無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一班長競選演講篇一
大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
為了更好的訓(xùn)練自己，我決定競選副班長。
如果我當(dāng)上副了班長，我會取得更多的進步。
我有優(yōu)點，也有缺點，比如說，我做事情的時候非常毛躁，以至于有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認(rèn)真的態(tài)度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當(dāng)上了副班長也好，落選了也罷，我都會十分認(rèn)真地改掉我的缺點。
談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選副班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
當(dāng)別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
這是我的希望，當(dāng)上副班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
初一班長競選演講篇二
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家對我并不陌生，我們彼此相互了解，相互幫助，共同走過了一二年級。對于做班長，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復(fù)雜。
班長，是要有一種愿意為大家服務(wù)的思想意識，而且能積極配合老師完成班級里的各項工作，是同學(xué)的公仆，老師的助手。在和大家一起相處的兩年中，身為班長的我在鍛煉中得到了成長，也取得了一些成績，給班級爭得了榮譽，給同學(xué)們樹立了榜樣！
當(dāng)然，在光環(huán)的背后我還存在著一些不足，我會將好的一面繼續(xù)發(fā)揚保持，對存在的不足進行有效的彌補，爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的三好學(xué)生。
請大家相信我，我能行！因為我樂觀、開朗的個性一定會給大家創(chuàng)造一個歡快的學(xué)習(xí)天地，我會熱心的帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
謝謝大家！
競選人：許愿
9月4日
初一班長競選演講篇三
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓丁，橫豎鉤“侗，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區(qū)二校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我也曾擔(dān)任過若干職務(wù)，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的學(xué)習(xí)安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給我的責(zé)任。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學(xué)都對這個班級感到滿意。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領(lǐng)大家取得更好的成績。
謝謝大家！
初一班長競選演講篇四
老師、同學(xué)們，你們好。今天我想競選一個職務(wù)，班長。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?，它永遠是我心中的亮點，我的向往。
假如我競選成功當(dāng)上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過的語言來修飾。
假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。
哎，再說句俗的吧，請大家投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我要競選的是班長和英語課代表。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)。
班長這個職位，并不是只有學(xué)習(xí)好才可以做班長，而是要全面發(fā)展，如果一個班長學(xué)習(xí)好而品質(zhì)不好，那又怎能把班級管理好呢?班長不只是個稱號，它背后必有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。在任何情況下，如果老師或同學(xué)有困難或遇到了不開心的事，應(yīng)該無條件的幫忙，這也是班長應(yīng)有表現(xiàn)。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的.一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我相信，我有能力把老師和同學(xué)們交給的任務(wù)完成的十分出色。
我從小學(xué)開始就是班長，所以我有相當(dāng)充足當(dāng)班長的經(jīng)驗，這也許可以讓我在當(dāng)班長的時間里，更容易的辦理或管理一些事情。
和同學(xué)、老師們搞好人際關(guān)系，也是班長應(yīng)該做的。如果一個人與老師的關(guān)系好，但與同學(xué)的關(guān)系不好，怎么能當(dāng)上班長呢?我想我在這方面應(yīng)該還是不錯的。班長應(yīng)在同學(xué)面前樹立強大的權(quán)威性，這樣才能把整個班級“托”起來，讓班級變得更上一層樓。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和我們的班集體。我還要在同學(xué)面前樹立起強大的權(quán)威性，這樣才能把整個班級“托”起來，讓班級變得更上一層樓。我認(rèn)為自己具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短。如果讓我組織一次活動，我相信我可以把它辦的很成功。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，在任何場面，無論是大的場面還是小的場面，都能夠處理好各種偶發(fā)事件。
在競選班長的同時，我還競選一個職位——英語課代表。我的英語在五科中，也許是最好的。我對英語從未感覺到恐怖，反而越是做題我開心，因為我喜歡英語。我從來對自己的英語都是要求嚴(yán)格，做到考試考在全班前五名。我在小學(xué)在當(dāng)班長的同時，也是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)時也十分不錯，如果我競選上了，我會像小學(xué)一樣按時把作業(yè)交到老師辦公室，并按時拿作業(yè)發(fā)給大家。
我希望同學(xué)可以支持我當(dāng)班長和英語課代表，并投上寶貴的一票。
