人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇一

何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師，希望自己的學生平平安安;作為家長，希望自己的孩子平平安安;作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。

稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統(tǒng)計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數(shù)百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。

在創(chuàng)建平安校園的活動中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

前些日子，北京育才學校的學生們向全國的中小學生發(fā)出倡議："學習安全知識，參加安全教育活動;遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險;當遇到危險和突發(fā)事件事，要主動求助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。

我認為這個倡議非常好，非常及時。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鐘逃離學?；馂默F(xiàn)場的演習活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。

愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇二

全國文明城市，是指在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設全面發(fā)展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和文明程度較高的城市。全國文明城市是反映城市社會文明水平的綜合性榮譽稱號。

二、為什么要創(chuàng)建全國文明城市?

創(chuàng)建文明城市，是貫徹落實科學發(fā)展觀的內在要求和具體體現(xiàn)，是構建社會主義和諧社會的重要內容和有效途徑，是提升城市魅力和綜合競爭力的重要舉措，也是城市整體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，必將有力地促進我市物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明和社會的和諧發(fā)展，有助于進一步提高群眾的生活質量，從而造福廣大市民群眾。

三、全國文明城市由哪個國家機關命名?幾年命名一次?

由中央精神文明建設指導委員會命名，每三年命名表彰一次。

一是參評城市必須獲得并保持“全國文明城市提名資格城市”;二是申報前一年內、市長(包括所轄區(qū)的區(qū)委書記、區(qū)長)無嚴重違紀、違法犯罪;三是申報前一年內未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大事件、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件。四是未成年人思想道德建設工作測評達到85分以上。其中二、三、四條是一票否決條件。

五、全國文明城市的榮譽是不是終身制的?

全國文明城市的榮譽不是終身制的，實行動態(tài)管理，創(chuàng)建成功后每年要接受中央文明辦對該城市公共文明程度(包括城市的公共環(huán)境、人際交往、公益行為等)和未成年人思想道德建設工作的測評和明查暗訪，并且通過三年后中央文明辦的文明城市復查考核才能繼續(xù)保留全國文明城市的稱號。

六、“全國文明城市”的主要評判依據是什么?

把人民群眾滿意不滿意作為主要評判依據，使人民群眾成為創(chuàng)建文明城市的最有力的參與者、最廣大的受益者。

七、創(chuàng)建全國文明城市需要打造哪八大環(huán)境?

廉潔高效的政務環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

八、全國文明城市測評包括什么指標?

包括“基本指標”和“特色指標”?；局笜朔从澄拿鞒鞘袆?chuàng)建的基本情況，共設置了9個測評項目、36項測評指標。特色指標反映城市精神文明創(chuàng)建的工作特色、城市整體形象，共4條。其中基本指標100分，特色指標12分。

九、全國文明城市測評的基本指標有哪些?

(一)廉潔高效的政務環(huán)境

群眾對黨政機關行政效能的滿意度90%，群眾對反腐倡廉工作的滿意度90%。

(二)民主公正的法制環(huán)境

(1)全民法制宣傳教育普及率≥80%，街道、社區(qū)居委會設有人民調解委員會及12348法律服務熱線;(2)市民對政府保障人民基本文化權益滿意度85%;(3)虐待、不贍養(yǎng)老人案件發(fā)生率2(起/萬戶)，侵犯殘疾人合法權益事件(遺棄、虐待、侮辱等)投訴率1.5(起/萬戶);(4)依法執(zhí)行社區(qū)居委會選舉制度，選民參選率≥80%;(5)新建居民小區(qū)依法實施物業(yè)管理，舊居民小區(qū)創(chuàng)造條件積極推行物業(yè)管理。

(三)公平誠信的市場環(huán)境

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇三

如今，創(chuàng)文正在如火如荼地進行著，作為注重禮儀的中華民族，我們一定要重視支持創(chuàng)文工作。下面是小編整理的創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設計模板，希望大家能喜歡！

我曾經不止一次的想過：世間萬物，都有其自身存在發(fā)展的規(guī)律。為何唯獨只有人類成為了萬物之靈，創(chuàng)造出一頁頁那么燦爛生輝的歷史？答案只有一個——那就是因為人類有自己的文明。

文明是什么？我問過很多人，他們給了我不同的答案：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。

文明校園的創(chuàng)建需要我們師生的共同努力。作為亳州一中的重要組成部分，我們學生自己首先要嚴格規(guī)范自己的行為，做一名文明的學生。

要成為一名文明學生，最重要的是提高個人素質。提到文明，很多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學會謙讓，這樣才有利于建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。

做一個文明的學生還一定要尊敬師長，對老師和長輩的意見要虛心聽取，在課堂上要保持良好的氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造文明的氛圍。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的和諧直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著不少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明，有些同學出口成“臟”，打架罵人的事件還時有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞；有的將垃圾偷偷踢到別人的桌下；有的將喝剩下的水由2樓作“高空澆花”……但卻沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、素質低下。安全意識薄弱。還有個別同學吸煙、喝酒、打架斗毆、侮辱老師、無惡不作，嚴重威脅到其他同學的身心安全！

可見，文明與丑陋，安全與危險的沖突嚴重存在，我們還需要努力提升自身素質。成為安全模范，共創(chuàng)文明校園需要我們共同努力。

一個和諧的校園，還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的`產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

未來需要高素質的人才。要真正做個文明、安全的學生這還不夠，還須努力刻苦學習文化知識。把自己就造成一名文明的社會主義事業(yè)和社會主義建設的棟梁之才。所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始——用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響！

1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語，做文明事，當文明人。

6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。

7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

8、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

9、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

10、輕輕地來，緩緩地走。

11、文明天天講，新風日日樹。

12、建書香校園，造溫馨學堂。

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇四

1、創(chuàng)建文明城市，你我共同參與

2、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民

3、文明連著你我他，創(chuàng)建造福千萬家

4、攜起你我雙手，共創(chuàng)美好家園

5、創(chuàng)建文明城市，構建和諧新沂

6、自覺遵守社會公德，積極爭當文明市民

7、新沂是我家，文明靠大家

8、文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己

9、修養(yǎng)是立身之本，文明是城市之魂

10、人人講文明，處處見真情

11、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務千家萬戶

12、講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城

13、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起

14、人人動手，做文明人，建文明城

15、講文明、講衛(wèi)生、改陋習、樹新風

16、文明連著你我他、新風吹拂千萬家

17、服務人民、奉獻社會、傳承文明

18、讓城市更文明，讓生活更美好

19、一言一行總關情，攜手共創(chuàng)文明城

20、市民素質高一分，城市形象美十分

21、美德貴在堅持，文明重在行動

22、愛心構建和諧，細節(jié)展現(xiàn)素質，行動鑄就文明

23、文明結鄰里，互敬伴如親

24、文明創(chuàng)建人人參與，和諧新沂個個受益

25、市民多一份文明，生活多一份精彩，社會多一點和諧

26、文明創(chuàng)建手牽手，關愛成長心連心

27、改善未成年人成長環(huán)境，建設和諧文明幸福新沂

28、讓城市更文明，讓生活更美好

29、道德從點滴積累，文明從你我做起!

30、美德貴在堅持，文明重在行動

31、大力加強思想道德建設，全面提高公民文明素質

32、知榮辱、樹新風、講文明、促和諧!

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇五

2、文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是__________、____________、__________、____________協(xié)調發(fā)展的城市。

答：第三屆

4、_________是創(chuàng)建全省文明城區(qū)的主體，支持和參與創(chuàng)建文明城區(qū)活動是居民應盡的______ 與_______。

答：廣大居民、責任、義務

5、今年以來我區(qū)開展的“三項整治

7、聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定，未成年人是指_____歲以下的青少年兒童等。 答：18。

8、阜陽市的時代精神內容是_____________和_______________。 答：是王家壩精神和農民工精神。

9、第四屆全國道德模范是：阜陽市在京務工人員_____，第四屆全國道德模范提名獎獲得者是：太和縣司法局退休干部_______。我市第三屆全國道德模范有2位，分別為被稱為“最美洗腳妹”的潁上人________，阜陽預備役團干部__________;第三屆全國道德模范提名獎有2位，分別是臨泉縣希望小學教師任影、阜陽市在京務工人員馬虎。我市全國道德模范及提名獎當選人數(shù)居全省第一，全國省轄市前列。截止到今年8月，我市已有68人榮獲“中國好人”榮譽稱號。

答：第四屆全國道德模范是：阜陽市在京務工人員馬虎，第四屆全國道德模范提名獎獲得者是：太和縣司法局退休干部苗為民。我市第三屆全國道德模范有2位，分別為被稱為“最美洗腳妹”的潁上人劉麗，阜陽預備役團干部王現(xiàn)偉;第三屆全國道德模范提名獎有2位，分別是臨泉縣希望小學教師任影、阜陽市在京務工人員馬虎。我市全國道德模范及提名獎當選人數(shù)居全省第一，全國省轄市前列。截止到今年8月，我市已有68人榮獲“中國好人”榮譽稱號。

1、志愿服務理念是什么?( a )

2、道德領域突出問題專項治理集中在哪三個領域?( b )

3、道德講堂“五進”活動指的是什么?( a )

4、今年文明餐桌的主題是什么?( b )

a.節(jié)儉用餐。 c. 不剩飯。

b. 節(jié)儉用餐，不剩菜，不剩飯。d.不剩菜，不剩飯。.

5、未成年人思想道德建設“三結合”教育體系的“三結合”指什么?( c )

a.指學校教育、家庭教育、企業(yè)教育三者之間的相互結合。

b.指學校教育、家庭教育、行業(yè)教育三者之間的相互結合。

c.指學校教育、家庭教育、社會教育三者之間的相互結合。

d.指小學教育、初中教育、大學教育三者之間的相互結合。

6、文明單位開展的“六個一”活動有哪些內容?( d )

④“一牌”：設置德守禮提示牌⑤“一點”：共建聯(lián)系點⑥“一傳播”：網絡文明傳播⑦“一比”：比學習。

7、全省文明城區(qū)評選的依據是什么( a )

a.《全省文明城市(城區(qū))和未成年人思想道德建設工作測評體系》

b.衛(wèi)生好不好

c. 文明城市(城區(qū))建設 d. 未成年人思想道德建設工作

8、我市今年開展的“做一個有道德的人”主題活動包括哪些內容?( c )

a.三項經常活動。 b. 四項集中活動。

c. 三項經?；顒印⑺捻椉谢顒?、一誦讀。 d. 三項經常活動、四項集中活動。

1、公民道德基本規(guī)范是什么?

答 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

2、創(chuàng)建全省文明城市對市民的要求是什么?

答：(1)市民要對創(chuàng)建活動有所了解。(2)市民言行要文明、人際關系要和諧。 (3)市民要廣泛參與文明城市創(chuàng)建活動。

3、什么是市民行為規(guī)范“三管好”?

答：一、管好自己的口：不隨地吐痰、不說不文明的話;

二、管好自己的手：不亂畫亂倒垃圾、不做不文明的事;

三、管好自己的腿：不違反交通規(guī)則、不踐踏花木草地、不走不文明的路。

4、文明行為“十不”是指什么?

答：不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂擺攤點、不亂貼亂畫、不亂停車輛、

不亂搭亂建、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不大聲喧嘩。

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇六

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

從柏拉圖的“理想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽城”、歐文的“新和諧公社”，無一不反映了人類對“和諧社會”的不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的`。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們任重而道遠。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。

作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。

有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。

創(chuàng)建文明校園的手抄報篇七

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創(chuàng)建文明校園的手抄報篇八

1、講文明、樹新風，改陋習、促和諧。

2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧

3、文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。

4、小家大家是一家，文明城市靠大家。

5、社區(qū)是我家，溫馨你我他。

6、人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。

7、文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。

8、說文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。

9、公德常記心中，文明貴在行動。

10、文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。

11、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質。

12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

13、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。

14、忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己。

15、創(chuàng)建連著你我他，文明城市靠大家。