人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生發(fā)言稿篇一

小時候，牙牙學語的我看到電視上上演了一場勢均力敵的比賽，雙方穿著不一樣顏色的服裝，還有一個小球被他們拍打，玩弄著。他們所在的場地兩邊還有兩個好像架子的東西，架上頭還有塊透明的板，板前還有一個圓圓的匡，匡下有一個貌似漁網(wǎng)的白網(wǎng)。他們要把球扔進這個匡中就能得分，于是我心中便萌發(fā)一個新念頭：做一個像他們一樣的運動員!

這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根

再大些，我上小學了，我對這種運動有了必須的了解。它叫籃球，是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場5名隊員。目的是將球進入對方球籃得分，并阻止對方獲得球或得分?？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻?、投、拍、滾或運，但要受規(guī)則的限制。于是，我毫不猶豫的參加了學校的籃球興趣班，努力學習籃球的基礎動作和技巧。我試著投籃，卻根本不像運動員那樣簡便的把球撥出去就能投進，我連籃匡都碰不到。但我有信心，相信我必須能把籃球學好!

當年的那顆種子，此刻已開始慢慢發(fā)芽

到此刻，我已經是一名初中生了，經過三年的學習，我的籃球技能已經掌握的很熟練了?；@球打的也很不錯。在班里我也憑借這個，當上了體育委員。學校運動會中的三人制籃球賽我也參加，有一場比賽，我們贏得很爽：太陽肆虐的烘烤著籃球場地，加油!加油!啦啦隊的聲音此起彼伏。我們班和8班正在進行籃球比賽。一開始上場，我和同伴們手都還沒熱，投了好幾個球都沒進。而他們似乎是有備而來，一投就進了個2分?；蛟S是太陽大，太熱了，也或許是我們落后沒信心了，防守幾乎是形同虛設，被他們很簡便的一個健步突破上籃得手。中場休息時間到了，看來8班要贏嘍，1班快頂不住啦!旁觀者紛紛這么說。我心想：我們不能就這么輸了，要打起精神，我是體育委員，下半場我必須要第一個進球!嘀嘀哨子一響，雙方回到場地上。我們隊球權，隊友把球傳給了我，我充滿了信心。突然啟動、加速，突破到籃下，上籃得手，將比分追到4比2。隨后，比賽進入白熱化，雙方遲遲未能得分，眼看時間快到了我們卻又沒辦法。只要再投進一個3分就能反超了，快投3分，加油啊!在場下的隊友提醒到。我投3分很準，主動擔任起了這個任務。隊友把球傳給了我，我腳踩在三分線內，下意識的退了一步，然后果斷的出手，撮一聲清脆的空心進球聲。球進

了!我興奮的跑去和隊友擊掌。最終，我們以5比4險勝8班。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真!

心中的那顆種子，必須會長成參天大樹!

從此刻開始，讓我們帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向完美的明天!

初中生發(fā)言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我的家鄉(xiāng)湖南耒陽擁有著美麗壯觀的風景，家鄉(xiāng)的春節(jié)也如它的風景一樣，那么精彩。

春節(jié)前，街上到處張燈結彩，披紅掛綠，無時不刻不洋溢著喜氣洋洋的氣氛。每家每戶提前購買各種各樣的年貨，并將自我的家打掃得一塵不染，將一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出自家的家門，在門上貼上喜慶的對聯(lián)，在窗戶上貼上五彩繽紛的窗花，顯示出萬象更新的氣息，準備迎接嶄新完美新的一年好運來臨!

大年三十這一天一到來，家家燈火通明，大人們都會將自我精心準備的美味佳肴紛紛擺上菜桌，親人們歡聚一堂，一會兒大聲說笑著，一會兒互相敬酒表示自我對他人的衷心祝福。

吃過晚飯后，孩子們興致勃勃地來到院子里燃放鞭炮，大人們則在家中一邊津津有味地吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，不時開懷大笑，歡呼聲絡繹不絕?！爱?當!當!”時針指向十二點，新的一年到來了!夜空中的煙花爭先恐后地盛開著，春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩絕倫的節(jié)目繼續(xù)播著，人們毫無睡意，心中盛滿了幸福與歡樂。歡笑聲、祝福聲在這個大地上久久回蕩，經久不息。

大年初一早上吃過早飯后，就要到親朋好友家互相拜年，并且長輩會給小孩子壓歲錢，衷心祝福著每個人都萬事如意，心想事成。

家鄉(xiāng)春節(jié)的風俗習慣雖然千篇一律，可是每一個春節(jié)都傳承著中華民族幾千年來的幸福與安康。我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)!我愛我那風景迷人的家鄉(xiāng)!

初中生發(fā)言稿篇三

幸福在哪里？

擁有青春就是幸福。

16歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時間、充足的熱情、充沛的精力，去學習、去奮斗、去創(chuàng)造。擁有青春就能夠對未來充滿期望。青春季節(jié)里，我們不甘寂寞。我們帶著寂寞、帶著羞澀、帶著騷動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里種下幸福的種子。

遭遇挫折也是幸福。

亞圣孟子以往說過：“生于憂患，死于安樂”。所以說，遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今日的我們來說，挫折就是一塊試金石。應對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃星星之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發(fā)現(xiàn)，挫折帶給你的也是幸福的感受。

不懈追求最幸福。

留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著自信，我踏上了追求之路。作一個善于思考的哲人，作一個精于計算的建筑師，作一個推動人類提高的科學家……我相信，不久的將來，我會在追求中實現(xiàn)自我的夢想，不懈的追求是幸福的，幸福也應當是我不懈追求的最終結果。

感悟生活，讓我歡樂的告訴你：

讓青春的歲月刻下生動；

讓挫折的心靈更加堅毅；

讓追求的信念寫滿心胸；

讓幸福的感悟永遠真誠。

初中生發(fā)言稿篇四

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明，沾染了陋習，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為準則就是要講究文明，拋棄陋習。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮儀，那是因為我們在接受教育的時候，把對文化知識的學習放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。

首先，要培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想若能達到這些最基本的常規(guī)要求，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是文明的魅力所在了。

手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻提升了自己的形象，凈化了自己的靈魂。排好整齊的隊伍，文明有序地在餐廳侯餐，嚴格執(zhí)行就寢紀律，課間做到文明休息等等，這些都說明了我們樹立了良好的規(guī)范意識，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

文明禮儀，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起攜起手來告別不文明的行為，揮別不雅的過去，塑造一個更加崇尚文明的實驗學校的學子形象。

初中生發(fā)言稿篇五

各位老師、同學們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學善問 描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數(shù)成功經驗后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，后來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數(shù)學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數(shù)學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰?？蛇@無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？

在課前飯后，同學們聚在一起，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。

美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？

晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？

當然，老師并不是我們唯一的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝?。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。

一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

李純先

初中生發(fā)言稿篇六

美無處不在。美可以在小姑娘春風洋溢的臉上，可以在同學把垃圾扔進垃圾桶中，可以在贏得勝利后的喜悅中。美，也可以在合作里。

是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現(xiàn)代科學開辟了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見，美在合作中開出的花朵，是多么的艷麗。

老師們經常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學習更加優(yōu)秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實力。

不止我們人類，在動物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當它碰到龐然大物，無計可施時，唯一的方法就是找?guī)讉€同伴一起將重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象，它的下場要么被踩死，要么被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。

在剛結束的校運會上，合作是我們取勝的法寶。開幕式上，集體的精彩表演是全班合作的結晶。試想一下，如果是一個沒有合作的班級出場表演，他們各做各的，一點也不整齊，那場面將會非常凌亂不堪;接力的同學們要互相配合，互相合作，如果有一個同學不配合，那么這個班級就很難拿到滿意的成績。

人的手由五個手指組成，只有五個手指相互合作，我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩只腳不配合，那么我們連路都走不起來。

既然合作那么重要，我們應該怎樣合作呢?

在與同學們討論的時候，我們應該融入其中，發(fā)表自己的意見，在每一次的展示中，都要展示出合作的風采。

初中生發(fā)言稿篇七

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我的家鄉(xiāng)風俗很多，如清明節(jié)吃雞蛋，七月七吃小餅，八月十五吃月餅，元旦吃餃子，春節(jié)吃餃子、喝糖水……在這眾多的家鄉(xiāng)風俗中，我最喜歡的是春節(jié)。

“春節(jié)”，家鄉(xiāng)人又叫過年。在這一天還未來臨之前的十幾天里，家里的大人們就停下手中的活，開始準備過年用的年貨。大人們出去趕集，買雞、鴨、魚、肉，有的大人留在家里給孩子們做過年要穿的新衣服，老人們就準備過年用的吉祥品。這些吉祥品全部是用面食做的，如龍、鳳凰、八角饅頭、年糕等。

再過幾天，這些活都做得差不多了，就開始忙活著收拾房間，做一次徹底性的大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，每次家里的玻璃窗總是歸我。這時候，我總是興致很高，我會使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干凈凈，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

最終迎來春節(jié)了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每戶門口都掛上了大紅燈籠，貼上了對聯(lián)。伴隨著“噼啪”的鞭炮聲，飯菜就端上了桌子，全家人圍在一齊吃團圓飯，看中央電視臺的春節(jié)文藝聯(lián)歡會。最高興的還是初一早晨，清晨大約三四點鐘時，外面的鞭炮聲就“震耳欲聾”了。

大人們忙著下餃子、放鞭炮，我們小孩子從里到外換上了新衣服。吃飯時要先給老人們拜年，拜完了年，老人就送給小孩子壓歲錢。早晨的餃子中包著錢、栗子、糖、棗之類的東西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因為它象征著來年能甜甜美美的，能激勵我努力學習。

紅紅火火的春節(jié)一過，人們就要以嶄新的面貌迎接新的一年。我喜歡春節(jié)，春節(jié)是晚霞，是歲末的最終一道風景;春節(jié)是朝霞，預示著紅紅火火的一年又要開始了。

初中生發(fā)言稿篇八

十五歲，青春的代名詞。有人說過：“十五歲有著那下著雨的夏天。”十五歲的心，難以琢磨，每個人常常漫游于夢想的海洋，在心中構建著夢中出現(xiàn)過的千百次的象牙塔。雖然十五歲，下雨了，痛了，卻好像一罐可樂，冒著大串氣泡，沖動，熱情輕舞飛揚!

罐裝可樂的幸福，是沉默。十五歲，不再像以前那樣嘻嘻哈哈，而是學會了冷靜地思考著。應對無理取鬧，不再以牙還牙，而是――沉默。是的，沉默是最難反駁的論辯。

罐裝可樂的幸福，是淚水。應對即將到來的離別，我們都不知所措。三年的時間，朝夕相處，那一張張可愛的臉烙在記憶深處，難道真的'就要分道揚鑣了嗎?十五歲，注定的別離，注定的淚水。

灌裝可樂的幸福，是期望。過去的兩年令我們不舍，但正在度過的三年呢?會令我們怎樣樣呢?這是我們生命中最重要的第三年。第一年時，所有人信心滿滿的為自我埋下種子，虔誠地許下愿望，期望自我的未來一切安好。種子載著期望含苞待放，努力地開花，最終，花蕊看見了藍藍的天在紅紅的艷陽上頭，看見了你眼角眉梢的笑意，在那天……

罐裝可樂的幸福，是張揚。張，劍撥弩張;揚，揚帆起航。十五歲的我們，個性張揚，無可替代，我們向往能獨自背上行囊闖四方，戀上孤單了蒼白的背影。但我們不明白，踽踽獨行并不以為著成長，只是叛逆的可愛罷了。

十五歲，雖然有著那下著雨的夏天，但在太陽出來的時候，能夠把所有的孤單統(tǒng)統(tǒng)晾干……

初中生發(fā)言稿篇九

文明守紀，從我做起

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

伴隨著清晨的第一縷陽光，雄壯的國歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚。我們又迎來了新的一天。作為**中學的一名學生，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天，嚴格要求自己，做到講文明，守紀律。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明守紀更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰：“不學禮無以立，人無禮則不利，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿魇丶o是我們學習生活的根基，是我們健康成長的保證。

文明守紀是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候；是在看見同學需要幫助時及時伸出援助之手；是在上課時認真聽講、積極發(fā)言；是考試時認真答題、嚴守考紀；是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體；是校園中文明禮貌、愛護花草；是宿舍里干凈整潔、按時作息。文明守紀其實很簡單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢想，我們能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天的大好時光，在我們最青春燦爛光彩的初中生活中，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴格要求自己，不給學校班級抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點，文明守紀，勤奮學習。說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生！

同學們，紅旗飄揚，國歌雄壯，在這個莊嚴肅穆的場合中，讓我們時刻牢記：走進學校的大門，我們就是學校的一份子，學校的榮辱是我們的責任，今天我們以**中學為榮，明天**中學將以我們?yōu)闃s！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中生發(fā)言稿篇十

各位老師，同學們：

大家早上好！

迎著朝陽，我們又迎來了新的一周，本周我們的主題就是――感恩父母，發(fā)奮學習。

每個同學都有父母，每個同學都是父母的心肝寶貝，從一出生，大家都是父母生活中的一切，可以說，你們的父母把他們一生的積累，一輩子的寄托都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長為一名中學生，你們的吃、穿、用等，所有的一切都來自于父母的辛勤勞動，你們在學校里花銷的一切，都是父母的血汗錢??！同學們，你們可知道，每一分錢都凝結著父母多少汗水嗎？我在糧食市場上親眼目睹了一個場景：一位老人用架子車拉著3袋小麥來賣，買糧的人只出0。54元，而他硬要賣0。55元，眼看集都散了，他仍然為區(qū)區(qū)1分錢沒有自己的糧食，只得收拾好回家。這時，我問他：“你為什么不賣？”他說：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費?！蔽覇査趺崔k，他說：“下集再拉來賣吧！”這是20xx年暑假在糧食市上我也糶糧時遇到的咱們吊莊村的一個農民。是啊，為了區(qū)區(qū)1分錢，他寧愿烤一天的太陽，寧愿多費力氣再重復一次這樣的勞動，我不知道他下集是否能如愿以償，但我聽了他的話，心里酸酸的，怪不是滋味。

同學們，我們的父母大多是農民，他們每天面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息，為的是什么呀??？同學們，請手撫心口認真想一想，我們花的每一分錢，都來的容易嗎？難道你們就甘心這樣平庸下去嗎？就這樣渾渾噩噩地混下去嗎？這能對得起他們嗎？

朱子治家格言中說發(fā)：“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱?！彼?，當白饅頭拿起時，請同學們想一想，是誰為自己創(chuàng)造了這些？當新衣服穿起時，請同學們想一想，是誰為自己縫制的這些？

父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們一不愁吃，二不愁穿，三不愁錢花，整天過得是衣來伸手，飯來張口的生活，我們不好好學習，不追求上進，能對得起父母的良苦用心嗎？能對得起他們的辛勤勞作嗎？我們有什么理由拿著父母的血汗錢去下館子、打臺球、吃零食、擺闊綽呢？

初中階段是一個人成長的關鍵時期，正是學知識、學做人、長身體的黃金階段，而金秋時節(jié)，天氣不熱不冷，也正是埋頭苦學的好

季節(jié)。因此，同學們要嚴格要求自己，自覺珍惜時間，暗下恨心，發(fā)奮學習，以自己的實際行動，以自己優(yōu)異的學業(yè)成績回報父母！

初中生發(fā)言稿篇十一

每個人都有夢想，我們也曾為自己的夢想付出過，但有的人努力了很久，很久，也未曾到達。

是什么原因導致了結果不一樣我想應當是過程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢想付出一生嗎很多人會回答，夢想不就是讓自己的人生過得好一點嗎，而此刻要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了?？墒?，我們既然選擇了目標，就應不顧風雨艱阻而去實現(xiàn)他。

正如這次考試，在考試之前，我們的目標最普通，夢想也最平凡，不就是考試有個好成績，級部排行更往前一點兒嗎!在復習中雖然累，自主必做雖然有些厭惡，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時，發(fā)下來了語文、英語和數(shù)學成績。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無淚……

這段復習時間，就像一條石子路，而我們就光著腳在上頭行走，僅有被石子弄的最疼，被風吹得最冷，被雨淋的最濕，這樣我們摘得的果實才會更甜。而那些不愿意經受災難，只懂得坐享其成的人，永遠也得不到果實，就算真的得到了，那也是又苦又澀并且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢

mr。許以往說過，到了社會上，我們都會像一匹匹餓狼，而食物僅有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎，養(yǎng)好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能明白誰是王者。而我們此刻就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，僅有經歷風雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗，只在別人的保護下成長的人，必須是力氣甚微的兔子。

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的夢想，毅然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于理解風雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價。

夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。

初中生發(fā)言稿篇十二

我愛校園

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《我愛校園》

同學們，我校這學期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。

課間，我經常和同學們去欣賞，回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學到的知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會更加努力學習的，也希望同學們愛護我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過不會說話而已。

櫥窗文化，這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術作品、書法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力，做一個全面發(fā)展的小學生。

這學期，我們的老師經常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫，使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學習，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師！

老師，我愛你們！

初中生發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是來自xx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是勤于積累、善于反思。

我們都知道，學生時代特別是高中時期是一生最苦最累的階段。清晨，步履匆忙趕到教室晨讀的是我們;白天，拼搏題海、奮筆疾書的是我們;晚上，挑燈夜戰(zhàn)、克難攻堅的仍是我們。為了解答一道難題，我們會急得抓耳撓腮，甚至吃不下飯、睡不著覺學習上不去，各方面的壓力便隨之而來，真可謂衣帶漸寬終不悔，為題消得人憔悴。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無退路，惟有執(zhí)著前行。期中考試，我們取得了不錯的成績，但這只是一個階段的結束，未來的成功需要我們不斷地積累;在走向未來的路上我們又會犯錯，則需要我們不斷地反思。積累反思多了，方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學》一文中提到積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。談及反思，他又說君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?？梢?，積累與反思對學習的重要性。

文科的學習需要積累。英語以詞匯為先，從聽力到閱讀，從完形到語法，直至書面表達，如果詞匯量不夠，高分便是妄談。詞匯是英語學習這座金字塔的基座，中國最有名的英語輔導機構新東方，為了強化學員的基本功訓練，要求學員將《牛津英語大字典》反復背誦六七遍，可見詞匯的積累是有多么重要。語文更應如此，如果沒有由淺至深的海量閱讀，沒有厚重的文學知識作為基礎，我們如何能脫口而出連珠的妙語，如何能一揮而就精彩的美文!我們倡導的經典閱讀，要求我們不能僅僅止步于桃園三結義或是過五關斬六將這些引人入勝的情節(jié)，更應該深層探究建安七子、唐宋八大家的作品、個性特征、流派風格及文學成就背后的緣由。

同理，理科的學習更需要積累。數(shù)、理、化靠的不僅僅是智力和天賦，更需要一定的訓練題量作保證!記得每年各省市高考狀元在被詢問學習方法時，幾乎所有的回答都離不開一個練字?；A題做了不下于多少遍，各類題型、各種方法都有涉獵。這樣積累的成果便是當你看到某一道題目時，它所有的知識點會快速一一清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中。

積累是可貴的，積累是艱難的。積累決不是一時心血來潮時幾天的起早貪黑，而是長期一貫的執(zhí)著堅持。司馬遷為了寫《史記》而廣泛閱讀，上自夏商周的典籍，下至西漢盛世文獻資料，都是他研究的對象。他不僅讀萬卷書，更是行萬里路，游歷山川，廣聞博識，為撰寫《史記》積累了許多鮮活的素材。因為有了十四年的積累，所以才創(chuàng)造了詩家之絕唱、無韻之離騷的奇跡。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的。如果我們有遠大的志向就應該堅持學習，堅持積累，用每天一點的收獲來換取未來的成功!為了追求卓越我們奮力前行，有時不免會摔跤跌倒，在努力爬起來的同時我們應該反思做錯了什么，以避免下次再犯同樣的錯誤。

儒學大師孔子的三省吾身成為引導后人反躬自省的千古名言，法國哲學家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力，美國現(xiàn)代教育家波斯納的成功=經驗+反思概括了教育成功的真諦?？梢?，古今中外所有的成功者，都是在不斷反思的過程中逐漸完善和提升自己的。我們學校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習慣，讓反思成為一種文化啟迪我們總結經驗，汲取教訓;高三年級各班教室的外墻上，都張貼著四月考試后的反思和總結，警省著各位勇士梳理得失，輕裝前行。

同學們，讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧!相信我們有了這種良好的習慣，不斷地積累、沉淀，不斷地反思、總結，必定會讓我們快速地成熟、強大，高考必定會取得好成績，成功必定會屬于我們!

我的演講結束，謝謝大家!