人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇一

第一個(gè)磁鐵實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有鋁管、銅管和塑料管，它們分別裝在一個(gè)個(gè)磁鐵柱上，把它們推到頂端同時(shí)放下，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料管落得最快，銅管落得最慢，這是因?yàn)樗鼈兊拇判圆煌?。根?jù)原理，如果家里的鑰匙掉了，可以用磁鐵把它吸出來(lái)。

下一個(gè)向你們介紹的是變速器，實(shí)驗(yàn)的變速器有兩個(gè)檔，它可以調(diào)節(jié)輪胎的速度，1檔可以讓中間的齒輪停止，使輪胎速度放慢。2檔時(shí)中間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，輪胎的速度會(huì)變快。這個(gè)成果應(yīng)用在汽車(chē)上，可以幫助駕駛員控制車(chē)速。

還有一個(gè)好玩的是無(wú)皮鼓，這個(gè)鼓沒(méi)有皮，卻能發(fā)出聲音。用平常一樣的打鼓方式拍打，一靠近它就會(huì)拍響。因?yàn)檫@是一個(gè)電子鼓，手一靠近它就感應(yīng)到了。

最后向你們介紹勾股定理：在一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的玻璃櫥窗里，有三個(gè)正方形，他們的邊拼在一起形成了1個(gè)三角形。兩個(gè)小正方形里裝滿了沙子，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，兩個(gè)小正方形里的沙子像沙漏一樣流動(dòng)，剛好填滿大正方形。這就是勾股定理，公式：a×a+b×b=c×c。

在科學(xué)館的時(shí)間總是過(guò)得特別快，還有很多科學(xué)項(xiàng)目沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)?，有誰(shuí)下次陪我一起去嗎？

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇二

在圖形世界里有一個(gè)自大的正方形.正方形不關(guān)遇到誰(shuí)，都喜歡自我夸耀一番：“?。∥沂嵌嗝雌?，我的體形多么勻稱(chēng)！邊一樣長(zhǎng)，角一樣大！如果

在我的身體中間畫(huà)一條垂直于邊的直線，然后沿著這條直線把我的身體對(duì)折，就和會(huì)一絲不差的吻合在一起.你么說(shuō)這世界上還會(huì)有比我更完整的圖形嗎？”時(shí)間一

長(zhǎng)，大家都煩它了，看見(jiàn)它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.

于是，正方形只好一個(gè)人在街上閑逛，打發(fā)時(shí)間.日子一天一天的過(guò)去了，正方形感到很孤單，沒(méi)有人跟它說(shuō)

話，沒(méi)有人跟它一起玩耍.于是，正方形決定去找一個(gè)好朋友.正方形在馬路上走著，突然，正方形看見(jiàn)一個(gè)圓圓的輪胎從它身邊滾過(guò)，正方形趕緊跑過(guò)去看看輪胎

的臉，看看是不是它要找的朋友，可是不是.正方形又繼續(xù)往前走著，它又看見(jiàn)一個(gè)三角形，正方形又跑過(guò)去看看三角形的臉，可惜又不是.正方形只好又往前走，

看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形，就跑到長(zhǎng)方形前面看看長(zhǎng)方形的臉，這回可找到了朋友.正方形可高興了.正方形連忙對(duì)長(zhǎng)方形說(shuō)：“我們應(yīng)該不止是朋友，說(shuō)不定還是遠(yuǎn)房親

戚呢！”長(zhǎng)方形說(shuō)：“才不是呢.”正方形興奮地說(shuō)：“是的，我們是好朋友.我們有共同的特點(diǎn)，那就是我們都有四個(gè)直角，對(duì)邊平行而且相等，對(duì)角線互相平

分.”長(zhǎng)方形仔細(xì)打量了一下正方形，又看了看自己，驚奇地說(shuō)：“還真是像你說(shuō)的這樣.那我們以后就是好朋友了.”

正方形終于找到了好朋友，從此以后，它也不再自我吹噓了.因?yàn)樗涝谶@個(gè)世界里比自己美的東西有很多很多.

幾何圖形的王國(guó)里，有三角形、正方形和圓形，它們一直在一起玩.三角形是靈活的，因?yàn)樗饶茏兇螅材茏兌?，既能正著身，也能歪著?正方形是規(guī)矩的，因

為它只能變大，也只能變小.圓形是最圓滑的，因?yàn)閳A形的圖形一滾，就能滾得很遠(yuǎn)，說(shuō)明圓形滾得很快，只要把圓形兩頭一拉，就能變成橢圓形，如果把圓形對(duì)

折，就能變成半圓形，把圓形對(duì)折兩次，就能變成四個(gè)扇形.它們真是千變?nèi)f化的呀！這就是幾何圖形的王國(guó)里基本的圖形，它們是最親密無(wú)間的好朋友、好兄弟，

個(gè)兄弟離開(kāi)了幾何王國(guó)，它們翻山越嶺，爬山涉水，經(jīng)過(guò)了一番辛苦，它們來(lái)到了一座繁華的城市.三角形看著這個(gè)城市說(shuō)：“??！這么多高樓大廈，這么多車(chē)和

人，真是人來(lái)人往呀！”正方形聽(tīng)到了許多聲音，說(shuō)：“這里的聲音多雜亂，應(yīng)該讓這個(gè)城市更寧?kù)o一些.”圓形看見(jiàn)這個(gè)城市說(shuō)：“你們看，這些房子和亭子都可

能被大水沖走了，人們都沒(méi)有地方住和休息了.”三角形點(diǎn)子又多了，說(shuō)：“咱們來(lái)建造一些房屋和亭子，讓人們有家，有休息的地方.”三角形變屋頂，正方形變

墻壁，圓形變窗戶，這是一個(gè)房屋.三角形變成亭子頂，正方形變成亭桿，圓形變成桌子，這是亭子.一到夜晚，這里的燈像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串

串車(chē)燈，像長(zhǎng)河奔流不息.

三個(gè)兄弟離開(kāi)城市，又來(lái)到了樹(shù)林，它們看到樹(shù)木全砍光了，鳥(niǎo)兒沒(méi)地方住了，三角形說(shuō)：“咱們來(lái)變一棵棵樹(shù)吧！”說(shuō)著，三

角形變成了樹(shù)葉，正方形變成了樹(shù)桿，圓形變成了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢，讓鳥(niǎo)兒有了美麗又溫暖的窩住.有一個(gè)人走過(guò)，三個(gè)兄弟覺(jué)得那人很渴，三角形說(shuō)：“我們變成果樹(shù)

吧！”說(shuō)著，三角形變成了樹(shù)葉，正方形變成了樹(shù)桿，而圓形變成了果子，那個(gè)人看到有果樹(shù)，就去摘果子，森林就又變成了果林了.

三兄弟邊游玩邊助人為樂(lè)，真值得我們學(xué)習(xí)哦！

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇三

“呼呼，呼呼”，猜猜這是什么聲音？這是我親手做的風(fēng)車(chē)發(fā)出的美妙的聲音。

今天，楊老師拿出一張正方形的紙、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想：是做竹蜻蜓嗎？原來(lái)是做風(fēng)車(chē)，教室一下子變成了歡鬧的海洋。

老師邊給我們示范邊說(shuō)：“先把正方形卡紙對(duì)折兩次，然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點(diǎn)兩厘米處，接著把三角形的紙展開(kāi)，把帶有牙簽的吸管插入中心點(diǎn)，再把四角窩向中心點(diǎn)，最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了?！?/p>

老師發(fā)了材料，我們激動(dòng)萬(wàn)分，一看原來(lái)是已經(jīng)做一半的紙。我把四個(gè)角小心翼翼地窩向中心點(diǎn)，用牙簽插入，最后把橙皮按在牙簽上，這樣風(fēng)車(chē)就大功告成了。

我迫不及待地把風(fēng)車(chē)拿到風(fēng)扇的前面，咦，怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時(shí)，風(fēng)車(chē)竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了，心想：好你個(gè)小東西，竟然跟我作對(duì)？我就不信奈何不了你！我又重新做了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于做好了。它在風(fēng)扇面前，像一只歡快的小鳥(niǎo)在拍打著自己的翅膀，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

生活中，只要?jiǎng)右粍?dòng)自己的巧巧手，就一定能變得身手敏捷哦！

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇四

我每天和正方形見(jiàn)面，打開(kāi)語(yǔ)文課本，每課必會(huì)、必寫(xiě)的生字格是正方形，習(xí)字冊(cè)、作文本里的方格都是正方形。

正方形是我每天必見(jiàn)的朋友，又是我的無(wú)聲老師。它嚴(yán)格，只要我做作業(yè)，它就提醒我“寫(xiě)字要橫平豎直”。

哪個(gè)字寫(xiě)歪斜了，出格了，它就對(duì)我說(shuō)“擦掉重寫(xiě)，不然老師扣你的分”。近朱者赤，近墨者黑，我天天和正方形打交道，自然“染”成正方形。

正方形簡(jiǎn)單，平淡，它不像阿拉伯十個(gè)數(shù)字（0-9），能組成千、萬(wàn)、億。它不像億那樣轟轟烈烈，也不像億那樣本身就是數(shù)字中的貴族。

正方形是四條相同長(zhǎng)度的線段相互垂直的圖形。它相加相減再多再少還是正方形。

它平淡的不被人們重視，但是它卻能撐起一幢幢高樓大廈和雄偉的建筑。埃及金字塔地基邊長(zhǎng)是230米的正方形建造的，距今有4500多年，仍堅(jiān)如磐石，巋然不動(dòng)。

科學(xué)和生活都少不了正方形，神州六號(hào)外形是正方形，家里的電視機(jī)，地磚和許多圖案都是正方形，它無(wú)處不在。沒(méi)有正方形，世界是不完美的。

正方形品德高尚，它在科學(xué)技術(shù)大舞臺(tái)上甘當(dāng)配角，它構(gòu)成的物件，有的上天，有的入地，它從不聲張，不好大喜功。它忠于職守，默默奉獻(xiàn)。

它嚴(yán)于律己，從不出格。正方形只不過(guò)是個(gè)名詞，可是它一旦被引入科學(xué)哲理，就變的崇高和令人向往。

我喜歡正方形，因?yàn)槲沂钦叫巍?/p>

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇五

1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。

3、乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。

4、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。

5、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。如：（2+4）×5＝2×5+4×5。

6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。0除以任何不是0的數(shù)都得0。

7、等式：等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的`數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)，等式仍然成立。

8、方程式：含有未知數(shù)的等式叫方程式。

9、一元一次方程式：含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。

學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。

10、分?jǐn)?shù)：把單位“1”*均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。

11、分?jǐn)?shù)的加減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。

12、分?jǐn)?shù)大小的比較：同分母的分?jǐn)?shù)相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。

13、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

14、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。

15、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

16、真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

17、假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

18、帶分?jǐn)?shù)：把假分?jǐn)?shù)寫(xiě)成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式，叫做帶分?jǐn)?shù)。

19、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

20、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

21、甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇六

正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4 公式：c=4a

正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式：s=a×a

正方體的體積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式：v=a×a×a

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2 公式：c=(a+b)×2

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 公式：s=a×b

長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高 公式：v=a×b×h

三角形的面積=底×高÷2。

公式：s= a×h÷2

*行四邊形的面積=底×高 公式：s= a×h

梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式：s=(a+b)h÷2

直徑=半徑×2 公式：d=2r

半徑=直徑÷2 公式：r= d÷2

圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑 公式：c=πd =2πr

圓的面積=半徑×半徑×π 公式：s=πrr

圓柱的側(cè)面積=底面的周長(zhǎng)×高。

公式：s=ch=πdh=2πrh

圓柱的表面積=底面的周長(zhǎng)×高+兩頭的圓的面積。

公式：s=ch+2s=ch+2πr2

圓柱的總體積=底面積×高。

公式：v=sh

圓錐的總體積=底面積×高×1/3 公式：v=1/3sh

三角形內(nèi)角和=180度。

：同一*面內(nèi)不相交的兩條直線叫做*行線

：兩條直線相交成直角，像這樣的兩條直線，我們就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

小學(xué)數(shù)學(xué)公式順口溜記憶方法（擴(kuò)展4）

——十二經(jīng)絡(luò)順口溜快速記憶口訣

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇七

【篇一：圖形看人生】

徐瑞馨

圖形有很多種，有三角形、梯形、心形……每種圖形都蘊(yùn)含著一個(gè)人生道理。

三角形是人生的三面墻，分別代表錢(qián)財(cái)、健康、事業(yè)。如果你是鈍角三角形，那是沒(méi)用的，因?yàn)槟汶m然錢(qián)很多，但沒(méi)有好的事業(yè)和身體去支撐，那些榮華富貴的生活又能維持多久呢？如果你是直角三角形，那比鈍角三角形好多了，因?yàn)槟愕慕疱X(qián)、事業(yè)與健康的比例為3：4：5，這是一個(gè)比較完美的比例，代表著你有一個(gè)完美的人生。當(dāng)然，如果你名利雙收，身體又健康長(zhǎng)壽，那就是等邊三角形了，人生的極品。

梯形如一座山，如果你一步一步往上爬，途中可能會(huì)有雨水、泥巴、石頭、風(fēng)雪等困難的阻礙。有些人會(huì)退卻，有些人會(huì)停下來(lái)休息，還有些人會(huì)一步一步往上攀爬。那些退卻或停下來(lái)休息的人永遠(yuǎn)都不會(huì)到達(dá)山頂，而一步一步往前走的人最終能到達(dá)封頂，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“再?gòu)?qiáng)大的東西，也有辦法戰(zhàn)勝！”

心形代表感恩，如果你有一顆感恩的心，很多人會(huì)尊重你，歡迎你，你會(huì)有越來(lái)越多的朋友。

圖形看人生，每個(gè)圖形都有不同的意義。小朋友，你覺(jué)得人生是什么圖形呢？快來(lái)告訴我吧！

【篇二：圖形看人生】

王清穎

我們認(rèn)識(shí)許多的圖形，有三角形，長(zhǎng)方形，圓形，半圓形，平行四邊形……每一種圖形都代表著一個(gè)人的性格或者一個(gè)道理。

我最喜歡三角形了，因?yàn)槿切蔚娜龡l邊分別代表老師的指導(dǎo)，爸爸媽媽的監(jiān)督和我們自己的努力。如果我自己很努力，遇到好的老師指導(dǎo)，再加上爸爸媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督，那我就有可能登上三角形的頂端。

三角形的三條邊也可以分別看作是我們的身體、名（事業(yè)）、利（錢(qián)），當(dāng)我們名利雙收的時(shí)候，也就成了等腰三角形。當(dāng)我們不僅名利雙收，身體也很健康的時(shí)候，那就成了等邊三角形。當(dāng)我們只想著掙錢(qián)，毫不在乎身體健康的時(shí)候，那就會(huì)變成一個(gè)鈍角三角形。當(dāng)一個(gè)人有很多很多錢(qián)的時(shí)候，但壽命很短，那有錢(qián)又有什么用呢？所以，我不喜歡鈍三角形。

我也喜歡梯形，因?yàn)樗碇覀円ο蛏稀Ｌ菪蔚膬蛇吘拖袢松臉翘?，只有那些?jiān)持不懈，永不放棄的人才能到達(dá)頂峰。而那些始終認(rèn)為頂峰很遠(yuǎn)，退而卻步的人只能做一個(gè)半途而廢的人。

長(zhǎng)方形像一面鏡子，它可以照出我們的缺點(diǎn)，讓我們改正；也能照出我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們?cè)俳釉賲?，不讓我們驕傲?/p>

圖形不僅能成為一道數(shù)學(xué)題目，也能代表人的性格和道理。真是奇妙??！

【篇三：圖形看人生】

鐘欣妤

世界上有許許多多的圖形，在數(shù)學(xué)中它們只是一道道題目，在生活中它們卻告訴我們一些人生道理。

三角形非常穩(wěn)定，就像人的一生要堅(jiān)定前行，不受外界干擾、蠱惑。比如平時(shí)考試時(shí)，不管別人怎么騷擾、請(qǐng)求，都不要告訴他答案，因?yàn)檫@樣是舞弊行為，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。

梯形像一座山，而人就是在山上的攀登者，登頂之路必定是艱難的。^v^說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”只要堅(jiān)持，就一定能走上人生的巔峰，看到最美的風(fēng)景。如果中途放棄，或者停滯不前，到結(jié)局就是一事無(wú)成。

平行四邊形具有易變性，也正是它具有這個(gè)特征，它才能做到能伸能縮。就像我們的人生，該努力爭(zhēng)取的，要盡力。該收斂的要收斂，該低調(diào)的要低調(diào)，該屈服的要屈服，這樣才能成為人生的贏家。

人生千變?nèi)f化，充滿不定性，不是一個(gè)圖形能概括的。但無(wú)論是什么樣的人生，我們都要以好的心態(tài)去面對(duì)他們，做到堅(jiān)定、不怕困難，遇事能屈能伸，這樣我們才有可能贏得好的未來(lái)。

【篇四：圖形看人生】

溫斯晴

生活中有許多圖形：比如正方形，長(zhǎng)方形，三角形、平行四邊形……這些圖形能讓我們看清一些人生的道理。

三角形由三條邊組成，缺一不可。如果把三角形的底邊看做自己的身體，那另外兩條邊就是自己的名和利。如果你想做到名利雙收，那你一定要以消耗自己身體為代價(jià)。雖然你有很多錢(qián)，事業(yè)很火紅，但是身體不好有什么用呢？如果你能恰到好處地把握名利的分寸，那你一定擁有好的心情和好的身體，就像直接三角形的三條邊一樣，有一個(gè)完美的比例。

正方形四條邊相等，每個(gè)角都是直角，我覺(jué)得方正的正方形代表正直和誠(chéng)實(shí)。有一次，班上的李周同學(xué)因?yàn)榉艑W(xué)沒(méi)有及時(shí)回家，也沒(méi)告訴家長(zhǎng)和老師去哪了？導(dǎo)致家長(zhǎng)和老師都著急找他。第二天，李周一到學(xué)校便被班主任叫到辦公室：“你為什么這么晚才到家？你不知道家長(zhǎng)和老師特別著急和擔(dān)心嗎？你去哪也要跟父母或老師說(shuō)一下哈?！崩钪芡瑢W(xué)虛心接受了老師的批評(píng)，如實(shí)交代了沒(méi)有及時(shí)回家原因。原來(lái)他在小區(qū)遇到了玩伴，在樓下一起玩耍忘記回家了，以后他一定要做一個(gè)正直守信用的人，做一個(gè)受大家喜歡的好同學(xué)。

人生千變?nèi)f化，但是道理都是一樣。只要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)圖形道理，努力做好每一件事，那我們一定可以活出自己的一片天地！