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物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇一
1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學內容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律,精心設計教學程序。
2、耐心研究教學方法及課程內容、授課過程,根據(jù)物理教學大綱研究考試方向和考試知識點,輔導學生學習。
3、協(xié)助教師根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案。
4、及時了解學生成績及心理變化,適時調整和優(yōu)化教學輔助手段,做好課外輔導。
5、適時檢驗學生接受輔導的成效,并做出教學質量分析。
6、服從教學督導的安排,完成領導臨時交辦的任務。
1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè),英語要求達到六級。
2、物理相關專業(yè)碩士及以上學歷。
3、具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開朗,具有較強的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認真仔細
4、樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強的團隊合作意識
5、熱愛教育事業(yè),有志成為老師者
6、海歸人士及優(yōu)秀應屆畢業(yè)生優(yōu)先。
7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言
8、擅長人際溝通,喜歡與人打交道
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇二
1、本科以上學歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;
2、熱愛教師工作,學科知識扎實,準確把握中高考出題方向;
3、深諳中小學學生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式;
4、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神,視教育質量為生命;
5、國內重點師范院校畢業(yè),在重點初中任專職教師3年以上者優(yōu)先;
6、長春前八所重點中學退休教師或特級教師優(yōu)先考慮。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇三
1、完成日常教學工作,保障教學品質。
2、積極配合學校的教研計劃,提升自我教學水平。
3、與學生,家長保持良好的溝通。
4、完成本職位其他工作。
1、全職教師,大專以上學歷。
2、普通話標準,語言表達清晰規(guī)范,語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè),有耐心和責任心,具有親和力。
4、有良好的團隊協(xié)作精神,溝通能力強,學習能力強。
5、有相關教育工作經驗這優(yōu)先考慮。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇四
1、一對一以及班課個性化教學;
2、學科組教研,備課,統(tǒng)一教材編寫,制定個性化方案;
3、定期對學生進行學科測驗,并針對測驗結果調整教學計劃;
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5、課堂反饋工作,家長溝通工作,學生維護工作;
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
1、有初高中物理教學經驗;
2、符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方,普通話標準;
3、有責任心,熱愛教育教學事業(yè),能夠激發(fā)學生的學習興趣;
4、理解并認同納思的企業(yè)文化。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇五
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的教研、培訓,集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
1、本科及以上學歷,物理及相關專業(yè);
2、有相關授課經驗者優(yōu)先,本科及碩士學歷以上,有教師資格證者優(yōu)先;
3、功底扎實,具有良好的解題能力及解題思路,對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,能充分調動學生的學習積極性,富有感染力;
5、了解新東方精神,認同新東方文化。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇六
1、教授初/高中物理課程(班課或一對一課程);
2、針對學生的學習情況進行個性化的'課程輔導;
3、定期參加部門的教培訓,集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
1、本科及以上學歷,理科相關專業(yè)優(yōu)先;
2、功底扎實,具有良好的解題能力及解題思路;
3、熟悉教材,了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;
4、普通話標準,溝通表達能力強,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇七
1 認同凹凸個性化學習中心文化,遵守教師管理規(guī)章制度。
2 有誠意與中心攜手共同成長的有經驗、高素質的同行業(yè)教師。
3 具有一定教學經驗的教學人員優(yōu)先。
4 對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能。
5 能完成中心教學計劃、課程計劃內安排的教學工作。
6 熟練掌握所教學科教材、教學原則和教學方法。根據(jù)學生的具體情況,進行個性化輔導教學的改進。
7 能較好地結合所授學科的特點,對學生進行思想教育。
8 能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動
1、本科以上學歷,師范專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、熱愛教師行業(yè);
3、待人熱情,平易近人;
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇八
1、負責學生作業(yè)輔導及答疑
2、一對一授課,根據(jù)不同學生情況,制定個性化的教學輔導方案,幫助學 生提升學習成績
3、定期學習,參加校區(qū)教研活動,提升專業(yè)能力
1、熱愛教育,耐心、細致,有責任心
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇九
一、負責物理學科的教學工作
二、參與物理學科的教學研發(fā)工作
三、負責所帶學生的教學服務工作
一、本科及以上學歷。
二、取得高級物理教師資格證書,且有一定的口語表達能力。
三、有1-2年培訓行業(yè)教學經驗。
四、敢吃苦,有理想,熱愛教育事業(yè)。
初高中物理教師崗位
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇十
1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果
3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇十一
1.負責對學生進行教學,一對一或者小班教學;
2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。
1.本科及以上學歷,專業(yè)知識扎實;
2.普通話標準,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;
3.熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。
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1、有市場競爭力的薪酬,完善的晉升體系
2 、每周雙休,帶薪年休假(5-10天)
3 、為有需要的員工提供住宿
4 、繳納社保,提供各種節(jié)假日福利(春節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等)
5 、免費集體旅游(每年至少一次)
6 、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓、專題講座、聚餐、卡拉ok、文體活動、年終晚會等)
備注:
教師崗位薪酬結構為:基本薪資+課時費+績效獎金 ,年薪6-10w 。
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物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇十二
1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果
3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動
1、教育背景:本科及以上學歷
2、教師儀容:符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方
3、專業(yè)技能:普通話標準,專業(yè)功底深厚,對考點把握準確到位
4、工作經驗:有教學相關經驗(尤其是畢業(yè)班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優(yōu)先
5、素質能力:有責任心,熱愛教育教學事業(yè),能夠激發(fā)學生的學習興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神
6、企業(yè)文化:理解并認同智康的企業(yè)文化,確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務
初試――培訓――復試――簽約
物理教師崗位職責 物理教師的崗位描述篇十三
1、物理及其相關專業(yè)??埔陨蠈W歷,有教師資格證;
2、有豐富的教學經驗,熟悉教材,有教學經驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導,并能清晰的構建考綱考點。了解中考考綱及考點,能準確掌握考試方向;
4、精力充沛,有當老師激情,對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。
5、熟悉中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;善于因材施教
6、對學生有責任心,能準確把握學生學習情況(存在問題及提分方向)。
1.主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作;
2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,教學中注重引導和交流;對學生進行教學引導和心理疏導工作;
3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務;
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。