作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水是魔術(shù)師教案 水是魔術(shù)師教案反思篇一
水是個(gè)偉大的魔術(shù)師，
它和顏料做朋友，
用顏料創(chuàng)造出了五彩斑斕的世界。
水是個(gè)偉大的魔術(shù)師，
當(dāng)人們燒完開(kāi)水時(shí)的蒸汽飄上藍(lán)藍(lán)的天空，
就變成了各種各樣的云彩。
水是個(gè)偉大的魔術(shù)師，
瀑布上流下來(lái)的泉水，
冷空氣一碰到泉水，
泉水凍成了冰，放眼望去，
讓人看著非常舒服。
水是個(gè)偉大的魔術(shù)師
它變成了園丁，
撫養(yǎng)著小草小花快快長(zhǎng)大。
水真是個(gè)魔術(shù)師，
能變出好多好多奇妙的事情。
