做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇一

明天就要報(bào)到了，為了在新學(xué)期里能有更好的收獲，我給自己制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

1、每天6：30起床，讀20分鐘書。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

4、每天堅(jiān)持讀10分鐘英語(yǔ)和20分鐘課外書。

5、每周至少寫三篇日記。

6、每天堅(jiān)持寫一張毛筆字。

我一定嚴(yán)格要求自己，按計(jì)劃行事，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇二

上語(yǔ)文課的時(shí)候，我認(rèn)真地聽取別人的發(fā)言，并且通過(guò)大家的發(fā)言我再舉手發(fā)言說(shuō)出自己的想法。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提問(wèn)我的問(wèn)題我都會(huì)，老師讓寫數(shù)字的時(shí)候我就開始唰、唰、唰地寫著，不一會(huì)兒我就寫了二十多個(gè)，看看別的同學(xué)才寫了十幾個(gè)，我比他們寫得多是因?yàn)榇蠹艺f(shuō)過(guò)的數(shù)我都記下來(lái)了，在家我又提前做好了預(yù)習(xí)，才能寫得又多又快。

上英語(yǔ)課的時(shí)候，吳老師讓我們默寫字母，我高興得都快蹦起來(lái)了。因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)寫字母了。不到兩分鐘我就寫完了，大家都把驚訝的目光投向我。吳老師走過(guò)來(lái)，看了看我的作業(yè)本說(shuō)：“嗯，寫得真棒！”第二次我用一分鐘就寫完了字母，吳老師看了看說(shuō)：“你過(guò)關(guān)了，下次可以不用默寫字母了?！彪m然我臉上沒有笑，但是我的心早已“笑容滿面”了。

1、早晨6：20起床，聽英語(yǔ)磁帶10分鐘，讀英語(yǔ)、背古詩(shī)10分鐘。

2、每天中午練箏不少于20分鐘。

3、每天讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

4、每周至少寫兩篇日記。

5、周日——周四，晚上9：40熄燈睡覺。

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇三

懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。

1．每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)，幾何），語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇四

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)。其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀！

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇五

初中的新生活開始了，我背上書包踏上了新校園。我充滿了好奇、希望，滿懷信心開始了我的中學(xué)之旅。

第一天開學(xué)，我找到了自己的新班級(jí)—702班。認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，交到了新朋友。發(fā)書了，書真多呀：語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生物，文化課就有7門了呢。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。我要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真努力，學(xué)好每一門功課，讓自己贏在起跑線上。

新老師也讓我充滿期待，班主任榮老師我們已熟悉，聽他的課特別親切。語(yǔ)文丁老師也是一位風(fēng)趣的人，上起課來(lái)天馬行空，古今中外無(wú)所不包；英語(yǔ)吳老師認(rèn)真要求，一絲不茍。我在暑假中就已將本冊(cè)單詞全部掌握，現(xiàn)在主要是抓緊聽力訓(xùn)練和音標(biāo)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)音能力；數(shù)學(xué)上的基本概念、法則等要加深理解，不滿足于簡(jiǎn)單記憶，基礎(chǔ)習(xí)題百分之百掌握，撥高性習(xí)題要會(huì)做、熟練做；語(yǔ)文上繼續(xù)加強(qiáng)閱讀、積累、寫作方面的培養(yǎng)。語(yǔ)、數(shù)、英一定要齊頭并進(jìn)，在本學(xué)期進(jìn)入班級(jí)前十名。歷史、思想品德也不能放松，緊跟老師節(jié)奏按部就班進(jìn)行學(xué)習(xí)，課后及時(shí)鞏固。生物、地理也是我喜歡的課目，我也要去學(xué)好、學(xué)透。

新學(xué)校、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，一切都讓我感到是新的。我也要以全新的面貌投入到新的學(xué)習(xí)中去。初中課程增多，我要更抓緊一點(diǎn)。制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃等；經(jīng)常自我檢測(cè)，邊預(yù)習(xí)、邊復(fù)習(xí)，學(xué)新不忘舊。

學(xué)習(xí)上抓緊，生活上自覺。自己的事自己做。以前父母上班時(shí)我就幫他們洗碗做飯，開學(xué)后我還學(xué)會(huì)了疊被呢，爸媽都說(shuō)我長(zhǎng)大懂事了。

這學(xué)期老師選我做體育委員、大組長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表，我很高興能為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我將協(xié)助老師和其他班委共同建設(shè)好我們的新家—702班。作為這個(gè)大家庭中的一員我會(huì)和大家一道努力，建設(shè)一個(gè)和諧、奮進(jìn)、一流的班級(jí)集體。

新學(xué)期、新起點(diǎn)，第一周我已融入了學(xué)校、融入了班集體、融入了初中階段的學(xué)習(xí)。面對(duì)初中三年的生活我信心百倍?，F(xiàn)在我將以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)去努力了。我相信我是最捧的！我會(huì)成為最捧的！

周記我的學(xué)期計(jì)劃實(shí)用篇六

新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校制定了校本教研計(jì)劃，要求每人每學(xué)期下學(xué)校聽課15節(jié)，了解各學(xué)校的教學(xué)情況和師資情況，然后寫出教改意見反饋給教育局，新學(xué)期的計(jì)劃。

我在思考這樣的效果好不好，我個(gè)人認(rèn)為聽課、評(píng)課應(yīng)該由教研員、一線教師來(lái)承擔(dān)，我校的老師不了解小學(xué)教學(xué)的實(shí)際，很難切合實(shí)際提出建設(shè)性意見。評(píng)課無(wú)非是假大空的客氣話、套話，對(duì)教學(xué)不起一點(diǎn)作用，所以也形成不了什么好的教改意見，更不能指導(dǎo)教學(xué)了。

我想能不能以縣研室和教師進(jìn)修學(xué)校為主，開辦一個(gè)縣級(jí)教育網(wǎng)站。

（1）、在這里教研員和進(jìn)修學(xué)校的教師做為管理員，給教師提供一些好的教育資源，省去教師查資料的煩惱，多留下點(diǎn)時(shí)間來(lái)給自己充電。

（2）、開辦教師博客，鼓勵(lì)教師參加進(jìn)來(lái)，可以分成不同群組，讓教師在網(wǎng)上展示自己人，給教師提供一個(gè)良好的發(fā)展空間，讓教師樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、主動(dòng)學(xué)。對(duì)于教師學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題管理員給于幫助。

（3）、通過(guò)uc開辦各種講座，教師可以自愿參加。這樣教師就有了一個(gè)小天地、大舞臺(tái)。教師之間互相學(xué)習(xí)，來(lái)促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。

困難：

1、教師每人是否擁有電腦，并會(huì)操作。

2、缺少專業(yè)的電腦技術(shù)人員來(lái)輔導(dǎo)教師

3、主管部門能否全力支持。

4、教研員、和進(jìn)修學(xué)校教師的素質(zhì)亟待提高。