當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
《爸爸的花兒落了》讀后感篇一
“我已不再是小孩子?!?/p>
這便是《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾,《城南舊事》的結(jié)尾,小英子童年的結(jié)尾。
短短兩句話,沒(méi)有任何修飾,如此平靜,宛如寧?kù)o的湖水,沒(méi)有一絲波瀾,卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。
十二歲,便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜。十二歲,便要結(jié)束本該屬于自我的童年生活,超齡地去扮演爸爸空下來(lái)的主角。一切,都是因?yàn)榘职值幕▋郝淞?,英子是個(gè)小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般,如此美麗,卻又如此易碎。
父親去世后,小英子的童年都是怎樣過(guò)來(lái)的放下書本,這個(gè)問(wèn)題一向縈繞在我的心頭。我真的不敢想象,假如有一天父母突然離我而去,我該如何應(yīng)對(duì)我以前從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,內(nèi)心深處卻總是下意識(shí),甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為,父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我走下去,永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
回憶往事,我是在父母的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的。但包圍,又絕不是束縛。不管何時(shí),只要是正確的,父母都會(huì)十分尊重我的意見(jiàn),所以讓我有了一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣,母親經(jīng)常會(huì)給予我掌聲,給我鼓勵(lì),而父親則總是給我“潑冷水”,不斷激勵(lì)我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個(gè)極端,但我明白,這一切都是起源于父母對(duì)我的愛(ài)。
父母的愛(ài),像一首無(wú)言的歌。我的父母永遠(yuǎn)不會(huì)摟著我,親切的說(shuō):“孩子,媽媽(爸爸)愛(ài)你!”他們永遠(yuǎn)只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài),哪怕子女無(wú)法理解,比如像小英子剛挨爸爸打時(shí)內(nèi)心充滿了委屈、悲痛,甚至還會(huì)怨恨父親,可是父親會(huì)繼續(xù)以自我的方式深深地愛(ài)著子女。
父母的愛(ài),像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺(jué)不到它的存在,甚至有時(shí)還會(huì)認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺(jué)中輕輕揮舞,帶著我們飛過(guò)險(xiǎn)山惡水,飛過(guò)困難,飛過(guò)絕望。
我想,此時(shí)小英子的父親必須在天堂默默地注視著自我的女兒,保佑她一生平安。
《爸爸的花兒落了》讀后感篇二
父愛(ài)是什么人都不能代替的,可是獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對(duì)女兒很厲害又十分愛(ài)女兒的人,對(duì)待自我的教育工作一絲不茍,對(duì)待女兒選擇事物中賞罰分明,就如。
逼我上學(xué)事件,爸爸表現(xiàn)出了嚴(yán)厲,打女兒是父親對(duì)女兒深沉的愛(ài);只是用這種方法來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了。
從這一件事件之后,女兒去上學(xué)的時(shí)候從未遲到過(guò),這就是爸爸教育后的結(jié)果。
雖然很嚴(yán)厲,可是不這樣做,女兒或許就不會(huì)改掉懶床的壞習(xí)慣了。
爸爸為了女兒能夠自立,爸爸要女兒英子獨(dú)自去寄信,使女兒培養(yǎng)獨(dú)立的本事,讓英子成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),鎮(zhèn)定,安靜的成熟女孩。
我十分贊同這位爸爸的做法,雖然嚴(yán)厲,可是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位爸爸的做法,來(lái)教育孩子,能夠早日成熟,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)這種教育精神。
《爸爸的花兒落了》讀后感篇三
這是一片令人悲傷的文章,字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛(ài)。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前,先描述我別著一顆夾竹桃,從而想到夾竹桃是爸爸種的,又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來(lái)不了了。所以就回憶起昨日見(jiàn)到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重,然后再問(wèn)爸爸去不去時(shí),用到了細(xì)節(jié)描述,表現(xiàn)了父親的無(wú)奈和悲傷,同時(shí)也寫出了我的悲痛。細(xì)致的描述爸爸的動(dòng)作,是因?yàn)樗f(wàn)分悲痛,明白自我時(shí)日不多了,掩飾心中的悲哀,不讓女兒看見(jiàn)自我哭。然后,他看了指甲,這只是一個(gè)沒(méi)有意義的動(dòng)作,想掩飾自我,卻更深的表現(xiàn)出自我內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中,引出了以往遲到的經(jīng)歷。父親打了我后,又來(lái)補(bǔ)救,給我?guī)?lái)花夾襖和兩個(gè)銅板,使我十分慚愧,再也沒(méi)有遲到過(guò)。
之后,是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí),我產(chǎn)生了很多想法,之后又想起家中的孩子們,,弟弟妹妹都還小,自我也僅有12歲,這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了,而自我卻沒(méi)有適應(yīng),還有些害怕。而別人跟自我送別時(shí),自我也有說(shuō)不出的高興和害怕。長(zhǎng)大也是,要人一點(diǎn)點(diǎn)理解的才行啊。
在典禮結(jié)束后,我的心境十分著急,從而把父親去世的消息表達(dá)出來(lái)。而后,我有看到了夾竹桃,聯(lián)想到爸爸,并意識(shí)到自我是大人了。