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語(yǔ)文演講稿一分鐘初中(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:22:09
語(yǔ)文演講稿一分鐘初中(4篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:22:09     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

語(yǔ)文演講稿一分鐘初中篇一

一棵樹(shù)苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù),必須沐陽(yáng)光,經(jīng)風(fēng)雨,歷嚴(yán)寒;一個(gè)人要成就一番事業(yè),必須勤奮刻苦,不畏困難,勇敢直前。所以,從生命的過(guò)程和價(jià)值來(lái)看,人生如樹(shù)。

人生如樹(shù)。人從生下來(lái)的那一刻起,就要面對(duì)一切。從哇哇啼哭,到學(xué)話走路,再到長(zhǎng)大成人,其經(jīng)歷就像樹(shù)木一樣,只要長(zhǎng)出幼苗,就要面對(duì)風(fēng)雨,而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移。人和樹(shù)一樣,除了自身的條件外,還需要一個(gè)適宜的環(huán)境才能茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)要不斷地施肥、修剪,人生也要不斷地歷練方能有所成就。

人生如樹(shù)。誠(chéng)然,每一個(gè)人都希望自己的人生充實(shí),有價(jià)值,成就一番事業(yè),正像樹(shù)苗一樣,無(wú)論你把它栽在哪里,哪怕是在高高的山崖上,它都會(huì)努力地向上生長(zhǎng),總希望成為棟梁之材。然而不是每棵樹(shù)苗都能成材。所以,人生有的時(shí)候可能并不完美,在人生的道路上前行,失意在所難免。但這并不等于說(shuō),我們就不需要繼續(xù)前行,相反更要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。

人生如樹(shù)。每當(dāng)我看到那些挺拔的大樹(shù)時(shí),總會(huì)想起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這樣的詩(shī)句。這些挺拔的大樹(shù),曾經(jīng)是一棵棵的小樹(shù)苗,默默無(wú)聞,卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終才成為參天大樹(shù)。人生亦如樹(shù)一樣,任何平凡的人生都會(huì)有風(fēng)雨,關(guān)鍵就看你如何去面對(duì)。一個(gè)有所作為的人,總是勇敢地面對(duì)一切艱難困苦,決不逃避現(xiàn)實(shí)。而那些事業(yè)的成功者,無(wú)不有過(guò)一番“苦寒”經(jīng)歷。因此,誰(shuí)如果想坐享其成,等著天上掉陷餅,倒頭來(lái)只能竹籃打水一場(chǎng)空。

人生如樹(shù)。白楊樹(shù)是“普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)”。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對(duì)白楊樹(shù)的謳歌。他用挺拔的白楊樹(shù)象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。其實(shí)不僅是白楊樹(shù),其他一切的樹(shù)種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹(shù),就因?yàn)榻^大多數(shù)人的人生都是普通的,而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘,所以,每個(gè)的人生道路又都是不平凡的。

人生如樹(shù)。愿我們從樹(shù)身上更多地觀照自身,汲取力量和勇氣,讓我們的人生之樹(shù)開(kāi)出鮮艷的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

語(yǔ)文演講稿一分鐘初中篇二

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒(méi)走到山口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)來(lái)了一隊(duì)日本兵?!痹趺崔k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機(jī)一動(dòng),把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來(lái)了。海娃剛站起來(lái),鬼子就來(lái)到了身邊。

“小孩,你的干什么的?實(shí)話說(shuō),不然殺了你!”

“我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛?!焙M薰室庋b作害怕的樣子哭起來(lái)。

鬼子看了看這群羊,來(lái)了壞主意。他把羊都扣了下來(lái),海娃呢,被-逼著給他們趕羊。

天黑了,敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來(lái)就搶。海娃眼看自己心愛(ài)的羊被拖走殺掉,恨死了敵人。可他更擔(dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng),累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭,只聽(tīng)”轟”的一聲,走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來(lái)他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒(méi)敢笑出來(lái)。

“小孩,你的前面的開(kāi)路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自己越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的,越落越遠(yuǎn)。

“小孩,你慢慢地開(kāi)路!”海娃干脆飛跑起來(lái)。

海娃睜開(kāi)眼,吃力地說(shuō):”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒(méi)說(shuō)完,又昏過(guò)去了。

等他醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來(lái)的重要情報(bào),八路軍打了個(gè)大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。

語(yǔ)文演講稿一分鐘初中篇三

嵐是我多年的玩伴,但由于父母離婚了,她跟著媽媽搬到了別處。嵐的媽媽的脾氣開(kāi)始變得很不好,輕則罵,重則打。嵐一直都是個(gè)很懂事的孩子,從不跟媽媽頂嘴,只是默默的承受這一切。但有句話說(shuō)叫禍不單行,原本成績(jī)很好的她這次的期末考試考了個(gè)倒數(shù)。

再一次見(jiàn)到嵐,著實(shí)的把我嚇了一跳。所有的頭發(fā)染成了灰色,企圖藏住原本真正的色澤,就好像她想用粗魯冷漠的外表來(lái)掩藏內(nèi)心深深的不快樂(lè)。她給我講述了很多發(fā)生在她身邊的事,我能感受到她心中的疼痛和悲涼,也能理解她的無(wú)奈和艱難。但因我們兩家住的路途實(shí)在是遙遠(yuǎn),也很少見(jiàn)面,平時(shí)只能在電話中傳遞著關(guān)懷鼓勵(lì)。

可是近一個(gè)月了,我突然沒(méi)有了她的消息,她換了手機(jī),卻沒(méi)有告訴我。

我?guī)追苷鄣膹牧硪粋€(gè)好友洛那里要到了她的新號(hào)碼,撥通她的電話,我們說(shuō)了很多,她向我解釋了為何沒(méi)有告訴我新號(hào)碼。她說(shuō)是因?yàn)樗F(xiàn)在的狀況太糟糕了,好像已經(jīng)不是原來(lái)的她了,她不想讓我對(duì)她失望,因?yàn)槁咫m然也關(guān)心她可從來(lái)不問(wèn)她的情況,所以才將新號(hào)碼告訴洛。

因?yàn)椤标P(guān)心而不問(wèn)“,所以告訴了洛!

我突然明白了,原來(lái)是我對(duì)她的關(guān)心太多,問(wèn)她的也太多,一定讓她覺(jué)得太累了。想起初次見(jiàn)嵐的場(chǎng)景,扎著清爽馬尾的嵐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我狡黠的一笑。曾幾何時(shí),她是那樣的熱情開(kāi)朗,她成績(jī)好又樂(lè)于助人,但是卻經(jīng)歷了這樣不幸的變故,每個(gè)人都有自尊,更何況是嵐這樣曾經(jīng)既驕傲又自信的女生。我知道了她的秘密,卻不能給她任何實(shí)質(zhì)性的幫助,就好像她一次次的揭開(kāi)傷疤給我看一樣,讓她難堪,一切都是我的錯(cuò)!想到此,我不禁潸然淚下。

經(jīng)歷了這些,使我懂得了朋友之間,也需要合理的距離。我決定不去打擾嵐,讓她自己安靜的療傷,讓她自己想通了重新站起來(lái)?yè)P(yáng)起勝利的風(fēng)帆,因?yàn)椋臀乙粯?,希望看到一個(gè)全新的嵐。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

語(yǔ)文演講稿一分鐘初中篇四

曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類的進(jìn)化過(guò)程,我相信,人類的本性是野蠻的,他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程,其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我,閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。

少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),青春又是可怕的。這是因?yàn)榍啻号c生俱來(lái)的強(qiáng)烈,它好比一個(gè)氣球,渴望著精神的氣體將自己充實(shí),填滿,脹大,卻不懂篩選,于是便有了真?zhèn)尾环?,善惡不明的”紅衛(wèi)兵“,有了麻木不仁,有戰(zhàn)爭(zhēng)狂想的法西斯青年。而閱讀,仿佛是專門等待青春的一盞明燈,隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路,教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>

甘琦曾說(shuō),她小時(shí)候曾很愛(ài)看?約翰·克利斯朵夫?,長(zhǎng)大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書(shū)籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合,可以說(shuō),他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽,期望著精神的陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前,不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的,不用問(wèn)為什么,?唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意,魯迅的諷刺,保爾·柯察金的頑強(qiáng),約翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要擺脫世俗的繁雜,靜靜享受精神的愉悅,而經(jīng)典書(shū)籍,也需要這些少被塵世沾染的心,來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,它們使彼此更充實(shí)。

更重要的,是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心,它與世界萬(wàn)物對(duì)話,探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑,它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的,是先哲無(wú)數(shù)思辯的火花匯成的,是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭(zhēng)論聚成的,不管路的盡頭是否是真理,經(jīng)過(guò)了跋涉的我們,總能看到兩個(gè)詞:自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心,不要被別人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來(lái)的,所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事,都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬,勇敢邁出自己的步伐,才能在閱讀中,在生活中找到屬于自己的寶藏。

讓青春充實(shí),找到獨(dú)立的人格,從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。

今天,你讀書(shū)了嗎?

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