演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生安全演講稿600字篇一

本學年來，我校認真貫徹上級主管部門關于安全、法制教育的有關精神，在全校廣大師生中開展了以“法制教育”為重點，以“創(chuàng)建平安校園”為龍頭的法制、安全的學習，宣傳教育活動。學校校園綜治秩序良好，法制、安全教育工作扎實開展，成效顯著，現(xiàn)總結如下：

一、 法制教育方面：

1、組織廣大師生認真學習法制教育相關文件精神，讓廣大師生明確開展這項活動的指導思想和目的意義，各班根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，均設置普法專欄，定期出版，并要求學生帶法回家。學校把各班的法制宣傳教育的開展情況，列入常規(guī)檢查及期末考核的一項重要內(nèi)容。

2、結合綜治、法制宣傳月活動。我校組織師生參觀《預防青少年違法犯罪》圖片展，要求高年級學生寫觀后感。同時聘請花明社區(qū)關協(xié)老同志和鎮(zhèn)派出所聯(lián)點民警任治安副校長，并由校長老師為學校師生舉辦《預防未成年犯罪法》、《未成年保護》等法制教育專題講座。

3、做好“金海中學平安校園”法制教育內(nèi)容測試工作，全校師生參加法制教育內(nèi)容測試，并以此為切入點，推動了全民學法的深入開展。

4、重視做好思想落后學生的轉化工作。建立后進生跟蹤調(diào)查制度及家校聯(lián)系工作。

二、 安全教育方面。

學?！皠?chuàng)安”活動是社會治安綜合和創(chuàng)建安全文明片區(qū)的重要組成部分，是學校管理工作中的一項極其重要的工作，我們把它作為維護學校穩(wěn)定，深化教育改革的一項重要工作，長期、深入地抓緊抓好。

1、 制定《湖南金海中學學生安全守則》，每班一份。

2、層層建立責任狀和月匯報制度。強化各項措施的落實，增強安全防范意識，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

3、隨時令的變化，調(diào)整安全教育重點，我們根據(jù)校區(qū)周邊環(huán)境和校內(nèi)情況的變化，及時傳達信息，向師生闡明的法制安全教育的緊迫性和重要性，讓社會、家長共同配合，做好防災安全工作。

4、為強化師生的安全防范意識，我校每學期都上兩課時以上的法制教育課，還要求每天晚教育時間，每周星期三的第七節(jié)課和周前會上，提醒學生注意安全，并把安全提示寫入班主任工作手冊。

總之，安全無小事，教師充分認識到學校安全工作的重要性，建立健全各項規(guī)章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切實將各項安全工作做深、做細，確保萬無一失。我們雖然取得了一些成績，但仍需不斷努力，對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題及時予以糾正和整改，徹底消除不安全隱患，力爭把這一重要工作做得更好。

中學生安全演講稿600字篇二

大家下午好!

曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

安全，是一個永恒的主題。

安全就是生命。生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

安全就是幸福。有人說有權就有幸福，也有人說有錢就有幸福，我說，對于一個人來講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，而失去安全的保障也就毫無幸?？裳?。

而安全靠的是責任心。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)。“珍愛生命，安全第一”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全和我們每個人的關系

安全對于我們個人及單位的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸。

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

中學生安全演講稿600字篇三

慘劇接連不斷，不知是無知還是無心，在生離死別面前，那些痛哭流涕，那些撕心裂肺的呼喊不足一提。生命誠可貴，然而并非價最高，出于對時間的緊張，對金錢的膜拜，無數(shù)人走上違反交通法規(guī)這條路，以致失去生命，家庭破碎。

對于發(fā)生交通事故的人，為什么不顧一切后果地違反交通法規(guī)呢?我們做一下這樣的設想：

每日，都有形形色色的人穿梭于紅綠燈下，各人各有不同的念頭，也許她是一位母親，下一秒她的兒子即將放學，寧可闖一闖，也不能讓孩子在校門口等，于是慌慌張張地騎車過了馬路;也許他是一位職工，還有五分鐘就要上班遲到了，算了，掙錢不容易，沖一沖吧，于是他急急忙忙發(fā)動了車;也許她白發(fā)蒼蒼，耳聾眼花;也許他身背書包，東張西望，左盼右顧。這些生活中隨處可見的場景雖小卻多，被放大后可令人震撼。

從理論上分析來看，違反交通法規(guī)的心理可歸結為以下幾點：

一是僥幸的心理。這是對生命不負責任的表現(xiàn)。首先為自己違法找到合適的托辭，然后堂而皇之地依自己所想去做，禍事發(fā)生在我頭上的機率是多少?千分之一?萬分之一?不會如此湊巧吧，闖一下紅燈是挺安全的，酒后駕車也不見得撞上人，不如就這樣蒙混過去吧!

二是不屑的心理。是對法律的蔑視，對生命的輕視。條例是死的，人是會“變通”的，超速行駛者自覺風馳電掣是一種瀟灑，醉酒行車者自信技術的篤定，又何必墨守成規(guī)于法律。

三是自以為上的心理。正如上文所講，為自己找借口，為追金錢，為省時間，自認為是違反交通的最佳理由，以自己的法律作法律，豈不自欺欺人。

走在馬路上或開車馳于馬路，每人都清楚地知道要遵守交通規(guī)則，可往往就有些人愛明知故犯，知法犯法，圖一時之便，橫穿馬路，逆向駛車……一次，二次……甚或百次，他們都可以安全“得逞”，可誰能保證這違法亂紀之事永遠都可以逍遙法外呢?若可以，那么這“鐵”的規(guī)則的存在也變得可有可無，而失去它的本質(zhì)了罷。

其實種種違紀行為是一個值得我們深思的問題，人們不認為這有多么的重要，這在深層次上反映了一個人內(nèi)心的一種本質(zhì)。從這種種行為中，可見人們對于一些規(guī)則還缺乏透徹的理解，生命是脆弱的，哪堪如此一擊?

人的心理改變過來啊!節(jié)約幾分鐘而付諸生命的代價，這樣的交易值得去做嗎?人們不應該把違章行為當作是一種刺激活動的嘗試，從而獲取心靈上的一種快感。

“不測風云，旦夕禍福”這是不言而喻的，生活中，無力驅(qū)使風雨，都可以人為地躲避禍害，遵守交通規(guī)則，就等于給生命加了一份保險，所以在此呼吁：生命寶貴，請塑造正確的心理，交叉路口的人啊，請仔細思量腳下的每一步。

中學生安全演講稿600字篇四

年前，梁豐中學的旅游校車發(fā)生慘烈的車禍。20余名師生喪生。20余名師生啊!這20余個家庭要如何承擔這份突如其來的災難。大海再深，要如何承載得起這20余個家庭心里所滴下的血!高中生風華正茂，蓓蕾初開;高中生明天的太陽啊!如何，在剎那間，20余人，便沒了?那么多明晃晃的風箏線都斷了，那一頭不知飄落何方，這一頭更不知將自己的心安置在哪里。

同學們，我們莫不為此感到痛惜，我們莫不為此而去加倍珍惜自己的生命!我們不是那些美麗的風箏，風箏沒了，可以再買，可是親人呢?和我們身體里流淌著一樣的鮮血的親人呢?這根線斷了。我們?nèi)绾钨I得到呢!我們生來，便與親人有著割舍不斷的關系，血濃于水，因為血液里有深厚的感情和殷殷的期望，因為血液里埋藏著我們的根，埋藏著巨大的力量，世代相承。

是啊，如果一條活生生的生命被輾于車輪底下。紅色鋪滿了一地，這對于親人來說，該是如何的哀痛啊!

我們都生活在車水馬龍的世界。汽車一輛輛在我們身邊呼嘯而過。喇叭在街市里嘶咧地鳴叫。所有這些，給我們帶來了方便，帶來了喜悅，卻也帶來了災難。有數(shù)據(jù)記載：中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘。自1899年發(fā)生第一起有記錄的車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，3000萬人啊，同學們，這個數(shù)目已超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)!我們身邊一起起令人驚駭?shù)慕煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生，一條條鮮活的生命不斷倒入血泊。這都是我們所不愿見到的。

幾個月前，我們鎮(zhèn)上一位中年婦女乘坐摩托車時與汽車相撞，被硬生生地拽了幾十米，血肉模糊，她的讀大學的兒子聞訊歸家，神情木訥，熱淚滾滾，反復呢喃著一句話：“該叫我如何活下去!”母親啊!愛自己的生命啊，沒了，徹底沒了，這種哀痛又怎是用幾斤幾兩所能掂量的呢?

車邊了，我們的腳步仍停在原地;紅燈亮了，我們的行走止步在斑馬線的端頭;時間來不及了，我們的心里懷惴著親人的惦念。將交通法規(guī)遵守，這都是我們應該做的，這，都是我們必須做的!

我們應這樣向親人承諾：走出門時，我是你們健健康康的孩子，走進門時，我仍是你們健健康康的孩子，毫毛未損!

同學們，美麗的東西，是珍貴的，更是要珍惜的，如風箏，亦如我們的生命!傾身聽聽我們的血液歡快流淌的聲音。那是一種要去珍惜保護的幸福。請遵守交通法規(guī)吧，讓這些幸福都成為斷不了的風箏線!

中學生安全演講稿600字篇五

大家好!

首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名小學生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關于小學生安全的。有個叫歡歡的小學生，她長得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬路上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽?？墒牵敃r完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開著的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時，比如，課間休息我們一起游玩時。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

中學生安全演講稿600字篇六

校園安全應以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤*說過：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山?！标P注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全旳制度化，以制度促安全習慣旳養(yǎng)成。把以人為本抓安全旳理念施諸于學校生活旳每一時段，貫穿于懷文校園旳每一個角落。

教學區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學生上下樓梯旳順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數(shù)。

活動區(qū)：初中學生普遍好動，學生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校旳活動區(qū)遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區(qū)干一些違紀旳事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)旳巡鑼，及時處理突發(fā)事件;更主要旳是予以“引”，以人為本，尊重學生旳個性發(fā)展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩旳活動，充實他們旳課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本旳理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨旳氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導致?lián)p壞;一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施;另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應急方案。

校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生旳智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

中學生安全演講稿600字篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演講的題目是：安全在我心中。

首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名小學生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關于小學生安全的。有個叫歡歡的小學生，她長得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬路上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽?？墒牵敃r完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開著的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時，比如，課間休息我們一起游玩時。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

謝謝大家!

中學生安全演講稿600字篇八

各位領導，親愛的老師們，同學們，志愿者們：你們好!

受公安局委托，今天，我在這里與大家一起就中學生安全防范進行溝通、交流。

據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統(tǒng)計。近年來，尤其是近兩個月內(nèi)全國發(fā)生多起傷害小學、幼兒學生的惡性案件?，F(xiàn)實社會紛繁復雜，學生是自身安全防范的弱勢群體，各類安全威脅就在我們每一位同學的身邊。

各位老師、我們的志愿者們是學生安全的宣傳員、維護者。我們要用更多的安全知識去感染、引導身邊的每一位同學。用自己的實際行動告知、示范同學們從文明規(guī)范做起，少一點沖動，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時的點滴生活中提高安全意識，更多地學會、掌握自我安全保護措施。

那么具體怎樣做才能較好地保證同學們的安全呢?本人結合自己平時的一些不成熟的經(jīng)驗和積累與同學們分享：

總的是四個方面：

1。 交通安全

2。 校內(nèi)外活動安全

3。 消防安全

4。衛(wèi)生防病，飲食家居安全

一。 交通安全

(一)。不良的交通習慣

1。 不走人行橫道，不靠路右邊走。

2。 不走人行橫道，隨意橫穿馬路。

3。 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

4。 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

(二)學生騎自行車的問題

1。未滿12歲的兒童獨自騎車。

2。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。

3。轉彎不減速，不打手勢。

4。騎車雙手離把。

5。追逐打鬧，三五并行。

6。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

(三)學生交通事故發(fā)生的原因

1。缺乏交通安全意識。

2。缺乏交通安全知識。

3。缺乏交通安全責任感。

4。存在麻痹思想。

5。存在僥幸心理。

(四)正常的行路常識

1。走人行道，靠路右邊走。

2。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)

4。上下汽車要避讓過往車輛。

5。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識

1。不要騎有故障的車。

2。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。

3。橫穿馬路最好推車行駛。

4。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。

5。不要雙手離把，不并肩行駛。

6。騎車不打鬧，追逐。

二。 校園內(nèi)外活動安全

(一) 校內(nèi)安全

1。 體育活動安全

① 體育老師要講清體育活動安全。

② 活動課老師不得離開。

③ 學生不做不安全的活動。

④ 在無人保護下不做危險活動。

2。 學校集會與集體活動安全

可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。

② 不互相追逐瘋打。

③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。

3。 校內(nèi)勞動安全

① 嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。

② 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

③ 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

4。 學生實驗安全

學生必須嚴格遵守實驗規(guī)則(略)

5。 學生住宿安全

① 不得允許非住宿人員入住宿舍。

①不得允許私自外出、男同學上女寢室。

② 不得私自接用電器電線。

③ 不得瘋瘋打打。

④ 不得將貴重物品帶入宿舍。

⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

三。消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”

(一) 中學生的消防知識

發(fā)生火災的原因：

1。 用火不慎發(fā)生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2。 用電不慎發(fā)生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障

3。 用油不慎發(fā)生火災。

油加熱溫度過高、容器滴漏

4。 燃放煙花爆竹。

5。 吸煙亂扔煙頭。

6。 玩火。

(二)火災的預防：

學校防火

① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

② 不要亂燒廢物。

③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。

④ 經(jīng)常檢查電器。

⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。

⑥ 宿舍的安全防火。

公共場所防火

學生要做到：

① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。

② 不準玩與火有關的游戲。

③ 不準學生在山林野炊。

(二) 滅火基本知識

1。 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

2。 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、濕棉被等物滅火。

3。 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4。 報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

火災自救與逃生

學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1。 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3。 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4。 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四。衛(wèi)生防病飲食安全

主要是腸道、呼吸道。

(一) 預防傳染病

1。常見傳染病的傳播途徑與預防知識。

傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)：

① 傳染源：病人、病畜、老鼠等

② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲

③ 易感人群：少年兒童是易感人群

2。預防腸道傳染病

① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。

② 切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛(wèi)生、保護水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。

3。預防呼吸道傳染病

發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。

預防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風換氣

4。預防蟲媒傳染病

狂犬病 乙型腦炎 由動物傳播 蟲子傳播

五。個人家居(住宿)安全

1。 安全用電。

2。 雷雨時不要打電話。

3。 個人在家(旅店)要關好門窗。

4。 對陌生人來訪不要隨便開門。

5。 陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110電話)

6。 外出游玩要告訴家長行程去處。

7。 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實。

8。 不單獨與陌生人同乘無人看管電梯。

9。 不把家中鑰匙掛在胸前。

10。不搭乘陌生人便車。

11。開車的陌生人問路要保持距離。

六。玩耍時安全

1。 不要盲目從高處跳下。

2。 不要在陽臺、走廊把身體探出太多。

3。 不要盲目模仿電視武打危險動作。

4。 不玩發(fā)射撞擊玩具。

5。 做家務要防燒傷、燙傷。

同學們，只要我們平時養(yǎng)成良好的文明習慣，切實加強自身的安全意識的培養(yǎng)并遵守，我們一定會走好學生時代的第一步。謝謝大家!

中學生安全演講稿600字篇九

老師們，同學們：

早上好!今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

當前，學生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題。比如20xx年12月7日，咸陽某大一學生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20xx年3月2日，西安郵電學院24歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”……一個個觸目驚心的例子，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

第三、不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進入游戲室、網(wǎng)吧。

最后、當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

謝謝大家!