”我們一聽(tīng),撒丫子就跑。只聽(tīng)門房還在后面追著:“別跑,你們別跑?!敝x丹小妮子淘氣的說(shuō):“不跑才怪!”還好我們跑的快,終于逃出了那個(gè)大魔頭的魔爪,謝丹又出了一個(gè)餿點(diǎn)子:“我還知道一個(gè)地方,嘿嘿?!蔽覀兙o跟在她的屁股后面。果然,是個(gè)荒無(wú)人煙的好地方。滿煩又出現(xiàn)了。我們剛把書包放下,幾個(gè)小混混緊縮其后,還霸道的說(shuō):“這是我們的地方,快滾。”我們只好灰溜溜的夾著尾巴走了。這是皇天不負(fù)有心人那,小可愛(ài)李雅婷又給咱檢舉了一個(gè)地方:“我小姨家門口有個(gè)地方,很適合我們呢?!笨吹侥莻€(gè)地方,我才松了一口氣:“終于有個(gè)歇腳的地方了?!蔽覀儼褧畔?,把音樂(lè)放開(kāi),這時(shí),走進(jìn)來(lái)一個(gè)女人,好像在打電話,我們沒(méi)有理睬,但我至今都后悔當(dāng)時(shí)的不理睬。他說(shuō)著一口廣東話,我隱約聽(tīng)到他說(shuō):“我的三個(gè)兒子被殺了,你們?nèi)ジ婢??!蔽覀円庾R(shí)到這是個(gè)瘋子,都提起書包就走。那個(gè)女人見(jiàn)我們走了說(shuō)著:“對(duì)了對(duì)了。去告去。”然后他撿起一個(gè)飲料瓶子,向我們?cè)疫^(guò)來(lái),大家伙拔腿就跑,可我的書包好在地上呢,但我手里抱著雍文靜的電腦,只好舍小家顧大家了。剛跑出去,我就對(duì)著男人婆吳尚宏說(shuō):“吳吳,我的書包還在老瘋子那里?!眳巧泻暧⒂碌呐呐男馗耙磺薪唤o我。”吳尚宏便大搖大擺的去找書包,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上去,把書包搶了回來(lái),接著氣喘噓噓的說(shuō),快跑。然后……
離元旦還剩三天,我們和老師商量了一下,老師說(shuō)把課間操的時(shí)間讓給我們排舞。鈴聲一打,同學(xué)們蜂擁而出,我們黑糖隊(duì)留下來(lái)拍舞,正拍到一半時(shí),班長(zhǎng)氣喘噓噓的跑上來(lái)“田宇欣,老師讓你們下去?!薄跋氯??”我問(wèn)?!笆前?,老師特別生氣。”我們百思不得其解,剛走下樓,老師氣憤的說(shuō):“你們,去繞著操場(chǎng)跑一節(jié)課?!蔽腋械剿腥说难酃舛季奂轿覀兩砩?,那種火辣辣的眼神。我把頭埋下,我不敢與別人目光相接。一圈,兩圈……漸漸的,豆大的汗珠一滴滴落了下來(lái),路過(guò)的同學(xué)嘴里喊著“一二一”然后笑著離去。老師在我們的耳邊罵著:“你們有什么資格不上操,你們以為自己很特殊……”那一聲聲責(zé)罵聲,笑聲,在我的心里留下了一道道傷痕,無(wú)法抹去……
自習(xí)課上,幫干部們決定不過(guò)元旦了,孟欣還發(fā)毒誓說(shuō):“我們今年就別過(guò)元旦了,我們最后一個(gè)元旦,就毀在了老師手里,到時(shí)候我不會(huì)準(zhǔn)備一句主持詞,就讓大家都尷尬好了,”我們黑糖隊(duì)都把舞蹈資料撕了,可是我不舍呀,那畢竟是我們?nèi)艿男难剑?,我不得不舍。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)勸道:“田宇欣,你們這是在懲罰老師還是你自己???”我憤憤地說(shuō):“當(dāng)然是老師了。”“不你們這是在懲罰你們自己你們這樣并不會(huì)對(duì)老師不利?!弊鳂I(yè)寫完后,我躺在床上想:這真的是在懲罰自己?jiǎn)??或許是的,我們應(yīng)該堅(jiān)持下去。我馬上登上qq,給黑糖隊(duì)發(fā)了一條信息:我們應(yīng)該堅(jiān)持下去。張娜很快回應(yīng):我們想到一塊了。終于一顆糾結(jié)的心放了下來(lái)。
很快,我又打消堅(jiān)持下去的念頭。早上的語(yǔ)文課上,老師依舊對(duì)那事放不下,罵的我們狗血噴頭,一說(shuō)個(gè)什么是,就拿我們當(dāng)榜樣,下課后我對(duì)張娜說(shuō):“張娜,放棄吧。這個(gè)舞不值得我們?nèi)ベM(fèi)心?!睆埬纫宦?tīng)完就留下了金豆豆,“我不舍呀。畢竟我們?nèi)齻€(gè)周,放學(xué)不回家,忍著手被凍裂的疼痛,練舞。早上,六點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,天還沒(méi)亮……”是啊,我們付出的太多了,我們不能耍小性子呀,畢竟這是最后一個(gè)元旦啊。意念告訴我,堅(jiān)持……
元旦那天,班里弄得花花綠綠。我們請(qǐng)謝丹幫我們切音樂(lè),謝丹信誓旦旦的說(shuō):“放心,一切交給我?!币魳?lè)逐漸響起,我們舞動(dòng)起優(yōu)美的身姿,忘我的跳著,跳著跳著,我竟然忘了下一個(gè)動(dòng)作是什么了,忽然“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”門被敲響了,救星來(lái)了,謝丹停止了音樂(lè)。校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái),老師馬上站起身來(lái)歡迎,校長(zhǎng)示意我們重新跳。音樂(lè)又響起,正挑著,音樂(lè)又停止了,我們疑惑的看向謝丹,謝丹一臉無(wú)辜狀,全班一片寂靜,老師尷尬的向校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,校長(zhǎng)破門而出。
我們責(zé)問(wèn)謝丹,“為什么那樣……”問(wèn)著問(wèn)著,謝丹哭了,我們想起自己的過(guò)分行為,馬上道歉,謝丹也給我們道歉,這是個(gè)互相體諒的社會(huì)呢……
“這是我上過(guò)最爛的一個(gè)舞臺(tái),一聲掌聲也沒(méi)有,我們?nèi)艿男难?,竟然在三分鐘的舞臺(tái)上給草草了事,我不甘心那?!睆埬缺г沟?。我沉思片刻,說(shuō):“我們并不是一無(wú)所獲,時(shí)間把我們?cè)谧詈笠荒昃o緊相擁,我并不埋怨,我們還收獲了友誼?!?/p>
是啊,我們收獲了用金錢無(wú)法衡量的友誼,愿友誼拉住我們的心。我們舞動(dòng)了身體,同時(shí),舞動(dòng)了心靈……
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