在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇一

你瞧：比賽開始，雙方隊員們便拼搶起來，你一腳我一腳，隊員們一會兒就爭得大汗淋漓，誰也沒占到絲毫便宜。在我們的注視下，我方隊員一個背后鏟球，球便輕飄飄地滾到了我方隊員腳下，周圍雖是對方隊員的“虎視眈眈”，但他依舊從容不迫，輕輕將球往左腳腳一踢，就在對方以為他又要耍虛招時，他大力一踢，球便飛到了另一個隊員腳下，惹人陣陣叫好。

對方隊員的目光迅速賺到了這個隊員腳下，他東躲西閃，結果被對方球員攔下，形勢逆轉，對方球員向我方攻來，我們的心都隨著球而緊張不已，對方球員一個個漂亮的假動作，閃過了一個又一個隊員，我方隊員千方百計地阻攔，卻還是讓對方躲了過去，就在這千鈞一發(fā)之時，傅文豪一個鏟球，球便生生被攔下，真是看得大快人心。

靈敏的他帶著球“殺”出一條“血路”，卻依舊無法躲過對方球員齊心協(xié)力的“阻撓”，這時，對方隊員一個傳球，誰知球不僅沒有踢到他隊員的腳下，反而被我方隊員攔下了，他帶球向前跑，巧妙地避開了對方球員的鏟球、攔截、包抄，‘砰’地把球往對方球門踢出，我們都盼望著能夠進球，誰知球還是不聽話，往一邊的門柱上滾去。

就在我們大呼可惜時，那個球卻“咕嚕嚕”地反彈回了球門，“好！”我們大叫起來，與剛才的沮喪大相庭徑，仿佛剛才那樣惋惜不已的人不是我們。這個球可把我們好好地耍了一把。

比賽繼續(xù)進行著，愈發(fā)猛烈的陽光似乎想與這些少年一搏，而我則意猶未盡地離去了。這場球賽不就是少年該有的拼搏精神么？不就是那種我們該有的團結精神么？燃燒吧，少年！用你們的努力，證明自己！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二

在大家的翹首期盼中，休戰(zhàn)一周的銅官區(qū)小學生足球聯(lián)賽于六月六日打響八強角逐，本場比賽，我們對陣愛國小學。

由于這是一場淘汰賽，一場定輸贏，所以雙方球隊都非常重視，賽前一小時就來到了楊家山小學的比賽場地進行備戰(zhàn)訓練。雖然天氣很熱，但沒能影響球員們求勝的心情。

下午四點半，隨著主裁的一聲哨響，雙方立刻投入激烈的戰(zhàn)斗。

球員們在場上迅速跑動，他們傳球、運球、帶球，嫻熟的技術讓大家眼花繚亂。開場不久，愛國小學連續(xù)獲得任意球，大約三分鐘后，他們抓住一次機會由10號球員直接將球打中，比分改寫成1：0。落后一球的我方球員加快進攻節(jié)奏，利用自身整體的技術優(yōu)勢不斷給對方球門制造壓力。第九分鐘，我校4號球員在中路拿球，快速急進長途奔襲至對方球門前，低射破網(wǎng)，扳平了場上的比分。

此后，我們的攻勢一波接一波。幾分鐘后，處于被動防守的愛國小學獲得了前場邊線球的機會，再次由10號在后點攻門得手，比分又一次領先我們。過了一會兒，扳平比分的金口嶺小學4號球員單刀直入晃開封堵上來的愛國小學后衛(wèi)，閃開空檔一記大力抽射破門，將雙方比分再次拉回到同一起跑線上。緊接著，我們又獲得角球機會，場上隊長11號踢出一腳弧線球，球直入對方球門，將比分改寫成3：2的反超。從落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整個上半場比賽，跌宕起伏，懸念重生。

半場休息后，比賽繼續(xù)進行。下半場一開始，我們隊就加快了速度，對方防守開始出現(xiàn)松懈。我們搶到了球，開場大約不到十分鐘，我們金口嶺小學又獲得任意球，這次任意球由10號球員操刀，只見他一記吊射，球掛網(wǎng)命中，場上比分擴大至4：2。三分鐘后愛國小學邊線球大力擲向禁區(qū)，我們的門將出擊失誤，愛國小學10號后點將球掃進，比分追成3：4。一個球的差距讓愛國小學球員看到了扳平的希望，他們的攻勢更加猛烈。而我們的隊員更想一直保持領先的優(yōu)勢，這樣的心理下，雙方互不相讓，均各進一球，比分最終定格在5：4。我們隊獲勝。

當主裁判吹響結束的哨音時，我們所有的啦啦隊員一齊歡呼：“我們贏啦！”

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇三

今天是個好日子，天空藍藍的，白云柔柔的，很適合來一場足球賽。

小足球隊員們一放學就來到了一片空地上，地上干干的，隊員們很高興今天遇到了這種好天氣。他們唱起了歌，唱完后，把書包和帽子當做球門。然后嚴肅的擺好架勢，準備來場激烈的比賽。

正準備開始，一位又高又瘦的大叔來到了“球場”，坐到了一旁的大樹干上。

他們迅速分為了兩隊，一邊是白隊，一邊是黑隊，比賽開始了，白隊隊員在前方把黑隊的球截斷了，白頭隊員帶著球上黑隊的禁區(qū)前進著。黑隊守門員緊緊的盯著球，手放在膝蓋上，連膝蓋上的傷的也不在意。

這時觀眾也多了起來，來的大叔的臉上露出了笑容，也不停地喊著“加油加油！”一個拿著洋娃娃的小女孩兒那兩只眼睛緊張的看著賽場，好像為黑隊捏了一把汗呢。也不知誰家的小狗也來看比賽了，它趴在地上聚精會神的看著。在白隊那邊，支持白隊的觀眾也為他們加油著，歡呼著。

終于白隊隊長進入了黑隊的禁區(qū)，他充滿自信，大力一腳，球似乎像箭一樣飛了出去，黑隊守門員也很敏銳，他跳起來向球的方向撲了過去，可球好像不如白隊隊長的心意，被守門員撲到了門外。

1：0，2：2，終于5：4黑隊贏得了比賽。

時間到了，雖然分出了勝負，但他們一樣是朋友，一樣是伙伴。激烈的足球賽，在消聲下結束了。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇四

我們男生在足球場上以1：0贏得第一場比賽，女生上場時是否能保住我們班的勝利呢？讓我們拭目以待吧！

女生邁著從容的步子，沉穩(wěn)地走向了操場。她們面對如此強大的對手，毫無畏懼之心，反到像猛虎下山似的盯著406班的隊員。

406班18號隊員開球了，那白色的足球就像一道閃電劃破天際，只見406班1號隊員接住了球，有規(guī)律的向門筐運球。我們班高安妮就像一條龍，猛地一蹬，差點搶到球哪！不料對方1號球員準確的把球傳給了32號球員。那32號球員邁開長長的腿，即將射門，“砰”楊樂瑤巧妙地從空中奪走球，往敵方球門進攻。

對方7號球員和6號球員飛速上前截斷楊樂瑤的球，楊樂瑤沉著地應對兩位虎將，快到門前時，楊樂瑤冷笑一聲，呼的把球傳給了張晏陽。張晏陽機靈地虛晃一下，用了一個小腳，在即將進門的一瞬間——可惜！可惜！守門員毫不客氣地把球撲出門外！

經(jīng)過錢老師的訓教，女生超常發(fā)揮，今天跟昨天簡直今非昔比。昨天是被對方吊在門前打，幾乎都在自己的門前開球。我們看得都心驚膽戰(zhàn)；今天呢！守門員張嵐都幾乎沒有碰過球呢，女生真是改過自新啊！

我們班的輸贏呢？

當然勝利了，以1：0的分數(shù)戰(zhàn)勝了406班。都因為女生用頑強的精神讓女生對戰(zhàn)一場0：0的比分，為我們班爭了無限的光彩。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇五

在同學劉忠沛的提議下，我們班里的幾個足球迷決定星期六在公園里的草坪上進行一場足球比賽。

下午三點，我們拿著足球來到了公園，我們8個同學分成兩隊：ａ隊的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，b隊的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。

“噓……”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步?jīng)_向放在足球場中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個漂亮的轉身，飛起一腳把足球射向對方球門。守門員岳起帆見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了！

輪到對方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了！他的球鞋也飛了出去。場上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來。這時，我接到了球，趁敵隊放松防守的機會，憑著自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。不好！惠兆旭要搶到我的球了！我趕緊帶著球往外一閃，躲過了惠兆旭的“鬼門關”。我瞄準對方球門，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個漂亮的弧線一直飛進了對方的球門。我們隊先贏得了一分，大家一陣歡呼。

我們隊暫時領先一分，b隊不甘示弱。他們重新調整分工，希望能夠扭轉局面。不一會兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非?？上В蜃驳搅碎T柱。比賽進行得越來越激烈，一隊像是猛虎下山，一隊像是蛟龍出海。幾個回合下來，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們a隊5比4險勝b隊。

太陽落山了，精彩的比賽結束了，大家?guī)е鴿M懷的愉悅，向家走去……

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇六

在一個小村子里，傳來了孩子們的歡聲笑語，原來他們放學了。他們來到一片空地上，把書包隨便一扔，搭了一個簡易的足球場，開始踢足球了。

比賽十分激烈，兩隊難分勝負，這時路過的行人都被這熱鬧的足球賽吸引了。那個守門的男孩，目不轉睛地盯著足球，生怕足球一不小心進了網(wǎng)。他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。

比賽越來越白熱化，圍聚在一旁的路人也越來越多了。這時走過來一對兄弟，他們牽著一只小狗。弟弟仔細看著足球賽，一副似懂非懂的樣子。哥哥觀察著比賽，他支持黃隊，而且在頻頻點頭。

只見黃隊一路“殺”過來，要定下最后的勝負?？蓪Ψ角騿T也不是吃素的，打了黃隊隊員一個措手不及，把球踢了過去。賽況立馬發(fā)生了翻天覆地的變化，球火速地向黃隊的球欄飛去，像一個火球，擋也擋不住。大家屏住了呼吸，“球進了！”紅隊得了一分！小狗也在“汪汪”地喝彩。

旁邊的一位老爺爺，聚精會神地看著球賽，可能也回想起了自己的童年。

激烈的比賽仍在進行著……

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇七

今天，我們開始了一場驚心動魄的足球賽。

開始足球賽了，我們隊發(fā)球，我和林亞倫帶球，就差一點兒了，我和林亞倫在討論誰進球。忽然，葉云正從后面截走了球，再加上旁邊人的幫助，就如虎添翼。眼看葉云正繞過一個又一個，守門員繆炬廷一點兒也不怕。但是，繆炬廷最終還是沒能守住，被進球了。

還是換我守球門吧！但是敵方的勢力越踢越猛，我們的人總被繞過去。我驚呆了，沒想到那個一開場就快被我們進球的一隊居然這么強。

葉云正繞過一個又一個，離我守的球門已經(jīng)越來越近了，我異常緊張。球飛了過來，但卻偏了。正當我高興的時候，球被彈了過來，那個球離我還有一厘米，0.3厘米，0.2厘米……我把球撲住了，蔣俊杰和其他人都在為我喝彩！

我將球傳給林亞倫，他沖到前方，通過一個折點進球，yes！在后方的我喝彩！敵方好像被激怒了，葉云正一個暴腳直接越過半場，陳博鎬直射球門。

我終于明白馬有失蹄，人有失足。但我卻聽到了一個好消息葉云正射的球不算。我們贏了！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇八

這個星期我們學校舉行了一場別開生面的足球賽，我們班要和3個班踢，雖說都很強，但我始終相信這一次的足球賽我們會玩得很盡興，而且我們一定會贏得。

下午的活動課是我們班和六（2）班的正面交鋒，我們整裝待發(fā)，雖然我只是個替補，但我們班每一次進球我都很開心，每一次失誤我也很失望。

與六（2）班的球賽我們幾個替補坐了一次“冷板凳”，雖然心中有著一絲絲傷心，但我們班以8：1的成績勝了六（2）班，我們班的男生為我們開了一個好頭，本以為可以這樣一直贏下去，但第二天，意想不到的事情發(fā)生了：我們班的主力陳宇腳受傷了，我們都開始為幾天后的比賽擔憂起來。

第二場比賽，陳宇忍著腳的疼痛為我們拿下了3球，我和施希凱只上場了一小會兒，但也足以彌補昨天的小傷心，我們又以4：1贏了。

第三天陳宇踩到地毯上摔了，換了莫天嘯，但他只上了一會兒，又我和施希凱上了，我們奮力一踢又以5：1贏了。

球賽雖然結束了，但足球賽的精神卻印在心中。在這場球賽中我學會了合作，學會了團結，更學會了珍惜。

這真是場收獲不小的比賽??！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇九

星期五的球賽我們輸?shù)暮軕K。

早老師像唱催眠曲似上課，讓人想睡覺眼，眼一張一合，忽然，廣播里說等會兒有足球賽，聽到這句話我就像只瘋狗似的充滿了精神。

球賽開始了，我們班pk五（8）班。我們隊隊員的技術還算命可從，上半場五（8）班處于被動狀態(tài)，我們認隨時都有可能進球可是，他班防守太厲害了，不過我們班進攻也不弱，在他們的防守下，我們還是進了一球。

上半揚結束下半場開始，這一局，我們被處于被動狀態(tài)，不一會兒，對方一名隊員搶過球向我們進攻，高周瑞一個漂配的轉身，斷了他們的球，眼看高周瑞快被圍住，他個飛球把球傳給了曹景程，曹景程躲過重重防守，來到了對方球門飛起一照球射了出去，誰知對面后衛(wèi)肚子挺，擋住球，頭一撞，把球傳給他隊友，眨眼間，球來到了我們隊球門。

球門旁的拉拉隊看到此景，為守門員加油。

對面的人一個飛球，把球踢得老高，球的落點正是我方球門，門口聚著很場人，守門員無法前進，雖然抓往了球，可球從手中滑去，在這危及關，誰也無能為力，只能眼睜睜地看著球進門。

最后的點球也輸了，我們隊以失敗告終。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十

昨天下午我們班的很多人都來踢球，我們先在球筐里拿了一個球，然后就到操場上去了。

我們一到球場就開始選隊長選隊員，選完了以后我們就開始踢了。踢了沒多久，趙晏農一下就進了一個球。守門員邢子煜沒有防住，下次要多練習呢。第二次也是邢子煜在防，還是沒有抱住，又被趙晏農隊進了一球，而且踢球時很多次球都被趙晏農搶到了。

我要向趙晏農學習，他是怎么練得這么厲害，那些技巧是怎么學來的？我覺得踢球時奔跑速度要快，就算你學技巧了，但速度太慢也拿不到球。

在踢球的時候，被球踢到了會很疼，但你有沒有想過在比賽的運動員們，他們被踢到的時候會怎么想。在比賽中，安全已經(jīng)是不重要的了，重要的是在每一分每一秒，你有沒有在認真踢？

后來老師來了，我們就聽老師的，分隊后重新開始。我們隊變成了混合隊，先是司煜程然后是李東錕，再是我，最后是五年級的。我們先把球提給吳彬涵，然后就開始了。

開場后最好笑的事是球直接從東錕褲襠里飛進去了，我們都哈哈大笑，然后又在一邊說一邊笑。

比賽越來越激烈，后來有了七年級的大哥哥加入，我們就搶不到球了，像沒事兒人一樣，最終結果是4：3，我們勝啦！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十一

今天下午操場上很熱鬧，有跳竹竿舞的、打籃球的、擲鐵餅的（沒有鐵餅用廢光盤代替）、跑步的……可就是沒有踢足球的，我非常喜歡踢足球。

看到操場上的熱鬧情景，我頓時來了興趣，一塊兒跑步也不錯。跑著跑著，突然一個黑白相間的足球從草坪上滾來。是五年級的幾個人在踢足球玩。正好我們六年級的人手也差不多。

五年級和六年級的足球比賽開始了。五年級很快就把球鏟過來了?！班?！”五年級的一名隊員大腳射門，我連忙過來把球踢出老遠。六年級的一名隊員也飛起一腳，球差點進了。

五年級發(fā)球，他們又把球踢過來了，一名隊員又飛起一腳，球正好打在我的手上。手球了。對方點球，遺憾的是球沒進。六年級借著這次發(fā)球的機會飛起一腳，球進了！我們高興極了，也像電視上足球隊員進球后那樣興奮地抱在一起。

對方想還擊，可是時間不允許了——時間到。我們以１：０戰(zhàn)勝了五年級。

回家后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽卻說這是一場不公平的比賽，就因為我們比他們高一級。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十二

同學們從自己的學校里出來了，找了一片空地，準備踢足球了。

守門員穿著一個黑色的上衣和藍色的短褲，準備接他們連作業(yè)都不寫，就一直在那片空地上踢足球，這場足球相當?shù)募ち?，他們的這場足球賽吸引了許許多多的觀眾來觀看這場精彩的足球賽。連小狗都趴在那里觀看呢！

那個守門員的旁邊可能是他們的'體育老師來指導他們踢完這場足球賽。觀眾們都充滿自信地選定了自己的哪一方可能會勝利，旁邊的觀眾你可能有一個會是他們這場足球賽的裁判員呢！

不一會兒，另一方的足球向我方踢了進來，守門員立刻把這一球接到了，看這場比賽的觀眾沒有不開心、快樂的。

這次我方用盡了力量向另一方發(fā)過去了，那里的守門員沒有接到這一球，讓我方獲得了一分，另一方的踢球員向我方發(fā)了過來，觀眾們都說:“進球，進球，進球?！痹谟^眾的呼喊聲，對面的一方也獲得了一分。

第二回我方的踢球球員用力一踢，對面的一方死守住這一球，沒有讓進去這一球，沒有獲得第二分。對面的一方向我方踢球過來了，守門員一瞬間就把這一球給接了下來，沒有讓對面的一方獲得一分。

這場激烈的足球賽終于結束了，非常開心，這場足球賽雙方各得一分。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十三

今年足球運動節(jié)上，我作為場上的女隊員，參加了三次對抗賽。

我和隊員們在陽光下一起揮灑汗水。聽打來自班級的加油和吶喊聲，我的腳下猛地注入了很多力氣，感受到了團結的力量。

在和1班、3班4班的較量中，我們分別以1比3、1比2、1比5輸給了對方，在心里我們都很難過，但是著也是一次挑戰(zhàn)與鍛煉，在下一次的比賽中我們就會有更多的經(jīng)驗和技巧。

賽前我們都沒有訓練過足球，直接上了這個綠茵場，我想，我們在平時一定要堅持訓練，期待下一次的較量！

一年一度的足球比賽開始了。第一場，我們一（1）班和一（4）班比。睡著裁判哨聲一起，我們比賽開始了，我們班前鋒董高朗用力一踢，球飛過好多人的頭頂，滾落在草坪上。這時我們班另一前鋒張正宇跑過來，用力一踢，把球踢進了球門。我們得了1分，歡呼起來。

對方守門員接著發(fā)球，一（4）班的前鋒把球踢了過來，我看到球就快進門了，往前一撲，把球防住了。然后我把球發(fā)給后衛(wèi)陸湘瑩，后衛(wèi)再傳給張正宇，張正宇再傳給董高朗，董高朗把球踢進球門。我們又得1分，我們再次歡呼起來。

比賽結束了，我們以2:0戰(zhàn)勝了一（4）班，取得了比賽的勝利。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十四

星期四下午，我們班與二班進行了一次足球比賽。

這次足球賽在學校操場舉行。第二節(jié)課結束后，彭老師帶領全班同學來到操場，二班同學也來到操場給他們班同學加油。好熱鬧??！

比賽開始了，隊員們戴著鮮艷的紅領巾，來到球場上，他們雄赳赳，氣昂昂，精神抖擻。我們班隊員有孫嘉偉、李興檑等八位同學，我想我們班一定會贏的！

比賽進行了十多分鐘，二班的隊員熟練地傳球，越過我們的防衛(wèi)，把球帶到我們班球門前，那個二班隊員一腳直射，那球射得又高又準，我們班楊柳守門員沒有撲上去，球沒有拿到，二班領先一球，我們很失望，大家都發(fā)出“唉”的長嘆聲，但大家都給隊員們加油。過了一會兒，我們班余昊科用勁地一踢，把球踢得又高又遠，孫嘉偉用腳一擋，漂亮地把球停住，一下子踢進對方的球門，二班的守門員還沒反應過來呢！現(xiàn)在我們打平了，我們班大聲歡呼起來。

但是二班隊員傳球很熟練，射門射得準，我們又連續(xù)輸了三個球，最后以一比四慘敗。

雖然這次足球比賽我們班輸了，但是只要我們好好練，一定會有勝利的一天！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十五

今天中午是我們和四（1）的足球pk大賽。人人都很興奮，還有些人做了“加油”“必勝”的牌子，當然四（1）他們也不甘落后，設計了起來。

“1、2、3開始”隨著裁判的一聲令下，這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就拉開了帷幕——四（1）班一位球員左腳右腳一個慢動作竟晃過了我方三名球員，他直徑向球網(wǎng)跑去，“砰”他一個有力球就飛向了網(wǎng)。不過這點小兒科跟我們比還嫩了點。只見我們隊守門員一個伸手球就接住了，立刻他又以迅雷不及掩耳之勢把球扔了出去。

就這樣大戰(zhàn)了三百回合，還是0比0，終于，黃詩晴忍不住了，站起來大叫：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”緊接著我們整個班都叫了起來。

場上隊員的熱情終于被燃燒起來了。我們的歡呼聲伴著球員的腳步聲顯得格外有節(jié)奏。

“砰”一聲很響的踢球聲。“中了，中了，中了！我們中了”“畢——”裁判的哨子終于響了“yes，我們贏了，四（3）班無敵！”大家盡情的歡呼著，“戰(zhàn)士”們也“凱旋榮歸”。

所有人都沉浸在勝利的喜悅中，人人都無法自拔，也沒有人想離開此刻的喜悅……

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十六

人們都說：“失敗是成功之母”這場足球賽就是如此吧！

哈哈哈！嘻嘻嘻！歡聲笑語！我們盡了我們是紅方還是藍方，不行了！同學們時不時發(fā)出自己的聲音。

選手余元燦，腰一彎，腳一拐，目不轉睛的盯著球，時不時就來一腳。余元燦健步如飛，能看出他心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕地向前一踢，晃過對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射！老師看到非常激動，兩只腳翹起來跳，雙手揮舞，同學們看到，都被老師弄笑了。

比賽來一局去舉，每一局都比上一局激烈。我方和對方都很警惕，大家都來助威了，我們岐山談到五班，加油，五班必勝，最后我們以8：1的成績取得了勝利。

第二場比賽是一場對決賽，讓人防不勝防，大家瞪大眼睛，盯著球往，呀！就進了。我們班輸了，有的垂頭喪氣，有的鼓起勇氣，還有的含不住淚。

告訴大家輸贏不重要，重要的是那團結的心，我們?yōu)橼A得這場比賽而自豪，汗水和淚水，笑聲和我們助威的歡呼聲交加在一起，這不僅僅是足球賽的精彩，精彩的是友誼。

即使跌倒也要爬起來，即使跌倒100次，也要100次的站起來。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十七

這一天可不是一般的日子，今天和往常一樣，都有七節(jié)課，這七節(jié)課除了第一節(jié)課是朝會，其余的都是看四年級足球賽。

第一場，我們五班打三班，開始前，郭校長說：“這樣為了能讓每個隊員有體驗只要相差的兩分就換人，這樣才有更多的人能感受到足球的樂趣?！?/p>

比賽開始，我方拿到球權，原唱的速度可以輸原唱正在追捕獵物，余元燦搶到球，立馬傳給徐越，他們的心好像是相連的，徐越則接到了球，他的球與攻速射進球門，我們高呼著，這時候黃老師說：“徐越，你們應該說你最棒！”我正在得意之中，可現(xiàn)實給了我一巴掌，三班進球了，原來他們也看穿不足，而進球，守門員發(fā)球到了主力余元燦，余元燦先是配合一波，然后進了一球。換人了，不管怎樣換人，我們隊伍照樣進球，例如余元燦，他進了一球、兩球、三球、四球、五球！我們把對面打成了8：1，我們完勝！

第二場是二班打六班，我們一致認為是六班獲勝，我有時候會被打臉，但我們的認可一向很準，果不其然，六班果然獲勝了，我為他們自豪。

下午，我們班發(fā)明了一種口號：5班，加油！5班，必勝！

雖然我沒被踢成兩勝三負，可還是滿載而歸

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十八

一個明媚的下午，幾個孩子來到一塊空地上踢足球。

他們分成兩撥兒，商量著怎樣踢。一個男孩拿著兩個書包放到離守門員不遠的地方當球門。一個穿著紅色衣服的男孩在守門員的后面，準備出場比賽。

金色頭發(fā)的守門員半蹲在那里，身體向前傾，用戴著皮手套的手捂住被紗布裹住的傷口。他的額頭上冒著汗，炯炯有神的眼睛一直盯在踢來踢去的球上面，他一定非常的緊張。

這時候，他們的小型足球比賽吸引了很多人。一個黑色頭發(fā)的小男孩，他用手摟住正在看比賽的弟弟，他的眼睛一直盯著那些小球員，眼睛里露出羨慕的目光。他的弟弟穿著一個大外套，頭上戴著帽子，聚精會神的看著比賽。就在弟弟的旁邊，臥著一只白色的小狗，它瞅了瞅比賽，覺得沒意思，便趴在那里睡覺了。

三個小學生來到這里以后，做到長凳子上，觀看著比賽。一個戴著紅帽子的小姑娘害怕別人擋住她的視線，身體就往前趴了些。左邊的小男孩為了看得更清楚，便把頭往前伸了伸。戴著蝴蝶結的小女孩，她想不出來什么可以看得清楚的辦法，就直接站起來了。

太陽快下山了，天也漸漸的暗了下來，大家都依依不舍的離開了足球場。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇十九

一個陽光明媚的下午，同學們在操場上舉行了一次大型的足球賽，有的家長都來看，現(xiàn)場頓時緊張起來。

他們分成了兩隊，分別是紅隊藍隊，他們又把負責的找出來，于是，一場激烈的足球賽終于要開始了！

他們回到各自的位置上，準備開始比賽，只聽裁判的一聲哨響，足球賽就開始了。

他們滿頭大汗，比賽進行了一會，藍隊就進了兩球，紅隊也不甘示弱，紅隊的拉拉隊大聲的喊：“紅隊加油，紅隊必勝；紅隊加油，紅隊必勝！”藍隊的拉拉隊也喊起來。

座位下面有一條長著雪白羽毛的小狗，也不知是誰家里養(yǎng)的，它在那里甜甜的睡著了，還有一個小妹妹，她在那里看著，表情很冷淡似乎這場比賽誰贏誰輸跟她沒有一丁點關系，那還有一個全身穿著黑衣服、黑帽子、黑鞋子的人，他嘴里也喊著：“加油啊藍隊，加油！”“快點……”原來藍隊的隊長是這位叔叔的兒子啊！藍隊又趁著紅隊守門沒發(fā)覺時進了一個射球門?！疤袅恕彼爸??！拔以趺茨茏屗{隊他們進這么多的球呢”紅隊守門員自責地說道。

最終，過了兩個小時，比賽（藍隊、紅隊）以10：6的局勢結束了。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十

我喜歡的課余生活有許多許多，比如玩魔方、看書、打籃球……但我最喜歡踢足球。

今天就是咱們的小小足球競選賽，我和我的好朋友一起去參加競選，主持人把我們分成一個小組，我是小組長，我把我們隊命名為球神隊，對手是巨人隊。

開始第一場比賽了，巨人隊的實力與我們不差多少，所以很難進球。你來我往的打了10多20個回合，才打成平手！身為隊長的我，使出了必殺技：無影掃堂腳！一招就把球踢進了門！我們隊終于贏了！隊友們大聲歡呼著！大家都興奮極了！

接下來的比賽我們照樣和第一場比賽一樣，穩(wěn)拿第一！隊友們興奮得不得了！但我一點兒也興奮不起來，因為我知道，最難的還在后頭，所以在比賽結束之前，我絕不能掉以輕心！

開始最后一場比賽了，在比賽之前，我跟隊友們說：“這場比賽很重要！絕不能掉以輕心！”隊友們聽完后，個個都使勁地點頭。

比賽開始了，我們的隊友大展身手、各顯神通！終于和巨人隊打成了平手！最后，我和副隊長使出了合體必殺：無影飛踢！終于贏了！我們組獲得了足球神的稱號！我愛踢足球！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十一

講臺上放了一堆舊鉛筆，也不知道是什么時候積聚起來的。于是，我們幾個男生突發(fā)奇想，來一場桌面鉛筆足球賽。

下課了 ，我們幾個男生把講臺上的 那些鉛筆拿過來，偷偷來到教室后面的桌子上。把足球擺在球場中中央，來了一場名副其實的“足球賽”。

我和幾個同學為一隊，另外幾個同學為一隊。

“噓——”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我和幾個隊友配合默契，連傳帶射，一連進了好幾個球。

啊，糟了！由于我的一個傳球失誤，導致了整個戰(zhàn)斗遭殃。球一下子被對方奪去了 。我心中十分怨恨自己 ，可是，后悔來不及了 ，我們隊只能以防為主了。

可對方也好景不長，“球”又一下子被我隊搶了回來。我們橫沖直撞，到了對方的“球門”口了 ！就在這時，徐老師不知什么時候冒了出來，站在了我們面前。

“怎么可以把桌子當球場！這桌子面還不成了麻子？”徐老師狠狠把我們罵了一頓。

在徐老師的批評聲中，我們乖乖地收拾殘局，然后灰溜溜地回到了自己的位置上。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十二

一天，我們一群小伙伴在家屬院的空地上進行一場激烈的足球賽。隊員們分成紅黑兩隊，踢著一個臟得已看不出顏色的足球。許多大人放下手中的活兒，許多小孩兒

也無心玩各自的游戲，都跑來觀戰(zhàn)。

瞧！黑隊的守門員一看就是老手。他穿著專業(yè)的足球鞋，戴著黑色的棉質手套，留著黃色的頭發(fā)，前衛(wèi)而帥氣。他兩腳一字型分開，雙手護腿，身子微曲，頭微微向上抬起，一雙眼睛直視前方，炯炯有神，仿佛要誓死守衛(wèi)球門一樣。突然，足球冷不丁地飛了過來，看球人的心全都提到了嗓子眼上：守門

員是否可以守住球門呢？大家期待著……一跳，一攏，球穩(wěn)穩(wěn)地抓在了守門員的手中。守門員不負眾望，看球的人們大聲喝彩，連小狗也興奮地跟著汪汪大叫。

見此情形，紅隊隊長火冒三丈，趕忙指揮著隊員進攻。只見紅隊中鋒左沖右突，閃過了一個又一個黑隊隊員，沖到球門前。只見球像一顆流星一樣在空中劃著優(yōu)美的弧線直射球門。黑隊守門員狠命一跳，想把球攔住，可力不從心，球穩(wěn)穩(wěn)地射入了球門。

雙方隊員互不相讓，使出各自的看家本領，不斷地變化著“戰(zhàn)略戰(zhàn)術”，都想成為最后的贏家。小院里加油聲、吶喊聲此起彼伏……

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十三

前些日子，在一節(jié)體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

分隊完畢后，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步?jīng)_上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發(fā)起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆里被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

終于，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地說：“全體集合，排路隊！”

我們只好心不甘情不愿地離開了足球場。我們約好了下次還要接著一決雌雄。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十四

學校的旁邊有個足球場，每天放學都有一群小孩子來踢足球。今天小孩子們又來了，可不是么？孩子們可喜歡踢足球呢！

膝蓋上包扎了一個小傷口的那個小男孩，正是守門員。只見他雙手放在膝蓋上，正聚精會神、警惕的注視著飛來飛去的球。身后那個穿紅衣服的男孩，一定是候補人員?？此墙辜钡臉?，一定是想上場顯顯自己的好身手。

周圍的觀眾也很多，他們都看得津津有味。看，比較后面一點的那個女孩，竟然站起身來，我想她一定看不見或太著急了。那個抱著小弟弟的男孩，可能來遲了一點，因為他坐在最邊上。坐在他旁邊的那個男孩帶著一只白色的小狗。那只小狗好像對足球賽不感興趣，正在閉目養(yǎng)神呢！

那個戴紅色帽子的小男孩和抱著孩子的那個女孩像對誰輸誰贏都不感興趣，但他們還是愿意來看看熱鬧。那個戴風衣帽的小男孩正全神貫注的盯著足球，好像一定要某個隊贏似的。

最好奇、熱情的當然屬于那位叔叔了。只見他嘴里泛著笑，焦急地看著。

這小小的足球賽勾起了我對童年生活的回憶，對童年美好生活的一種向往！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十五

“叮鈴鈴”，語文課終于下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學商量著舉行一場足球賽。

自由活動時間也終于到了，我們都像脫韁的野馬似的沖向操場。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

開始比賽！隨著劉裁判一聲令下，對方同學開球了！對方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計我的隊友都在想：這下完了，對方馬上就要進球了。個個面有土色?？墒俏腋嬖V他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那么突然——我奮力一躍，一個頭球就把球頂進了對方的球門，真是驚心動魄。

緊接著，對方控球時，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進了球門死角，隊友們紛紛上前祝賀。

可是，因為對方的攻勢實在太猛，我們的球門最終也告急了。對方長驅直入我們的禁區(qū)，眼看就要進球了，我們只好犯規(guī)，送給了對方一個點球。

大家屏息凝視，對方球員先是一小段助跑，做了一個假動作，盡管門將奮力想將其撲出，但球還是進了。

這真是一場勢均力敵的比賽！

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十六

五年級和六年級的足球比賽馬上就要開始了，大家一窩蜂似的前來觀看。

守門員王大壯，胸有成竹地走到了自己的位置上，似乎看透了比賽的情況，先鋒劉凱，深呼吸一口，他想為五年級首戰(zhàn)勝利，爭光添彩。

裁判一聲令下，比賽開始！

留著平頭的大哥哥，像一陣風一樣，迅速搶走了球，對員解妮妮像腳底抹了油一樣，腳一鉤，連守門員想擋也擋不住，五年級1：0的形勢瞬間奪得了第一。

三年級的啦啦隊為六年級的大哥哥和大姐姐們吶喊助威，不知幾年級的小男孩站了起來，似乎在他經(jīng)歷中看到了他想象不到的局勢，小女孩只能歪斜著看。體育老師和領導們微笑地看著孩子們快樂的身影。

比賽進入白熱化階段，凌晨晨跑著跑著，突然摔倒了，可是他也不在意。仍然搶著球，不料，一位大姐姐跑了過來，搶了晨晨的球，王大壯也不甘示弱，一股牛勁的他踢回了球場。唉，關鍵時刻掉鏈子，踢到了一個六年級小個子身邊，他正好在旁邊，一腳踢到門里，平局了。

叮鈴鈴上課了，同學們余興未消，戀戀不舍地走回教室。

描寫足球比賽的場面描寫.50字篇二十七

今天，我與小伙伴們在一起踢足球，可高興了。

一開場，我馬上搶到了球權，隨后，我將球傳給隊友，他把球火速帶到前場，飛起一腳，球便筆直地射向對方的球門，只可惜角度不是很刁鉆，被對方守門員一腳檔下，隨后迅速發(fā)動了反擊。

對手帶球直逼我方球門，似乎在說：“我不拿下這一分，我就不踢足球了?！本驮谶@萬分危急的時候，我方守門員用頭一頂把球頂了回去。我接到守門員頂過來的球，又把球傳給隊友，我們重整旗鼓，發(fā)起新一輪的進攻。

我與隊友互相接應，當我們殺到前場時，對手一腳把球鏟飛到乒乓球桌下，讓我撿了個便宜。我一腳把球勾出來，再猛地一蹬，球便滾進了對方球門。“1比0！1比0！”我們隊友喊起來。而對手則惱怒地吼起來，那聲音真像是一只憤怒的獅子。然后，他們只好悶悶不樂地去球門里撿球去了。

這時，老師大喊一聲：“集合！”毫無防備的我們被嚇得心驚肉跳，喘了幾下子，才急急忙忙地集合去了。

這場球賽真精彩，因為每一個人都打起了十二分精神，下次我還要踢足球，而且還要踢個痛快。