每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇一

1、開場音樂，童年

主持人開場說話

主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!(敬禮)

主：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

主：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、主持人對各位老師白描，請上臺。

主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。

3、學(xué)生獻(xiàn)花，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機(jī)勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁!

主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;

主：因為有你們的引導(dǎo)，我們才快樂成長;

主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進(jìn)。

主：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。

主：同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話

5、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的'記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個畫面，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母，感謝老師，感謝母校。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

7、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。

主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲：明天會更好

結(jié)束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇二

活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。

尊敬的樊校長，董校長，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好!成都武侯外國語學(xué)校20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝和歡迎光臨我們畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

今天的畢業(yè)典禮分為三個篇章。回憶篇，感恩篇，希望篇

首先讓我們翻開美好的回憶。

第一篇：美好回憶

同學(xué)們，我們的成長離不開父母的呵護(hù)，母校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。全體起立，一鞠躬：感謝父母的養(yǎng)育，二鞠躬：感謝母校的悉心栽培，三鞠躬，感謝老師的諄諄教誨，四鞠躬感謝同學(xué)的互相幫助。

有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻(xiàn)詩

有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻(xiàn)禮。

有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為老師贈送紀(jì)念品。

第三篇 展望未來

感謝20xx級畢業(yè)班的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，回首昨天，我們所有老師和大家一樣，感慨萬千;展望未來，我們更應(yīng)該信心百倍?，F(xiàn)在，請允許我代表六年級所有老師為同學(xué)們送上最真誠的祝福。

首先祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

你們中，有很多同學(xué)順利直升了本校。在這里，我要告訴你們，你們是幸運(yùn)的，因為中學(xué)正有一批優(yōu)秀的老師在等待你們。他們將帶你們度過愉快，充實而又奮斗的三年。選擇了武外就選擇了拼搏，所以，老師也要告訴你，收起你的懶散，你的馬虎，你的所有的壞毛病，到中學(xué)重新開始，努力奮斗，三年后敲響479等重點中學(xué)的大門。我們六年級全體老師將時刻關(guān)注著你們，熱忱為你們排憂解難。

你們中，也有的同學(xué)選擇了其他學(xué)校，老師衷心地祝福你。但是，無論你走到哪里，都不忘記你是武外人，不要忘記武外的拼搏精神。我們將時刻期待你們的好消息，愿你們用優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?/p>

親愛的同學(xué)們，今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，這不是終點，這只是攀登高峰的一個新的起點。我代表六年級全體老師祝同學(xué)們上中學(xué)后勵精圖治，取得佳績!下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎樊校長為我們致畢業(yè)詞。

請同學(xué)們銘記校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望!同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

成都武侯外國語外國語學(xué)校小學(xué)20xx級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇三

甲：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，

乙：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩

甲：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

乙：我們即將共同走進(jìn)

合：快樂的六月，

甲：六月是火熱的季節(jié)，

乙：六月是歡樂的季節(jié)，

合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，

乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，

甲：“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮，

合：現(xiàn)在開始!

甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有——

乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!

乙：感謝你們見證我們成長的第一步!

第一篇章：多彩童年

甲：親愛的伙伴們，

乙：親愛的同學(xué)們，

甲：時間的腳步匆匆而過，

乙：總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

甲：五年級的同學(xué)即將離開深愛的母校，

甲：在今天這個特別而又難忘的日子里，

乙：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，

甲：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……

乙：那讓你感動、流淚的一幕幕……

甲：那讓你激動、歡笑的一幕幕……

——1、歌曲《alittlelove》

乙：在豐富的活動體驗中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。

甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團(tuán)是校園學(xué)生歡迎的社團(tuán)之一。

乙：下面，要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢》，這個節(jié)目是我們在迎接建黨九十周年的活動中，師生共同編排的。

甲：請欣賞《小兵張嘎的手槍夢》，大家歡迎!

——2、《小兵張嘎的手槍夢》

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;

乙：難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;

甲：難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，

甲：今天我們即將畢業(yè)了，

乙：讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：請欣賞舞蹈《快樂女生》

——3、舞蹈《快樂女生》

甲：七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶

乙：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

甲：請欣賞器樂演奏，大家歡迎!

第二篇章：感恩的心

甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛;

乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學(xué)生的愛。

甲：從牙牙學(xué)語到入校求學(xué)，

乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，

甲：我們的每一個進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!

乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!

甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻(xiàn)給您：

——5、詩歌朗誦《老師媽媽》

甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，

乙：我們的每一點進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。

甲：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

乙：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

合：是您!老師!

甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業(yè)班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!

(音樂《老師》)

——6、畢業(yè)班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。

——7、隊員代表與老師互動

——8、教師代表講話

——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會更好》

甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，母校!

乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，老師!

甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，爸爸、媽媽!

——10、全場齊唱《感恩的心》

甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。

甲：可愛的同學(xué)，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》

——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》

第三篇章?lián)P帆起航

甲：臨汾是成長的沃土，

乙：臨汾是育人的搖籃，

甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。

乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。

甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進(jìn)新的校園。

甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，

乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進(jìn)步;

甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;

甲：今天，讓我們在溫馨的校園環(huán)境中團(tuán)結(jié)協(xié)作，

乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。

甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》

——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話

甲：金色的童年在這寧靜睿智的校園里編織著五彩的夢想，

乙：健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，

甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學(xué)會了自立與自強(qiáng);

乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。

甲：請欣賞武術(shù)表演

——14、武術(shù)表演

甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：五年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導(dǎo)，

乙：五年里，讓我們學(xué)到了許多得知識，掌握了許多本領(lǐng)，也取得了優(yōu)良的成績。

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業(yè)賀詞!

——15、董校長致畢業(yè)賀詞

乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

甲：這是個桃李芬芳的季節(jié)，

乙：這是個心事綻放的時刻，

甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!

乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，

甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，

乙：共同走向我們的明天!

——16、舞蹈《來吧跳跳跳》

甲：臨汾路小學(xué)，永遠(yuǎn)是我們不舍的港灣。

乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：

甲：祝愿母校：

乙：蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，

合：(全場呼應(yīng))明天更美好

甲：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，

乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)

甲：不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，

乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

——17、全體合唱《驪歌》

乙：臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊，

甲：我們的未來不是夢，

乙：讓我們一起為母校——

合：(全場呼應(yīng))創(chuàng)造希望，成就夢想!

甲：親愛的同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天，我們就是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮

合：圓滿結(jié)束!

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇四

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。合：玉峰實驗學(xué)校20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始……第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能取得豐碩的果實。下面，有請陳校長為我們致辭。

乙：感謝陳校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表x老師上臺講話。

甲：感謝x老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的

夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請x同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班等同學(xué)為我們帶來。

乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)為我們帶來。(可以每班兩個節(jié)目)

第四部分：集體表演(甲乙輪流)

甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級的14位同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩文朗誦《春》。

第五部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著為祖國、為母校、為自己爭光的使命。

甲：下面請三位班主任老師上臺分發(fā)畢業(yè)冊和畢業(yè)報紙(每班派10名代表上臺)

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，玉峰實驗學(xué)校20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!