每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇一
你好!
我在課堂上睡覺(jué)是不對(duì)的。我深切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我在課堂上睡覺(jué)雖然不影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí),但是影響了老師的教學(xué)情緒,影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí),老師是給我傳授知識(shí),不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí),讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,可我卻在課堂上睡覺(jué),而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。。。。。。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的'錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇二
同學(xué)們:
今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習(xí),英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書(shū)來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒(méi)有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著”,我為我說(shuō)的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái),我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書(shū),還要管好我們讀書(shū),她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書(shū),導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書(shū)的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒(méi)有理由去不尊重她,更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。
在這里,我還要感謝值日生同學(xué),說(shuō)實(shí)話,我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,每周班干部們都要犧牲自己的`時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,在班會(huì)課上提出來(lái),再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載,多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的,就比如說(shuō),李堅(jiān)同學(xué),正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái),才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題與不足。
除了今天早晨記載我的問(wèn)題外,上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
此致
敬禮
xxx
日期
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的.課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!
我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的老師:
您好
這兩天的狀態(tài)非常非常不好,今天才星期二我已經(jīng)逃了三節(jié)課了,我知道這是很不好的,星期天時(shí)班長(zhǎng)還跟我們講了輔導(dǎo)員說(shuō)的話,他說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人問(wèn)我們的'教育局局長(zhǎng)我們的大學(xué)里有沒(méi)有人逃課,而局長(zhǎng)不答反問(wèn)道“你見(jiàn)過(guò)有人在超市里付了錢卻不拿東西嗎”。不管大家懂了沒(méi)反正我是懂了,是啊,我們交了那么多錢來(lái)上學(xué),來(lái)了又不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起我們的家人呢。
從小我都以不讓爸媽失望為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,以前我就算考試沒(méi)考好我也可以理直氣壯的說(shuō)我已經(jīng)盡力了,可現(xiàn)在,我說(shuō)不出口了,爸總是跟我提誰(shuí)誰(shuí)的孩子拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,而我面對(duì)爸的期望現(xiàn)在只能保持沉默了,對(duì)不起,真的是對(duì)不起他們,今年我做了很多錯(cuò)事,我不該欺騙他們,不該不好好學(xué)習(xí),雖然我知道有些事不該做但我還是做了,比如逃課。現(xiàn)在的我自制力太差了,自己都管不住自己了,這樣毫無(wú)節(jié)制的生活很不好,以前我從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討,現(xiàn)在老師不管我,可我得對(duì)自己負(fù)責(zé),所以我對(duì)自己寫(xiě)了這份檢討,希望我能引以為戒,以后克制自己的惰性,明確自己的目標(biāo),做自己該做的事,不要讓自己虛度光陰,浪費(fèi)生命。以后沒(méi)有特殊情況絕不能逃課,不能整天玩電腦,要按時(shí)吃飯,總之,要愛(ài)惜自己,好好生活。
此致
敬禮
檢討人:xx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇五
尊敬的老師:
您好!
我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè),收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習(xí)是需要課本輔助的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的,如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以用心學(xué)習(xí),可以把重點(diǎn)知識(shí)學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了,讓我一堂課都沒(méi)有好好上,還好同桌非常好,讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子,擺在桌上好好學(xué)習(xí),這樣做是不對(duì)的,最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了,這是嚴(yán)重的誠(chéng)信為題,因?yàn)槲疫@樣做是欺騙,欺騙老師是不對(duì)的,老師每天辛苦上課,幫助我們,我不誠(chéng)實(shí)的向老師反映,反而在哪里欺騙老師,這樣是對(duì)老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師,爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的`話,要尊重老師不能夠欺騙老師,我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師,這是不對(duì)的,我以后在也不敢了,我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯(cuò)我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)把這件事情告訴老師,老師會(huì)幫我想辦法的。
我這次犯錯(cuò),沒(méi)帶課本,還在課堂上耍小聰明,欺騙老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了,我是一個(gè)學(xué)生,對(duì)于自己所做的事情要勇敢承擔(dān),既然沒(méi)有帶課本就一定要誠(chéng)實(shí),不能做欺騙。
是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì),我不該這樣做,也不會(huì)這樣做了,請(qǐng)老師相信我,我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì)提前把課本準(zhǔn)備好,來(lái)學(xué)校之前一定會(huì)再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)牢記把課本放回原處,不在丟三落四,不在犯錯(cuò),這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn),讓我知道了該正要作,我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了,一定會(huì)牢記這一點(diǎn)的,絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò),做到自己該做的,來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西,一定會(huì)注意的,對(duì)于我所犯的所有錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對(duì)自己做了反思,以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師一定要相信我,我不會(huì)欺騙老師的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇六
尊敬的老師:
你好!
我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天,我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)對(duì)xx同學(xué)揮手相向。事后,我也很后悔。
首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。
再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的`前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇七
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn),收到了處分,寫(xiě)了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。
那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒(méi)事情干。突然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過(guò)身去,她小聲的對(duì)我說(shuō):“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?!蔽遗吕蠋熍u(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫(xiě)著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū),數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫(xiě)滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候,我邊寫(xiě)邊自我反省,懊悔自己當(dāng)初的.行為,寫(xiě)著寫(xiě)著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是懊悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說(shuō),以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn),為班級(jí)添光榮!
xxx
xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇八
尊敬的______老師:
您好,很抱歉我打了您,現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)!我以后一定會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),學(xué)做人,不會(huì)再讓您生氣的。
今天的______課上我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性,就不自覺(jué)地______,在此過(guò)程中,______發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。
在目前的情況下,尤其是______期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)______,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的`印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)______這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行……的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了校規(guī),破壞了校紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起______,對(duì)不起______。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在______n內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:_________
______年___月___日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇九
尊敬的老師:
這次數(shù)學(xué)考試,我考得不是很理想。卷子發(fā)下來(lái)后,我認(rèn)真地看了一下錯(cuò)題。我錯(cuò)了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認(rèn)為這些題都不該錯(cuò)。
由于前面的語(yǔ)文考試很難,我一直在和同學(xué)討論,就把準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)全忘光了。遞等式的.錯(cuò)我覺(jué)得特別不應(yīng)該,我沒(méi)有認(rèn)真按規(guī)范書(shū)寫(xiě),一步步寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,所以導(dǎo)致自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的計(jì)算都出錯(cuò)了。
我以后一定要認(rèn)真仔細(xì),考試前不能放松,考試時(shí)要按規(guī)范書(shū)寫(xiě),每道題要檢查、驗(yàn)算,爭(zhēng)取下一次考試取得好成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxxxxxx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇十
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)考試時(shí)講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的'事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試及其他任何課上說(shuō)閑話的。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇十一
敬愛(ài)的老師:
您好!
對(duì)不起我犯下了這樣的,沒(méi)有管住的身體。您給我買是為了更好的和我聯(lián)系,讓我有什么意外的事能及時(shí)的和你們聯(lián)系。但我忽略了他的主要用途,反而用來(lái),這種錯(cuò)誤讓我感到慚愧。在一開(kāi)始我向您申請(qǐng)給我買個(gè)手機(jī)的時(shí)候確實(shí)是為了更加方便的和你們聯(lián)系,但手機(jī)到手上了之后,在朋友的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了玩游戲,并且把游戲當(dāng)成了手機(jī)的主要用途,這是不對(duì)的。我現(xiàn)在也意識(shí)到了,但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了,我只能向您保證以后不會(huì)再玩游戲了,一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),爭(zhēng)取在假期讓自己的知識(shí)量在增加一些。
從我和朋友學(xué)會(huì)了玩游戲之后我就在晚上經(jīng)常偷偷玩,但在你們面前我不敢玩,因?yàn)楹ε履銈儼咽謾C(jī)收回去。如果不是這次晚上我還在房間玩手機(jī),并且沒(méi)有關(guān)燈,您想要進(jìn)來(lái)幫我關(guān)燈,可能我會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤一直犯下去。我也知道自己現(xiàn)在還小,以后玩樂(lè)的時(shí)間多的很,我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是讀書(shū),用功讀書(shū),以后找個(gè)好工作這樣才對(duì)得起您二老對(duì)我的厚愛(ài)。但是我又害怕自己會(huì)忍不住玩手機(jī),或許是我還小自制力太差的問(wèn)題,今天看了一會(huì)書(shū)我就想玩游戲,導(dǎo)致看書(shū)都看不進(jìn)去,看著書(shū)腦子里也想的是游戲。游戲的危害實(shí)在太大了,猶如毒品一樣讓我難以割舍,所以我希望訂一個(gè)方案,由媽媽您監(jiān)督,這樣我應(yīng)該就不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
就是手機(jī)是可以看使用時(shí)間和使用記錄的',您給我定下如果玩游戲了的懲罰,每天晚上檢查我的手機(jī),當(dāng)然懲罰一定要設(shè)定的很嚴(yán)重,讓我不敢犯的那種。我想我只有這種強(qiáng)制的手段才能克制住自己,否則我每次都會(huì)想到手機(jī),想到游戲。我也知道我這樣的行為是不對(duì)的,但是就是控制不住,總是在心里會(huì)給自己找各種各樣的理由去玩,同時(shí)心里還勸說(shuō)自己沒(méi)事的,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。之前的我就是這樣一步步的踏入了游戲這個(gè)深淵。我一定要戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣,不止是我自己戒掉游戲,更是要帶上喊我一起玩游戲的那個(gè)朋友。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都還是小學(xué)生,不能把時(shí)間花在這種毫無(wú)意義的地方,我不能眼睜睜的看著他墮入深淵,我要讓他也走回正軌,和我一樣好好的學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇十二
敬愛(ài)的老師:
您好!
我懷著愧疚和后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。我不該晚上在煮,我感到非常抱歉。
那天晚上,我在宿舍翻來(lái)覆去的睡不著。我輕輕的問(wèn)了一句:“你們都睡了嗎?”沒(méi)想到她們異口同聲的說(shuō):“睡不著啊?!蔽液荏@訝,以為每人會(huì)回答我,沒(méi)想到寢室的每個(gè)人都失眠了。我提議說(shuō):“你們餓嗎?要不然來(lái)煮火鍋吧。”一會(huì)有人說(shuō)被宿管查到了是很嚴(yán)重的,但是后來(lái)又被宿舍的大部分很餓想吃火鍋的人說(shuō)服了。我們小心翼翼的將鍋拿出來(lái),再將食材也拿出來(lái),就開(kāi)始煮火鍋了。不一會(huì)兒宿舍頓時(shí)就充滿了火鍋的香味。正當(dāng)火鍋煮好,我們美滋滋的享受著美食時(shí),宿管阿姨的手電筒光就照在了我們的宿舍的每個(gè)角落。我們驚慌失措,不知道該怎么辦。宿管阿姨對(duì)我們說(shuō):“大半夜的不睡覺(jué),在這里吃火鍋,還明目張膽的`用著電器,你們是想把宿舍燒了吧?!焙髞?lái)宿舍阿姨將我們交到了老師您的手里。
經(jīng)過(guò)事情,我反省了很多。晚上本來(lái)是休息的時(shí)間,可我卻偏偏不睡覺(jué),而要去吃火鍋。如果宿舍的其他宿友想要休息,而我卻要吃火鍋,那這樣會(huì)打擾到她們的休息。如果在宿舍用電器著火了,那也將發(fā)生更嚴(yán)重的后果。學(xué)校一直是禁用電器的,老師也一直強(qiáng)調(diào)這類事情,可是我們卻沒(méi)有當(dāng)回事。宿舍里有被子,桌子,都是易燃物品,假如燒起來(lái),后果將很嚴(yán)重。我們也沒(méi)有考慮宿管阿姨,我們占用了她的休息時(shí)間,我感到非常愧疚。
這棟宿舍樓住著很多學(xué)生,如果這次出現(xiàn)了火災(zāi),那這樣的責(zé)任我們將根本承擔(dān)不起。即使從小我們就知道電器的不正當(dāng)使用會(huì)引起嚴(yán)重的后果,但是這次我們因?yàn)楹闷?,晚上在宿舍無(wú)聊而煮火鍋。我們做事很魯莽,考慮的不夠周全,幸好宿管阿姨及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我們這次的錯(cuò)誤。
我對(duì)于這次的事情很后悔,我也保證這類事情不會(huì)再發(fā)生。在以后的宿舍生活中要嚴(yán)格的遵守宿舍的規(guī)章制度。希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的學(xué)生xx,就在星期x的下課時(shí)間里,我和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在走廊間談笑風(fēng)生,舉止曖昧,被您給看見(jiàn)了,為此我感到非常羞愧,經(jīng)過(guò)這幾天的反省和思考,我深深地為我的不懂事感到后悔。
都說(shuō)年少時(shí)的情竇初開(kāi)是非常美好的,但是我現(xiàn)在還處于初一的階段,過(guò)早接觸戀愛(ài)就是一種非常不得當(dāng)?shù)男袨?。在?jīng)過(guò)您那天對(duì)我進(jìn)行的單獨(dú)談話之中,我幡然醒悟,方才知道我發(fā)現(xiàn)了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。您說(shuō),我還小,在我們這個(gè)年齡階段根本不會(huì)知道什么是愛(ài),什么是責(zé)任,而且我還這么小,對(duì)方是一位高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),懂得事肯定比我還多,我在他面前就像是一張白紙,正因如此,我才會(huì)更容易走彎路。
因?yàn)槲夷昙o(jì)尚小,還沒(méi)有一個(gè)完整和正確的價(jià)值觀,人也非常單純,在這個(gè)時(shí)候很容易劍走偏鋒,被人帶壞。而這次的早戀行為,也讓我付出了代價(jià),我從班級(jí)名列第一到現(xiàn)在成績(jī)位列中下游。現(xiàn)在回首看來(lái),您的教訓(xùn)無(wú)不是道理,在這段時(shí)間里,我的心思無(wú)從學(xué)習(xí),因?yàn)樵鐟俚脑驀?yán)重影響了我的學(xué)習(xí),可我當(dāng)時(shí)還沉浸其中,渾然不知道如果再繼續(xù)下去,我會(huì)變成什么樣子。老師,是您,給我指引了一條正確的方向,避免了我走彎路。
在這一次的反省中,我深刻的領(lǐng)悟了您的勸語(yǔ),并且非常感謝您,及時(shí)的指正了我。因?yàn)槲以鐟俚?行為,給同學(xué)們帶來(lái)了不良的影響,給班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也造成了損害,同學(xué)們由課間的學(xué)習(xí)討論轉(zhuǎn)變?yōu)檩浾摪素裕@是非常不好的。為此我也深刻反省了自己,因?yàn)樵鵀榘嗉?jí)第一的我,一直是同學(xué)心中的榜樣,而我卻帶頭早戀,上次的成績(jī)下降,不僅讓同學(xué)們驚訝,更是讓您和爸媽傷了心,我想起這些種種,都會(huì)感到無(wú)地自容,因?yàn)槲覀€(gè)人的愿意,造成了這么嚴(yán)重的后果,我真的非常后悔。
老師,我誠(chéng)心悔過(guò),希望您能夠原諒我的過(guò)失,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)早戀了,在您的濤濤教誨中,我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定加倍努力學(xué)習(xí),重新梳理同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)榜樣,再次拿下優(yōu)異成績(jī),不再讓您和家長(zhǎng)失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 教師打?qū)W生的檢討書(shū)篇十四
尊敬的班主任教師:
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自我上課看小說(shuō)的惡劣行為感到十分的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以理解了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑,在作業(yè)未完成的情景下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,并且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的'心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自我良心的譴責(zé)。昨日晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是自我考試進(jìn)來(lái)的,而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)??晌覅s如此的不珍惜,高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太專心。此刻到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛玻
我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我明白我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自我的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我此刻能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)教師的諄諄教導(dǎo)。