范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

放風箏記敘文600字篇一

在那兒，一些靈動的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風箏飛的身影。

恰好在這個時期，也拿出了我的風箏，在樓下的空地方走一走?？粗@塊地的大小，剛開始覺得這樣就足夠放了的，我把風箏往天上一拋，就開始奮力向前跑。

回頭一望，才知道沒風，根本就飛不起來，只能到公園的廣場那放，我把眉毛輕輕一皺，淡淡走向公園。

我沉靜的看著天空飄蕩的白云，白云卻像是一塊石頭。我又轉頭去看著那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹，樹也依舊站立在那兒。漸漸的，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽將光化成了風，將樹的嫩葉吹得魂飛魄散，似乎是故意搖擺在我眼前。

我再次將風箏拋在空中時，烏云被我的風箏切開，化成了一陣陣風，讓風箏的夢飛出了四四方方的盒子外。

風箏飛起來了，我的惱怒也隨著風而慢慢劃開了。我的風箏也可以飛到高山那么高了。我踏過水面，跨過高山，好讓那風箏越飛越高。讓她映在藍天上、倒映在湖水中。

放風箏記敘文600字篇二

我們學校每年都會舉行一些有趣的踏青活動。春天一到我們學校又開始張羅著踏青活動了。

這一次的踏青活動我們學校準備帶著我們去明珠廣場放風箏以及參觀博物館。雖然那天走了很長的路但是依舊沒有抱怨，只是覺得很滿足很開心。我們那天集合完畢以后就開始了一個多小時步行的路程。在這段路程里發(fā)生了很多有趣的事情。比如從大馬路變成小馬路之后，我們由原先的四排同行，到后來的兩排同行。

到達了目的地，我們現已對其為中心，為成了一個大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會兒，然后我們便拿著自己的風箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風箏，在同學們的操控下，得到了在藍色的天空中飛翔的機會，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語言訴說著他們內心的快樂呢！

放飛活動結束之后，我們又舉行了班級內的象棋比賽，在一個個“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認真的筆者，瞧！我們班的鄭誠，他皺緊眉頭，嘿！他想出來了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎似的，頭上的五官都激動得跳起舞來。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級了，還打敗了潘杰斌呢！

玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開眼界啊，有的同學還用照相機留下了美好的回憶。

快樂的時光總是短暫的，踏青活動雖然結束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂的一天?。?/p>

放風箏記敘文600字篇三

弟弟奔進廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚。

可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風箏了?，F在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯。看來，今天的風箏要一飛沖天了。

媽看看窗外。晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風箏?！卑肼飞嫌鲆娏税靥?，她赧然含笑，也帶著幾個女兒。

像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。

連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！

那一天的時光，不知道是怎樣過去的。只覺得時間停住了，風和日麗，一片燦爛。我想，每一個人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架?！疤焯靡苍S就是這樣?！蔽以谙瓜搿?/p>

天色漸黑，我們曬夠了太陽，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。

說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。

歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個不休，要“到公園去看鴨子”。

我說：“不行。我的事好多，這個要做，那個也要做，等做完了，我也累得走不動了?！眿屇菚r來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風和日暖，叫我想起從前我們放風箏的那一天來了?！蔽冶緛砻Φ脠F團轉的，一會兒跑到爐子邊，一會兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對小女兒說：“走，天氣真好，應該出去玩玩?！鞭D眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？

“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當然不記得了。你大概不會有我這樣深刻的印象?！薄坝浀檬裁?？”我屏住氣，幾乎不敢說。

“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時候，就常想到那一天。你還記得我們放風箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨日子怎么過。

我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會失聲大哭。

她抬起頭來，面帶微笑?！拔覄偛旁谙耄彼f，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風箏的那一天嗎？”

1、給加點的字注音（2分）

清峭（ ） 莞爾一笑（ ）

2、概括本文的主要內容。（2分）

3、聯(lián)系上下文，體會第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）

4、為什么“那一天”的經歷被我認為是“天堂”？（2分）

5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請修改。（2分）

6、對這兩戶人家來說，“放風箏那一天”究竟意味著什么？（3分）

1、qiào wán

2、本文描寫兩戶人家去放風箏的經過以及事后人們對那一天充滿了美好的回憶，說明每個人的心靈深處都會珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會變成使人們重新生活、直面困難的動力。

3、往日放風箏的一幕一下子浮現在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應該和家人再去尋回那美麗的一天。

4、父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架，每一個人都玩得渾然忘我。

5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。

6、“那一天”是人們在平淡生活中尋得的快樂，它使人們拋下“偽裝”與俗務，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。

放風箏記敘文600字篇四

今天天氣晴朗，太陽火辣辣的照在身上，太熱了！我和媽媽買了hellokitty風箏，來城市廣場放風箏。

城市廣場放風箏的人真多啊天上飄著各種各樣的風箏，有鷹風箏、燕風箏、蝴蝶風箏、龍風箏、金魚風箏，種類真多。

我們開始放風箏了。我抬起風箏，媽媽拉著線頭，她喊著“一、二、三、放?！憋L箏開始乘風飛向天空，母親一邊倒退，一邊放線，一邊拉手，一邊拉，一邊提，風箏還是直飛。但是，好景不長，風箏飛到半空的時候，風停了，風箏飄飄地掉下來，媽媽拉拉拉拉，還是無所謂。第一次放風箏失敗了。

第二次，我放。母親舉著風箏，我拉著線跑，風箏還是飛了，母親在旁邊喊著“放線，放線！”但是，我的線怎么也拉不出來，所以線繞過了。這次又失敗了。

爸爸看到我們都放不下，就來幫忙。他的蝴蝶風箏很厲害，趁著風，飛上了藍天?？达L箏越飛越高，我高興地跳了起來。但是，突然刮風，父親的風箏就這么直地種在草叢里。再看看天空，?。e人的風箏也掉了。

今天的放風箏都以失敗告終，看起來很簡單，做起來不簡單。沒放風箏，今天還是很開心。