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隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇一

隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)xx02班遲xx，副隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xx12班申xx。成員60余人分成五個(gè)大組，每個(gè)組12人，為各班一個(gè)志愿者代表。五個(gè)大組組長(zhǎng)分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動(dòng)。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊(duì)伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。

每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會(huì)。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會(huì)。

各班志愿者主要分工：

一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對(duì)遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級(jí)其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。

二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時(shí)間到周圍辦公室找老師匯報(bào)，適合當(dāng)時(shí)制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對(duì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。

四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級(jí)內(nèi)物品擺放。每天用一個(gè)大課間時(shí)間進(jìn)行檢查工作，兩人同時(shí)檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對(duì)扣分的班級(jí)聯(lián)系組長(zhǎng)填寫扣分條。

五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對(duì)未節(jié)電班級(jí)、具體時(shí)間記錄。

六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動(dòng)、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動(dòng)。檢查每天進(jìn)行一次，同時(shí)對(duì)檢查時(shí)間、問題作出記錄。

七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開關(guān)情況檢查。各班級(jí)要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開關(guān)，或者全關(guān)、或者全開。檢查時(shí)看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。

八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。

九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。

十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報(bào)收聽情況檢查工作。逢讀報(bào)都要進(jìn)行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽。班級(jí)有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報(bào)。

十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時(shí)間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對(duì)期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進(jìn)行記錄。

6月25日八年級(jí)換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊(duì)又新填了一項(xiàng)工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

一個(gè)學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動(dòng)，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時(shí)間緊，壓力大。

回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點(diǎn)，每周例會(huì)一板一眼準(zhǔn)時(shí)高效進(jìn)行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進(jìn)行交通勸導(dǎo)活動(dòng)，無論寒暑沒漏掉一次活動(dòng)。

可以說，校園和社會(huì)需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會(huì)成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來的活動(dòng)中繼續(xù)鍛煉成長(zhǎng)！

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇二

服務(wù)隊(duì)所參與的活動(dòng)主要分自己組織參與的和參加其他部門組織的活動(dòng)兩種。下面我將按照時(shí)間順序，對(duì)本學(xué)期的主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

10月8日至10月15日，各服務(wù)大隊(duì)積極召開新生見面會(huì)，旨在讓新生了解青年志愿者，并明白志愿者們承擔(dān)的責(zé)任，以及近期將要舉辦的活動(dòng)和將要參加的服務(wù)。

10月17日至18日，服務(wù)隊(duì)辦公室策劃組織了世界糧食日宣傳周“節(jié)糧愛糧，從我做起”活動(dòng)。各服務(wù)大隊(duì)成員積極參加了該活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)活動(dòng)也得到了廣大同學(xué)的積極參與。該活動(dòng)以志愿簽名發(fā)起節(jié)糧愛糧的行動(dòng)，以及設(shè)置光盤行動(dòng)踐行誰(shuí)最棒環(huán)節(jié)，對(duì)踐行較好同學(xué)發(fā)精美書簽以資鼓勵(lì)。另外，在鐘樓宣傳和校內(nèi)宣傳都顯現(xiàn)了初步成效。

10月27日下午，服務(wù)隊(duì)辦公室為培養(yǎng)服務(wù)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激發(fā)強(qiáng)化參與者的思想，特在操場(chǎng)舉辦了校青團(tuán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)包含拔河比賽、七彩連環(huán)炮、滾雪球、呼啦圈過山車等娛樂活動(dòng)，得到了廣大成員的參與，在活動(dòng)中大家都玩得比較開心。

11月3日，服務(wù)隊(duì)第十一大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州頤和老年公寓為老人服務(wù)?；顒?dòng)中，大家有的打掃衛(wèi)生，有的與老人拉家常，有的與老人捶背，時(shí)常傳來老人們的歡笑聲，最后還展示了自己的拿手才藝，得到了老人們的廣泛好評(píng)。

11月10日，服務(wù)隊(duì)第一、四兩個(gè)大隊(duì)攜手組織策劃了“秋冬送溫暖之走進(jìn)舒心老年公寓”活動(dòng)。男生負(fù)責(zé)擦電扇和掛棉門簾，女生負(fù)責(zé)擦健身器材。然后有的與老人熱談，有的在打掃庭院，有的在廚房幫忙包餃子，有的在扶老人走路……最后的才藝表演得到老人的好評(píng)，最后大家依依不舍的離開了舒心老年公寓。

11月24日，服務(wù)隊(duì)第八大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州市二七區(qū)愛馨老年公寓?；顒?dòng)中大家都很積極的幫助老人，和老人交流，中午的時(shí)候大家合影留念，完成了一次敬老院之行。但大家都有很深的感觸，一定要好好照顧父母，不讓他們感到孤獨(dú)。

11月30日，由服務(wù)隊(duì)辦公室組織策劃聯(lián)合鄭州市多所高校共同舉辦了“伸出援手，幫助小南”之慈善義賣大河報(bào)活動(dòng)，得到了鄭州國(guó)貿(mào)中心附近市民的大力支持，紛紛伸出援手來幫助這個(gè)身患疾病，無人照顧的小男孩。志愿者們也都表現(xiàn)積極，共募捐了863。20元人民幣，獲得了活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人的贊譽(yù)。

12月1日，服務(wù)隊(duì)第十一大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州愛馨老年公寓，為老人服務(wù)。大家都很有耐心的與老人們相處，與老人談?wù)撊粘Ｉ?。有時(shí)還會(huì)爆發(fā)出爺爺奶奶們的笑聲，在活動(dòng)中大家的表現(xiàn)很好，在與老人真誠(chéng)的相處中我們也切身的感受到老人們的孤單、寂寞，還有對(duì)生活的一些抱怨。最后大家都不舍得離開了愛馨老年公寓。

一學(xué)期的時(shí)間過去，大家變化很大。面對(duì)將要舉辦的活動(dòng)，不再是手忙腳亂，反而信心十足，這是經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉。在舉辦眾多活動(dòng)以后，活動(dòng)期間有不足，也有值得贊揚(yáng)的地方。

不足之處可以分為以下幾點(diǎn)。第一，部分活動(dòng)時(shí)間安排不緊湊；第二，對(duì)活動(dòng)本身缺乏了解，從而出現(xiàn)人員安排上的失誤。

在未來的一年中，我們會(huì)努力完善自我，在以后的活動(dòng)中將不足之處更改過來。并且積極組織活動(dòng)，擴(kuò)大校青團(tuán)在學(xué)校以及校外的影響力。我們也會(huì)團(tuán)結(jié)內(nèi)部，共同進(jìn)步，將以后的活動(dòng)更完美的展現(xiàn)在大家面前。

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇三

根據(jù)集團(tuán)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的統(tǒng)一要求，6月中旬，內(nèi)蒙古總隊(duì)由總隊(duì)長(zhǎng)牽頭，安委會(huì)成員參加，對(duì)總隊(duì)各部門安全生產(chǎn)執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，主要內(nèi)容如下：

一、各部門安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全情況

總隊(duì)的各生產(chǎn)管理部門如化驗(yàn)室、礦業(yè)開發(fā)研究院、物業(yè)管理辦公室等都制定了相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理辦法，分別成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各小組成員由各部門（項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人擔(dān)任，并下設(shè)安全員，做到了責(zé)任到人。

二、安全教育及安全檢查制度的落實(shí)情況

總隊(duì)各部門崗前安全培訓(xùn)教育制度，主要對(duì)鉆工、電工、鍋爐工及野外工作人員進(jìn)行安全教育；建立了各部門的安全管理臺(tái)帳；部門對(duì)每一個(gè)工程項(xiàng)目都簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀；在施工中做到了定期檢查，并有安檢記錄；所有工作人員一律持證上崗。

三、工地現(xiàn)場(chǎng)檢查情況

經(jīng)野外工地檢查，機(jī)臺(tái)工作場(chǎng)地穩(wěn)固；運(yùn)輸?shù)缆窌惩o阻；標(biāo)識(shí)醒目；各類材料物品堆放整齊，工具齊全，設(shè)備清潔，運(yùn)轉(zhuǎn)正常；施工人員一律配戴安全防護(hù)用品進(jìn)行作業(yè)，勞保用品總隊(duì)按規(guī)定發(fā)放。

通過此次安全生產(chǎn)月活動(dòng)，加大了全體職工的安全意識(shí)，樹立了“以人為本、安全第一”的思想觀念，總隊(duì)全年無一例重大事故發(fā)生，也無安全事故的隱患，同時(shí)，也為今后的安全生產(chǎn)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總隊(duì)在今后的安全工作中一定進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，健全安全制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，使職工在工作中始終能夠把安全放在第一位。

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇四

青春中學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)

在少先隊(duì)建隊(duì)xx周年的那天，我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員做了以下幾個(gè)活動(dòng)：

1。當(dāng)好一日小幫手：這一天，不論哪位老師遇到需要我們幫助的地方，我們都會(huì)盡心竭力的去幫助他們，例如打水，掃地，那作業(yè)本等。

2。做好一日監(jiān)督員：我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，這天不但會(huì)自己佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽，還會(huì)督促每一位少先隊(duì)員，要求他們佩戴好紅領(lǐng)巾，做一名認(rèn)真的少先隊(duì)員。

3。正當(dāng)一日好公民：我們會(huì)盡少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，在這一天去社會(huì)上每人做一件好人好事，讓社會(huì)更加美好，如在西湖邊撿垃圾等。

4。見習(xí)一周小記者：利用物資修的時(shí)間閱讀少先隊(duì)知識(shí)，了解自建隊(duì)以來經(jīng)歷的5個(gè)時(shí)期，因?yàn)橹挥辛私獠艜?huì)落實(shí)，只有落實(shí)才會(huì)進(jìn)步。

5。履行一日宣傳者：少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)與社會(huì)接軌，做好一個(gè)“社會(huì)人”，因此我們有的去小區(qū)收集廢電池、宣傳環(huán)保；有的擦小區(qū)的健身器材、宣傳健康等。

6。做回一日好少年：在這一天，我們不忘辛勤培育我們的家長(zhǎng)，我們有的自己煮晚飯，為父母減輕負(fù)擔(dān)；有的陪老人到慶春廣場(chǎng)看演出，對(duì)老人孝敬備至。

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇五

xx年1月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)隊(duì)在xx化學(xué)有限公司開展了為期一周的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短的幾天時(shí)間，21名xx志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文等，還有體育競(jìng)技，素質(zhì)拓展等活動(dòng)。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識(shí)和歡樂。

此次活動(dòng)一共開展了4節(jié)藝術(shù)類課程，4節(jié)科學(xué)類課程，3節(jié)人文類課程和5節(jié)素質(zhì)拓展課程。根據(jù)年級(jí)進(jìn)行別開生面的知識(shí)介紹，內(nèi)容涵蓋科學(xué)，藝術(shù)，人文等。此次的活動(dòng)主題是“向快樂出發(fā)”所以，課程活動(dòng)更加注意趣味性，志愿者們通過寓教于樂的方式給孩子們傳授知識(shí)和歡樂。

七彩藝術(shù)課堂

xx的第一堂精彩課程，是由志愿者張xx給小朋友們準(zhǔn)備的手工折紙課。張xx告訴記者，這個(gè)課程是針對(duì)低年級(jí)的孩子們，這個(gè)課程的目的是為了鍛煉他們的動(dòng)手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折?！薄拔也幌胝哿?，我要放棄了?！睆垚偰托牡厥职咽忠徊揭徊降亟趟麄冋酆靡欢浒俸匣?，并告訴他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這也是課程的另一個(gè)目的所在。

志愿者劉xx給小朋友們的是一堂美術(shù)課。她讓小朋友們把信念愿望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什么，在小劉老師的引導(dǎo)下，小朋友們把自己新年對(duì)家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恒告訴記者，設(shè)置這節(jié)美術(shù)課的意義不僅在于讓小朋友們自由發(fā)揮想象力去繪畫，更在于教會(huì)小朋友們?cè)谛碌囊荒昴酥烈院蠖家獞延幸活w感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫了新年一家人團(tuán)聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館游的畫面，還有的畫了買年花的場(chǎng)景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張xx通過這幅畫表達(dá)自己想去月球看一看的愿望。

七彩人文課堂

志愿者王xx給小朋友們帶來的是關(guān)于夢(mèng)想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢(mèng)想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢(mèng)想的意義，然后讓小朋友們自己的夢(mèng)想。接下來，又給小朋友們說了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的哲理故事。王xx告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學(xué)習(xí)對(duì)于成就夢(mèng)想的重要性，這是他設(shè)置這堂課的目的。

七彩科學(xué)課堂

志愿者蹇xx給低年級(jí)的小朋友帶來的動(dòng)植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會(huì)捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內(nèi)容。小朋友們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆聲?！澳軌蚪o小朋友們認(rèn)識(shí)到世界上更多的不同的動(dòng)植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義。”蹇斐然這樣說。

“我有點(diǎn)緊張，不知道小朋友們會(huì)不會(huì)喜歡這樣的科學(xué)課堂?！敝驹刚呃钗樾沁@樣告訴記者。明天上午9點(diǎn)李伍星就要給孩子們上一堂科學(xué)常識(shí)課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現(xiàn)象的物理原理，像“流速大的地方壓強(qiáng)小”這個(gè)原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會(huì)被吹開反而會(huì)相互貼近”這個(gè)現(xiàn)象來解釋，他告訴記者，因?yàn)榕滦∨笥巡蝗菀桌斫猓€特意找了這個(gè)原理的動(dòng)畫片段，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內(nèi)容還介紹了杠桿原理，為了鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力，他還設(shè)置了制作投石器的環(huán)節(jié)，寓教于樂。此外，在課堂的最后，李xx還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)物理的好奇心，對(duì)身邊的現(xiàn)象多加留意多加思考，做一個(gè)用于探索的人?！?/p>

xx一直致力于課外知識(shí)的普及，素質(zhì)拓展的提高，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動(dòng)亮點(diǎn)的最大呈現(xiàn)。

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇六

為期三天的首屆德育活動(dòng)展示課在3月9日上午畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

本次活動(dòng)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，由班主任確定德育內(nèi)容，分別開設(shè)了以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”“愛校如家”“感恩的心”為主題的隊(duì)會(huì)示范課，以學(xué)生活動(dòng)為主，以情景劇、詩(shī)朗誦、游戲、歌舞、知識(shí)問答、師生互動(dòng)等形式開展，主題鮮明，形式新穎，課堂氣氛濃烈，并能夠貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，體現(xiàn)了較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生從養(yǎng)成習(xí)慣，理想，信念等方面受到教，同時(shí)也為班主任搭建互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在此次活動(dòng)中凸顯了三大亮點(diǎn)：

田錦霞校長(zhǎng)親自做出指示，德育處要精心策劃，參賽教師按照“集備、上課、評(píng)課、反思”等環(huán)節(jié)進(jìn)行，全校班主任都能積極參與聽課，及時(shí)評(píng)課。

六位教師精選課題，巧妙設(shè)計(jì)，有效結(jié)合校園、班級(jí)實(shí)際，靈活運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。

課前，教師們集思廣益，廣泛交流；課后及時(shí)評(píng)課與反思，更好促進(jìn)班主任教師專業(yè)與自身發(fā)展。

活動(dòng)結(jié)束后，大家表示學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能落到實(shí)處，真正將德育示范課活動(dòng)與教學(xué)本職工作緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)了班主任積極參與活動(dòng)的熱情，充分展示了班主任教師的德育魅力，激發(fā)了班主任教師的工作激情。

本次德育活動(dòng)示范課，只是我校德育工作實(shí)施的一個(gè)縮影。從中我們可以看出，精彩的課堂源于精心的準(zhǔn)備，德育工作的有效落實(shí)源于教師的愛崗敬業(yè)，這個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，意味著一個(gè)新的開始，在今后的德育實(shí)踐中，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，為十小的美好明天譜寫新的篇章！

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇七

舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

基本功進(jìn)步很快通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

2、活動(dòng)中學(xué)生的選擇：在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成績(jī)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上？這是我所難過的。

3、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

1、學(xué)會(huì)了,并準(zhǔn)備參加暑期世界少兒交流會(huì)。

2、參加了4月22日浦江鎮(zhèn)少年宮環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)開幕演出。節(jié)目《環(huán)保健美操》。

3、慶六一集體舞表演。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇八

走進(jìn)十月，我們將迎來祖國(guó)母親64歲的生日。我們山莊頭小學(xué)抓住這一愛國(guó)主義教育契機(jī)，舉行了“頌祖國(guó)，樹理想”主題教育系列活動(dòng)，將開展弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情的一系列慶?；顒?dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

通過國(guó)旗下講話、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過班隊(duì)活動(dòng)課觀看愛國(guó)電影，讓學(xué)生更加了解新中國(guó)成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識(shí)。讓學(xué)生更加明白祖國(guó)今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的雄心壯志。

師生共同合作，人人參與，通過仔細(xì)的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國(guó)偉大的成就。學(xué)校辦公室將對(duì)各班級(jí)的“喜迎國(guó)慶”專題板報(bào)進(jìn)行檢查、評(píng)比，并對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行表彰。

一二年級(jí)的小同學(xué)們開展“國(guó)旗國(guó)旗我愛你”的系列活動(dòng)，唱

《國(guó)歌》，學(xué)《隊(duì)歌》，小手制作五星紅旗??表達(dá)顆顆童心對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福。

三四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖，用相機(jī)攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。

五六年級(jí)的隊(duì)員們，在假期里參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)旗爭(zhēng)光添彩。一篇篇體驗(yàn)日記，記錄了他們親身實(shí)踐的經(jīng)歷以及豐收的喜悅，

為隆重慶祝建國(guó)64周年，積極營(yíng)造喜迎新中國(guó)成立60周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛祖國(guó)、歌唱祖國(guó)的美好情懷，我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作、洋溢出的愛國(guó)熱情成為歌詠活動(dòng)的亮點(diǎn)。

同時(shí)，在這個(gè)濃濃的愛國(guó)氛圍下，大隊(duì)部組織委員宣布了新隊(duì)員的名單，六年級(jí)的優(yōu)秀老隊(duì)員為新入隊(duì)少先隊(duì)員帶上紅領(lǐng)巾，。“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓??”“我們是共產(chǎn)主義接班人??”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場(chǎng)上空此起彼伏地回蕩。鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅了少先隊(duì)員的臉龐，他們舉起右拳，面對(duì)著火紅的隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓。誓言、歌聲、紅領(lǐng)巾、鮮花和掌聲，表達(dá)了廣大少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的無限熱愛，展示了我校少先隊(duì)員與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌?！耙环莞牛环质斋@”，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?/p>

努力，一系列活動(dòng)圓滿順利的結(jié)束了。這些活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。

祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，文明亞運(yùn)我先行

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇九

為加快礦井建設(shè)步伐，促進(jìn)我礦安全、穩(wěn)定、快速、和諧建設(shè)，八月份礦開展了區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，為搞好本次競(jìng)賽活動(dòng)，礦、項(xiàng)目部及各施工單位非常重視，一是作了活動(dòng)動(dòng)員工作，提高認(rèn)識(shí)；二是制定措施，嚴(yán)格管理；三是積極組織，合理安排施工；四是干部帶頭深入現(xiàn)場(chǎng)抓落實(shí)。全月競(jìng)賽情況如下：

上旬：左鳩戛軌道大巷和主斜井分別被評(píng)為紅旗區(qū)隊(duì)第一名和第二名，新春礦運(yùn)輸下山被評(píng)為黃旗區(qū)隊(duì)；

中旬：左鳩戛礦軌道大巷被評(píng)為紅旗區(qū)隊(duì)第一名，新春礦運(yùn)輸下山被評(píng)為黃旗區(qū)隊(duì)；

下旬：新春礦運(yùn)輸下山被評(píng)為紅旗區(qū)隊(duì)，新春礦軌道下山被評(píng)為黃旗區(qū)隊(duì)。

從全月競(jìng)賽情況來看，雖然作了大量工作，效果仍不很理想，不要有以下幾個(gè)方面的原因：

一、作為負(fù)責(zé)生產(chǎn)副總周環(huán)生抓工作不嚴(yán)，不細(xì)，責(zé)任心不強(qiáng)。

二、施工人員不充足，一是造成職工加班延點(diǎn)，影響職工情緒；

二是左鳩戛排矸系統(tǒng)沒能及時(shí)完成。

三、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)，組織不力，施工工序散漫不緊湊，不能保證正規(guī)循環(huán)。

四、準(zhǔn)備工作不夠充分，設(shè)備日常維護(hù)不到位，影響生產(chǎn)。

五、工程質(zhì)量不夠穩(wěn)定，出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故。

九月份是決戰(zhàn)后四月，實(shí)現(xiàn)安全年，建好新春礦第一個(gè)月，為更好的搞好區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)做好以下：

一、各施工單位結(jié)合決戰(zhàn)后四月活動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極投入決戰(zhàn)后四月活動(dòng)中去。

二、加快新隊(duì)伍進(jìn)礦，及時(shí)補(bǔ)充施工人員，滿足正常施工需要。

三、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安排好、組織好，確保正規(guī)循環(huán)。

四、加強(qiáng)超前鉆探施施工質(zhì)量，提高鉆探速度，減少鉆探影響時(shí)間。

五、加強(qiáng)迎頭之間的相互協(xié)調(diào)，合理安排礦車，保證滿足生產(chǎn)需要。

六、加快左鳩戛礦排干系統(tǒng)改造進(jìn)度，確保滿足生產(chǎn)需要。

隊(duì)活動(dòng)流程 隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容篇十

準(zhǔn)備不足，責(zé)任不明，秩序混亂，現(xiàn)場(chǎng)救火，總算結(jié)束。

我們隊(duì)的人挺低調(diào)的，從分組建立qq群開始，就很少有人在群里說話，我也不是一個(gè)很積極的人。擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)有什么事，我就通知下，必須要隊(duì)員做的事情我一定會(huì)想辦法通知到位。其他可有可無的事情，我就會(huì)寫成word文檔傳到群共享當(dāng)中，也不強(qiáng)求大家去看。一開始就很散漫吧，但我從來不覺得這是不足，只能算是一個(gè)特色。至少我們隊(duì)能堅(jiān)持在三天的培訓(xùn)當(dāng)中總是第一個(gè)到到培訓(xùn)教室，我們隊(duì)伍在大家都吃飯的時(shí)候還在為培訓(xùn)的匯演進(jìn)行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實(shí)踐日活動(dòng)時(shí)，大家又是那么地齊心協(xié)力，可謂是力挽狂瀾。

整個(gè)夏令營(yíng)的時(shí)間還是很緊湊，如果大家有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣那就還是提前準(zhǔn)備吧，不然真的會(huì)很趕，當(dāng)然如果沒有提前準(zhǔn)備一不必要緊張，要相信整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)校不希望我們出游，這點(diǎn)我們?cè)谂嘤?xùn)前就知道了，所以也有隊(duì)員想好了要干什么。我想的是在學(xué)校大家一起做飯，然后交換課程。有一個(gè)隊(duì)員說她要來負(fù)責(zé)，她已經(jīng)寫好了策劃開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家一商量，達(dá)成上午趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)下午交換課程。到了實(shí)踐日的前一個(gè)晚上，大家開始重點(diǎn)討論實(shí)踐活動(dòng)，志愿者反應(yīng)孩子們不愿意交換課程，可不可以下午就放假或者看電影。對(duì)于這一點(diǎn)分歧，我當(dāng)時(shí)一開始還是很堅(jiān)持自己的原則覺得領(lǐng)隊(duì)有絕對(duì)的決定權(quán)，那就還是交換課程，因?yàn)橹驹刚邆兌家呀?jīng)跟小孩子說了，而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了，并且我們也已經(jīng)想好在某一個(gè)中午為孩子們播放電影。不過最后，還是換成了看電影。志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程，這對(duì)孩子們也不一定有意義；同時(shí)志愿者又要去重新和孩子們打交道，熟悉幾個(gè)孩子，需要時(shí)間。不過至今我都覺得交換課程對(duì)志愿者以及孩子都是一件不錯(cuò)的體驗(yàn)。如果我們不去嘗試，什么都不知道。

那晚我們大致討論出了幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)那項(xiàng)目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽(yáng)大，所以剛開始的幾個(gè)項(xiàng)目都是室外，后面有幾個(gè)項(xiàng)目就在室內(nèi)。這是我們做的比較好的一點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式由我來發(fā)言，我是一個(gè)不接地氣的人，沒說幾句，幸好隊(duì)友錢慧凝幫忙。（開幕儀式的演講詞還是有必要備一份，學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)，我當(dāng)初應(yīng)該問問隊(duì)友怎么說話）領(lǐng)隊(duì)在早讀、實(shí)踐日活動(dòng)以及集體活動(dòng)的時(shí)候都需要發(fā)揮很大的作用，但是我們隊(duì)我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級(jí)，每個(gè)班都很有秩序的走來，每個(gè)班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時(shí)候我就覺得是志愿者放縱了他們，從沒想過自己要怎么去做，示范下。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)拔河，剛剛準(zhǔn)備好，兩邊的孩子一用力，繩子就斷了?，F(xiàn)場(chǎng)秩序更加混亂，因?yàn)橄乱粋€(gè)項(xiàng)目我們還沒準(zhǔn)備好。臨時(shí)換成跳大繩，卻發(fā)現(xiàn)昨天討論的規(guī)則不好用，這時(shí)很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心，我都有種不想進(jìn)行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個(gè)計(jì)分新規(guī)則才好起來。這里有一點(diǎn)需要大家注意，小孩子的規(guī)則意識(shí)薄弱，看到好玩的就停不下來，比如他們跳繩就會(huì)一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。因?yàn)槲覀兊捻?xiàng)目比賽規(guī)則小朋友也不是很熟悉，集體項(xiàng)目選手間的默契程度也要磨合下，所以我們志愿者也要安排嘗試的時(shí)間。（這點(diǎn)我完全沒有想到）

后面才慢慢正常起來，孩子們都玩的很開心，志愿者們著實(shí)辛苦了一上午。

一、我們總是想的太理想，以為孩子們會(huì)很喜歡會(huì)很配合，忽視了我們自己的引導(dǎo)作用。所以領(lǐng)隊(duì)一開始就要跟志愿者們強(qiáng)調(diào)要管理好自己的班級(jí)。

二、不管什么活動(dòng)，總有人不喜歡，會(huì)有一些人邊沿化。志愿者們不要因?yàn)槟骋粋€(gè)孩子的情緒而影響了整體，也不要說孩子不喜歡這個(gè)項(xiàng)目，我們不進(jìn)行此項(xiàng)目。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)必然帶有競(jìng)爭(zhēng)，志愿者們要多引導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼鰰?huì)取得更好的成績(jī)，而不要只是在一旁說加油。

【集體活動(dòng)總結(jié)】

實(shí)踐日的活動(dòng)相當(dāng)于每日集體活動(dòng)的大綜合，在保證秩序和安全的前提下孩子們玩的開心就不錯(cuò)了，如果能從活動(dòng)當(dāng)中學(xué)到一些團(tuán)隊(duì)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)那會(huì)更好。我們隊(duì)的集體活動(dòng)做的并不是很好，除了實(shí)踐日那天和最后一天下雨沒有正常進(jìn)行外，我們每日的集體活動(dòng)都由具體的人來負(fù)責(zé)。

孩子們很喜歡玩游戲，但是有的游戲如果6個(gè)孩子在一起，并不能保證每個(gè)人都參與，比如我們第一天的貼膏藥，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很high，每個(gè)小孩子都怕被抓住，但是總是那么幾個(gè)孩子在外圍跑。這個(gè)游戲太多的人參與，小孩子也不清楚到底誰(shuí)抓誰(shuí)。這個(gè)游戲適合班級(jí)內(nèi)部玩。

有的游戲運(yùn)動(dòng)量過大，比如跳兔子舞，小孩子跳著跳著就說很累，不想再跳了。有一次的集體活動(dòng)玩“天高地厚”的游戲，以班級(jí)為單位各班完了第一遍，第二遍打算比賽的時(shí)候孩子們覺得不好玩就很不安靜，于是我說有兩個(gè)選擇第一要么聽我們的玩游戲，要么休息十分鐘。我原本以為孩子們會(huì)選擇安靜下來玩游戲，但是出乎意料地是他們選擇了休息十分鐘。沒辦法只能休息十分鐘，于是孩子們很多就圍著攝影以及各班的課程志愿者。我看了13年很多隊(duì)伍集體活動(dòng)的總結(jié)，我覺得曲洋小學(xué)的“尋找五妹”的活動(dòng)挺好的，各班設(shè)置一些題目，過了關(guān)才按照提示找到某某志愿者。孩子們?nèi)鄙訇P(guān)心，面對(duì)突如起來的一個(gè)人的關(guān)心，他們都會(huì)熱烈的撲過去，孩子會(huì)把重心放在志愿者身上，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得我們應(yīng)該好好利用。

【早讀】我看了下去年的領(lǐng)隊(duì)總結(jié)，都有關(guān)于‘圖書資料包’的使用情況，并且去年的培訓(xùn)有專門講繪本和戲劇表演的，今年都沒有，不知道怎么回事。

志愿者有很多都不懂早讀的理念和意義，建議在第一輪志愿者填寫問卷的時(shí)候就要加入有關(guān)早讀和集體活動(dòng)的問題。通過問題引入讓志愿者意識(shí)到早讀和集體活動(dòng)的重要性。我推薦了親近母語(yǔ)的《每日誦讀》以及雪野老師主編的詩(shī)歌給隊(duì)友，有的隊(duì)友不太喜歡。我們隊(duì)的早讀有課程組老師帶著自己的孩子閱讀，也有集體的閱讀。我在想，夏令營(yíng)期間的早讀都由我來負(fù)責(zé)跟著孩子們讀詩(shī)歌表演話劇是不是更好？畢竟集中閱讀一本書，孩子們?nèi)菀桌斫?。（早讀還是由一個(gè)人帶比較好，每個(gè)志愿者的愛好不同，在短短的幾天內(nèi)要孩子跟著適應(yīng)好幾個(gè)志愿者確實(shí)有點(diǎn)困難）只怪我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒有信心，不是很敢試，一方面我又在考慮給志愿者機(jī)會(huì)。

第一天由于開營(yíng)，早讀沒有正常進(jìn)行。（這一點(diǎn)是不是做的不好）第二天的早讀各班志愿者自己帶著自己的孩子閱讀?？茖W(xué)探秘班每個(gè)孩子都拿著一本有關(guān)科學(xué)的書默讀，美術(shù)與手工班的孩子齊讀狄金森的詩(shī)歌，演講與寫作班齊讀《弟子規(guī)》，音樂與舞蹈的志愿者帶著孩子們學(xué)習(xí)《少年中國(guó)說》，效果并不大好，白天我單獨(dú)跟某些志愿者聊早讀應(yīng)該怎么做，晚上開會(huì)的時(shí)候我又表達(dá)了我的意思，希望大家讀給孩子們聽，可以是繪本可以是故事，接著孩子們自己去感受，我還特意提到詩(shī)歌最好不要齊讀。

第二天的早讀依舊是各班各自進(jìn)行，科學(xué)探秘班的志愿者讀《印第安人》的故事書，美術(shù)與手工的志愿者講了幾個(gè)中國(guó)歷史故事，演講與寫作班的表演了一個(gè)繪本。沒有去音樂與舞蹈班查看。第二天的效果都挺好的，老師的故事講的生動(dòng)，學(xué)生也聽得入迷。

我覺得第二天的早讀是最成功的，接下來的早讀我們有集體的也有各班單獨(dú)的。有一天的早讀是我個(gè)人負(fù)責(zé)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)趯W(xué)校的一塊陰涼地，對(duì)孩子們說自己找到舒適的地方以舒適的姿勢(shì)坐下讀詩(shī)歌。由于人數(shù)過多，地方過小，大家并沒有圍在一起。到后來，我又把大家集中起來，給孩子們講解《小海螺和大海的歌》這本書，有很多孩子就不愿意過來，被邊沿化了。不巧的是有很多孩子看過這本繪本，孩子們就悄悄地走了（這是事后才知道的）。我覺得四個(gè)班級(jí)的孩子要融入到一起確實(shí)很困難，因?yàn)楦疔晷W(xué)有1多人，6個(gè)孩子他們不一定認(rèn)識(shí)，不像20xx年我去過的雄山小學(xué)，夏令營(yíng)的孩子相互間都認(rèn)識(shí)。第一步，我就不應(yīng)該把孩子分散，而是應(yīng)該先講完故事再讀詩(shī)歌。總之，小孩子很積極，只要志愿者剛說完一句，他們就迫不及待地去做，所以我們一定要想辦法讓小孩子安靜的聽完志愿者的所有要求