人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
教官英姿颯爽篇一
迎著早晨的一縷縷陽(yáng)光，我們那期盼已久的為我們軍訓(xùn)的教官終于來(lái)了!我們二班的教官走在我們班的隊(duì)伍后面，他那挺拔的身軀站在人群中顯得很高大，我們是小草而他是大樹(shù);我們那清一色的校服與他那墨綠色的軍裝形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，他是那樣的耀眼;他那行走的姿勢(shì)是那樣的標(biāo)準(zhǔn)，與我們那像癱患者一般的行走姿勢(shì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直是天與地。走進(jìn)教室，我們望著這嚴(yán)肅而帶著幽默感的教官不禁笑出了聲，教官撓撓軍帽，疑惑不解地望著我們說(shuō)：“我姓周?！彼坪跤悬c(diǎn)緊張，手不停地抖動(dòng)著。全班頓時(shí)像沸騰的開(kāi)水一樣炸開(kāi)了鍋，嘰里呱啦地說(shuō)起來(lái)了，教官聽(tīng)到前面同學(xué)的話似乎被傳染了，忍不住“撲哧”一聲，一改原來(lái)的嚴(yán)肅，笑了，比戲劇里的人變臉還快。他那高大的身軀似乎比黑板還高，走出教室都要略彎腰，得知他那身高大約有一米八時(shí)，全班想了解更多了。盡管這位周教官個(gè)子高，但是他沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)子高而和我們拉開(kāi)距離，我們都驚嘆起來(lái)，教官對(duì)每個(gè)人都是畢恭畢敬、彬彬有禮，就像一位大哥哥。許多人都認(rèn)為教官是嚴(yán)肅的，但是他們的理解錯(cuò)了，今天我們遇到的教官幽默、和藹可親。
