演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

尊敬老師的演講稿篇一

我最尊敬的老師雖然時光飛逝，而我依舊不能忘記他——我最尊敬的老師。

幾年前，我還是個懵懂的小女孩，是他給予我心靈上的啟迪，引領(lǐng)我揚帆遠航。

他——就是我那時的語文老師。個子不高，黑瘦黑瘦的，有著農(nóng)民一般的樸實。

他總是在我困難的時候給我?guī)椭?，在我悲傷失落之時給我?guī)硇撵`上的慰藉。

記得有一次，每次考試都穩(wěn)居前三名的我，在期末考試時跌落的無影無蹤。那時的我沒有經(jīng)過這樣的挫折打擊，單純的認為失敗了就是失敗了，再也不可能站起來了，是永遠的失敗！于是我自暴自棄，任自己墮落。他及時地發(fā)現(xiàn)了這個情況，為我“尋方問診”。告訴我別灰心，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。他又給我講“鑿壁借光”的故事，給我講“囊螢映雪”的故事，給我講“警枕”的故事……經(jīng)過“對癥下藥”后我認識到了自己的錯誤，同時那些故事也深深地印在腦?！，F(xiàn)在主人公的名字雖已淡忘，但他們那拼搏的精神和著他堅定的音質(zhì)卻早已融入了我的血液，至今奔涌不息。

那時的我?guī)缀醪恍?，他又告訴我：“微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人清風(fēng)般的慰藉?！笔茄?，就是他的微笑使我脫離了煩惱，戰(zhàn)勝了心里的惡魔。從此，我開朗多了，現(xiàn)在我已是個活潑開朗、自信樂觀的大女孩了。

他告訴我：“別人越是稱贊你、佩服你的時候越需要謙虛；別人越是尊重你、信任你的時候越需要誠實”。謙虛的人對待知識，如海綿吸水，不拘一點一滴，誠實的人對待朋友，就像錄音重放，不瞞一句。他教會了我謙虛和誠實。

在人生旅途上，是您讓我豐富，是您讓我堅強，是您讓我樂觀，是您讓我謙虛，也是您為我點亮希望的光芒，給我插上理想的翅膀，讓我在知識的海洋里暢游不息。將來，無論我成為大樹參天，還是灌木低矮，老師，我都將以生命的翠綠向您祝福！給您溫馨的氣息，恬靜的氛圍，讓您能夠舒心地休憩，為您紡織幸福的生活。讓您永遠地生活在這樣的幸福之中。

我衷心地祝福您，我最尊敬的老師。

尊敬老師的演講稿篇二

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

于老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進。”可是，由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的于老師！

不知多少次，我曾寫文章禮贊自己的父母，卻從未想過要為自己的老師寫點什么?；蛟S是我的老師過于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中，不知不覺便到了該和老師說再見的時候了?；叵敫呷荒晁哌^的路，我深深感到，是于老師的品質(zhì)影響了我！于老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業(yè)解惑”的同時，也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使我的高三之路走得踏踏實實，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅強的挺過來。在我們學(xué)校，于老師是無人能比的。然而，我卻沒有為于老師做多少事情，更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報答他。我知道，我是欠于老師的。在這世上，除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外，也許于老師對我的培育之恩，我也將無以為報了。我只有以加倍的努力，取得優(yōu)異的成績，才能彌補我心中這份永久的遺憾！

在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風(fēng)不過是一陣流動的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢！但是，于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，于老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時，于老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，于老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！

再次說一聲：感謝您，我尊敬的于老師，如果有來世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠！

尊敬老師的演講稿篇三

告別了小學(xué)的老師與同學(xué)，新學(xué)期我來到了婺源中學(xué)。報到那天認識了我初中的第一位老師，也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的，有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃，襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴厲！

事后，我想了想，我的確不應(yīng)該不按時完成作業(yè)，更不應(yīng)該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴厲地批評我，是在關(guān)心我，是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強烈的責(zé)任心令我打心里尊敬！

我還記得在校運會上的拔河比賽，科任老師和同學(xué)們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威，拔河的同學(xué)也都使出了全身的力氣了，可結(jié)果還是得了一個倒數(shù)第一的成績。我們滿頭大汗，像斗敗的公雞似的，低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學(xué)甚至傷心地哭了起來。

班主任江老師隨后也來到了教室。沒想到，他卻一臉平靜，溫和地對我們說：“同學(xué)們，我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽，雖然因為實力懸殊，我們得了個倒數(shù)第一的成績，但是結(jié)果不重要，重要的是你們對待比賽的態(tài)度！重要的是你們積極參與了比賽！我們班也因為比賽變得更團結(jié)了！你們并沒有讓我失望。我們大家不該氣餒，下次再加油，爭取來年校運會上來個順數(shù)第一！”聽了江老師的一席話，同學(xué)們心情舒暢多了。那些哭了的女同學(xué)也破涕為笑了。

在后來的學(xué)習(xí)旅途中，我就經(jīng)常用江老師的這番話來鼓勵自己：失敗并不可怕，可怕的是失去與困難作斗爭的勇氣！于是我越挫越勇，成績一步步在提高。

尊敬老師的演講稿篇四

您是一縷陽光，溫暖我的心堂，您是一把鑰匙，打開了我的文學(xué)大門，，您是南疆的紅棉，教我學(xué)會熱烈。您就是我最尊敬的老師—路老師。

您鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛充滿了智慧，您的火眼金睛總能看透同學(xué)們的小心思，加上一張圓圓的臉龐，顯得您是那么和藹可親。

記得有一次，幾名同學(xué)沒有寫完作業(yè)。您皺了皺眉，語重心長地對我們說：“人總有犯錯誤的時候，你犯了錯，老師可以原諒你，但是將來你的老板不定原諒你，你一定要改掉不寫作業(yè)的毛病??！”你看，同學(xué)們翻了錯，您不打不罵，不是一味地指責(zé)，您是多么慈愛！多么偉大！

我記得上《伯牙絕弦》這一課時，您精心制作了課件。悠悠的《高山流水》從六年級3班傳來，聽課老師和同學(xué)們正閉眼欣賞著古箏曲?！吧圃?，善哉！峨峨兮若泰山”伯牙與子期的友誼不言而喻。當(dāng)您讀到“子期死”這三個字是，我感覺頓時天崩地裂，一切陷入了黑暗。這節(jié)課有優(yōu)雅的琴音，有朗朗的讀書聲，有嘖嘖的贊嘆聲，有失去知音的嘆息聲……伯牙與子期的友誼就像一朵盛開的鮮花，我真想把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。

您寫的一手好字，每當(dāng)我提起筆，就會想起：“月”字寫得苗條，才能像少女的楊柳細腰“本”字的一撇一捺要寫得舒展，像穿著裙子，不能拖在地上，“巨”要布白均勻……您說：“寫漢字和做人是一個道理，互相謙讓，團結(jié)協(xié)作?！碑?dāng)我暢游在漢字的王國里，我不僅收獲了一手剛勁有力的好字，漢子比賽榮獲一等獎還，收獲了做人的道理。

當(dāng)我上課開小差的時候，您用嚴肅和慈愛交織著的目光批評我；當(dāng)我獲獎時，您告訴我不要驕傲；當(dāng)我遇到困難退縮時，您用鼓勵的目光給了我自信和勇氣。

您帶我們到《水滸傳》、《三國演義》里感受英雄豪氣；帶我們走進唐詩宋詞，感受中國文化的源遠流長，博大精深；帶我們領(lǐng)略了居里夫人跨越百年的美麗；體會魯迅先生的憂國憂民。您教我們用語文的眼去看生活，用瀟灑的字眼書寫生活……六年來您送做了我們的愚昧無知，送走了我們的幼稚可笑，您為我打開了文學(xué)的大門，我的作文水平不斷上升，習(xí)作常被當(dāng)范文來念，日記本上是那鮮紅的波浪線，笑臉。給了我自信，給了我動力。在您的教導(dǎo)下，我兩次獲得“四好少年”稱號，兩次獲得作文比賽一等獎。

謝謝您，您就是我心中最尊敬的路老師。

尊敬老師的演講稿篇五

您從三年級時開始教我們語文，至今有三年了，您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的。

記得您剛到我們班的時候，我們班時全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是，您還是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”使我們覺得對您十分愧疚。

您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問題，我都會暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我?！北Ｓ游也灰唤械健Ｓ幸惶?，您看見我坐在坐椅上，頭慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的?？墒?，您就叫我來回答問題。那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我。頓時，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角，吞吞吐吐了半天，小聲地說著答案。老師親切的說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大?！睆拇艘院?，每天上課我都會把這句話牢記在心。

您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人，告訴我們什么是對的，算什么是錯的`。讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。

祝您：身體健康！

此致

敬禮！

敬愛您的學(xué)生：***

20xx年x月x日

尊敬老師的演講稿篇六

正所謂，三人行必我有師焉，在每個人的一生中，有無數(shù)個老師，但在各人的心目中輕重是不同的，而對個人的意義也就不同。

老師是我們的第二個父母，一日為師，終生為父。在我的所有老師當(dāng)中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的語文老師。

“同學(xué)們，你們把七科作業(yè)全部收上來，我要檢查，看誰做的次數(shù)不夠?！薄鞍?！有沒有搞錯，人家每個班級都沒有這樣做，也不知道他到底在想什么，真是的，我們自認為倒霉，進了他這個班?！毕旅嫱瑢W(xué)們正在議論紛紛，原來他發(fā)現(xiàn)大半部分的同學(xué)們不完成作業(yè)，他特地做個突擊檢查，好心里有數(shù)，從而采取措施，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

記得有一位老師，他曾經(jīng)對我說過，人與人之間就存在著相互利用的關(guān)系，天底下沒有免費的午餐，人要活的現(xiàn)實一點，其實他完全不用做那么多，處處為我們著想，學(xué)不學(xué)是我們的事，他只要管理好這個班級，上好他的課，完成他的份內(nèi)之事就可以了，他完全可以活的輕松，快樂一點，何必活得那么累呢，他完全沒有那個必要。

所以說老師是我們的第二位父母，我敬愛他，我最尊敬的班主任，好老師。

尊敬老師的演講稿篇七

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

鄧老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進?！钡?，由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的鄧老師！

不知多少次，我曾寫文章禮贊自我的父母，卻從未想過要為自我的老師寫點什么?；蛟S是我的老師過于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中，不知不覺便到了該和老師說再見的時候了?；叵胍恢了哪晁哌^的路，我深深感到，是鄧老師的品質(zhì)影響了我！鄧老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業(yè)解惑”的同時，也把做人之“道”一點一滴的傳給了我，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使我的高三之路走得踏踏實實，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅強的挺過來。在我們學(xué)校，鄧老師是無人能比的。然而，我卻沒有為鄧老師做多少事情，更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報答她。我明白，我是欠鄧老師的。在這世上，除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外，也許鄧老師對我的培育之恩，我也將無以為報了。我只有以加倍的努力，取得優(yōu)異的成績，才能彌補我心中這份永久的遺憾！

在這暖得甚至能夠握得住的陽光下，風(fēng)但是是一陣流動的空氣，花但是是明天將要凋零的浮華，雪只但是是地上一灘易干的水洼，月也只但是是失眠者黑暗中畫出的一個美夢！但是，鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，鄧老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放下時，鄧老師那殷切的目光就會出此刻我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，鄧老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！

尊敬老師的演講稿篇八

老師有分很多種，好老師、壞老師，只為賺錢而教書的老師，為利益而教書的老師，還有因為夢想當(dāng)老師而教書的老師，因為想交好學(xué)生而教書的老師，想了解學(xué)生而教書的老師。

老師，你曾說過你要看著我們成長茁壯，你要看著我們考上初中、高中、大學(xué)，你要祝福我們、引導(dǎo)我們、陪伴我們，我們也一直深信著老師您的話。

我一直很相信您說的話，我相信您會陪著我們成長，陪著我們茁壯，您讓我開始對自然產(chǎn)生一點興趣，讓我開始不那么排斥老師，記得在您要去開刀的前幾天，你哭著說你很高興認識我們。

我打從心里尊重您、喜歡您、把您當(dāng)朋友，常常打打鬧鬧、開開玩笑，雖然有時會被您責(zé)罵，可是我還是尊敬您、喜歡你！我不管別人怎樣想，我不管別人怎么看，我只知道您真的很好，距離分離那天，過了一年多了，我們對您的思念，絲毫沒有淡忘。有時我會想，難道您不在乎我們了？您忘記我們了？這幾天，我跟哥哥一直在討論，好幾次鼻子一酸，眼淚就不聽話的流了下來。您承諾過的，您沒有做到，您沒有回來，我們的思念，我們的想念，您看到?jīng)]，并沒有因為時間而淡忘，別把自己在我們心中的地位下降，在我心理老師您是永遠排在第一、你是第一的。

我真的很喜歡您，比任何一個學(xué)生都還要尊敬您、喜歡您。您呢？

尊敬老師的演講稿篇九

正所謂一日為師終生為父，講的就是老師他們傳授我們知識，教會我們學(xué)習(xí)和做人做事的道理，而我最尊敬的老師就是我現(xiàn)在所在學(xué)校的班主任，他姓曹。我們有時候還會親切的稱她為曹爸爸。

它集建的符合者教師職業(yè)道德的內(nèi)容，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，終身學(xué)習(xí)，完全都符合著我對一名老師的想象，我很幸運能成為他的學(xué)生。在他所教的班級里面學(xué)習(xí)了兩年。也很感謝他這兩年對我的包容和照顧。他真的帶給了我們這個班級很多很多的知識和榮譽和在生活中姐的一些解決方法。

記得剛剛開始對曹老師的印象還是學(xué)姐們新進的叫他曹爸爸開始，當(dāng)時我就被驚訝到了，好奇著我們的班主任到底是有怎樣的魔力，有這么多愛他尊敬他的學(xué)生呢，當(dāng)時的我怎么都想不明白，學(xué)校的學(xué)生好像都認識他，而且都很大很親近一樣，這和我以前接觸的學(xué)習(xí)和學(xué)校對老師的感覺完全的不一樣，讓我對他更加產(chǎn)生了好奇感和尊敬感。

后來的我慢慢的成為他的學(xué)生，明白了，他大到熱愛著這個國家，是一個遵紀守法的好公民，對待教師這個崗位工作也是誠誠懇懇的工作了幾十年，對待工作盡職敬業(yè)，甘為人梯這一份險，認真的備課上課，用自己獨有的幽默感帶動了全班的氛圍，感染著我們。

平時關(guān)心愛護每一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，沒有成績分等級也沒有性別分，一要尊敬尊重每一位學(xué)生，他對我們嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心的學(xué)生的身心健康和心理健康，這都是他。

他對自己平時也很嚴格要求，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，具有幽默感，他就是曹老師，他真的是一位很會教課也很會教人的老師，值得每一位學(xué)生的尊敬，我媽也在他的帶領(lǐng)中，無論在哪個方面成績都非常的優(yōu)秀，也學(xué)到了很多課外的知識，后來我們也親切的叫他曹爸爸，你是為師，終生為父運用在曹老師的身上，一點都不習(xí)慣。

我最尊敬的是他身上的幽默的特點和自己良好的教書方式和方法，曹老師就是我現(xiàn)在最尊敬的老師，也是我這輩子最尊敬的老師，因為他真的不一樣。

尊敬老師的演講稿篇十

在我上小學(xué)的這段時間里，有許多教過我的老師。比如：和藹可親的王老師、教學(xué)有方的孟老師、溫柔樂教的陳老師、嚴肅認真的裴老師……這些老師授予我的知識，就像一顆顆光鮮奪目的珍珠串聯(lián)起來，組成了一串珍珠項鏈，一直閃爍著它的光芒，照亮了我前進的道路。在這串項鏈中有一顆最大最亮的珍珠，那是可親可敬的孟老師授予我的智慧的結(jié)晶。

孟老師是我們學(xué)校年齡最大的老師。聽班主任說，孟老師是退休以后又返聘進來的，教齡可長了。一開始，我們聽到孟老師要教我們班這個消息時，各個同學(xué)都暗自叫苦連天：媽呀，孟老師要教我們數(shù)學(xué)，那我完了！可事實并非如此。

開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課，氣氛非常緊張，空氣中仿佛彌漫著火藥味。只見孟老師提著她的教學(xué)袋，不緊不慢地走進了教室，我四下張望，每一個同學(xué)都坐得倍兒直倍兒直的。

這時，孟老師發(fā)話了：“首先，我得給你們敲一個警鐘，就是上我的課的時候，人要正，足要安。其次，上我的課，看到我就要什么？安靜！所以老師叫什么？‘安靜’！”孟老師的一番話，讓原本就緊張的氣氛更加緊張了。“抱臂坐好！”孟老師嚴厲的喊聲震得我腦袋發(fā)懵。

開始上課了，我雙眼緊盯著黑板，認認真真的聽老師講課。聽著，聽著，也不知是怎么回事，孟老師身上就好像有一種魔力似的，我被這魔力深深地吸引了，不由自主地喜歡上了這位老師。

有一次數(shù)學(xué)測驗，我拿了98分，只錯了一道選擇題，這可把我高興壞了！老師讓靜息的時候，我悄悄地問別人考了多少分，然后得意地告訴他們，自己考了98分。正當(dāng)我滔滔不絕地說的時候，孟老師突然點了我的名字，我只好乖乖地閉上了嘴巴。孟老師讓我們坐起來了，在教室里聲如洪鐘地說：“我希望這次考差了的同學(xué)，不要氣餒；考好了的同學(xué)，不要驕傲?！崩蠋熣f到這里，明顯提高了聲音，還瞟了我一眼，我真恨不得找個地洞鉆下去，但轉(zhuǎn)念一想：錯誤在我，君子敢作敢當(dāng)，我羞愧什么？！于是，我又抬起了頭。

孟老師，謝謝您授予了我這么多的知識，也讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

孟老師，謝謝您對我的教導(dǎo)，祝您桃李滿天下！