人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇一

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇二

大家好！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝！

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng);敬愛(ài)的老師;親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在這嚴(yán)冬未盡，春意卻已黯然的今天，我作為學(xué)生代表，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中前來(lái)出席參加我們的期末散學(xué)典禮，并對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝社會(huì)各界對(duì)我校一如既往的支持和幫助!你們今天的到來(lái)，不僅是對(duì)我校教學(xué)發(fā)展的關(guān)心，也是對(duì)果敢廣大少年兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)懷，你們的這份關(guān)心、關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心，并且將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們奮力拼搏、不斷前進(jìn)!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，因?yàn)槭堋鞍?八”系列事件的影響，人們一直處于悲觀、失望的消極狀態(tài)。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，人們心中或多或少都帶有幾分疑慮和顧忌，但在這疑慮和顧忌的同時(shí)，我們更清楚地看到了各位家長(zhǎng)絲毫不曾改變的是你們“望子成龍，望女成鳳”的愛(ài)子之心，在這艱難困苦的生活條件下依然把孩子送進(jìn)了學(xué)校;我們也體會(huì)到了各位領(lǐng)導(dǎo)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的思想高度及奉獻(xiàn)精神，在這曲折艱難的歷史條件下屹然出資辦學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)!

也正因?yàn)橛辛苏闹С?，有了社?huì)的奉獻(xiàn)，有了我校全體教師的共同努力，我校于9月3號(hào)率先開(kāi)學(xué)，并于20個(gè)周后的今天圓滿(mǎn)結(jié)束這一學(xué)期的教學(xué)工作。

我想，這個(gè)學(xué)期給我們每個(gè)學(xué)生最直觀的感受就是學(xué)生少了!的確如此，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校及附近學(xué)校的學(xué)生都明顯減少，甚至只有原來(lái)的一半左右，但我們的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量并沒(méi)有受到太大的影響。相信我校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的同時(shí)不斷為時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要輸送更多有知識(shí)、有理想、有激情、有責(zé)任的社會(huì)接班人。

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校分別舉辦了“中、小學(xué)英語(yǔ)演講竟賽”、“中、小學(xué)數(shù)學(xué)竟賽”、“小學(xué)緬語(yǔ)竟賽”、“學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展”，還在第18周成功舉辦了一次項(xiàng)目較多、規(guī)模較大的“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這些都足以證實(shí)我校在文、體各方面都還“人才濟(jì)濟(jì)”。另外，這學(xué)期我們學(xué)校外出參加的社會(huì)活動(dòng)相對(duì)較多一些，但每次都得到政府及社會(huì)的好評(píng)——可以說(shuō)拼搏有拼搏的精神;交流，交流出友誼!

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校在形勢(shì)上有所改變，但實(shí)質(zhì)上沒(méi)有受到太大的影響!

隨著果敢教育體系的不斷改革、發(fā)展和完善，為了使整個(gè)果敢教育體系的管理更加統(tǒng)一，指揮更加協(xié)調(diào)，操作更加規(guī)范，也為了自身發(fā)展的需要，我校密切配合特區(qū)文教處的人事安排，在這一學(xué)期里重新組建了董事會(huì)。相信我校的每一次改革、每一次重組都將是進(jìn)步的、完善的，在今后的時(shí)間里，我校將顯出更加蓬勃的朝氣與活力，將越辦越好!

現(xiàn)任董事長(zhǎng)劉正奇先生在剛接管學(xué)校的短時(shí)間內(nèi)就激情洋溢地為我校教學(xué)工作、基礎(chǔ)建設(shè)出資出力，承負(fù)著我校沉重的資金重?fù)?dān)，為此，我校全體師生向劉董事長(zhǎng)致以崇高的敬意!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，不管社會(huì)如何變遷，無(wú)論時(shí)事如何發(fā)展，果敢始終需要發(fā)展，而發(fā)展得靠人才，人才來(lái)自教育;“以知識(shí)武裝一個(gè)人，以科技?jí)汛笠粋€(gè)民族”這是歷史的潮流，是時(shí)代的要求，更應(yīng)該成為我們每個(gè)人心中的一種堅(jiān)定意識(shí)。

借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們向社會(huì)發(fā)出呼吁，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注教育;向家長(zhǎng)發(fā)出呼吁，呼吁每位家長(zhǎng)更加相信知識(shí);向同學(xué)們發(fā)出呼吁，呼吁同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。請(qǐng)相信：只有知識(shí)能夠改變命運(yùn)，只有科技才能夠強(qiáng)大一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族!

謝謝大家!

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇四

大家好!

我是_，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇五

大家好!

我是來(lái)自于……的。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

今天我的發(fā)言有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“成長(zhǎng)”，一個(gè)是“感恩”。

先說(shuō)成長(zhǎng)吧。有一句話這樣說(shuō):“don’t grow old ,.but grow up!”，意思是“不要變老，而要成長(zhǎng)?！鞭D(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，現(xiàn)在就談下我成長(zhǎng)的感受。在我看來(lái)，大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習(xí)，工作和活動(dòng)。

是的，大學(xué)生活以自由著稱(chēng)，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會(huì)涌現(xiàn)出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時(shí)光。這個(gè)時(shí)侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習(xí)，至少應(yīng)該每天給自己規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，劃出一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段，比如早晨早起，晚上自習(xí)，讓自己沉浸下來(lái)，安心學(xué)習(xí)功課，也許剛開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得難以適應(yīng)，但是只要持之以恒，一切都會(huì)習(xí)慣成自然。

接著是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有各種五彩繽紛的活動(dòng)讓你樂(lè)在其中，增長(zhǎng)才干。在班級(jí)活動(dòng)中，我曾擔(dān)任團(tuán)支書(shū)和組織委員，提高了組織能力。在學(xué)生會(huì)，我加入過(guò)院外聯(lián)部和系實(shí)踐部，寫(xiě)過(guò)策劃，拉過(guò)贊助，摸索著社會(huì)百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿(mǎn)自足;現(xiàn)在我又擔(dān)任了08級(jí)的輔導(dǎo)員助理，協(xié)助老師工作，引導(dǎo)新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在我看來(lái)，大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個(gè)人勇敢走出自我限制，努力爭(zhēng)取而來(lái)的，沒(méi)有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。

當(dāng)然，大學(xué)活動(dòng)眾多，我并不贊同逐個(gè)嘗試，因?yàn)檫^(guò)多的活動(dòng)必然會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是，你的成長(zhǎng)一定要找準(zhǔn)你的比較優(yōu)勢(shì)，何為比較優(yōu)勢(shì)呢?就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色，你就有一直走下去的希望。

舉我自身的例子吧，因?yàn)槲冶容^喜歡朗誦，所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆“蘭亭杯”詩(shī)歌朗誦比賽，得到了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，這個(gè)時(shí)侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢(shì)--朗誦，并主動(dòng)抓住了了第二次機(jī)會(huì)，參加由廈門(mén)大學(xué)舉辦的“建行弘毅杯”詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)過(guò)比賽的打拼，我學(xué)到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎(jiǎng)。接下來(lái)的是省里的比賽，然后是最近參加廈門(mén)的青春歌會(huì)活動(dòng)。我說(shuō)這么多，目的并不是吹噓，因?yàn)槲抑涝谧暮芏嗤瑢W(xué)有更加出色的成績(jī)和經(jīng)歷。我只想表達(dá)一個(gè)理念，那就是:“你只要一件事做得好，你就有下一次機(jī)會(huì)?！奔词箾](méi)有成功，在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長(zhǎng)。

在此，我還要感謝學(xué)院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們?cè)谌松飞辖o我的指引。仍然記得，大一開(kāi)學(xué)之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長(zhǎng)目標(biāo):一手美文，一筆好字，一口妙語(yǔ)，一身儒雅。在成長(zhǎng)的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當(dāng)參加朗誦比賽時(shí)，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時(shí)間，指出我朗誦的各種問(wèn)題，教會(huì)我朗誦的技巧，學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門(mén)、福州參加比賽，指導(dǎo)我朗誦時(shí)的站姿、手勢(shì)，如果沒(méi)有她們的鼓勵(lì)和支持，我必然不能取得那些成績(jī);忘不了，上學(xué)期擔(dān)任南北區(qū)軍區(qū)匯演晚會(huì)主持工作時(shí)，吳瓊老師告訴我大學(xué)應(yīng)該發(fā)展自己的才能，充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生，我尤其感謝我的行政秘書(shū)兼輔導(dǎo)員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時(shí)教給我做人的道理，讓我在成長(zhǎng)的道路上走得越來(lái)越穩(wěn)。

今天是我們接受表彰的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇六

大家下午好！

我是來(lái)自xx小學(xué)的xxx。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來(lái)走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分！付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、老師、我的同伴們！在這里我首先要感謝我一直生活學(xué)習(xí)的學(xué)校，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持！

今天，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)，這是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵(lì)我把今后的學(xué)習(xí)做的更好。下面，我將和大家分享一下學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)。

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽(tīng)講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦，謝謝！

學(xué)生代表的發(fā)言稿篇七

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!