無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)自我鑒定300字篇一

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是透過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道資料是什么，但是透過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部用心發(fā)言，這說(shuō)明什么？說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)刻的培訓(xùn)，堅(jiān)信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢？在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“那里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在那里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)發(fā)奮的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。但是越學(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢？正因我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不好求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每一天都在微妙地變化著。這種變化最終到達(dá)了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，能夠自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的潛質(zhì)，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實(shí)地！不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中用心的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而用心的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字?！靶ⅰ弊种v的是孝敬長(zhǎng)輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不就應(yīng)值得我們?nèi)プ⒁鈫幔?/p>

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所就應(yīng)注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)聯(lián)的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地說(shuō)了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)潛質(zhì)的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從應(yīng)對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的資料和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的好處。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。因此我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的潛質(zhì)以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

培訓(xùn)自我鑒定300字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我是來(lái)自培訓(xùn)部的李曉瓊，很高興有機(jī)會(huì)來(lái)到雅品成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，四個(gè)多月的培訓(xùn)工作，讓我認(rèn)識(shí)到自我的不足，同時(shí)也激發(fā)了我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)的斗志，讓我勇于挑戰(zhàn)自我?；厥走@三個(gè)月來(lái)的工作，一直在不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自已的過(guò)程中度過(guò)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，培訓(xùn)部的工作順利的進(jìn)行著，并取得了一些成績(jī)。現(xiàn)就這一段時(shí)間我所做的工作，向大家做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)及工作計(jì)劃，有不妥之處敬請(qǐng)斧正。

10月份接手培訓(xùn)事宜，商業(yè)經(jīng)營(yíng)分公司要求對(duì)我司的重要文件進(jìn)行變更，文件包括安全質(zhì)量人員負(fù)責(zé)人、內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人資料、現(xiàn)場(chǎng)所有人員清單等材料。由于剛接觸到培訓(xùn)崗位，不知道如何開(kāi)展工作。例如，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)所有人員材料的更新工作，不知道該如何統(tǒng)計(jì)，就一份一份的手寫，包括姓名、性別、身份證等等，兩百多人的巨大工程，要求在幾天內(nèi)完成，我用最笨的方式統(tǒng)計(jì)，自己很累不說(shuō)且效率不高，后來(lái)采用量化的方式進(jìn)行，與人事專員進(jìn)行合作，很快完成了統(tǒng)計(jì)工作。此案例說(shuō)明在日常的工作中，需要自己的頭腦變通跟同事之間的合作才能將一件事情高效率的完成。

培訓(xùn)部日常工作主要包括與各品牌商進(jìn)行溝通，聯(lián)系各單位安排新進(jìn)員工的安全服務(wù)考試，并把考試成績(jī)上交商業(yè)經(jīng)營(yíng)分公司存檔；對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，同時(shí)把服務(wù)禮儀規(guī)范從現(xiàn)場(chǎng)授課轉(zhuǎn)到培訓(xùn)部，組織新員工的準(zhǔn)入考試；協(xié)助安全部、出品部等部門進(jìn)行員工培訓(xùn)。

對(duì)于培訓(xùn)，剛開(kāi)始有些力不從心，一直認(rèn)為自己從浦東到了虹橋就是新人，而且之前又沒(méi)有從事過(guò)培訓(xùn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、不自信、做事膽膽怯怯的，怕做的不好。 通過(guò)這幾個(gè)月的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)員工在培訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)及結(jié)合培訓(xùn)意見(jiàn)收集反饋，出現(xiàn)此情況有以下原因：

每次培訓(xùn)，員工積極性不高，只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，員工參加培訓(xùn)就像是應(yīng)付差事，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。培訓(xùn)的時(shí)候，領(lǐng)班、店長(zhǎng)不是很積極配合，有些干部不參加培訓(xùn)，露個(gè)臉簽個(gè)名就走了，上級(jí)都做不了好的表率，員工更不會(huì)在意，

培訓(xùn)效果自然不好。所以必須首先鼓勵(lì)干部參加培訓(xùn)，才能起到帶頭作用。 另外，培訓(xùn)的內(nèi)容比較機(jī)械，培訓(xùn)就像是老師上課一樣，員工在下面玩手機(jī)、

聊天的現(xiàn)象比較多。培訓(xùn)可以改變一下培訓(xùn)策略，可以適時(shí)的到公園或者外面去，不一定就局限在會(huì)議室講課。涉及到現(xiàn)場(chǎng)的，本人確實(shí)應(yīng)該去現(xiàn)場(chǎng)多觀察員工的動(dòng)態(tài)并了解市場(chǎng)變化，讓我們的培訓(xùn)用到更加實(shí)際的地方。例如：虹橋事業(yè)部員工的英語(yǔ)水平普遍不高，現(xiàn)場(chǎng)的員工點(diǎn)單的水平又參差不齊，所以后繼的英語(yǔ)培訓(xùn)必須強(qiáng)制進(jìn)行。

公司培訓(xùn)部的獎(jiǎng)懲制度不是很完善，不像是晚會(huì)那樣參與了就有獎(jiǎng)勵(lì)，為了

節(jié)省成本，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)是可以考慮的，例如每次培訓(xùn)都積極參加并表現(xiàn)良好的員工，現(xiàn)場(chǎng)早上開(kāi)例會(huì)的時(shí)候店長(zhǎng)可以給予口頭表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以激發(fā)員工的更大熱情。

開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角、聘請(qǐng)其他公司的優(yōu)秀培訓(xùn)師來(lái)我公司講課，雖然是餐飲公司，利益固然重要，但是重在培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)人才。公司從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，是人才與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，想要提高營(yíng)業(yè)額，個(gè)人認(rèn)為是高屋建瓴，希望公司能夠重視驗(yàn)工的素質(zhì)建設(shè)。

公司的培訓(xùn)一般都是日常的培訓(xùn)，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層員工的培訓(xùn)少。高

層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不但可以激發(fā)員工對(duì)培訓(xùn)的積極性，還可以鼓勵(lì)員工對(duì)工作的熱情，減少不滿情緒，也是企業(yè)文化建設(shè)的一部分。

年前培訓(xùn)效果評(píng)估分析不是很透徹，往往培訓(xùn)完了后就很少去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)員工進(jìn)行信息反饋，對(duì)培訓(xùn)的調(diào)研工作不深入，年后應(yīng)該加強(qiáng)此方面的工作。

完成年前的英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃，并開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角，跟外國(guó)客人進(jìn)行溝通。適當(dāng)?shù)恼髑箢I(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)讓優(yōu)秀的培訓(xùn)理解和公司同步起來(lái)。盡力做好各品牌商的安全考試和服務(wù)考試安排，并做好成績(jī)的歸檔及上交工作。保證成績(jī)的準(zhǔn)確性，并跟各品牌商做好溝通工作。對(duì)新員工的培訓(xùn)資料進(jìn)行修改，認(rèn)真做好新員工的入職培訓(xùn)課程，安撫新員

工的情緒，把入職培訓(xùn)做好。讓新員工盡快進(jìn)入狀態(tài)，保證公司的人才補(bǔ)給。 ? 做好自身培訓(xùn)知識(shí)的完善，及時(shí)充電，跟業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行溝通，找出利于公司的發(fā)展的方法。積極投身于公司的培訓(xùn)事業(yè)中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我將不斷鍛煉自已，彌補(bǔ)自我經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。平時(shí)要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，辦事要借助團(tuán)隊(duì)的力量，高效率的完成培訓(xùn)事宜，與各部門協(xié)調(diào)合作，共同完成工作任務(wù)。多去現(xiàn)場(chǎng)了解現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)需求，做好培訓(xùn)調(diào)研，推進(jìn)培訓(xùn)，竭盡全力為公司的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

匯報(bào)完畢！

匯報(bào)人：李xx

20xx年2月3日

培訓(xùn)自我鑒定300字篇三

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的機(jī)械設(shè)備公司營(yíng)銷崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和覺(jué)察客戶的購(gòu)買需求,全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作,埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會(huì)緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷能手。

我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。

從教5年，勤學(xué)好鉆研、愛(ài)動(dòng)腦筋、喜歡創(chuàng)新，但經(jīng)驗(yàn)不足、有時(shí)過(guò)于浮躁。

1、本人熱愛(ài)教育工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認(rèn)真工作、腳踏實(shí)地，盡心盡力地做好本職工作。 2、教學(xué)中能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn)，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學(xué)風(fēng)格。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題研究。能觀察自己的教學(xué)，進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究，能夠取得比較好的效果，促進(jìn)了教學(xué)。 4、作為校骨干教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平，將自己的有用資源同教師分享。

1．學(xué)歷水平希望提高。

2．教學(xué)管理水平需要提高。一方面是對(duì)社政教師的教學(xué)管理尚缺乏科學(xué)性，學(xué)科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度不高，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略，對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入。

3、教育科研能力的提高。

愈學(xué)習(xí)愈會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。——笛卡爾二、發(fā)展目標(biāo)

課堂教學(xué)能力提高、常態(tài)課效率高；

職稱希望評(píng)上中教一級(jí)；學(xué)歷希望達(dá)到研究生；

成為縣教學(xué)能手、縣級(jí)優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項(xiàng)市級(jí)課題等。

20xx年前實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

1、通過(guò)拜師活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)能力，尤其是課堂上的應(yīng)變。

2、多與師傅接觸，接受現(xiàn)代先進(jìn)教育思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自省自悟，提高師德水平。

3、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，積極參加研究生學(xué)歷自學(xué)考試，達(dá)到合格。積極參加教師教育研訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成相關(guān)的任務(wù)。

4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究，與其他教師共同研究。并將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效度。

5、提高校本教研的認(rèn)識(shí)和教研能力水平。

6、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平。積極參加市、縣、學(xué)校等教育學(xué)習(xí)，達(dá)到合格。做好自己學(xué)校的校園主頁(yè)教育科研，多上傳資料。在教學(xué)中積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高技藝。

7、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文 作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

8、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識(shí)不斷積累，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

培訓(xùn)自我鑒定300字篇四

時(shí)光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了，在競(jìng)選委員之前我對(duì)組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)組織一些班級(jí)的團(tuán)組織生活，在一段時(shí)間的工作后，我覺(jué)得應(yīng)該用心和腦筋對(duì)待組織委員的工作，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對(duì)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說(shuō)的活動(dòng)，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng)，而且還因?yàn)榘嗉?jí)條件資源的限制，更加大了活動(dòng)開(kāi)展工作的難度，所以還需通過(guò)一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。

在整個(gè)學(xué)期中，在與班委會(huì)的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，組織“慶祝建國(guó)六十周年合唱比賽”，組織多次班級(jí)聚餐，組織多次班級(jí)交流會(huì)，組織男生課余足球?qū)官悾约芭c高年級(jí)班級(jí)的籃球友誼賽，每次活動(dòng)我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。

在這幾次活動(dòng)中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的班級(jí)意識(shí)，更好的開(kāi)展了思想教育，健全了同學(xué)的學(xué)校生活。

2.協(xié)助班長(zhǎng)完成了多次主題班會(huì)，增強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠(chéng)信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識(shí)和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識(shí)。

3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官?，加?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

4.在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長(zhǎng)等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則，并促進(jìn)其順利的開(kāi)展。本學(xué)期工作的不足之處：

1.一些活動(dòng)由于準(zhǔn)備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.受時(shí)間，群眾資源以及甲流等客觀因素的影響，本學(xué)期未開(kāi)展較多一些預(yù)想的活動(dòng)，所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開(kāi)展更多的更有意義的活動(dòng)。

培訓(xùn)自我鑒定300字篇五

非常幸運(yùn)的我被學(xué)校推薦代表到**大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)，因?yàn)橹肋@樣的機(jī)會(huì)來(lái)的不易，所以在這一個(gè)月的**培訓(xùn)里，我投入了自己全部的經(jīng)歷，爭(zhēng)取抓住任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己真正的得到質(zhì)的提高。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，特作自我鑒定如下：

在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。

在學(xué)習(xí)上，遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任老師完成各種班級(jí)工作。

在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。

我是帶著厚厚的期望走進(jìn)校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)它。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。