在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看圖寫(xiě)話 助人為樂(lè)篇一

第一篇：助人為樂(lè)

有一天，天空忽然間變得黑沉沉的，不一會(huì)兒就下起了大雨。小烏龜在水里和地上都可以生活的，所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著，他看見(jiàn)了小白兔沒(méi)帶雨傘，飛快地跑回家。小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂(lè)，于是小烏龜叫停了小白兔，小烏龜擺身上的殼脫了下來(lái)，小白兔非常感謝小烏龜。于是，小烏龜和小白兔就開(kāi)開(kāi)心心回家了。

第二篇：助人為樂(lè)

“啪--”只聽(tīng)雷聲轟隆隆地響。天空霎時(shí)間烏云密布。

在一所學(xué)校里，同學(xué)們放學(xué)了，其他同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說(shuō)：“我們?cè)谶@等，還不是白等呀?時(shí)間是不等我們的!”“現(xiàn)在我們家長(zhǎng)不來(lái)接，雨傘又沒(méi)有帶，現(xiàn)在只能跑回家呀!我怎么沒(méi)想到呢?”兔子說(shuō)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文：助人為樂(lè)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文：助人為樂(lè)?！癶i，兔子你跑得快，可我怎么辦呢?”烏龜說(shuō)?！皼](méi)辦法?！蓖米哟诡^喪氣地說(shuō)。

“唰唰唰?！彼鼈冋谂Φ赝芭?。烏龜心想：今天我的同伴都說(shuō)我背上的殼很硬，如果當(dāng)雨傘那不就行了!”

烏龜把殼小心翼翼地拿了下“小兔子覺(jué)得天空仿佛不再下雨了，剛往上一看，原來(lái)烏龜?shù)臍?。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō)：“小烏龜，這怎么行呢?這樣會(huì)感冒的!”“沒(méi)關(guān)系。”小兔子激動(dòng)極了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說(shuō)有笑，到了家才停嘴。

烏龜懂得了一個(gè)道理：給予別人，是世界上最快樂(lè)的一件事情!

第三篇：助人為樂(lè)

雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面，開(kāi)出一朵朵透明的小花。小明透過(guò)窗子看了很久，心中早就躍躍欲試。

初夏的天就像小孩的臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。下課鈴響的時(shí)候，太陽(yáng)也露出了笑臉

一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文：助人為樂(lè)一年級(jí)作文

。小明迫不及待地背上書(shū)包拿起傘沖出教室，可沒(méi)跑幾步就滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，濺起一大片水花。

小明的手破了，腿也摔破了皮，他終于忍不住放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，高年級(jí)也放學(xué)了，一位大哥哥和一位大姐姐正好經(jīng)過(guò)他的身邊，輕輕地扶起他說(shuō)：“我們送你去醫(yī)務(wù)室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐幫他背著書(shū)包拿著傘，一路安慰著他來(lái)到醫(yī)務(wù)室。

在醫(yī)務(wù)室里，小明看著包扎好的傷口，露出了陽(yáng)光般的笑臉。他想：我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥。