人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
以閱讀為主題的中考滿分作文篇一
悟.無聊
暑假里,與同學聊天,t同學說,烈日炎炎,不敢冒然外出,怕被曬得“黑膚焦骨”,宅在家里,又無事可做,真是極其無聊!s同學說:上學時渴望放假,放假了又盼望上學。我卻沒有這樣的感受,相反的,暑假一件件不起眼的小事,織起了我豐富多彩的生活,打球,騎車、學習、練琴、旅游……呵呵!緊張而快樂,忙碌而充實,原來暑假生活和陽光一樣火熱,一樣燦爛!
因此,無聊不過是不懂得感受生活的借口。
品.失敗
在擁堵的車流和急促的腳步中,我迎來了進入初中前的分班考試。然而,我的自信卻在輕敵中化為泡影,我的銳氣在簡單的試題陷阱中磨去了鋒芒,雖說,沒有差到一塌糊涂,可這樣的發(fā)揮,卻帶給我極大的懊惱和壓力。媽媽安慰我,分班考試只是學校劃分班級的一個依據(jù),并不能決定關鍵,下次繼續(xù)努力就可以了。爸爸鼓勵我,初中不比小學,學科的增多,強手的競爭,時間的緊迫,都需要自己去安排計劃,一次考砸沒什么,要從失分中曲查找原因,從哪兒跌倒就從哪兒爬起。從父母溫暖的話語和慈愛的眼神中,我分明感受他們給予我的,莫大的信任和堅定的信心,我不由在心的海、愛的.潮中豪情萬丈!對即將到來的初中生活充滿了憧憬。
原來,失敗也是一種動力。
讀.樸素
在知了的歌唱聲中,我去了爸爸的老家,這是一個山清水秀的小山村。村口的大樟樹撐開自己茂盛的枝葉,給村民們遮擋烈日,大樹下,幾個老人在“楚漢揮戈”,你“沖”我“殺”,旁邊一大群看棋人,有的竊竊私語,有的出謀劃策,更有心急的干脆伸出手去直接去擺弄棋子。幾個老奶奶搖著蒲扇,家長里短說著什么。年輕的媳婦一邊剝著豆子,一邊滿心歡喜地看孩子在追跑。孩子清脆的笑聲撒在了大樹下,撒在了在小溪邊……古老的大樟樹,新鮮的空氣,敦實的鄉(xiāng)民,淳樸的鄉(xiāng)村,一切都讓我感到新奇和溫暖。城里堅固的大鐵門,阻隔著人與人之間的心靈;城里擁堵的馬路,制造著焦慮和緊張;城里喧囂的公園,孵化著冷漠和麻木,城里的……
原來,樸素是那么美好。
……
生活是一本書,豐富多彩,翻開它,還需要我們用心閱讀。
以閱讀為主題的中考滿分作文篇二
我大概也算是出生在“書香門第”吧!因為打我記事以來,家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里,想不認識字都難。于是,三、四歲,我就認識了不少字??磮D識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候,我最喜歡那些彩頁的童話故事,它們把我?guī)нM了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。
上_了,語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作范文在班上念,同學們羨慕地問我,“陳玥,你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄!
有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店里的營業(yè)員,他們那個年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風云的人物繽紛無限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃,《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事!
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對老爸不尊重,刪去!
腹有詩書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!
以閱讀為主題的中考滿分作文篇三
如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。
我仍然依記得,在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示?,F(xiàn)在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學的世界中,是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴,像裴多菲說的“若為自由放,二者皆可拋?!狈鼱柼┰f過“勞動是快活的根源?!边@句話中,我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動,他說:“幸運喜歡照顧勇敢的人?!边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個樸實的勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說:“耐心雖苦,成果卻甜?!?/p>
寫到這里,我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>
以閱讀為主題的中考滿分作文篇四
清風撩起素簾,露出天中大片的紅云。微風涌進,滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣,又緩緩吐出,耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。
我凝視著泛黃的書頁,里面撲出一股醇香?;腥婚g,身邊只剩一片空白,空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索著,我在尋找著什么?抑或是,什么在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語,腳下緩緩地走著,那股醇香仍在我身邊流轉。
突然,那片刺眼的白浮出模糊不清的文字,我大驚,腳下加快了步伐:是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼,但我仍馬不停蹄,深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣,心頭為之一震,匆匆向未知走去。
霧漸漸消散,前頭露出一角盎然的綠。我大喜,向它奔去!卻突然間,耳邊傳來刺耳的蟬鳴,我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)一切都沒有變,南柯一夢罷了??諝庵械哪阌l(fā)濃郁,窗外紅云已不知所蹤,卻見紫云悠然飄著。
有時候,夢與現(xiàn)實只有一線之差。好比莊周夢蝶,不知是莊周做夢變成蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成莊周?真真假假,孰知?我擦去心中的雜念,悠悠升起一句話:不變的是,一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶,有的人拿它解渴,兩三口便見杯底,渾然不知其味;有的人慢慢品嘗,細細地斟酌,送入口中陣陣清香,其間味道多變,真讓人回腸蕩氣啊!讀書亦是如此,把讀書看作是任務的人,我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心,拋開世俗之事,捧一本書,其樂亦無窮!
在我不長不短的人生之道上,伴著我的,是淡淡的書香。讀書之樂,讀書之趣,是無法用言語表達的。書,如一條幽靜的小路,把人引入一片遼闊的天空;書,如一片蔚藍的海,讓人沉溺在這片藍中;書,如一只小小的螢火蟲,給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的,是一個純凈的世界,一片自由的天空,還有那讓人心靜的芳香。
讀書,讀的不僅是文字,更多的,讀的是一種心境,一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香,向那未知勇敢地前進!