無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環(huán)保主持稿開場白 低碳環(huán)保主持人開場白篇一
主持人乙：親愛的同學們
主持人(合)：大家下午好!
主持人甲、乙：今天很高興和大家在這里見面，我是主持人:李顯龍;我是主持人:高心雨
主持人甲：低碳環(huán)保并不是什么高深的學問;
主持人乙：低碳生活就在我們身邊。
主持人甲：所謂低碳生活就是低能量、低消耗、低開支的生活方式;
主持人乙：所謂低碳生活就是減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。
主持人甲：對于小學生來說，低碳環(huán)保就是——
主持人甲乙：從我做起，從身邊的小事做起。
主持人乙：下面有請第一位演講的同學(進入演講環(huán)節(jié))
演講完畢后
主持人甲：我們該說的話還有很多很多，我們該做的事也有很多很多，讓我們一起努力，共同呵護我們的地球，共創(chuàng)綠色校園吧!
主持人乙：我們的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束，我們低碳環(huán)保的行動卻剛剛開始。
主持人甲乙：四年級低碳環(huán)保演講會到此結(jié)束!祝大家生活更美滿!
低碳環(huán)保主持稿開場白 低碳環(huán)保主持人開場白篇二
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：我是來自xx班的xxx。
乙：我是來自xx班的xxx。
甲：曾幾何時“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。
乙：曾幾何時“一粥一飯，當思來之不易”的古訓仍在心頭縈繞。
甲：五千年中國的歷史，無處不蘊含著“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)。
乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！
乙：今天擔任升旗儀式出旗手的是5。2班的同學，擔任升旗儀式升旗手的是5。2班的xxx同學。
甲：現(xiàn)在進行儀式第一項，請全體立正。
乙：第二項：出旗，奏出旗曲。
甲：第三項：升國旗，唱國歌，請全體少先隊員行隊禮。
甲：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？
乙：回顧一下我們吃飯的時候，是否盤中餐都沒有浪費，是否桌面上干凈無比，你可曾想過，節(jié)約每一粒米？
甲：有一句古話說的好：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
乙：歷史告訴我們一個道理，“奢”能敗國、敗家、敗自己。
甲：下面有請xxx為我們帶來國旗下的講話《xxxxx》。
甲：勤儉節(jié)約，是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。
乙：它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；
甲：它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
乙：勤儉節(jié)約，還生活那份詩情畫意；
甲：勤儉節(jié)約，還地球那份蔚藍色的美麗；
乙：勤儉節(jié)約，為了我們美好的明天！
甲：札薩克鎮(zhèn)新街小學“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序帶回。
低碳環(huán)保主持稿開場白 低碳環(huán)保主持人開場白篇三
綠色環(huán)保低碳生活主題班會主持稿
合：老師同學們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會議確定6〃5世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過去了，
乙：面對充滿環(huán)境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環(huán)境的重大責任感嗎？
甲：環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
乙：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢？
甲：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？乙：當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？……
甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與！
甲：曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為（d）a地球日b節(jié)水日c愛鳥日d世界環(huán)境日
4．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a 60b 90 c 120 d 140
5．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候
6．青?？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區(qū)主要的保護對象是。（c）
a．大象b。老虎c。藏羚羊d。金絲猴
7．重點城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當污染指數(shù)在（c）之間時，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
a 50以下b 50~100 c 101~200d201~300
乙：同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的`衛(wèi)士。
乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問題也必須努力去解決。
甲：好在人類已把環(huán)境問題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。
乙：我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團結(jié)一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
合：保護環(huán)境，人人有責！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
低碳環(huán)保主持稿開場白 低碳環(huán)保主持人開場白篇四
各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！
甲：我們生活在這蔚藍色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命。
乙：看看我們的周圍多美，小鳥在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在快樂的做游戲，她們都在感謝地球媽媽。
甲：可是有些人卻只顧自己謀私利，不顧對地球媽媽的保護。
乙：希望我們今天的演講比賽可以給大家?guī)韱l(fā)。
甲：下面我宣布 xxx 演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：下面由我為大家介紹一下本次演講比賽的評委：
乙：下面由我為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
一、演講評分標準
分思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。結(jié)構合理，語言流暢。
2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價，演講不能超過３分鐘或過于簡單酌情扣分。
選手依次上臺演講。
結(jié)尾
甲：同學們，我們聽到地球媽媽在傷心的哭泣。
乙：人類只有一個地球，我們只有一個媽媽我們怎能忍心看到她倍受催殘而傷心呢？
甲：讓我們從現(xiàn)在做起，行動起來愛護我們的地球媽媽吧。
乙：同學們，地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園。
甲：是我們親愛的媽媽，但當前的污染情況太嚴重了，
合：我們小學生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛(wèi)家園。
甲：下面我宣布：xx一小xxx演講比賽到此結(jié)束！
