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《青銅葵花》讀書筆記篇一

清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時(shí)，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃?！斑@簡(jiǎn)直太不一樣了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛?，F(xiàn)代城市與農(nóng)村實(shí)在差太多了！”我對(duì)著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現(xiàn)在的城市與農(nóng)村差距太大。城市越來越富有，但是山區(qū)越來越窮。正如你說的，就是一個(gè)天一個(gè)地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對(duì)比，也就如此吧！”我們各自點(diǎn)頭。

我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經(jīng)告訴過我，煩惱的時(shí)候，對(duì)著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個(gè)可憐的孩子，是個(gè)啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。

走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們?yōu)榱俗尶ㄈプx書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學(xué)。想到這里，我的心里一陣內(nèi)疚，我在想當(dāng)初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。

時(shí)光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊?！巴?，好燙?！闭f著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時(shí)候，因?yàn)闆]有東西吃，在燒飯的時(shí)候要一粒一粒米的數(shù)著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護(hù)糧食，節(jié)省糧食。這，便是幸福與痛苦。

人生便是如此，要痛苦，才幸福。

《青銅葵花》讀書筆記篇二

初讀《青銅葵花》是在小學(xué)五年級(jí)，僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的鄉(xiāng)村女孩，成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結(jié)尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書架上，很少再去碰它。

去年寒假，我在家中無所事事，眼睛在書架上瞟來瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上。“算了，算了，悲劇就悲劇吧，再看一次也無妨啊，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)光吧！”我百無聊賴地翻看起來。這一看，徹底改變了我對(duì)《青銅葵花》的看法，我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動(dòng)。

“正午的太陽，十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛著金光。無數(shù)的蜂蝶，在葵花田里飛翔著。青銅跳下牛背，扔掉韁繩，跑進(jìn)了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動(dòng)著，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花?！?/p>

金色的陽光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發(fā)出含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。

在葵花田的深處，青銅看見了葵花，那一個(gè)如仙子般純潔而又俊俏的女孩，兩腮通紅，安靜地側(cè)臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹著，安靜地睡熟了。在夢(mèng)里，她好似看見了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地里。

老槐樹下，葵花扎著鮮艷的紅頭繩，等待著大麥地人們的領(lǐng)養(yǎng)。誰都喜歡這閨女，但人們怕日后委屈了她，也就沒敢領(lǐng)養(yǎng)。嘎魚家想要領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家也想要她，兩家爭(zhēng)執(zhí)著，誰也不讓誰。村長(zhǎng)讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心里，青銅家雖窮，嘎魚家雖富，但她一點(diǎn)也不在乎，她在乎的，是青銅家對(duì)她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

在碼頭邊，白輪船要發(fā)動(dòng)了?？ㄕ驹诖a頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不愿離去，她怎么舍得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根莆棒子熏蚊子，把蚊帳留給了她?！薄澳棠淘谑赖臅r(shí)候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才躺下睡的?！笨墒?，這一切的一切，像場(chǎng)電影般，終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼里，村長(zhǎng)用腳蹬開了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開了?？ㄅc家人離開了，與大麥地永遠(yuǎn)的離開了?？ㄖ?，青銅家是為了她好，他們何嘗舍得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

這就是愛，大愛，至愛，至高無上的愛。

在曹文軒的筆下，大麥地里充滿著濃濃的人情味，嘎魚、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的小人物，同樣牽動(dòng)著的我心弦。

鄉(xiāng)村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時(shí)而暴躁時(shí)而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚時(shí)而會(huì)耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地里的景是美的，人是美的，情亦是美的。

惟有這種美，才抵得上純美境界。

純美與大愛是整部作品的基調(diào)，而讓當(dāng)代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。

朋友們，請(qǐng)讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會(huì)那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛，感悟在作者心靈深處最樸實(shí)的情感吧。

《青銅葵花》讀書筆記篇三

上周讀完《青銅葵花》后，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著，仿佛有一種無形的力量在不斷重?fù)糁?。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們?cè)谝黄馃崃业赜懻?，不斷分享自己的體會(huì)和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢？我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。

文學(xué)是人學(xué)，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。

至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動(dòng)的片段，是書的結(jié)尾部分。葵花要坐著船離開去城里，為了避免分別時(shí)青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時(shí)候，他沒有機(jī)會(huì)和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠(yuǎn)行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風(fēng)吹、日曬、雨淋，像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個(gè)啞巴，他沒有辦法訴說自己對(duì)妹妹的不舍，對(duì)妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過程當(dāng)中，我和同事反復(fù)討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)們拋出了一個(gè)問題：青銅是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個(gè)特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎？這樣的善難道不是當(dāng)今社會(huì)最難得、最珍貴的嗎？

至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿苦難的地方，青銅一家也是一個(gè)充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對(duì)苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明，這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們?cè)诿媾R苦難的時(shí)候，以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，同時(shí)明白苦難和快樂是一對(duì)形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

因而，我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會(huì)深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長(zhǎng)、開花、結(jié)果，在未來的成長(zhǎng)道路上遇到困難時(shí)，給他們最最有力的支持。

《青銅葵花》讀書筆記篇四

以前，我曾看過《感動(dòng)》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書……

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

《青銅葵花》讀書筆記篇五

這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作家把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

一對(duì)親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作家把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以象青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

《青銅葵花》讀書筆記篇六

關(guān)愛——讀《青銅葵花》有感，她穿著橘色衣裳，雪白雪白裙子在燦爛陽光下顯得格外耀眼，她就是葵花。

《青銅葵花》這本書中講是苦難關(guān)愛。葵花唯一親人掉進(jìn)水中淹死了，好心青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮?？ㄔ谶@家人關(guān)愛之下苦難中成長(zhǎng)?？ㄒ?yàn)榘职肿銮嚆~葵花，被城里人接走了。青銅悲傷，日夜渴望著他歸來，甚至都會(huì)說話了。

在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己蘆花鞋……青銅對(duì)葵花關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛過他人呢？

有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無限關(guān)愛，每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開始啊嗚啊嗚地叫了起來，示意我過去，一到房間里，他就爬到了我身上，要我抱抱他。一抱起來，他歡快笑聲在我耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大，腿也不停蹬呀蹬，看我心里暖暖。

我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見我來他又笑了，是那么開心，臉上像開出了花似。

弟弟對(duì)我越來越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大委屈似，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了，連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過去，只見他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似，好像跟他沒有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛了。

自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛，也讀懂了這本書。關(guān)愛更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃綠芽，夏天清涼可口西瓜，秋天嬌艷欲滴果實(shí)，冬天暖人心扉火爐，總能帶給人美好幸福。青銅愛葵花，祺朔愛祺帆。

《青銅葵花》讀書筆記篇七

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城里讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因?yàn)榭偸窍蛑枴?/p>

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過船頭，把他的畫卷飛了。風(fēng)停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底。

葵花的'父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，干校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長(zhǎng)問葵花愿意到哪一戶，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長(zhǎng)，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個(gè)城里來了一群人，說要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說，在每學(xué)期寒假時(shí)，葵花還是可以到大麥地村來玩。于是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因?yàn)檫@本書里有許多好詞好句吸引著我，書中對(duì)人物外貌、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的描寫，非常的細(xì)膩傳神；對(duì)景物的描寫也是非常的獨(dú)到，使我們看了這本書后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報(bào)。

《青銅葵花》讀書筆記篇八

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在歡樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

這本書主要寫了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)異常的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大，一齊讀書。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”

這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們：苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每一天都在目睹著與耳聞著這些苦難。

當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以十分短暫的時(shí)間吞噬了無數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語里，突來的地震讓無數(shù)人死亡，讓無數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……

我們難道還會(huì)以為世界就僅有歡樂與幸福嗎？其實(shí)這些又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。

我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，并且都是圣者。她們鍛煉人類開展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。