使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇一

大家好！

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?，其實(shí)，這句話的含義就是：一個(gè)好習(xí)慣成就美好人生。今年為了建設(shè)文明縣城，我縣推出了“告別陋習(xí)，攜手文明”活動(dòng)，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，樹(shù)立良好的榜樣。

古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立；

人無(wú)德，則事不成。說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；

在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；

不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰，手余留香”。

其實(shí)，要想成為一名“改陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；

在校遵守校規(guī)校紀(jì)，美化校園環(huán)境；

儀表整潔大方；

尊敬師長(zhǎng)；

團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施；

在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對(duì)“告別陋習(xí)，攜手文明”活動(dòng)的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習(xí)，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同去陋習(xí)，共同為文明縣城而努力！

謝謝大家！

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!

下面是我的演講。

夜深了，四周一片寂靜，巡視于每一個(gè)病房，看那一張張熟睡的臉，聽(tīng)著那一聲聲香甜的鼾聲，我的心境是如此的平和。夜也因此變得生動(dòng)而美麗：幫1床大娘掖掖被角;撿起2床小姑娘滑落于地上的雜志;關(guān)閉10床大爺?shù)拇差^燈…...月光傾瀉，唯愿每條生命都能平安度過(guò)黑夜，迎接明日燦爛的晨曦!轉(zhuǎn)回辦公室，用冷水洗去倦意，任思緒在黑夜蔓延……此時(shí)此刻，不知寶貝是否安睡?眼角是否還掛著未干的淚花?想起上夜班前，你那紅紅的眼圈蓄滿盈盈的淚水，滿是無(wú)助與不舍……媽媽不忍，畢竟你才十三個(gè)月大，漫漫長(zhǎng)夜需要媽媽的陪伴。親親我的寶貝!媽媽只能告訴你：媽媽愛(ài)你!也愛(ài)自己的工作!媽媽有一個(gè)美麗的名字叫白衣天使。寶貝是媽媽的天使，媽媽是病人的天使，媽媽的時(shí)間屬于病房。媽媽在選擇了護(hù)理工作的同時(shí)，也就選擇了付出!在這付出的空間，媽媽儲(chǔ)藏著許多虧欠寶貝的愧疚.也許現(xiàn)在你不懂，但媽媽相信：長(zhǎng)大以后你會(huì)為媽媽而驕傲的!

有多少次媽媽好想輕撫你那稚嫩的小臉，你卻一次次躲閃，撲入我的懷中。我曾經(jīng)困惑不解，卻是你爸爸一語(yǔ)道破：原來(lái)寶貝不喜歡媽媽那雙粗糙的手!寶貝，媽媽好想對(duì)你說(shuō)：媽媽的工作是平凡瑣碎的—每日重復(fù)測(cè)體溫，量血壓，抽血，更換床單、各種引流管后一遍遍地洗手……手不再纖細(xì)光滑，可在病人眼中媽媽的手卻是世上最美的手!

寶貝，媽媽想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!平日里對(duì)你缺少應(yīng)有的耐心，無(wú)端對(duì)你發(fā)火。也許你會(huì)奇怪：工作中的媽媽與生活中的媽媽有時(shí)會(huì)判若兩人。工作中從沒(méi)看到媽媽對(duì)病人慍怒，那是因?yàn)橹灰┥夏且灰u白衣，媽媽就化身為天使。天使會(huì)把微笑寫在臉上，把圣潔掛在胸襟!病人痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的謝意，就是對(duì)媽媽最好的褒獎(jiǎng)，再多的心酸與苦悶也會(huì)拋之于腦后!那澄澈的喜悅一如看到你如花的笑臉!回到家里媽媽不再是天使，請(qǐng)容許媽媽真情實(shí)感的流露，親親我的寶貝!

今夜無(wú)眠……寶貝，讓媽媽給你念一首冰心奶奶的詩(shī)，伴你做一個(gè)甜甜的夢(mèng)吧：愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿花拂葉的人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不悲涼!

謝謝大家!

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇三

作為醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線上的一員，雖然我們的工作即平凡又普通，可是它卻和千百萬(wàn)人的幸福緊密相連，雖然我們的工作即辛苦又勞累，可是它卻和千百萬(wàn)人的命運(yùn)息息相關(guān)。當(dāng)你降生到這個(gè)世界上時(shí)，第一個(gè)迎接你的是我們的助產(chǎn)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)，為你解除痛苦的是我們的醫(yī)生與護(hù)士，當(dāng)你康復(fù)出院為你卸下人生沉重負(fù)荷告別痛苦的還是我們的醫(yī)護(hù)人員。所以人們把我們醫(yī)務(wù)工作者比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身。

有一首歌，我們用生命去唱，有一首詩(shī)，我們用生命去呤。

有人譏笑我，當(dāng)護(hù)士沒(méi)出息，有人潮諷我，作醫(yī)生太寒酸。而卻有許多人在贊美我，比天使還美麗。

我們很緊張——白天穿梭在輸送甘泉的戰(zhàn)場(chǎng)，夜里堅(jiān)守在死神襲擊的陣地，就像哨兵一樣警覺(jué)、留意。

我們很快樂(lè)——當(dāng)絕望的眼睛涌現(xiàn)出生機(jī)，當(dāng)僵臥的軀體躍下病榻，在生與死的抗衡中，我理解著醫(yī)護(hù)的含義，在人生與價(jià)值的問(wèn)卷中，我們用熱血譜寫著自己的青春。

醫(yī)護(hù)姐妹們，歷史在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，新世紀(jì)對(duì)我們每一們醫(yī)護(hù)工作者又提出了更高的 我們情系醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線，情系患者，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，沒(méi)日沒(méi)夜，無(wú)年無(wú)節(jié)，餐無(wú)時(shí)、睡無(wú)點(diǎn)。年青人誰(shuí)不追逐時(shí)尚，誰(shuí)不向往浪漫，誰(shuí)沒(méi)有幾份情趣，但為了我們的醫(yī)護(hù)事業(yè)，我們甘心付出。遇到夜班，醫(yī)護(hù)人員處理急診常常到清晨，流行病暴發(fā)時(shí)， 一個(gè)月休息一兩天是常事，去年的非典期間，有時(shí)一天就要工作近二十幾個(gè)小時(shí)，白班連著夜班，我們的醫(yī)護(hù)人員就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奉獻(xiàn)著自己，奉獻(xiàn)著青春，這種辛苦勞累，這種酸楚苦澀，是金錢無(wú)法詮解的。這偉大而神圣的職業(yè)就需要我們?nèi)ツ瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，用我們的愛(ài)心和勤勞的雙手去安撫患者，每當(dāng)節(jié)假日，當(dāng)別人舉家團(tuán)聚的時(shí)候，我們卻日夜守護(hù)在患者的床邊，為滿足病人的需要忙碌著，當(dāng)忙碌了一天的人們進(jìn)行各種娛樂(lè)消遣時(shí)，當(dāng)同齡人和朋友在街頭漫步時(shí)，我們很可能還在無(wú)影燈下為搶救病人的生命而緊張的工作著。

我們情系醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線，只要能使千千萬(wàn)萬(wàn)的患者笑顏永駐，不管改革的浪潮如何沖擊著我們，也不管經(jīng)濟(jì)體制如何轉(zhuǎn)變，我們都會(huì)用救死護(hù)傷的精神和真誠(chéng)圣潔的心去為患者驅(qū)走病痛、重朔健康。為了這一方百姓的身強(qiáng)體健，為了實(shí)現(xiàn)女人真正的人生價(jià)值。那么，就讓白衣天使成為 時(shí)代女性的驕傲，讓醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線中的巾幗英雄們?cè)跁r(shí)代女性的挑戰(zhàn)中走向輝煌吧！

謝謝大家。

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇四

老師同學(xué)們：

大家好！

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，弘揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，表達(dá)對(duì)靈魂工程師的感恩之情！

平時(shí)的我很喜歡看書，特別是文章題目或者序言比較搶眼的書籍更加吸引我的眼球。但是當(dāng)園長(zhǎng)將這本說(shuō)是指定要集中學(xué)習(xí)的《三愛(ài)教育》讀本發(fā)到我手中時(shí)，我卻產(chǎn)生不了任何想翻閱拜讀的興趣。何為“三愛(ài)”？肯定不過(guò)又是一堆堆看似華麗其實(shí)內(nèi)容空泛的一套套理論堆砌成的“散愛(ài)”而已。在不得已的情況下，我才一頁(yè)頁(yè)的翻了起來(lái)。沒(méi)想到這隨手一翻就用了整整一個(gè)通宵的時(shí)間，這些充盈著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“愛(ài)”的故事深深的打動(dòng)了我那顆原以為不再相信“愛(ài)”的心。

很小的時(shí)候就憧憬著站在三尺講臺(tái)上的神圣感覺(jué)，誰(shuí)知道卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了學(xué)前教育專業(yè)。今年的8月，我來(lái)到了丹陽(yáng)市云陽(yáng)幼兒園并且被編入了實(shí)驗(yàn)?。ㄒ唬┌唷Ｔ跓o(wú)數(shù)個(gè)哭鬧的孩子面前，我摸著褲子上的孩子的尿漬和鞋子上的嘔吐物，徹底的懵了。孩子們那種純潔單純、玉雪可愛(ài)的形象在我心中徹底顛覆了?？粗鴰孜焕蠋熋β刀痔谷坏纳碛?，我很困惑。當(dāng)時(shí)真的是有種動(dòng)搖的感覺(jué)，腦海里只是不停想著：我們學(xué)了這么多理論有什么用，難道以后真的就要和這些天天啼哭不止的孩子們生活在一起嗎？那一刻，我想我真的失去了“愛(ài)”的信心和勇氣，至少對(duì)孩子是這樣。我當(dāng)時(shí)甚至覺(jué)得自己的前路實(shí)在是渺茫無(wú)比，最初上班的幾天我還在我的日記本上寫下了：“前途是曲折的，道路是沒(méi)有的”這樣兩行字。

現(xiàn)在想想，真是應(yīng)該為自己當(dāng)初的幼稚言行而感到羞愧?！度龕?ài)教育》讀本中北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的退休教師霍懋征老師的經(jīng)歷跟我有很多相似之處，她原來(lái)可以留在大學(xué)任教，卻放棄了這樣一個(gè)人人都羨慕的職業(yè)而選擇了小學(xué)教師作為她的終身職業(yè)。而我呢在大學(xué)中也有著可以留校的機(jī)會(huì)，但是我由于多種原因放棄了而選擇了做一名幼兒園的一線教師。本來(lái)以為可以在工作崗位上游刃有余的我竟然在不到幾天的時(shí)間里由于一些小小的甚至可以說(shuō)是微不足道的挫折就想輕言放棄，跟這些在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了一輩子的老教師比，她們所做的很多以前看來(lái)很普通的事情都讓我為之汗顏。

一顆顆教壇之星用他們的光亮聚成了最明亮的北斗，將我引入佳境。我對(duì)“三愛(ài)”有了更深刻的理解。

“愛(ài)教育”——沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。擁有愛(ài)心，教育方法就顯得處處?kù)`驗(yàn)；失去了愛(ài)，再好的教育方法也會(huì)變得蒼白無(wú)力。師愛(ài)是偉大之中最偉大者，她與母愛(ài)、友愛(ài)一樣是人類最圣潔、最美好的感情。自從真正接觸到教育前線以來(lái)，我對(duì)教育又有了很多別于以前的熱愛(ài)和崇敬，也多了一份屬于自己的沉重的責(zé)任感：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！闭沁@份職業(yè)所賦予的偉大使命，才使的我更加需要在這傳承民族文化的教育上添加“愛(ài)心”二字。

“愛(ài)學(xué)生”——教師在孩子面前不僅應(yīng)是導(dǎo)師，更應(yīng)是慈母，且應(yīng)是朋友。我們的每一個(gè)孩子都象是一本書，要讀懂他們還需要我們用愛(ài)去細(xì)細(xì)的品味，耐心的翻看，我的一生將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的為讀懂每個(gè)孩子而努力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許更應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)這句話：“愛(ài)自己的孩子，母雞都會(huì)，這是本能；愛(ài)別人的孩子，才是真正的偉大?！蔽蚁?，我會(huì)堅(jiān)持不懈的朝著這個(gè)方向發(fā)展的。

“愛(ài)自己”——我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己，只有完全地接受了自己，愛(ài)自己，尊重自己你才能夠不斷地完善和提高自己。在“三愛(ài)”當(dāng)中，我想我們應(yīng)該擯棄一切舍己為人的傳統(tǒng)思想，以己為本，只有懂得愛(ài)護(hù)自己和尊重自己的老師一定能夠更好的去愛(ài)護(hù)和珍惜他的學(xué)生。

在今后的日子里，我一定要記得時(shí)刻提醒自己我是一名幼兒教師，是一名園長(zhǎng)和家長(zhǎng)給予支持與信任的幼兒教師，是一名給孩子們作出表率的幼兒教師，是寶寶們的啟蒙者。我應(yīng)尊重我自己的職業(yè)，我應(yīng)尊敬我的寶貝們。

“愛(ài)是一種情感，愛(ài)是一種智慧，愛(ài)更是一種境界。初級(jí)的愛(ài)是一種情感，它不夠穩(wěn)定；中級(jí)的愛(ài)，是一種智慧，它不夠長(zhǎng)久；高層次的愛(ài)，是一種境界，唯有這樣的愛(ài)，方可創(chuàng)造出教育的奇跡。”這句話我很喜歡。

我愿是個(gè)創(chuàng)造奇跡的天使，將我的愛(ài)心之箭射向每一個(gè)太陽(yáng)可以照射到的角落，用我的真心換取每個(gè)孩子燦爛的笑容，我相信我可以做得到。

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：

大家好！今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的靜悄悄的溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過(guò)了。

她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的；她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī)；她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。

一頂潔白的燕尾帽，是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志，一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng)，多少個(gè)白天，護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭(zhēng)分奪秒；多少個(gè)夜晚，護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚埃?dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光。

有人說(shuō)，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟；護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著自己照亮了別人；護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

不是嗎？是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管？是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命？是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，親切撫慰著患者？是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人？是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞？是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰(shuí)的耳鼓？生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前？這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面??！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩；她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖，綻放出新的希望！于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。

說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有炮火硝煙，就連說(shuō)話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng)；不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”？可是，假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士！

讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧！他正舉著病弱的手臂，迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度？！望著空蕩蕩的家，沒(méi)有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎？我給自己量過(guò)體溫了，是39度?！彪娫捘沁叧聊似?，傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎？因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎？”“媽媽，我懂！”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床；放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎？同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。你想過(guò)沒(méi)有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋？同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù)，她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之托，重于泰山。

可是，她們不是鐵人，他們也會(huì)有不得已倒下的時(shí)候。20xx年的深秋，我們永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)悲痛的日子，那時(shí)，醫(yī)院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都仿佛有了一個(gè)新的起點(diǎn)?？墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到，就在大家憧憬著美好未來(lái)之際，年僅四十歲的腦外科護(hù)士***，因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房里，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當(dāng)我們無(wú)比沉痛地與她做最后的告別時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)在她的靈柩下方，赫然端放著一雙護(hù)士鞋。她曾經(jīng)穿著這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿著這雙鞋給多少病人送去過(guò)她多少無(wú)私的溫暖。如今，這雙鞋卻要跟著她走向一個(gè)無(wú)聲的世界，伴隨著她走向永恒的寂寞……透過(guò)那裊裊飄向蒼穹的煙云，我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手，擁抱著漸漸走向她的***。

這就是我們的天使，這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔(dān)起人類的生命之重托！

白衣天使，這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使，面對(duì)病人窒息時(shí)粘稠的濃痰，面對(duì)病人不能自主排泄的尷尬，作為護(hù)士，要像對(duì)待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切，克服著常人難以克服的艱辛，就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓?，就因?yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。

穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵，越過(guò)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們的精神與南丁格爾一脈相承，我們的手與南丁格爾相握相牽，在未來(lái)的歲月里，我們會(huì)用我們用至誠(chéng)至熱的愛(ài)，用我們自己的雙手，托起生命的太陽(yáng)，鋪就了生命的綠洲，撐起了一片健康的天地，去造就每一束生命的陽(yáng)光。

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的姐妹們：

下午好!

我們是一支光榮的護(hù)士隊(duì)伍，潔白的燕尾帽，潔白的護(hù)士服，不分國(guó)度，不分種族，人們都稱之為白衣天使。我們肩負(fù)著神圣的使命，有著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每個(gè)人在自己的崗位上盡職盡責(zé)，全力以赴，共同詮釋了集體的力量。

一天早晨，我們科住進(jìn)一個(gè)腹部閉合傷的病人，當(dāng)時(shí)情況十分危急，患者面色蒼白，血壓測(cè)不出。家屬嚎哭不止，那乞求的目光仿佛把我們當(dāng)成了握有生死大權(quán)的上帝，拿出了全部的信任。輕重緩急，責(zé)任班護(hù)士立即放下手中的事情，積極投入到搶救工作中，開(kāi)通靜脈通道，抽血，術(shù)前準(zhǔn)備……見(jiàn)狀，不容分說(shuō)，其他同事立即接下責(zé)任護(hù)士未完成的工作。正在這時(shí)，她組的某床病人發(fā)生病情變化，大家沉著冷靜，有的協(xié)助她完善新病人的術(shù)前準(zhǔn)備，有的配合醫(yī)生搶救病危患者，其余的有條不紊地負(fù)責(zé)日常護(hù)理工作。大家忙而不亂，在最短的時(shí)間內(nèi)順利地將新病人送入手術(shù)室，某床病人也轉(zhuǎn)危為安。大家終于松了一口氣。就這樣，繁忙的一天又開(kāi)始了!

醫(yī)院的進(jìn)步就是我們的榮譽(yù)，現(xiàn)在全院上下積極爭(zhēng)創(chuàng)“三乙”，護(hù)理質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)分配下，我們每個(gè)人各任其責(zé)，自查病例書寫，集中討論有爭(zhēng)議的問(wèn)題，因地制宜地提出如何增進(jìn)護(hù)士和患者之間的和睦關(guān)系。一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候：您今天感覺(jué)如何?一個(gè)輕輕的動(dòng)作：為病人拾起半落的被子。一個(gè)會(huì)意的微笑：祝您早日康復(fù)!就是這么簡(jiǎn)單的付出，病人都會(huì)有莫大的滿足。記得一個(gè)病人一大早就興高采烈地跑到護(hù)士站對(duì)護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“昨晚值班的護(hù)士叫什么名字啊?她真好，半夜來(lái)幫我蓋被子，我孩子都沒(méi)這么細(xì)心，你們做得實(shí)在沒(méi)話說(shuō)啊!”

當(dāng)然，我們也流過(guò)委屈的淚水。但是，就因?yàn)檫@一次次的委屈和不解撐大了我們的胸懷。當(dāng)我們換位去理解病人及其家屬為疾病傷神的痛苦，所有的不快也就隨之拋開(kāi)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)和對(duì)健康的重視程度，護(hù)理工作也越來(lái)越繁重，如果我們不保持愉快的心情，不互幫互助、互敬互讓，那就不能夠成一個(gè)集體，更談不上共同進(jìn)步，也就不能為病人的生命、健康、正常生活提供更好的服務(wù)。維護(hù)他人的生命就像跳一支舞蹈，舞步源自心靈的旋律;重視他人的健康就像點(diǎn)燃一盞明燈，光明源自給予生命的活力和信念;完善他人的生活就像建造一個(gè)舞臺(tái)，精彩源自幫助他追逐健康的決心、堅(jiān)持和忍耐!

參加工作將近3年的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到在這個(gè)工作崗位上，集體的合作是多么重要。健康出院的病人都凝聚了我們每個(gè)人辛勤的汗水。就像一個(gè)家庭，每個(gè)成員之間有著緊密的聯(lián)系，雖然擔(dān)當(dāng)不同角色，但都努力為這個(gè)共同的家奉獻(xiàn)出所有的力量!

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇七

多年來(lái)不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓她比同齡人看起來(lái)更成熟、更堅(jiān)定、更有獨(dú)立的思想。在身心塑造最為關(guān)鍵的青少年時(shí)期，這樣的經(jīng)歷應(yīng)該會(huì)對(duì)華靈產(chǎn)生終生的積極影響。這樣的教育方式同樣也值得其他家長(zhǎng)、老師借鑒。她就是年僅14歲，華靈已經(jīng)有了6年的義工經(jīng)歷的華靈。

14歲有著6年的義工經(jīng)歷

“小丫頭又來(lái)了啊!”華靈是戚墅堰、朝陽(yáng)、永紅等敬老院里的熟面孔。每到節(jié)假日，華靈就會(huì)跟著義工聯(lián)的服務(wù)隊(duì)或組織一群學(xué)校里的小志愿者，為老人、孤兒送去節(jié)目、帶去禮物。今年春節(jié)前，華靈就組織了一大幫班里的同學(xué)為戚墅堰社會(huì)福利院的老人們送“?！?。

華靈第一次走進(jìn)敬老院還是6年多前?！拔遗銧敔斈棠虃兞奶?，看到他們和一個(gè)與自己孫子孫女差不多年紀(jì)的孩子聊得這么開(kāi)心，我心里油然而生一種快樂(lè)和滿足?！比A靈說(shuō)，在參加過(guò)三四次這樣的活動(dòng)后，華靈在當(dāng)時(shí)的班主任金花老師的引薦下加入了常州市義工聯(lián)合總會(huì)，成為了一名正式注冊(cè)的義工。

當(dāng)時(shí)，華靈還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生。

20__年，華靈從常州市戚墅堰東方小學(xué)升入常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也將她志愿活動(dòng)的熱心一起帶進(jìn)了新班級(jí)。從到敬老院慰問(wèn)演出到為白血病患兒愛(ài)心義賣，進(jìn)入初中以來(lái)，被同學(xué)們稱為“華哥”的她已經(jīng)組織同學(xué)們進(jìn)行了多次志愿服務(wù)活動(dòng)。

“學(xué)習(xí)任務(wù)再多，做義工的時(shí)間總是可以擠出來(lái)的?！比A靈說(shuō)。義工生涯讓自己成長(zhǎng)不少。

在華靈6年的義工生涯中，幾次“長(zhǎng)途”的活動(dòng)讓她印象深刻?！耙贿M(jìn)門，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：屋內(nèi)的地面坑坑洼洼，墻壁是磚砌成的，一張八仙桌，四張長(zhǎng)板凳，擺在所謂的‘客廳’里，一臺(tái)老式的電風(fēng)扇在吱嘎吱嘎地作響，黑白的小電視機(jī)，門縫里還有一窩馬蜂安了家……”10歲時(shí)，她作為年紀(jì)最小的隊(duì)員參與了大別山助學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)后寫下的《我有一個(gè)山里妹妹》的義工日記里，華靈這樣說(shuō)。她告訴記者：“艱苦的條件讓我很震撼?！彼哪昙?jí)和五年級(jí)的暑假，華靈先后兩次跟隨義工聯(lián)走進(jìn)大別山，與兩個(gè)山里的孩子結(jié)成對(duì)子，與他們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。

義工的活動(dòng)常常在節(jié)假日、尤其是暑假，免不了與華靈的家庭生活產(chǎn)生沖突?！坝幸荒甏禾斓囊粋€(gè)周末，我們家原本打算一家人一起去無(wú)錫黿頭渚賞櫻花?！比A靈非常喜歡日系動(dòng)漫，對(duì)櫻花也非常向往，“但是我組織的帶常州兒童福利院的孤殘兒童乘坐高鐵去無(wú)錫的活動(dòng)正巧是在同一個(gè)周末，盡管沒(méi)有看到櫻花有些遺憾，但是我還是選擇去參加義工活動(dòng)，那時(shí)候我覺(jué)得心里有一種責(zé)任感。”

“我們做家長(zhǎng)的，也常常向孩子說(shuō)起過(guò)去生活的艱苦來(lái)教育她，但是她總是一聽(tīng)而過(guò)，也產(chǎn)生不了什么實(shí)際的作用?！比A靈的母親居顏萍說(shuō)，第一次走進(jìn)大別山之后，華靈回家的第一件事就是向媽媽感嘆：“原來(lái)真的有那么艱苦的生活!”在那之后，華靈逐漸改掉了自己挑食的壞習(xí)慣。“這幾天，面對(duì)這個(gè)善良可愛(ài)的山里妹妹，我的嬌氣、霸道被不自覺(jué)地藏了起來(lái)，大別山的空氣洗滌著我們的心靈，真是不虛此行啊!”她在《我有一個(gè)山里妹妹》中這樣說(shuō)。

華靈自己也說(shuō)，從參加義工活動(dòng)到后來(lái)自己發(fā)動(dòng)甚至組織義工活動(dòng)，不僅使她的組織活動(dòng)的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升，自己的性格、思想也逐漸變化，“比如說(shuō)經(jīng)常去敬老院和福利院活動(dòng)，我漸漸也就比以前更加孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼。”

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇八

各位:

初中時(shí)期，我便把護(hù)理工作設(shè)定為我的努力目標(biāo)。是因?yàn)槲业母赣H。父親在我中考前7天離開(kāi)了我，當(dāng)時(shí)父親患了骨癌，大半年的時(shí)間里癱瘓?jiān)诖?，看著他遭受種種病痛的折磨，那時(shí)的我卻無(wú)能為力，只能放學(xué)后坐在他旁邊給他按摩按摩那毫無(wú)知覺(jué)的雙腿。因?yàn)榘┘?xì)胞的擴(kuò)散，他吃不下也便不出，身體日漸消瘦下去，直到最后瘦到皮包骨，隨之而來(lái)的就是滿身的破潰，有的地方甚至露出了骨頭，當(dāng)時(shí)的我什么都不懂，痛徹心扉的無(wú)奈，可是在父親面前我要表現(xiàn)的快樂(lè)，每天想辦法逗他開(kāi)心，夜晚躲在被窩里讓淚水肆意的流淌。

父親去世后，我便立志要做一名護(hù)士，要做能幫助病人減輕痛苦的天使，我相信如果我是一名護(hù)士，我的父親在人生最后階段會(huì)舒服很多。我朝著這個(gè)目標(biāo)努力，大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了紅旗醫(yī)院，成為一名真正的護(hù)士，我開(kāi)心，我興奮，我要把患者當(dāng)親人，向守護(hù)父親一樣呵護(hù)。

當(dāng)我身著白衣，懷揣夢(mèng)想，開(kāi)始我的護(hù)理人生時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這份工作沒(méi)有守護(hù)父親那樣的寧?kù)o，有的是緊張和忙碌，又有一份沉甸甸的責(zé)任。這份工作雜亂而瑣碎，打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，但我們能在雜亂和瑣碎中呵護(hù)健康；這份工作井然而有序，交班、接班、晨晚間護(hù)理、重患搶救，我們能在有序中守護(hù)生命。工作中我們要忘記自己的情緒和感受、困難和恐懼，頭腦中時(shí)刻記憶著患者的病痛和需求，這份工作沒(méi)有轟轟烈烈的偉大與輝煌，卻用青春和熱血扛起生命的里程。

記得剛剛參加工作的時(shí)候，我面臨著人生第一次搶救，那是一個(gè)除夕的前夜，剛剛靜下來(lái)的走廊里突然傳來(lái)一聲大喊“護(hù)士，護(hù)士，快來(lái)呀！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，值班醫(yī)生和我的老師已經(jīng)沖進(jìn)病房，患者突發(fā)室顫，意識(shí)喪失，大小便失禁，老師們迅速展開(kāi)搶救，給予電除顫，心肺復(fù)蘇。這也是我的第一次實(shí)踐，看著除顫儀按下去，抬起來(lái)，又按下去，我的心一下下的跟著緊張，冰冷的儀器，強(qiáng)大的電流，我整個(gè)人好似患者一樣抽搐，醫(yī)生、護(hù)士全力以赴，不放棄一絲的希望，一遍，又一遍，看到家屬急切又渴望的眼神，離我而去的父親浮現(xiàn)在我的眼前，似乎告訴我：要救活他，我如夢(mèng)方醒，整個(gè)人充滿了力量，感覺(jué)了肩上的責(zé)任，那一夜我們無(wú)數(shù)次的奔跑，生命一次又一次的即將離去，空氣中彌漫著緊張、焦灼和窒息。終于，搶救成功了，患者恢復(fù)了生命體征，我們又一次創(chuàng)造托舉生命的奇跡。

一年又一年，循環(huán)往復(fù)的工作，我無(wú)悔；面對(duì)一個(gè)個(gè)生命的康復(fù)與逝去，我無(wú)憾，支撐我努力前行的始終是曾經(jīng)的誓言，“白衣天使”誓言。我很驕傲，我擁有一個(gè)浪漫的名字—白 衣 天 使！我要用天使一樣最純潔的愛(ài)心，給人們帶來(lái)光明和希望，我要做南丁格爾口中那沒(méi)有翅膀的天使，把愛(ài)灑滿人間！節(jié)日快樂(lè)，我親愛(ài)的天使們！

天使的愛(ài)演講稿 天使在行動(dòng)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

古人云：醫(yī)無(wú)德者，不堪為醫(yī)。

唐朝藥王孫思邈也曾說(shuō)：人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。這些說(shuō)到的都是大家很關(guān)心的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題。那么，到底何為醫(yī)德?顧名思義，醫(yī)德就是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有的職業(yè)道德。而醫(yī)風(fēng)，也就是醫(yī)德的具體表現(xiàn)，是整個(gè)醫(yī)護(hù)行業(yè)里應(yīng)該有的良好的行業(yè)風(fēng)氣。

一直以來(lái)，人們都親切的稱我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身，所以作為青年醫(yī)務(wù)工作者，無(wú)論我們面對(duì)如何重大的災(zāi)難，我們每一位青年醫(yī)務(wù)工作者，一定要以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，認(rèn)真履行白衣天使神圣的職責(zé);以滿腔的熱情，科學(xué)的態(tài)度，無(wú)畏的精神投身與防治疾病的斗爭(zhēng)中。沒(méi)有恐慌與害怕，因?yàn)槲覀兿嘈趴茖W(xué)一定能夠戰(zhàn)勝疾病。我們的堅(jiān)守不僅是為了自己，也是為了別人，為了一種沉甸甸的責(zé)任。

我們必須要發(fā)揚(yáng)“高尚醫(yī)德、純潔醫(yī)風(fēng)”的院風(fēng)，必須牢固地樹(shù)立救死扶傷的思想意識(shí)，必須具有“視病人如親人”的崇高精神，“一切以病人為中心”，服務(wù)窗口第一線的工作人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從語(yǔ)言、儀表、禮儀、服務(wù)及職責(zé)等方面實(shí)行規(guī)范化管理，病人的需要，就是我們工作的最終目標(biāo)。

高尚的醫(yī)德情操是我們醫(yī)務(wù)人員開(kāi)發(fā)智力，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，追求真理，發(fā)展科學(xué)的積極促進(jìn)力量，它能激勵(lì)我們?yōu)榻獬颊呒膊《e極思考，刻苦鉆研和忘我勞動(dòng)，使醫(yī)療衛(wèi)生工作更好的為人民服務(wù)。我們必須要樹(shù)立這樣的信念，我們的醫(yī)療行業(yè)才會(huì)有更好的發(fā)展，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

天使的愛(ài)就是為了那陽(yáng)光下那一張張燦爛笑臉的永恒!幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我和我的同伴在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心，滿腔熱情，把白衣天使無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給熟悉而陌生的患者，在醫(yī)生和患者之間架起一道理解的橋梁、感情的紐帶、美麗的彩虹。

謝謝大家!