心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
愛的教育心得體會篇一
《愛的教育》的作者亞米契斯,是意大利著名作家?!稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說,這部小說通過一個小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。全書故事簡單,風(fēng)格樸素,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面,是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說之一。
小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生,出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子,沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子,當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,為了不傷同學(xué)的自尊心,他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候,代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情,鼓起重新做人的勇氣。
安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,這個火車司機的兒子具有高尚的心靈,面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點兒小事吵架,在開明的家長的教育引導(dǎo)下,兩個孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄,克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活,但不論怎樣困苦,母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,面對父親的責(zé)怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,并堅持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下,學(xué)習(xí)成績直線滑坡時,父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚獎?wù)?,他的這份榮譽令父親幡然醒悟,從此改過自新,成為一名勤奮的好鐵匠。
安利柯的老校長是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛國。
畢業(yè)時,安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長,心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的,《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛,以及對祖國的愛,使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛,無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想,即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到,家長和老師對孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記,亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細節(jié)中。
本書生動細膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法,讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界,從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
愛的教育心得體會篇二
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進了,《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的,這本書都圍繞著一個字——愛。
這本書主要講述主人利柯和他的伙伴,同學(xué),老師,家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽進來沒有錢了,我想他們應(yīng)該會坐視不理,沒想到他竟然把自己的衣服,文具,日用品,零花錢……能不要的都不要,他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔(dān),讀到這里,我心里很不是滋味。同樣是孩子,為什么差別那么大,同樣都有一顆愛父母的心,我就很少想到替父母去分擔(dān),去減輕他們的負擔(dān)。我想到的只是問他們要錢,他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部,許多朋友之間師生之間的愛,使我受益匪淺。我愛不釋手。
我明白了愛其實很簡單,無論是父愛,母愛,友情,還是師生之情,愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光,照耀著我們成長,愛像一朵路旁的野花,只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力,愛就在你身邊。
愛的教育心得體會篇三
在《愛的教育》中,我體味到了愛的濃意,更感慨到感恩是多么的重要?!稅鄣慕逃分形淖蛛m然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。吸引我的,正是在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,確實不平凡的。頓時讓人感到人類是多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。而這種關(guān)心,理解和幫助,都離不開一個最根本的東西——愛!中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人??梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們?!逼鋵?,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我。當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,這時我們就需要感恩!
感恩不是奉獻,不是“送人玫瑰,手有余香”,父母親也不需要我們給他們這些。然而感恩在我看來就是對別人的幫助給予回報。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……所以,對于親人我們要感恩,對于友人我們要感恩,對于同事我們要感恩,對于陌生人我們更應(yīng)感恩。
在感恩中成長。若我們及早地了解到感恩的重要性,我們就會了解到父母的苦心,老師的教導(dǎo),陌生人的關(guān)心,也許就是避免與父母的沖突,與老師的矛盾,與陌生人的摩擦。而是會用自己的愛心去回饋他們。在生活中,感恩是我們每個人不可或缺的陽光和雨露,一刻也不能少。我們每天都吮吸著陽光和雨露帶給我們的精華,他們是大地給我們的養(yǎng)分,是無窮無盡的,我們一味地索取,大自然卻不需要我們回報,卻希望我們都把感恩用在人世間,也許人世間給我們的滋養(yǎng)比大自然多的多。
在感恩中成長。感恩也是一種對恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。也許有人認為,既然是一種感激,那在其中成長豈不是很累?但只要仔細想想,其實感恩也是人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知。由此看來,這不但不會讓人感到疲憊,反而會在感恩完后有一種愉快之感。何樂而不為呢?面對下班回家的父母,上前送一杯熱茶就可以使他們心花怒放;面對迎面走來的老師,微笑并問候一聲,就可以緩解他們一天的疲憊;面對陌生人的幫助,說一聲謝謝并把幫助傳給每一個人就可以使他們覺得他們做的是有意義的事。
在愛的教育下,在感恩中成長。希望人世間有的不只是愛,更是在愛過之后給予的感恩!
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書,封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴,發(fā)人深省。這個浮華的社會上,各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛,淡薄了情誼。
愛的教育心得體會篇四
讀完愛的教育這本書,我深切地體會到一個人無論何時何地都需要愛心。
這本書是作者用一個三年級學(xué)生的口吻來描寫的。這個學(xué)生有一個最可憐的同學(xué),那就是潑來可西。他的爸爸不務(wù)正業(yè),還經(jīng)常打他。后來,是同學(xué)們用愛幫助了他的爸爸,使他的爸爸成為一個好爸爸。
世界上的愛無處不在,我們要從小事做起。人人都需要愛,當(dāng)你有困難時,別人用愛幫助你,使你感受到溫暖;當(dāng)別人有困難時,你也要用愛去幫助別人。如果人人都有一顆愛心,我們的世界一定會更加美好。
在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)該對每一個人都抱有愛心。不僅對自己認識的人有愛心,對自己不認識的人也要有愛心。比如一位老奶奶在花園散步,一不小心跌了一跤,我們應(yīng)該立刻把她扶起來。
在學(xué)校,如果同學(xué)們之間出現(xiàn)矛盾,我們應(yīng)該互相謙讓,彼此應(yīng)該用愛去解決這些矛盾。這樣,我們的友誼一定會天長地久。
愛的教育心得體會篇五
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書愛的教育。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長陪同時我都很有禮貌,但當(dāng)家長不在時我就變懶了,見到誰就當(dāng)沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過?!敝?,又把那位老奶奶送過了馬路??吹竭@些,我非常的后悔,后悔我當(dāng)時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。
今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
愛的教育心得體會篇六
今天是暑假放假的第一天。早晨,我起床后吃過早餐,便津津有味的讀起了一本我尚未讀完的書。書名是———《愛的教育》。
這本書是意大利作家埃?德?阿米琪斯的作品。作者以日記體寫了意大利四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼;師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼;對祖國的神圣的愛,無不流溢與紙上,流溢與每一個句子,每一個字之間。《愛的教育》一書中不僅有主角安利柯,還有行俠仗義的甘倫;有才干的班長戴洛西;身有缺陷但勤學(xué)奮發(fā)的那格;幽默愛國的柯禮智等許多充滿特色的人物。是他們演譯了一個個感人肺腑、動人心弦的故事。如《仁慈的花朵》、《我愛我的祖國》、《人間的至情》、《萬里尋母》……在眾多的故事中,最令我感動的還是《為父著想》這則故事。
這個故事講了小學(xué)四年級的學(xué)生許利亞的家庭生活非常貧困。他的父親在鐵路上做雇員,為了補貼家用,他還在晚上徹夜的幫別人繕寫文件,每寫500條,僅僅可賺三塊錢。許利亞想替父親抄,可父親不讓。于是,他就在晚上父親睡著后偷偷的抄寫。時間長了,許利亞有些體力不支、睡眠不足了。父親看到他在學(xué)習(xí)時總是昏昏欲睡,老批評他。他忍著心中的委屈,繼續(xù)堅持幫父親抄寫。一天晚上,許利亞抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了,父親涌出熱淚,感到十分后悔。當(dāng)我讀完后,淚水模糊了我的雙眼,書頁上被我弄濕了一大片。我的眼角仿佛呈現(xiàn)出許利亞在深夜里伏在桌子上抄寫的身影,又仿佛呈現(xiàn)出他與父親抱在一起痛苦的樣子。
我的心又一次被震撼了,我真的沒有想到許利亞會這樣做。其實,許利亞在第一次遭到父親責(zé)罵時,他完全可以不再抄寫,??墒牵麤]有這樣做。縱然他心中有千千萬萬的不快和委屈,他還是為父著想!他這種對父親的愛與體貼,是許多少年所不及的,包括我!也許我們只是在理所當(dāng)然的享受著父親的愛,卻從不懂得感恩和回報,從不懂得為父著想。而許利亞,他不是。他懂得父親的辛勞,父親的心,他懂得為父著想,在享受父親無私的愛的同時,把自己的愛給了父親。單憑這一點,他就是值得我們贊美,值得我們學(xué)習(xí)的。
不僅這則故事讓我感觸很深,還有許許多多。他們都有著讓人無法抗拒的魅力,都是無法爭議的“愛”的典范。這本書真是太沉重了。