演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇一

小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶里打轉(zhuǎn)，掉下“金豆豆”來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，媽媽沒(méi)少批評(píng)我。可我并不以為然，哭本來(lái)就是人的生理反應(yīng)，是一種發(fā)泄方式，我覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的？

直到有一天，姑姑帶著果果來(lái)我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個(gè)，吃那個(gè)，一不稱心如意就放聲大哭?？粗裏o(wú)理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無(wú)論你說(shuō)什么，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣?，F(xiàn)在想想，每次大哭之后，嗓子都會(huì)特別難受，眼睛也是紅腫、發(fā)澀，看來(lái)哭真的不好。

后來(lái)，我努力克制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時(shí)候，想一些快樂(lè)開(kāi)心的事情，平復(fù)心情，做一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的少年。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再動(dòng)不動(dòng)就哭泣；被批評(píng)了，好好想想為什么被批評(píng)；跌到了，爬起來(lái)，拍拍塵土，微笑面對(duì)……面對(duì)困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地沖向前，克服并戰(zhàn)勝它。

朋友，選擇是一個(gè)很重要的東西，正確的選擇是一個(gè)好的開(kāi)頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會(huì)擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二

美，這個(gè)字眼，在不同人的眼里，有不同的含義。有的人認(rèn)為善良是一種美，有的人認(rèn)為寬容是一種美，還有的人認(rèn)為謙虛是一種美……而我則認(rèn)為樂(lè)觀是一種美。我美麗，是因?yàn)槲覙?lè)觀。

同學(xué)和朋友都認(rèn)為我沒(méi)有煩惱，其實(shí)不然，我也有煩惱，只是我很樂(lè)觀，不管遇到什么煩惱對(duì)與挫折，我都能用樂(lè)觀的心態(tài)去面，然后慢慢克服它們。

記得一次數(shù)學(xué)考試，150分的試卷，我只考了72分，當(dāng)時(shí)我想：天啦，太可怕了，連一半還沒(méi)考到，這可怎么辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，沒(méi)讓它流出來(lái)。我在默默的鼓勵(lì)自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細(xì)地分析試卷上的錯(cuò)誤，粗心做錯(cuò)的題我重做，不會(huì)的題目問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在下一次的考試中，我得到了134分的好成績(jī)?？粗嚲恚以谛睦餅樽约汗恼?。

事后，我的好朋友問(wèn)我：“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜？”我告訴她：“其實(shí)在挫折來(lái)臨時(shí)，我也哭過(guò)，但我明白，哭只是一種發(fā)泄，是一種懦弱的表現(xiàn)，因此，面對(duì)挫折還不如笑一笑，就挺過(guò)去了?！?/p>

小時(shí)候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導(dǎo)我：“孩子，長(zhǎng)大了無(wú)論遇到什么困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現(xiàn)，他不會(huì)同情弱者的，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志打開(kāi)智慧之門。你愈是哭，挫折就愈是欺負(fù)你！”

后來(lái)，每當(dāng)我遇到挫折想哭時(shí)，耳畔總是想起媽媽的話語(yǔ)，于是，笑一笑就挺過(guò)來(lái)了。我也因此越來(lái)越樂(lè)觀，越來(lái)越美麗。

我樂(lè)觀，我美麗，因?yàn)闃?lè)觀本身就一種美麗！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇三

以前有一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。

柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。”那人開(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。

過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。

那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重。”

“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因?！卑乩瓐D說(shuō)，“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越走越累的感覺(jué)?！?/p>

那人問(wèn)：“有什么辦法能夠減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎？”

柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、感情、家庭還是友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”那人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。

柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的沉重，而去想擁有的歡樂(lè)。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅僅是上天給予我們的恩賜，還有職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你就應(yīng)慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂(lè)了嗎？”那人聽(tīng)后恍然大悟。

人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)，不要總是把過(guò)去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂(lè)觀的心態(tài)，多去想想快樂(lè)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然簡(jiǎn)單了許多。

樂(lè)觀心態(tài)是指對(duì)待事物的變化所具有的用心向上的人生態(tài)度。人生會(huì)遇到許多難以預(yù)料的事，在這些事物面前，我們應(yīng)當(dāng)正應(yīng)對(duì)待，多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。單獨(dú)一人的力量很渺小，不能左右事物的發(fā)生發(fā)展，但我們能夠用用心的心態(tài)和樂(lè)觀主義精神去應(yīng)對(duì)它。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇四

在你的眼里什么事情是苦，什么事情是樂(lè)呢？很多同學(xué)說(shuō)苦是學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終無(wú)法提高，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，整天被試卷和習(xí)題困擾；樂(lè)是作業(yè)少了、名次提升了，家長(zhǎng)和老師都開(kāi)心。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的苦是沒(méi)有辦法與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。

在學(xué)校里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很吵鬧，但卻是非常有學(xué)習(xí)氛圍的。而一個(gè)人的時(shí)候，上課有時(shí)會(huì)走神，寫作業(yè)時(shí)無(wú)法討論，只能自己思考和分析，少了斗題的樂(lè)趣，煩心事也無(wú)人傾述。

每次與同學(xué)們一起做事的效率是很高的，自己做事時(shí)總是感覺(jué)節(jié)奏會(huì)慢下來(lái)，有時(shí)干到一半就不想做了，沒(méi)有小組成員的督促和幫助。古語(yǔ)說(shuō)的好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一排籬笆三個(gè)樁；三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮……這些古語(yǔ)都說(shuō)明了眾志成城。那樂(lè)呢？就是與大家在一起學(xué)習(xí)、生活的美好時(shí)光，這樣是讓我十分開(kāi)心的事。大家一起眾人拾材火焰高，集大家的智慧為一體，做事高效率、高質(zhì)量，大家一起常常碰撞出火花。

人們一起開(kāi)心時(shí)氣氛都是愉悅的，總比一個(gè)人樂(lè)要好很多，這種樂(lè)能持續(xù)很久，并且無(wú)法用言語(yǔ)形容。那種與伙伴一起得來(lái)的樂(lè)，才是真正的快樂(lè)，這種快樂(lè)往往還要比自己快樂(lè)更加深幾倍。

《孟子》中寫到：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)乎？是孟子對(duì)齊宣王說(shuō)的。把你的痛苦與人分擔(dān)，你的痛苦將減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。是?。》窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，卻一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂(lè)。

這就是我的苦樂(lè)觀，多么想與同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)，一起眾樂(lè)樂(lè)，多么想念校園、老師和同學(xué)們?？禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇五

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”——普希金

——題記

“象牙塔”里的日子

在學(xué)校里獲得新知識(shí)，取得好成績(jī)，是一件十分幸福的事情。在這一過(guò)程中，想要堅(jiān)持，努力下來(lái)，卻是一件困難的事情。在某天的下午，學(xué)校舉辦一場(chǎng)跳繩比賽，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽人。我內(nèi)心焦急萬(wàn)分，生怕抽到我。怕什么來(lái)什么，我成為了參賽的一員。你下周我應(yīng)不會(huì)跳升，最后憋出十幾個(gè)，拉了班級(jí)的后腿。我感到十分羞恥，同學(xué)們的嘲諷和老師的批評(píng)，讓我下定決心，努力學(xué)好跳繩，雖然這是一件不光彩的事情。但我并未因此而娶上，反而去勇敢的面對(duì)他，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)月后，我竟然在一分鐘內(nèi)跳了120個(gè)，我的心就像那綻放的花朵而喜悅。同學(xué)們也為我歡呼。

“蜂蜜罐”里的日子

在家庭中學(xué)會(huì)生活禮儀等的飯桌，規(guī)矩是最重要的事情。六歲的我太毛還沒(méi)剃干凈，90分喜歡，這是這部一家老少還沒(méi)上桌吃飯，我就迫不及待的坐在桌前坐哪不好，非坐正對(duì)著門的位置。那可是一家之主坐的位置，我不挨訓(xùn)誰(shuí)挨訓(xùn)。于是奶奶就當(dāng)著家里的人教育了我一番，那是最小，可以繼續(xù)懂得羞恥了。最后我滿臉通紅的哭了……雖然那件事讓我感到很沒(méi)面子。可我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是第二天就沒(méi)事人一樣，又出去惹事兒了。

在學(xué)校和家庭里的生活中，雖然生活方式不同，可他們的目的就是不約而同的。學(xué)校教會(huì)我如何面對(duì)挫折，如何懂得上進(jìn)；家庭教會(huì)我什么是規(guī)矩，什么是教養(yǎng)……

生活中總會(huì)面對(duì)各種事情，不能只是因此而沮喪或過(guò)度悲傷。而應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇六

何為“樂(lè)觀”?樂(lè)觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂(lè)觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

縱觀古今，持有樂(lè)觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長(zhǎng)征路，正因?yàn)橛兄飨男判模屑t軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂(lè)，才有了勝利的長(zhǎng)征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂(lè)觀豁達(dá)?！昂我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩(shī)如畫。正是因?yàn)樘K軾的樂(lè)觀，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘茫艦槭廊肆粝铝饲f(wàn)首美麗詩(shī)篇。

長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰?lè)觀的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜?lè)觀對(duì)待，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。

記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個(gè)悲觀，一個(gè)樂(lè)觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛(ài)他了;而樂(lè)觀的孩子卻在垃圾里刨來(lái)刨去--想到寶貝一定藏在里面。

同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂(lè)觀使痛苦化為了快樂(lè)，使生活充實(shí)。

通過(guò)一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂(lè)觀”：我和一同學(xué)成績(jī)不差上下，考試時(shí)，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無(wú)其事，笑著說(shuō)：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

我的親身感受與實(shí)際，詮釋了“樂(lè)觀”的內(nèi)涵。樂(lè)觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂(lè)觀，實(shí)踐中悟出真理。樂(lè)觀，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇七

還記得初一時(shí)被評(píng)為“最樂(lè)觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學(xué)之中講笑話。可是“風(fēng)趣”就真的代表樂(lè)觀？有一顆像天湛藍(lán)的心？說(shuō)實(shí)話，我對(duì)“樂(lè)觀”一詞還是沒(méi)有確切的定義。

一則新聞?dòng)|碰了我的問(wèn)題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學(xué)。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“在我心中，沒(méi)有‘殘疾人’這個(gè)詞?！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂(lè)觀，是在天降不幸時(shí)，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。

這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時(shí)節(jié)。廣袤的田野，剛剛開(kāi)始長(zhǎng)高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風(fēng)總是來(lái)的不是時(shí)候，農(nóng)人們總要抓緊時(shí)間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這

顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)變大了，肥料能飄得極遠(yuǎn)?！昂?，不要施肥了！肥料都吹跑了！”遠(yuǎn)處的人喊道?？衫限r(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風(fēng)的強(qiáng)弱，甚至逆風(fēng)撒了起來(lái)，好讓肥料吹得更遠(yuǎn)，直至遠(yuǎn)處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。

可這時(shí)，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當(dāng)為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽(yáng)光灑在水稻上。

面對(duì)多變的天氣或命運(yùn)，“樂(lè)觀”便有了些“俠氣”。

烏云密布的天空，一束陽(yáng)光射下，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇八

生活即使再不好，也要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心理。像身殘志堅(jiān)的霍金；像無(wú)私奉獻(xiàn)的喬依；也像我那態(tài)度樂(lè)觀的阿姨……

我那從北京來(lái)的阿姨又來(lái)看我了，接她的重要責(zé)任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時(shí)靠寫些文章或詩(shī)歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂(lè)觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據(jù)說(shuō)是一輛面包車壓的。

剛到火車站，便在門邊大椅子看見(jiàn)阿姨。只見(jiàn)阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見(jiàn)我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼！我個(gè)男子漢還要你教嗎？我一定會(huì)照顧阿姨的啦！

由于沒(méi)打到出租車，我只好扶著拄拐杖的阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫的一篇小詩(shī)：《夢(mèng)兒》。夢(mèng)兒，夢(mèng)兒，乘著月亮婆婆的船，帶來(lái)一個(gè)個(gè)有趣的夢(mèng)。夢(mèng)中有你，夢(mèng)中有我……夢(mèng)兒笑呵呵。（有點(diǎn)記不住了）

我對(duì)阿姨飽含樂(lè)觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂(lè)仿佛給了我們快樂(lè)的美夢(mèng)，夢(mèng)中有我愛(ài)的每一個(gè)人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。

路旁開(kāi)著一朵朵惹人喜愛(ài)的郁金香阿姨柔聲對(duì)我說(shuō)：“郁金香，平淡無(wú)奇，哪來(lái)的詩(shī)意？”阿姨憐愛(ài)地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂(lè)，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”

那個(gè)下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂(lè)就不會(huì)存在痛苦。樂(lè)觀是一種麻醉劑?；艚鹫f(shuō)過(guò)：“活著就有希望，一個(gè)人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾?！?/p>

生活中的樂(lè)事，要保持在心里。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇九

小雨漸漸。柏油路好像吸滿了了水，滑溜溜的。一輛輛冷酷的車無(wú)情駛過(guò)，濺起一圈圈泥水。竹葉“颯颯”作響。我低頭走著。直到遇見(jiàn)了你。

踢著小石子，漫無(wú)目的走在路上。面對(duì)學(xué)業(yè)的低谷，我也沒(méi)心情去做任何事。周圍景色在匆匆變幻，我卻只注意到烏黑的柏油路。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，直打得人顫。耳邊只有拽緊衣物的摩挲聲。又一陣風(fēng)涌來(lái)，卻帶來(lái)了香與熱。

“什么味？”我努力回想。忽的記得了?？旧接螅啃r(shí)候，媽媽總會(huì)買上一個(gè)給我。我抬頭望去，映入眼簾的是一輛早已褪了色的三輪車，車上架著一個(gè)笨拙的烤爐。就是這樣，我第一次遇見(jiàn)了你。你俯下身來(lái)在撿些什么。哦，是些碎宣傳單。你將他們?nèi)拥诫S車的垃圾桶內(nèi)。大概嫌地上太臟了罷。待我稍稍走近，你忙招呼我?！昂⒆?，買個(gè)烤山芋吧。”我頓了頓，抬頭望向你。你穿著一雙黑布鞋，一條發(fā)黃的白褲子。身上是一件不知什么地方的，皺巴巴的藍(lán)工作服，最引人注目的，是你的笑容。臉上的皺紋被擠在了一邊，眼睛瞇成了一條線。還有那泛黃的牙，構(gòu)成了這在秋風(fēng)中盛開(kāi)的笑。

“買一個(gè)吧。俺家的絕對(duì)好吃?！蹦阌貌惶珮?biāo)準(zhǔn)的普通話向我介紹。不知為何，我說(shuō)了一句“哦”。在這種心不在焉的狀態(tài)下很長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。你熟練的戴上已焦黃的手套，掀開(kāi)蓋在爐口的破盆。一會(huì)就從爐內(nèi)撿出三兩個(gè)各具形態(tài)的山芋，我剛想說(shuō)“不”卻還是咽了下去。

你把山芋左看看，右看看，遞給了我。這是一塊怎樣燙手的山芋喲！從手心一直暖到心里，輕輕撕開(kāi)一小塊皮。那金黃的瓜肉便露了出來(lái)，騰起一陣香氣。卻終被打散在風(fēng)中，我輕輕咬了一口，“香、糯”還有不知名的滋味在口中迸發(fā)，一個(gè)記憶也從深處涌了上來(lái)。

你還在笑，“好吃吧。”我也勉強(qiáng)擠出了幾絲笑意。寒冷的秋，你卻穿得這么少，那么樸素。你就是你，一位普通的農(nóng)民，普通的賣瓜人。

你的笑仍在寒風(fēng)中怒放。你的每一個(gè)動(dòng)作都深入我的心窩。即使衣著樸素，卻又笑容與之相伴，即使工具簡(jiǎn)陋，卻有一顆樂(lè)觀的心陪伴。寒風(fēng)中，人們的雙眼似乎被迷住。追求的只有名與利。停下腳步，抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自信與樂(lè)觀就在身邊。

風(fēng)中，雨中，颯颯葉響，小雨淅淅。

是你，你的笑，你的瓜，都給予我樂(lè)觀的力量。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十

人生漫漫長(zhǎng)路，總免不了有坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是一帆風(fēng)順的，而我們需要做的就是正視這些坎坷磨難，勇往直前！

“小時(shí)候笑是一種心情，長(zhǎng)大后笑是一種表情”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是同樣的，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我們從一個(gè)天真活潑的少年變成了整天埋頭苦干的“行尸走肉”然而我們不能繼續(xù)這樣，我們要學(xué)會(huì)換位思考，給自己的小緊張“放放假”

初中生活是單調(diào)的乏味的，每天三點(diǎn)一線的緊張生活，給每個(gè)人在心理和身體上都造成一定的傷害，好多同學(xué)自從進(jìn)入初中以后就再也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的笑過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！是那樣單調(diào)的生活搶走了我們的笑容那我們?yōu)楹尾蝗サ嗟嗄_試著搶回來(lái)呢？

我們生活在大千世界，這個(gè)世界美麗無(wú)比，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛而已我們不妨抬起深埋已久的頭，看看窗外，雨過(guò)天晴后校外的柏油馬路格外的潔凈烏黑發(fā)亮，偶爾幾處地方有幾片被雨水打落的樹(shù)葉在找尋它下一步的使命，而依舊在樹(shù)上的枝葉比雨前更加艷麗，仰起頭，下過(guò)雨的天空變得格外明亮湛藍(lán)看到這你的心情是否好了許多呢？是否也嘴角上揚(yáng)四十五度呢？

你看，我們也可以與命運(yùn)斗爭(zhēng)，我們也可以把我們?cè)?jīng)丟失的微笑找回，是否你也會(huì)感到神清氣爽呢？

人生漫漫長(zhǎng)路，我們需要帶著微笑出發(fā)，帶著微笑出發(fā)，你會(huì)嗅到路邊野花盛開(kāi)的芳香，會(huì)聽(tīng)到頭頂鳥(niǎo)兒的歌聲，會(huì)看到生活充滿新綠充滿希望，會(huì)嘗盡生活中的酸甜苦辣咸，會(huì)迎來(lái)你收獲的季節(jié)！

人生旅途漫長(zhǎng)，一路坎坷泥濘，就讓我們帶著微笑出發(fā)吧！帶著微笑出發(fā)，一路上你會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十一

我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂(lè)，可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開(kāi)心的度過(guò)一天是過(guò)了，悲傷的度過(guò)一天也是過(guò)了，為何不開(kāi)心的樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？人們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。我這里有一個(gè)很好的例子：

一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來(lái)花園看玫瑰。哇，花園里開(kāi)滿了玫瑰，媽媽簡(jiǎn)直都要陶醉了。于是他問(wèn)兩個(gè)女兒：“你們覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣？”姐姐回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭！”而妹妹卻說(shuō)：“這兒太好了，媽媽，我喜歡這里，雖然枝條上都有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛(ài)?。　?/p>

后來(lái)，為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng)，媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī)，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚(yú)食。晚上，媽媽走進(jìn)大女兒的房間，發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日，你為什么哭呢？”媽媽問(wèn)道。

“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因?yàn)?，我還得讀懂那么多使用說(shuō)明書才能夠玩。另外，這些玩具要不停的換電池，多麻煩！而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢？”

媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚(yú)食高興得手舞足蹈。

“咦？你高興什么呀？”

“媽媽，你送給我魚(yú)食，咱們家一定是要養(yǎng)小金魚(yú)了吧，我能不高興嗎？”

看了這個(gè)故事大家應(yīng)該都覺(jué)得姐姐的觀點(diǎn)非常不對(duì)，因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩，感覺(jué)很糟糕，卻沒(méi)有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來(lái)的可愛(ài)小金魚(yú)。這就是做人悲觀和樂(lè)觀的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會(huì)美好！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十二

生活是幸福美好的，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂(lè)觀的人會(huì)覺(jué)得生活是如此的美好，而悲觀的人面對(duì)生活是不如意的，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活。

生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生，世界總會(huì)很美好。

我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對(duì)人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對(duì)它笑，它就對(duì)你小，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們要以自信樂(lè)觀的生活態(tài)度去面對(duì)人生，面對(duì)人生的種。種挫折與困難，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那都不是事。

不同的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng)，兩個(gè)人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分，其中樂(lè)觀的人自信滿滿的說(shuō)，差一點(diǎn)就及格了，又進(jìn)步了，這次我一定要找到問(wèn)題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說(shuō)，唉，就考了這點(diǎn)分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒(méi)希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績(jī)可想而知，樂(lè)觀者的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，而悲觀者的學(xué)習(xí)也不出他所料，越來(lái)越差。曾經(jīng)成績(jī)相同的兩人，如今的人生千差萬(wàn)別。

世界上的大多數(shù)人都是快樂(lè)的，但他們并不是因?yàn)榻疱X等外在因素而快樂(lè)的，他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂(lè)觀的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極，記住要用積極、自信、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，戰(zhàn)勝生活的種。種困難。

證明給生活看，你不會(huì)被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會(huì)繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)后，你會(huì)覺(jué)得生活原來(lái)如此美好！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十三

我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來(lái)了！

小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來(lái)說(shuō)：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧。”話音未落，樂(lè)觀主義細(xì)胞聽(tīng)見(jiàn)了，反駁說(shuō)：“說(shuō)不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說(shuō)出誰(shuí)？”樂(lè)觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說(shuō)：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的！”

悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“肯定輸！”樂(lè)觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”

“肯定輸！”“一定贏！”

“肯定輸！”“一定贏！”

………

眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂(lè)觀主義細(xì)胞就要打起來(lái)了，我趕緊一手拉開(kāi)一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場(chǎng)了。

小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“什么地方都不安全?！睒?lè)觀主義細(xì)胞說(shuō)：“哪兒都很安全。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有安全的地方？”悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“公路上可能被車撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車可能會(huì)脫軌，摩托車可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說(shuō)都說(shuō)不完，反正就是不安全！”一氣兒說(shuō)了這么多，真是辛苦他了！樂(lè)觀主義細(xì)胞笑盈盈地說(shuō)：“你說(shuō)的這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭(zhēng)論下去，可樂(lè)觀主義細(xì)胞覺(jué)得這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡(jiǎn)單快樂(lè)》玩去了。

好險(xiǎn)啊，好在這回沒(méi)打起來(lái)。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十四

生活百般滋味，人生需要笑對(duì)?！}記

那烈日炎炎中的初次見(jiàn)面，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

站在陽(yáng)光下，太陽(yáng)的光灑向她，她笑了，笑的真好看，兩顆小虎牙讓她顯得更好看了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)初次見(jiàn)面從此就是朋友了?！彼挠白犹嫖覔踝×岁?yáng)光，我也不怎么熱了。

從那以后我們每天形影不離，成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友?？墒?，漸漸的我開(kāi)始有點(diǎn)煩她了，因?yàn)樗徽撌虑楹脡?，她都笑，仿佛她天生只?huì)笑一般。我開(kāi)始悄悄遠(yuǎn)離她，以至于我只要聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲就會(huì)故意躲起來(lái)，真的越來(lái)越煩了，感覺(jué)那笑聲是聒噪。

那天陰云密布，伴隨著的是我那不及格的成績(jī)，我郁悶極了，一整天都處于低谷之中，這時(shí)她笑著出現(xiàn)了，手里還攥著東西：“怎么了？你怎么那么不高興呀？”“我，我沒(méi)事?！蔽夜室庀虢Y(jié)束話題，這時(shí)她看到了我那不及格的試卷：“呀！不就是沒(méi)考好嗎？這不就能查缺補(bǔ)漏了嗎？”她又笑了，仿佛笑容就長(zhǎng)在她臉上一樣，拿不掉，摘不下。我吼了一聲：“你能不要再笑了嗎？笑得讓人惡心！”我接著說(shuō)：“你太聒噪了，能不能少說(shuō)點(diǎn)廢話？”她愣了，停頓一秒，她把手松開(kāi)，放一張紙條在我的課桌上，跑開(kāi)了，眼里還泛著淚花。

沒(méi)想到她會(huì)哭，原來(lái)她也會(huì)哭呀，我用余光瞟了一眼。看到桌子上的東西后，我用眼睛正視它。一張紙條和一塊糖。紙條上面寫著：生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。祝我最好的朋友生日快樂(lè)。我的眼角也泛了淚花。

天更陰了，雨的聲音更大了，沒(méi)有一絲轉(zhuǎn)晴的好轉(zhuǎn)。我獨(dú)自站在窗前沉思：是??！生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。

從此，我也把笑容掛在了臉上，拿不掉，摘不下。這天我遇到了一個(gè)郁郁寡歡的同學(xué)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，你是沒(méi)考好嗎？別難過(guò)了，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)?！?/p>

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十五

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)影響人的一生，也培養(yǎng)一個(gè)人的性格。樂(lè)觀是一種好的品質(zhì)。樂(lè)觀使我們進(jìn)一步，披荊斬棘；退一步，海闊天空。

我是以個(gè)十分樂(lè)觀的人。什么打擊我都承受得住。正因?yàn)檫@樣，才培養(yǎng)了我遇到萬(wàn)事不氣餒，不頹廢的品質(zhì)。

就拿小學(xué)時(shí)的一次期末考試來(lái)說(shuō)吧：那次期末考試，是爸爸來(lái)接我，我十分希望能考好。可是偏偏兩科都沒(méi)能上90分。爸爸十分生氣，我也很失望?；氐郊依?，爸爸媽媽都在說(shuō)我，責(zé)備我，我也一個(gè)人悶悶不樂(lè)。

可是，我并沒(méi)有因此而頹廢。我回到自己的房間，簡(jiǎn)單地分析這次考試考砸的原因。分析完后，我好好地將試卷子收理起來(lái)，保存起來(lái)。不像別人，將試卷撕毀，將試卷揉做一團(tuán)，我不會(huì)那樣。因?yàn)槲乙矣诮邮墁F(xiàn)實(shí)。

過(guò)后，我也幫父母分擔(dān)家務(wù)，沒(méi)事就和小伙伴騎車出去玩。這件事情也就過(guò)去。盡管有時(shí)我會(huì)想起這件事，也不會(huì)對(duì)我有什么影響。

這就是我，一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)頹廢的我。

再拿這次汶川地震來(lái)說(shuō)吧。我們也同樣受災(zāi)。在地震的那一天，我急忙跑了出來(lái)。我們都蹲在地上，聽(tīng)著大地的咆哮。很多人都因?yàn)閾?dān)心家里人而哭了。我并沒(méi)有哭，我卻在想：媽媽這時(shí)正在去上班的路上，不會(huì)有事。而爸爸他們上班因?yàn)樘鞖鉄嶂覆欢ㄔ谀某藳?。而爺爺婆婆正在?wù)農(nóng)。遠(yuǎn)離建筑，也一定不會(huì)有事的。我盡量向好的方面想。最后，看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，我高興地笑了。地震過(guò)后沒(méi)多久，又有人傳言將會(huì)有更大的地震，還有洪水。看著馬路上背著棉被的陸陸續(xù)續(xù)的行人。我的家人也收拾好，和對(duì)上的人帶我去逃生。我卻不以為然，還勸他們：“放心，不會(huì)有事的，政府都沒(méi)說(shuō)，不用擔(dān)心?！?/p>

最后，真的沒(méi)事，還把造謠的人抓了起來(lái)。我還得意洋洋地對(duì)他們說(shuō)：“看吧，我說(shuō)沒(méi)事吧！”

這就是我，一個(gè)樂(lè)觀自信享受生活的我。

我美麗，并不在于我的外在。而在于我樂(lè)觀向上自信的品質(zhì)。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十六

快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。

樂(lè)觀是一種態(tài)度。樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂(lè)觀。

他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性x痹。腦性x痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。”她，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士黃美廉。

他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂(lè)觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)?，用僅有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家霍金。

如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì)離去，留你孑然一身面對(duì)孤獨(dú)；但是，如果你樂(lè)觀，希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì)充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……

樂(lè)觀地面對(duì)生活，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒(méi)；你收獲的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十七

人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的：“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢，但我們必須有個(gè)好心情。”

唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)e貶到永州后，沒(méi)有自暴自棄，能及時(shí)調(diào)節(jié)好自己的心情，帶著愉快的心情游山玩水，領(lǐng)略自然、體驗(yàn)自然、欣賞自然，并寫下許多的山水游記。

“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這道出了生活的真諦，人生總會(huì)遇到種種風(fēng)雨，正如同生活中我們總會(huì)遇到種種不同挫折。不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度不同。有人選擇迎難而上，決心戰(zhàn)勝它，打倒它；可有人選擇放棄，垂頭喪氣，一蹶不振。不同的選擇體現(xiàn)著面對(duì)困難的不同心情。選擇面對(duì)是積極、樂(lè)觀的心情；選擇放棄，是消極、低沉的心情。然而，古往今來(lái)的成功者，大都是在挫折中站起來(lái)的，他們以積極、樂(lè)觀的心態(tài)困服困難、戰(zhàn)勝困難，從而鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀面對(duì)挫折的態(tài)度。所以說(shuō)：“無(wú)論遇到什么困難、挫折、只要我們以樂(lè)觀的心情去面對(duì)、去征服，所謂的困難都會(huì)變得美麗、變得平凡、變得瑣碎?！?/p>

如果說(shuō)生活是流淚的蠟燭，那么樂(lè)觀便是跳躍的火苗；如果說(shuō)生活是日出日落，那么樂(lè)觀便是太陽(yáng)周邊的霞光，如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么樂(lè)觀便是樹(shù)上的累累果實(shí)；如果說(shuō)人生是一座山，那么樂(lè)觀就是繞山的無(wú)限春光。

所以說(shuō)生活中，樂(lè)觀處處都是，在乎與你是否善于把握、善于捕捉而矣。

我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人，才充滿了樂(lè)趣；我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人，才顯得美麗；我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人才顯大得和諧和安定。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十八

開(kāi)學(xué)的演講比賽，放寒假前就已布置了，我一直沒(méi)有準(zhǔn)備。為什么？心存僥幸。一個(gè)班才抽取三、五個(gè)人上去演講，我沒(méi)那么幸運(yùn)。

保險(xiǎn)起見(jiàn)，語(yǔ)文課上老師還是讓我們一個(gè)一個(gè)上去演講三分鐘。我上去時(shí)聲音顫抖，姿勢(shì)難看，埋著個(gè)頭念稿子，根本不敢看下面。老師提醒大家，自信一些，大方一些，怕萬(wàn)一掉鏈子，允許我們拿稿子上去。

比賽分兩輪，第一輪是各班推薦的參賽選手，我班派出的是班長(zhǎng)姚佳伶。第一輪相當(dāng)精彩，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

第二輪就是從全班同學(xué)名單中去抓取了。我旁邊的呂耀成緊張得要死，竟然抱著我不放。當(dāng)主持人報(bào)出“王景華”的大名時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是從緊張中飛出來(lái)了。老師卻潑了一瓢冷水：“先別激動(dòng)，還有機(jī)會(huì)?！蔽也铧c(diǎn)吐血。

當(dāng)?shù)搅税税?、九班的演講時(shí)，坐我后邊的lw踢了我一下，我轉(zhuǎn)問(wèn)她：“干嘛？”“沒(méi)干嘛，看你不爽”。我白了她一眼，接著聽(tīng)接著看。

過(guò)了一會(huì)兒，后面椅子上又踢來(lái)一腳，我很惱火：“有病啊！”她居然說(shuō)“怎樣？”我不再理她。又一個(gè)女漢子zxl也踢了一下，我忍無(wú)可忍地拿走了她桌面上的瓶子。她不踢了，大概是想要回瓶子吧，zxl說(shuō)：“那是mxt的”。怎么可能呢？明明放在你的桌面上。

mxt終于向老師告狀了，我被老師請(qǐng)出來(lái)，站在邊上，委屈極了。

女孩子是一種危險(xiǎn)動(dòng)物，表面上波瀾不驚，卻偷偷在私下騷擾我，讓我有苦說(shuō)不出。等我反擊時(shí)，曝光的卻是我自己，好在我是個(gè)樂(lè)觀的孩子，坐的時(shí)間太長(zhǎng)，站一站挺好的呀！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇十九

即使暴雨來(lái)襲，微微側(cè)視，藍(lán)天依舊如此耀眼?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！备枨隽宋覀兊男穆暎嬖V我們做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)逆水行舟，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。

“仁孝行于家，13年相守，有多少個(gè)日子就有多少道坎坷，命運(yùn)百般擠兌，你總咬緊牙關(guān)，寒風(fēng)帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車庫(kù)，是冬天里最溫暖的宮殿，你病重的老父親是最幸福的王。”這是給2015年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的孝女朱曉琿的頒獎(jiǎng)詞。

13年的艱苦生活，她沒(méi)有皺縮眉頭，依然樂(lè)觀笑對(duì)生活。照顧父親的閑暇之余，她會(huì)來(lái)到圖書館，讀讀書，領(lǐng)悟書本的詩(shī)意。車庫(kù)的小閣樓，是她的一片天地，拿起筆，寫寫詩(shī)，關(guān)于生活，關(guān)于她和父親。

保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞希嘁环輬?jiān)強(qiáng)。

瞧，那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開(kāi)心呀。過(guò)去，她的一個(gè)兒子賣雨傘，另一個(gè)兒子賣扇子。雨天婦人說(shuō)，我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道，小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔(dān)憂，抑郁寡歡。有一天，鄰居勸說(shuō)，晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財(cái)，雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢，這多好。老婦人聽(tīng)了欣慰的笑了。

小故事很生動(dòng)形象的將樂(lè)觀與悲觀做了鮮明的對(duì)比。樂(lè)觀者在每次危難中都看到機(jī)會(huì)，而悲觀者只在機(jī)會(huì)中看到危難。倒在地上的油瓶，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，幸好，還有半瓶呢;悲觀的人則認(rèn)為，完了，油全都灑在地上，卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們更加貼近生活，體味生活的豐富多彩。

老師，同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了也深有感觸吧。是啊，生活難免磕磕絆絆，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)坦然的面對(duì)生活?

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十

偶然，我看到了這樣的一副漫畫，它讓我若有所思……

一瓶紅酒翻在了地上，悲觀的人看到后，說(shuō)：“全完了！”而樂(lè)觀的卻說(shuō)：“嘿，幸好還剩點(diǎn)兒呢！”并忙不迭伸出手要去拾起。

這篇漫畫告訴我們，樂(lè)觀的人在困境中看到的是我得到了什么并及時(shí)行動(dòng)，學(xué)會(huì)欣然接受不會(huì)被壞情緒控制；相反，悲觀者則在困境中關(guān)注的是自己失去了什么，雖然失去的很少，也會(huì)覺(jué)得是災(zāi)難是痛苦。

是呀！我們生活中也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的例子。有次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，第一次我遇到不會(huì)的題目，想了許久，可還是做不出，我便空在哪兒，心里告訴自己：“唉！反正考不到100，管它呢，大不了考個(gè)良”。

悲觀的我后面的題目越做越?jīng)]勁，我看向時(shí)鐘，心想：估計(jì)要做不完嘍，我太慘啦……分?jǐn)?shù)下來(lái)后，果真，85分，良！

第二次，經(jīng)過(guò)反省的我改變自己的心態(tài)，不再想會(huì)錯(cuò)多少，而想著我又做對(duì)了多少，每做對(duì)一道題，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：小顧，你太棒了！你又爭(zhēng)取到了五分，加油！如果遇到絞盡腦汁都不會(huì)的，我會(huì)先放下來(lái)最后再做，先做會(huì)的，并努力給自己加油打氣?？傊@次我不斷為自己打氣，結(jié)果，這次考了97分，相差整整12分呢！

在生活中也是這樣。有時(shí)滿腔期待為了某種心愛(ài)之物，去了一趟超市，但貨賣光了。悲觀者會(huì)認(rèn)為白跑了一趟，消極，甚至?xí)в斜г沟那榫w；樂(lè)觀者則認(rèn)為正好強(qiáng)身健體，當(dāng)多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒也蠻好。其實(shí)事情的結(jié)果一樣，但心態(tài)不同，人的精神狀態(tài)自然也是不同的。

從這漫畫我深刻領(lǐng)悟到，悲觀者在困境中只會(huì)怨天尤人，而樂(lè)觀者在困境中依然保持正能量。所以，做任何事情我們都要樂(lè)觀面對(duì)，老天不會(huì)虧待積極向上的你！因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣總會(huì)更好些。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十一

最近的狀態(tài)真的不是很好。情緒也一直變得很糟糕。每次跟誰(shuí)聊天，聊著總是會(huì)發(fā)出一些消極的信息。靜下心來(lái)看完這些信息之后。會(huì)突然發(fā)現(xiàn)如今的自己是這么的消極。有的時(shí)候消極到連自己都討厭。想一想曾經(jīng)的自己，應(yīng)該不是如此吧。最起碼有的時(shí)候還是積極樂(lè)觀的?？墒侨缃竦淖约海趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？

記得曾經(jīng)有位朋友跟我說(shuō)過(guò)。他不喜歡跟一些消極的人聊天。其實(shí)關(guān)于跟消極的人聊天兒這件事。自己也深有體會(huì)。大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)。每次跟自己聊天兒的開(kāi)頭語(yǔ)總是煩死了，煩死了。整得自己心情也很不好。到后來(lái)慢慢的就很少和她聊天兒了。那個(gè)時(shí)候我就告訴自己。一定得做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。

只是如今的自己怎么就變成了這樣呢？其實(shí)有時(shí)候想一想，每個(gè)人的生活大概都大同小異吧。都有著歡喜有悲傷可是自己不能一直做那個(gè)消極的人。因?yàn)檫@樣下去真的會(huì)被不好的情緒所影響。

想一想，從現(xiàn)在開(kāi)始，還是做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧。不管生活怎樣，總得活下去。一天不管怎么活都是24小時(shí)。這樣想的話，我們何不積極樂(lè)觀些呢？

好吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧。每天用積極的心態(tài)面對(duì)生活。每天用樂(lè)觀的語(yǔ)氣跟大家聊天兒。用自己的樂(lè)觀來(lái)感染大家。營(yíng)造一種歡樂(lè)的氛圍。

我知道生活很不容易，每個(gè)人的生活都很不容易?？墒强藓托Χ际且惶鞛槭裁床晃⑿χ鎸?duì)明天呢？

明天會(huì)是什么樣子的我真的不知道。但是我能做到的就是用一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)面對(duì)生活。面對(duì)生活中所有的苦難。做了一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒。做一個(gè)讓大家都喜歡的女孩兒。

加油吧，親愛(ài)的姑娘你不應(yīng)該是那個(gè)消極的人。你應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀的心。做一個(gè)樂(lè)觀積極的人！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十二

沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但只要滿懷希望就會(huì)所向披靡?！}記

樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑是必不可少的。人也不是天生就會(huì)微笑的，但熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的人一定與微笑常伴。

在枯燥的學(xué)習(xí)中，我時(shí)常覺(jué)得老天對(duì)我如此不公，父親的嚴(yán)厲，母親的教導(dǎo)，我多想像那些無(wú)憂無(wú)慮的“王子和公主們”一樣，我多想像那些經(jīng)歷了失敗后，不僅不會(huì)垂頭喪氣，還能對(duì)自己加油打氣的人一樣，我多想我成為一個(gè)樂(lè)觀的人哪！

每當(dāng)經(jīng)歷了一次失敗后，我總會(huì)灰心喪氣，對(duì)生活不抱有希望，這時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)很多聲音：“連一件小事都做不好，還能指望你干什么！”“哎，下次繼續(xù)加油吧！”“我眼中的你不是這樣的人，回去好好反思”接踵而來(lái)的都是批評(píng)和指責(zé)，這些猝不及防的話語(yǔ)，打破了我的自尊心，我多想這時(shí)候可以樂(lè)觀一點(diǎn)，對(duì)自己說(shuō)：“加油，再試一次吧！”可是我沒(méi)有做到。

那一次放學(xué)回家，我比平時(shí)回家足足晚了半個(gè)小時(shí)。我慢悠悠地推開(kāi)門，悄悄地走進(jìn)來(lái)，可才剛放下書包，父親便問(wèn)我這次考試的成績(jī)，我的手緊緊地抓著書包帶，不知該給還是不給，豆大的汗珠滑進(jìn)衣領(lǐng)。如果給必定要挨罵。可若不給，紙終究包不住火，我顫顫巍巍地從書包里拿出試卷，手上滿是汗，雙手遞給了父親，果然，還是免不了一頓數(shù)落，我在心里告訴自己：不能哭，千萬(wàn)不要哭?？刹粻?zhēng)氣的眼淚，最終還是流了下來(lái)，我跑回房間，用力關(guān)上房門，一遍遍的對(duì)自己說(shuō)：“你樂(lè)觀一點(diǎn)，一點(diǎn)小困難是難不倒你的，相信自己?！笨墒枪膭?lì)的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻并不管用，我多渴望成為一個(gè)樂(lè)觀的人??！

樂(lè)觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)太過(guò)重要，樂(lè)觀的人總會(huì)不在意其他人的聲音，相信自己，做我自己。而不樂(lè)觀的人總是會(huì)聽(tīng)進(jìn)去其他人的聲音，甚至開(kāi)始反過(guò)來(lái)懷疑自己，我是不是真的做錯(cuò)了？其實(shí)不必太過(guò)在意或迎合別人的目光，畢竟都是第一次做人嘛，何必為了迎合他人而委屈了自己呢。

我多么渴望我不僅能成為一個(gè)樂(lè)觀的人，還能給別人帶來(lái)希望，這時(shí)，當(dāng)你有些許不樂(lè)觀，我就可以對(duì)你說(shuō)一句：“伙計(jì)，樂(lè)觀要不要來(lái)一份！”

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十三

生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂(lè)觀。

午后，懶散的陽(yáng)光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹(shù)葉沙沙作響。

我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開(kāi)的正艷，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海起伏蕩漾著。

記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。

那天，心中低落的找出來(lái)散步，偶然的路過(guò)一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手！”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過(guò)她卻實(shí)與眾不同，清秀的臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過(guò)，她……的雙腿呢？我不敢去看她，她說(shuō)：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命。”聽(tīng)了她的話，我低下了頭，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過(guò) ，何必在意別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，開(kāi)心最重要?！?/p>

是呀！何必在意別人，開(kāi)心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂(lè)觀。

一縷微風(fēng)拂過(guò)，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒(méi)有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無(wú)論你是否完美，都要用笑容與樂(lè)觀綻放青春。

不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過(guò)客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂(lè)觀。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十四

生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它便回給你笑容；你對(duì)它哭，它也以哭臉相示。持有數(shù)綿羊的心態(tài)，你就決定有什么樣的人生結(jié)局。

人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運(yùn)的舵手便是自己。有的航船能乘風(fēng)破浪，逆水行舟；而有的航船卻經(jīng)不住風(fēng)浪考驗(yàn)，過(guò)早的離開(kāi)大海，或是被大海無(wú)情的吞噬。

之所以有如此大的差別，不在別的，而是因?yàn)槎媸謱?duì)待生活的態(tài)度不同。前者被樂(lè)觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，后者是悲觀的信徒，即使一點(diǎn)風(fēng)浪也會(huì)讓他們膽戰(zhàn)心驚，讓他們祈禱好幾天。一個(gè)人或是面對(duì)生活閑庭信步，或是消極被動(dòng)的忍受人生的凄風(fēng)苦雨，都取決于對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。

一個(gè)樂(lè)觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險(xiǎn)，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會(huì)微笑面對(duì)一切，是自己的命運(yùn)掌握在自己手中。

一個(gè)悲觀的舵手，哪怕有一點(diǎn)小風(fēng)雨便會(huì)擔(dān)心不停；哪怕出現(xiàn)一點(diǎn)烏云，便會(huì)擔(dān)心會(huì)有暴風(fēng)雨，哪怕撞到一條魚(yú)也會(huì)以為自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運(yùn)交給大海。

任何事情都沒(méi)有快樂(lè)和痛苦之分，快樂(lè)和痛苦只是我們對(duì)它的感受。船的方向由我們掌握，為什么不把航船當(dāng)做一件快樂(lè)的事呢？一個(gè)人的命運(yùn)如何，不在于他處入何境界，而在于它是否是一個(gè)樂(lè)觀的舵手。

人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態(tài)度決定一切，舵手告訴我們要樂(lè)觀。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十五

什么是苦？是味覺(jué)上感受到的苦？還是委屈沒(méi)人傾訴的苦？什么是樂(lè)？是拿到好成績(jī)的快樂(lè)？得到老師表?yè)P(yáng)后的快樂(lè)？我認(rèn)為的苦，是事明明可以做好卻沒(méi)做好；而樂(lè)，則是想做的事盡全力做好。

人若好學(xué)會(huì)學(xué)，則無(wú)需苦于成績(jī)；人若自律，則無(wú)須苦于老師家長(zhǎng)；人若謙善，則無(wú)須苦于缺少朋友。明明能做對(duì)的題做錯(cuò)，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒(méi)有完成，自己感覺(jué)傷心、委屈、無(wú)助，這樣是很苦的了。為什么呢？因?yàn)樽约好髅髂軌蜃龊玫氖?，卻一直沒(méi)能做好。

考場(chǎng)上一個(gè)符號(hào)書寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯(cuò)而滿盤皆輸；計(jì)算數(shù)據(jù)只因?yàn)槎嗵砹艘粋€(gè)零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也曾因此難受，才覺(jué)得這是最苦的事。

反過(guò)來(lái)，想做的事盡全力做好，便是一件樂(lè)事。董卿說(shuō)：“生命的意義是如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)。因?yàn)槲覀兩鵀槿?，生而為眾生?！毙闹兴胫环Q為想，需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

想在考試中取得好成績(jī)，那便平日好好學(xué)功課；想要在比賽上獲獎(jiǎng)，那便平日多打打基本功；想要用自己的錢買想要之物，那便好好學(xué)習(xí)，多攢攢錢。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)你靠自己的努力換取心儀的物品，那便是樂(lè)吧！發(fā)自心底的快樂(lè)。

若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實(shí)盡力做好，無(wú)論失敗成功，都無(wú)愧于心，無(wú)愧于行。只要曾奮力搏過(guò)，就不會(huì)有遺憾。江老師說(shuō)過(guò)：“每一次出發(fā)，無(wú)論距離，都值得為自己鼓掌?！?/p>

苦便是能做好卻沒(méi)做好，樂(lè)便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無(wú)愧于心，無(wú)愧于行，便是我的苦樂(lè)觀。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十六

我們身邊有許許多多快樂(lè)的人，那么在這里，我要向大家介紹一個(gè)快樂(lè)的人——我的媽媽。

我的媽媽頭小身子大，頭發(fā)烏黑，有時(shí)候還會(huì)戴一副眼鏡。她是一個(gè)*格開(kāi)朗的人，在家中會(huì)制造快樂(lè)。記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出來(lái)，在地面上鋪好棋盤，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備向媽媽宣戰(zhàn)。

媽媽卻不慌不忙地拿起一把剪*“咔嚓、咔嚓”，把一張白紙變成了許多白*的小紙條了。我不解地問(wèn)：“下棋為什么需要用這些白*的小紙條呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)點(diǎn)兒創(chuàng)新，如果誰(shuí)的棋下輸了的話，就在輸者的臉上貼上一根這樣的胡子?！蔽倚睦锵脒€有這種下棋的方法？

帶著疑惑，我們開(kāi)戰(zhàn)了，在第一局下完的時(shí)候，我取得了這局的勝利，于是，我右手拿起膠水，往小紙條上涂抹，然后拿起紙條順勢(shì)往媽媽的臉上一貼，可我生怕貼得不牢實(shí)，雙手用力往下按，貼上去了。“哈哈哈！”我說(shuō)：“媽媽的臉上長(zhǎng)了一根白胡子了！”媽媽并沒(méi)有服輸，而是一而再，再而三地向我發(fā)起挑戰(zhàn)，但是每次都被我打得落花流水?？匆豢?，媽媽的臉上貼滿了胡子，這些胡子把媽媽的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，除了可以看見(jiàn)兩只眼睛眨呀眨，就連鼻子上也被我貼上了幾根胡子。

她呼吸的時(shí)候，那些胡子也隨著一次次呼吸而一起一落，搞笑極了。突然“吱呀”一聲，門被爸爸打開(kāi)了，他看見(jiàn)了媽媽這副“熊樣”忍不住捧著肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住臉上的表情，說(shuō)：“我們家什么時(shí)候出現(xiàn)有一位白胡子老頭了？……”快樂(lè)的笑聲在回蕩，快樂(lè)的音符在奏響，快樂(lè)的心情在放飛。媽媽就是這樣喜歡制造快樂(lè)，這種快樂(lè)可以相互感染，它使我們的生活沒(méi)有煩惱和枯燥。這時(shí)我想起一句羅蘭的名言：開(kāi)朗的*格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了*與光明。

這就是一個(gè)快樂(lè)的人——我的媽媽，她用開(kāi)朗的*格制造快樂(lè)，創(chuàng)造生活中的美。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十七

記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你，無(wú)論你在天涯海角。

在校道里散步，看到茂盛的樹(shù)葉使我卷入了記憶的漩渦中……

他是我生活中的陌生人。

那天，我很沮喪地在小森林里散步，后來(lái)我站在岸上望著湖水，淚流滿面，正為落選播音員之事傷心。突然，有人向我撲過(guò)來(lái)并把我抱走；好像是因?yàn)闆](méi)有抱穩(wěn)的原因，兩人在草地上連打了幾個(gè)翻滾，最后他壓在我身上。我很驚慌地看著他。

“你，為什么要自殺？”他用疑問(wèn)的眼神看著我。

“自殺？我哪有？”我被他的問(wèn)題搞得頭昏腦脹的。

“你剛才……不是嗎？站在湖岸上，準(zhǔn)備跳下去？”

“我？老大，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好?。课抑皇且?yàn)槟呈聜?，站在湖邊，看看湖水，清澈一下心情而已?！?/p>

“哦。唉、害我虛驚一場(chǎng)。什么事情傷心??？“他松了一口氣，并關(guān)心我。”

“不可奉告，我不認(rèn)識(shí)你。”

“你看……”他拿了兩片樹(shù)葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心，但是沒(méi)有什么事情好傷心的。就像樹(shù)葉，它沒(méi)有一年四季都是綠的，到了秋天它會(huì)變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力。所以，無(wú)論什么事情都應(yīng)樂(lè)觀，沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因?yàn)橛辛诉@些曲曲折折才有更多的精彩……”

“恩，謝謝你，我明白了。樹(shù)葉可以給我留作紀(jì)念么？你叫什么，？”

“恩，給你。我叫森。拜拜，有緣再見(jiàn)。凡是要樂(lè)觀哦?！?/p>

一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，打斷了我的回憶，但是：“森，我記住了?！?/p>

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十八

樂(lè)觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂(lè)觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂(lè)觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我背著書包信心滿滿的走進(jìn)教室。上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想知道各自的成績(jī)?。俊薄跋?！”大家異口同聲的回答?！昂?，那我下面就公布成績(jī)?！痹诶蠋熜汲煽?jī)時(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽(tīng)老師念到：“薛重洋，86。5分！”頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，爸爸媽 媽會(huì)怎么說(shuō)我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。

下課了，說(shuō)也奇怪，剛才還陽(yáng)光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過(guò)。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽(yáng)光的畫面，頓時(shí)，我的心里灑滿了樂(lè)觀的陽(yáng)光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！

在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最有力的武器；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿陽(yáng)光！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇二十九

當(dāng)你用微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是最美的。

于是，我一直相信著，相信著，直到現(xiàn)在我還一直堅(jiān)信，只要你樂(lè)觀，愿意為這個(gè)世界，這些生命獻(xiàn)出自己最美麗的微笑，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，那么太陽(yáng)就會(huì)為你開(kāi)出一朵燦爛的幸福之花。

學(xué)生時(shí)代，在我們看來(lái)，可以說(shuō)得上是人生的低谷了，大大小小的挫折、痛苦甚至于友情、背叛都來(lái)得那么突然，狠狠砸在我們還未來(lái)得及成熟的心上。

在我印象中，兔子，就是最好的一個(gè)例子。她經(jīng)常因考試不理想而潸然淚下，跟家長(zhǎng)鬧不和時(shí)也會(huì)把很無(wú)奈的表情擺在臉上，尤其是在組里減分太多或者排名前所未有靠后時(shí)，她更是非常非常傷心，甚至沒(méi)有什么詞語(yǔ)可以形容她這種悲痛欲絕的心情。真的可以說(shuō)，我們是兩個(gè)極端的人。我樂(lè)觀的不能再樂(lè)觀，她悲觀的不能再悲觀；我常說(shuō)的一句話是“生活真美好”，她常說(shuō)的一句話則是“今天怎么又這么倒霉”。她說(shuō)她永遠(yuǎn)辦不好任何事情，于是，真的辦不好；我說(shuō)我不論承受多大的打擊都可以微笑，于是，真的微笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為，只要樂(lè)觀，世界就會(huì)圍著你公轉(zhuǎn)，你永遠(yuǎn)是中間最美的那一個(gè)。

真的，這不是什么大道理，更不是什么虛幻的東西。它是需要你親自實(shí)踐的。在你被別人誤解時(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)什么大不了”；在你們的友情遇到問(wèn)題時(shí)，看一看天空，道一聲“加油”；在夢(mèng)想被別人嘲笑時(shí)，微笑，輕喃一聲“不會(huì)放棄”。于是星光在你微笑面前，遜色了；煙火在你微笑面前，黯淡了；玫瑰在你微笑面前，凋謝了。你看到了：你眼前正開(kāi)放著大片大片燦爛的大波斯菊，為了你。

在挫折面前，我樂(lè)觀了，于是，我美麗。然而你呢？亦是。

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇三十

可以使你開(kāi)朗；也可以使你健康的成長(zhǎng)……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。

如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃?，開(kāi)心吧！”老師一說(shuō)完這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著。“你說(shuō)，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買吃的，好不？”

同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂(lè)，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂郁的問(wèn)題又跳出來(lái)。我的臉上布滿擔(dān)憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了?。　毕肫鹨郧氨^的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。

因?yàn)?，一個(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂(lè)觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂(lè)觀，不管什么事情都微笑面對(duì)。

每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說(shuō)：“怎么辦，考不好就慘了?！倍F(xiàn)在呢，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好?！边@差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書呆子”除了書還是書，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。

期末考的早上6點(diǎn)，也沒(méi)和其他同學(xué)一樣，起來(lái)復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績(jī)單時(shí)，我也沒(méi)有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績(jī)也無(wú)法改變。樂(lè)觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂(lè)觀？肯定是后者吧！希望樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀！悲觀的人則要變成樂(lè)觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽(yáng)微笑的太陽(yáng)花！

做一個(gè)樂(lè)觀的人演講稿篇

此時(shí)，考場(chǎng)之上，學(xué)生們都在奮筆疾書，也都在思考，何為樂(lè)觀。

他們說(shuō)，樂(lè)觀是人生的希望，是理想的綠洲，也是烏云背后那微笑的太陽(yáng)，但怎樣，才是樂(lè)觀真正的定義呢。

我自認(rèn)為是一個(gè)樂(lè)觀的人，在我看來(lái)，考試，比賽失利都不足掛齒，下次努力不就行了嗎，我就帶著這樣的心態(tài)，走上了20xx年的馬術(shù)比賽。那次的成績(jī)并不算理想，但我也并不入心，媽媽見(jiàn)狀，非常著急，一再讓我反思問(wèn)題，但最后都以我的樂(lè)觀收?qǐng)觥?/p>

為鍛煉我的能力，比賽次數(shù)越來(lái)越頻繁，但我卻次次失利，我的樂(lè)觀也無(wú)法次次遭受猛擊，在漸漸崩潰。直至20xx年末的一次大型的馬術(shù)比賽中，我的路線和動(dòng)作屢次出現(xiàn)錯(cuò)誤，我沒(méi)有了曾經(jīng)的所謂的樂(lè)觀，蹲在場(chǎng)外默默抽泣，淚水一滴一滴落在地上，我的樂(lè)觀心態(tài)也隨著眼淚，摔在地下。我曾認(rèn)為的樂(lè)觀，那滿不在乎的態(tài)度，好像一次又一次無(wú)形地把我推入深淵，那可是曾是我最引以為傲的心態(tài)啊，如今卻成了摧毀我的一把把利刃。我試著如我媽媽所說(shuō)的那樣做，分析自己的問(wèn)題，找教練汲取經(jīng)驗(yàn)，把路線背得一字不差。

當(dāng)我再次走入比賽場(chǎng)，馬背上的我仿佛有了一種我從未體驗(yàn)過(guò)的自信，那種胸有成竹的氣勢(shì)，是無(wú)法與原來(lái)比擬的。整場(chǎng)比賽中，我流暢地走完了并完成了所有動(dòng)作，在陣陣掌聲中落幕的感覺(jué)，遠(yuǎn)好于一片寂靜。

亦或許這才是真正的樂(lè)觀吧，此種樂(lè)是保持積極的心態(tài)，不因一次的失敗而徹底墮落，而是可以吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下一次實(shí)踐中取得進(jìn)步。盲目的樂(lè)觀終將把你推向萬(wàn)丈深淵，而真正的樂(lè)觀會(huì)讓你收獲頗豐。

何為樂(lè)觀？此為樂(lè)觀。