在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

采訪感言 采訪感言100字篇一

—文/小記者 李航旭 （市府西街小學(xué)）

指導(dǎo)老師：王沖

看到那大街上無數(shù)個(gè)車輛駛過，看著電腦上無數(shù)個(gè)顯示，看著那無數(shù)次的交通事故，看到交警叔叔那額頭上密密麻麻的汗珠……我感慨萬千。

交警叔叔在烈日下，無聲無息地指揮交通；而我們卻在下面喊渴了，喊累了，相比之下我們是多么的渺小，交警叔叔是多么的偉大、崇高。

——文/小記者 趙珊（市府西街小學(xué)）

指導(dǎo)老師：王沖

我是紅綠燈，無論下雨還是下雪，無論是晝夜，我總能看到他們那英姿颯爽的身軀在馬路中間出現(xiàn)。他們的動(dòng)作，他們的吹哨聲傳遍大地，他們?yōu)榱顺鞘械男腋：桶踩幌ё约旱膶氋F時(shí)間，日夜工作著。他們是安全的使者，是生命的使者；他們是城市的驕傲，我們的榜樣。警察叔叔我向您致敬。

——文/小記者 蔚家興（市振興街小學(xué)）

指導(dǎo)老師：王沖

如果想安全無事，要有一份責(zé)任感；如果想在生命中沒有事故，要多一份謙讓。馬路上不是戲臺(tái)，開車闖紅燈不是游戲，就像“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”一樣。法規(guī)不是兒戲，要時(shí)時(shí)刻刻遵守。謙讓一下，就自然穩(wěn)妥，不需要惡語相伴。時(shí)間雖珍貴，生命更無價(jià)，禮讓一下，讓你平安一生。

文/孝義小記者 胡曉涵 （孝義市崇文街小學(xué)197班）

指導(dǎo)老師：張麗霞

采訪感言 采訪感言100字篇二

女兒上小學(xué)了，曾經(jīng)擔(dān)心她們不適應(yīng)新學(xué)校，但入學(xué)報(bào)名的第一天兩個(gè)女兒異口同聲的告訴我：“我喜歡北宮大街小學(xué)”！然而我知道，由“小朋友”成長為“小同學(xué)”不是一個(gè)簡單的過程，首先會(huì)發(fā)生行為規(guī)范的斷層。曾經(jīng)在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的要求，在小學(xué)不再被重視，必須重新學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，融入集體。

讓我欣慰的是，女兒幾乎每天都可以讓我看到她們的成長。接她們放學(xué)回來的路上，遇到鄰居或相熟的人會(huì)打招呼，“爺爺”、“奶奶”、“阿姨”各種稱呼很親熱；我夸獎(jiǎng)過女兒：“不錯(cuò)啊，不用媽媽提醒就知道跟別人打招呼?！迸畠赫f：“老師說要懂禮貌，見人要問好，對(duì)年齡大的人要稱呼‘您’，同學(xué)之間可以稱呼‘你’。”看來還是老師的話效果好啊，勝過我耳提面命的提醒。

很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)行為方面的要求十分細(xì)致。比如老師要求每位同學(xué)都要放一塊干抹布放在書包里，女兒不樂意帶，我也覺得沒必要。開家長會(huì)的時(shí)候班主任特別指明：有些孩子喝水的時(shí)候會(huì)把水灑出來，灑到地上有可能會(huì)讓孩子滑倒、灑到桌子上會(huì)弄濕書本，用抹布擦是最正確的方法。把道理給女兒解釋解釋清楚后現(xiàn)在每天都帶，再?zèng)]覺得麻煩。

讓我感觸最深的是，學(xué)校里做的一些行為習(xí)慣的要求更加系統(tǒng)清晰。家長雖然每日也或多或少的督促，但難免會(huì)讓孩子把家長的囑咐和“嘮叨”劃上等號(hào)。學(xué)校推廣實(shí)施一項(xiàng)主題或行為時(shí)，采取的形式和活動(dòng)互動(dòng)參與性很強(qiáng)，孩子更容易接受牢記。有一次女兒對(duì)爸爸說：“你知道‘三不’行為是什么嗎？”當(dāng)爸爸的不知道，女兒告訴他，是“不亂扔、不亂吐、不亂放”。并且指出爸爸的錯(cuò)誤——“你把衣服亂扔、手機(jī)亂放”。說得非常準(zhǔn)確，當(dāng)爸爸的挨了批評(píng)卻很高興，直夸女兒學(xué)得好。

我覺得此類活動(dòng)學(xué)校邀請(qǐng)家長一起參加的時(shí)候效果更好。記得在十月初的時(shí)候參加學(xué)校組織的“大手牽小手”活動(dòng)，家長和孩子在一條大橫幅上簽名，女兒寫得很認(rèn)真，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)也能成為激勵(lì)方式。雖然日常穿衣、洗漱、洗澡等都是由她們自己完成，但還有很多行為需要改進(jìn)。每次當(dāng)她們的書本、衣服亂放我提醒無效時(shí)，就會(huì)說到這次簽名活動(dòng)，女兒就會(huì)聽進(jìn)去，把物品整理好。有時(shí)候我也會(huì)把她們?cè)趧趧?dòng)時(shí)拍的照片分享給朋友親戚，聽到別人的表揚(yáng)時(shí)她們的積極性更高，做得更帶勁了，教她們學(xué)會(huì)尊重別人的時(shí)候也常常提到這次活動(dòng)，效果也很好。

“少年若天性，習(xí)慣成自然”。小學(xué)時(shí)期是孩子可塑性最強(qiáng)的時(shí)候。而學(xué)校的這些養(yǎng)成教育活動(dòng)，給孩子的行為提供了基本的要求和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持一段時(shí)間即成為習(xí)慣。而每多一個(gè)好習(xí)慣，孩子就會(huì)多一份自信，未來就會(huì)多一份成功的機(jī)遇；也就更懂得享受生命中的美好。

采訪感言 采訪感言100字篇三

星期六天氣晴朗，我們《小主人報(bào)》的小記者們興高采烈地來到泉城公園，一起進(jìn)行社會(huì)大采訪活動(dòng)。

在公園大門口集合，我們異口同聲的喊出了口號(hào)："關(guān)心他人，關(guān)愛健康，關(guān)注未來。"分好組后，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了，我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對(duì)象。

這時(shí)迎面走來一位散步的阿姨，我們連忙過去圍在阿姨身邊，"阿姨您好，我們是濟(jì)南小主人報(bào)的實(shí)習(xí)記者，我能請(qǐng)問您幾個(gè)關(guān)于食品安全的問題嗎?"我說。阿姨笑著對(duì)我們說："你們問吧。""請(qǐng)問您知道什么是綠色食品嗎?"阿姨說："我認(rèn)為綠色食品就是無公害、純天然食品。""您認(rèn)為在日常生活中，怎樣才能做到食品安全呢?""我認(rèn)為應(yīng)該去大型的商場購買食品，這樣比較安全"……我們四個(gè)人七嘴八舌的問了阿姨設(shè)定好的采訪提綱，阿姨笑著一一答復(fù)了我們，我們也迅速的進(jìn)行了記錄。

耶!初戰(zhàn)告捷，增加了我的自信心，我緊張而忐忑的心情平靜下來。我深深地吸了口氣，滿懷信心的向著自己的目標(biāo)前行……我們四個(gè)人齊心合力，成功地完成了這次社會(huì)大采訪任務(wù)。

通過這幾次的采訪，我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動(dòng)。每次活動(dòng)，不僅能感受到戶外陽光的撫摸，還能學(xué)到許多課堂外的知識(shí)，更能豐富自己的眼界，提高自己的膽識(shí)，鍛煉自己的獨(dú)立思考能力。

我期待著下次采訪活動(dòng)的到來!

采訪感言 采訪感言100字篇四

我是羽忻的媽媽，這次被學(xué)校評(píng)選為優(yōu)秀家長，我是又驚又喜，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天有機(jī)會(huì)與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作介紹。

我的女兒—梁羽忻是去年才加入雷老師的班集體的。說實(shí)話，剛開始，我很擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆訌呐_(tái)灣來到成都，她本身比較害羞，看到成都的小孩都很活潑外向，我擔(dān)心她不能融入他們的生活，擔(dān)心兩岸教育的不同會(huì)讓她感到不能適應(yīng)。女兒的成績從最初排名的末尾到現(xiàn)在擠入前十之列，從害羞到現(xiàn)在的活潑開朗，以前從來不會(huì)主動(dòng)要求當(dāng)眾表演才藝到現(xiàn)在積極踴躍的show自己，如此之大的改變都證明了我的擔(dān)心是多余的！看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我的女兒進(jìn)步如此之快，首先我要感謝她的老師對(duì)她的悉心教導(dǎo)，其次，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)也很重要。

1、家長是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。父母是孩子第一學(xué)習(xí)的榜樣。只有大人做一個(gè)永遠(yuǎn)追求的人才能帶領(lǐng)孩子前進(jìn)。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。

家長不一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，但一定要給孩子打造一個(gè)良好的生長平臺(tái)，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識(shí)與信息社會(huì)中借助多種渠道來獲得更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)及認(rèn)識(shí)，做孩子的優(yōu)秀引路人。 2、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來？？小學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。溝通的前提是信任，信任之后，我們學(xué)會(huì)了欣賞、鼓勵(lì)。當(dāng)老師告訴你：你的孩子學(xué)習(xí)熱情不夠，成績下降時(shí)，你可以給孩子遞個(gè)紙條，紙條上寫上：我最愛的孩子，今天我接到老師的電話，說你是非常聰明優(yōu)秀的，如果再努力點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)再熱情一點(diǎn)，那么你的成績將越來越好。我相信孩子醒來后收到這樣充滿愛和鼓勵(lì)的紙條一定會(huì)感動(dòng)并朝著你期望的方向前進(jìn)的'。

3、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)減輕孩子的精神壓力，孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。我女兒以前很依賴我家的阿姨，但是，這樣下去肯定是對(duì)她有害而無益的，所以，我慢慢的引導(dǎo)她獨(dú)立的做一些力所能及的事情，有意識(shí)的培養(yǎng)她的生活自理能力，這都將對(duì)她的今后發(fā)展起到積極的作用。我知道雷老師這次評(píng)選我為優(yōu)秀家長，其實(shí)是拋磚引玉的做法，老師最主要的目的，是要鼓勵(lì)像我這樣平常忙于工作的家長，能夠更積極參與孩子的學(xué)校生活，我也深刻感受老師的用心，當(dāng)然我也借由這次難得的機(jī)會(huì)，抒發(fā)了這一年來對(duì)孩子教育的一些感受，今后如果二四班有任何活動(dòng)能夠幫上忙的地方，我很愿意隨時(shí)貢獻(xiàn)一份心力。