無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇一
剛剛升學(xué)時的無奈，上學(xué)期，換的幾任同桌統(tǒng)統(tǒng)是學(xué)習(xí)上的高手，人格也不錯，不過很短的幾次相處，又匆匆的被調(diào)離了。
定了位，定了組。沒想到竟碰上一群的變態(tài)，一群超難以忍受的頑童。但個個活得精彩，東說一句，西扯一句，不亦樂乎。前兩位的四個小矮個兒，人雖小，卻亦有主賓之分（在我看來，賓語總要低主語一級），有兩股非主流政權(quán)構(gòu)成，分轄一兵，乃一兵者、一將也。但兩個主兒又和同為一家，一起對抗組內(nèi)主流勢力，二位卒者，亦是居于人上，高人一籌。百思不得其解，他們的精神勁兒哪兒來？
我的桌兒，人很是不錯，此時已值下學(xué)期，桌兒也定了，是乖巧巧的同姓族，于是乎，常問：“你姓什么呀？”“……”“哦，你好呀，我是……”莫名其妙的，互而相的。她，很文靜（這個詞可是好久不用了），而且安靜得不得了，不過，氣氛永遠不會是壓抑。
我和桌兒的后面居著兩個女孩子，是野蠻的女孩子，她們讓我懂得的兩個字—瘋狂，瘋到敢把書本撕掉，狂到拿墨水亂涂來開玩笑，不過，還算是中性，桌兒至少還受得了。
以后的以此類推，亂也不予我事。
我和桌兒親昵的稱同排為“對個兒”，“對個兒”的前排、后排為“寫對個兒”，想起來，蠻有趣的，他們也會懂。
起先的上半學(xué)期最大最多的話題是不團結(jié)，其次，不入正軌。不過，漸漸地，班會里面這些話題消失了，取而代之的是平常的瑣事。
現(xiàn)在才知道，那已不再是漫長的悲痛，而是，短暫而漫長的幸福的幸福，幸福的記憶。
我要的幸福，我眼中的幸福，甜而美而溫馨，不需要淡忘掉的回憶……
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇二
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活還是受人注目的地位，如果這些都不是，那什么才是幸福呢？
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求這各自心目中的幸福。嫦娥抱著幸福的夢想，吞下長生不老的仙丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟毷剡@寒冷的廣寒宮，他是否會感覺到當(dāng)神仙的幸福呢？
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣的短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛郎臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福。但當(dāng)他年老體衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多人們往往對自己的幸?？床坏?，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓這用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面。
到底生命才是真正的幸福？杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福是生命樣的。她不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出。這就是我要的幸福。
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇三
20xx年的清明漸漸的近了，我的心也漸漸的暗淡下來。親愛的，我要的幸福呢？我抬起倔強的頭顱，問！
窗外，暖暖的陽光透過剛剛抽出嫩芽的枝條，幾只鳴瞅的小鳥跳躍著，遠方有幾縷淡淡的白云隨著微微的春風(fēng)慢慢的飄來。耳邊有紅塵的歡聲笑語，好一個明媚的春天。
可是，親愛的人啊，我要的幸福呢？你又去了哪里？我們相約白頭的誓言呢，隨著這風(fēng)飄到了哪里？
閉上雙眼，你的音容笑貌宛然在眼前，想告訴你我有太多的哀愁與無奈，想告訴你我有太多的掛念與煎熬，想告訴你我守著一生一世的諾言到地老天荒、、、、
睜開雙眼，找不到你的一絲蹤跡，舉起雙手，我虔誠地祈求上蒼，可否讓這輕風(fēng)白云為傳遞我的問侯：親愛的，我要的幸福呢？
冰冷的心找不到溫暖可以依偎，有誰可以為我溫柔地搽拭眼角的珠淚。
六年的思念與別離，在別人是彈指一揮間，可是對于我來說，卻是多么漫長的地老天荒，親愛的喻紅發(fā)，我等你給我的幸福呢？隔著時空，我還愛戀著你，你可知，你可懂，是否在下一個輪回，我們可以相依到白頭？是否你可以給我想要的幸福啊？
窗外，已是黃昏，那幾朵白云已不見，可是到了你那里，小鳥也飛向了遠方，是否代我問過你：親愛的，我要的幸福呢？
為了你，我要堅強的活著，我們的孩子已經(jīng)讀高中了。像及了你，看到他，我就很開心，謝謝你，給了我希望，看到他，我感到了幸福，感到了你的愛依然在我身邊。你的父母我會一如既往的孝順。親愛的，請你在天堂看著我，為我祝福，給我想要的幸福！
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇四
暑假里，媽媽說和我一起讀《我要做個好孩子》這本書，她笑嘻嘻地對我說：讀完之后，你學(xué)著做一個好孩子；我試著培養(yǎng)一個好孩子。
這本書的主人公名字叫金鈴，是一名六年級的姐姐。主要講述了她和父母家人、同學(xué)、老師之間的故事，在家里及學(xué)校發(fā)生的各種事情。
剛開始讀的時候，我沒有感覺她是我的榜樣，她的學(xué)習(xí)成績很普通、數(shù)學(xué)計算能力差、考得不好還和媽媽撒謊、做事情有時候不專心……但是逐漸地看下去，我發(fā)現(xiàn)了金鈴身上有很多優(yōu)點：她聰明機智，非常善于分析問題和解決問題，可以成功地化解和同學(xué)的矛盾；她喜歡助人為樂，對待同學(xué)真誠友好；她心地善良，富有愛心，尊老愛幼；她善于細心觀察，愛護動物，熱愛大自然；她勇于承認錯誤并改正錯誤等等。
其中“天上掉下個小妹妹”這個章節(jié)令我非常感動，面對一個陌生的小女孩幸幸，金鈴毫不猶豫地把她帶回家，勇于伸出雙手，獻出她的愛心。她把所有的錢拿出來為幸幸買了一個洋娃娃。幸幸被媽媽帶到姥姥家以后她也定期去看望她，每次去都給她帶禮物。
看到金鈴做大量的卷子那個章節(jié)，我挺慶幸，還好媽媽從來沒讓我做。但是我理解她媽媽的心情，也是為了金鈴著急，希望她能進步。雖然金鈴也有很多缺點，但是她能夠聽取老師和父母的意見，并且逐漸改正，她通過尋找桑葉偶遇孫奶奶，找回了自信，數(shù)學(xué)成績也不斷提高。我相信她一定會考上自己的理想初中。
金鈴一直很孝順父母，她也一直在努力做一個好孩子。金鈴雖然不完美，但是她身上有太多值得我學(xué)習(xí)的地方。我也明白了作者的目的，她是讓我們明白好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績名列前茅、聽父母的話、多才多藝，還需要有有一顆美麗的心靈！
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇五
車子緩緩駛過高速公路，車窗外的景物變大，變小，再變大，再變小……十一國慶節(jié)，母親帶我去看那個從小生活過的地方。
車子有些顛簸，搖晃著過了一站又一站，突然我感覺肩頭一沉。哦!是母親靠在了我的肩膀上，睡著了。
我沒有叫醒她，一定是累了。是啊，辛苦了這么多年了，是累了。
車子駛過一個公園，這讓我想起有一次母親帶我去那個公園玩，那天我在兒童樂園區(qū)爬得老高老高，卻不小心手心一滑，重重地摔在了地上……母親飛奔到我身邊將我抱起，那瞬間，我分明可以看見她眼眶里的晶瑩，那晶瑩至今我還分明記得，她焦急地問我有沒有摔著哪里，還帶我去做了檢查。
那是一顆母親的心啊，它滋生起我內(nèi)心的一個夢想。
如今，我已經(jīng)長大。快十六歲的我已不再因為貪玩而摔跟頭了，可我還是會在生命某一段路途中，摔倒……但我會默默爬起，帶著我的夢想，我不會再讓母親操心。
車子靠站，啟動。又靠站，又啟動。
生命不也正是如此嗎?
來來往往的那么多人，來了又去了的那么多大大小小的磨難。然而每一次只要我稍一轉(zhuǎn)頭，都會看見母親笑著站在我的身邊，告訴我什么應(yīng)該，什么不應(yīng)該。
我的夢想啊，隨著母親的嘮叨聲，在我心底醞釀成一種責(zé)任。
車窗外有風(fēng)吹來。我依稀可以聽見母親均勻柔和的呼吸。我側(cè)過臉，看著母親的睡容，她嘴角掛著淡淡的笑，就仿佛無數(shù)次我無助的時候我側(cè)過臉都能看到的她淡淡的笑一樣。
當(dāng)母親醒來時她也會看見在她身邊帶著淡淡的笑的我。
歲月輾轉(zhuǎn)，母親的容顏漸老，卻依舊慈祥;以后，在我逐漸成熟的生命里，無論何時，我都會讓我的笑容展現(xiàn)在母親的面前。
一種充滿祝福的、牽絆責(zé)任的、澆灌著我所有愛的笑。
我的夢想——母親，我要讓你永遠幸福!
車子快到終點站了，母親仍靠在我的肩膀。
以后的路，讓我們帶著幸福的光環(huán)并肩走過……
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇六
在現(xiàn)在這個社會上父母離婚已不是什么稀奇之事了。為什么父母要這樣，他們是否知道孩子的痛苦，他們是否想過，他們這樣會影響到孩子的一生？
最近我看了一本書叫<<爸爸媽媽不要說離婚>>。這本書主要寫一個班級同學(xué)們之間發(fā)生的喜怒哀樂，敘述同學(xué)們的家庭環(huán)境。它從孩子們的角度透視現(xiàn)代人在婚姻圍城的進進出出。
在我讀小學(xué)的時候，有一個同學(xué)的性格真的很冷漠，不喜歡別人可憐他，喜歡隱藏自己的內(nèi)心世界。 他就是在單親家庭中長大的。他從未對任何人f過。我也是在一次偶然的機會才知道的。當(dāng)時我聽到后真是大吃一驚，他跟我說。他爸媽是因為性格不和才離婚的。他說： “有一年的中秋節(jié)，他自己過。本來這個節(jié)日是跟家人一起過才對的，可是因為那個原因。我回到家，家里一個人都沒有。然后就到樓下吃快餐。吃完就一個人在家里看電視。我的中秋就是這樣過的。”聽到這，我的淚水嘩啦啦的流出來。怎么可以這樣？回想起自己的中秋，都是與爸媽一起吃團圓飯，然后一起賞月。
他會這樣都是因為父母離婚導(dǎo)致的。他跟我說，叫我不是那么任性，多替家長想想。說他對父母的感情懂得比我多。也許他是比我懂的多，他更懂得怎樣去珍惜愛。
世界上的父母們，請你們不要輕易說離婚。你們知道這樣會給孩子造成多大的傷害嗎？既然要把我們帶來這個世界，你們就不要拋棄我們。
我希望每個父母都恩愛，那樣這個世界就不會有“離婚”二字，那樣每個孩子都可以在溫暖幸福的家庭里生活。
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇七
我要的幸福日記
曾幾何時，告訴自己，我要的幸福就是那種濃得化不開的甜蜜。充盈在我身邊的空氣里，一抬頭，就嗅到香氣，芬芳馥郁。然而，擁有幸福，以是不易，何況我要的那種幸福？
其實這一點，自己老早就知道，只是不愿承認，繼續(xù)沉浸在那個美夢里?；孟胫腋５拿利悾镁貌辉感褋?。直到夢里的繁花落盡，草葉枯黃。
后來才慢慢想逃離夢境，因為自己陷得太深，而無法自拔了；也因為自己無法再那樣純真的望著前方說：我就是要我自己的幸福??！盡管說那句話時，都不懂什么是幸福。
所以我常常在聊天時說別人幸福，或者把一點點地，最平凡的東西，只要那是不屬于我的，我都可以說：幸福。
當(dāng)然這并不代表它會阻礙我，我仍然固執(zhí)而堅定的追尋著……漸漸的，漸漸的明白，明白了以前遙不可及的，幸福。
其實我所擁有的，那些平平淡淡卻無比溫馨的東西，那些讓我甚至有些厭煩的東西。
每天早上父母的嘮叨，每天放學(xué)美味的飯菜，每天笑盈盈的臉……環(huán)繞著我，就是最大的幸福。
然后，帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，我看著周圍的一切。然后，帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，我安慰著自以為不幸的同學(xué)。然后，帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，我告訴周圍的人，我很幸福。不，沒有人相信。因為我這樣說時，一反平時嘻嘻哈哈的天真模樣，嚴(yán)肅而認真，甚至是帶有一點點地憂郁。不是我要騙他們啊，致使……覺得自己很對不起他們，所有那些曾讓我幸福，而我卻未曾發(fā)覺的人。
是的，幸福，我要的幸福，漸漸清楚。
可是，面對那鋪天蓋地的.幸福，我曾經(jīng)迷惘過，我曾經(jīng)沉淪過，我曾經(jīng)不屑過。而他們沒有在意我的舉動，默默的奉獻著他們暖暖的關(guān)懷與愛意。所以無數(shù)次為我收拾殘局，無數(shù)次安慰我，無數(shù)次凝視我倔強的摔門而去的背影……
我不以為然地聽著他們的嘮叨，看著他們的動作。而現(xiàn)在？現(xiàn)在我已長大。我學(xué)會了理解與寬容，懂得了什么叫“平平淡淡才是真”，于是我也會安慰那些委屈的孩子，如受驚小鹿的孩子。盡管我也是孩子，我也曾需要安慰。
聽過關(guān)于守護天使的故事，說守護天使會一生一世的守護著一個人，哪怕最后的結(jié)局是那個人離他遠去。我懵懂的為守護天使而感動，卻不曾留意到我的身邊，也有著無數(shù)的守護天使。
當(dāng)我的翅膀長硬了，終于飛離了他們時，他們會不會蹣跚的追趕？還是在原地落淚？
不知道？不知道。
曾幾何時，告訴自己，我要的幸福就是清淡如水卻永恒存在的溫馨。彌漫在我的生命里，不用作任何動作也能感到得香氣，淺淺的如風(fēng)拂過。因為我從墜地的那天起，就已擁有這幸福。
我要的幸福簡介 我要的幸福電影篇八
在寒假中，我讀了一本叫做《我要做個好孩子》的書。
這本書的主人公金玲，是一位成績不算太好的六年級學(xué)生，一直想做一個在父母及老師眼里的好孩子，金玲看上去什么都不在乎，其實心細著呢，王老師辭職去了美國，他就提出給王老師寫信。
班主任邢老師突然生病后，他想到老師是因為班里的同學(xué)才被累病的，所以買了康乃馨去看望老師，為了不讓邢老師生氣和擔(dān)心，她并沒有把班里不好的情況告訴老師。
金玲也很善良，而且很懂事，有一次她路過馬路旁的一根電線桿時，看見原來自家巷子里修理自行車的老人突然中風(fēng)去世了，而他的小孫子無人照顧。金玲就把這個無家可歸的孤兒領(lǐng)回了家。
“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？學(xué)習(xí)好了？不是！在別人面前表現(xiàn)得好？也不是。我認為是品德良好，就是“好孩子”。
要想做個好孩子，首先要做一個善良，懂事，品德好的孩子。
