在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇一

九點(diǎn)鐘如約來(lái)到海月三期會(huì)所。我看到隊(duì)員們個(gè)個(gè)興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個(gè)個(gè)都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們是世界上最快樂(lè)的。

的游戲就在歡快的曲中展開(kāi)了。

章《傳水》

《傳水》顧名思義把一杯杯的水傳下去。3名隊(duì)員和2個(gè)家長(zhǎng)為一組共分為兩組，只聽(tīng)一聲令下，個(gè)隊(duì)員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給個(gè)隊(duì)員，隊(duì)員們緊張，隊(duì)員就直接跑到最后把水倒到桶里了，時(shí)候會(huì)犯規(guī)，怕輸給別人，但熱鬧的場(chǎng)面讓流連忘返。游戲最后兩組以并列而結(jié)束。

章《一把椅子》

個(gè)游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個(gè)人，剛開(kāi)始還好，到了后來(lái)就像一列造事的火車擠在一起，終于六個(gè)人坐到了一把椅子上就游戲完了好幾回。

章《詞語(yǔ)接龍》

個(gè)游戲是《詞語(yǔ)接龍》我說(shuō)了“瓜熟地落”之后另小朋友說(shuō)了了“洛陽(yáng)”以此類推。只玩了一會(huì)就去休息了，可游戲在我的腦海里留下了的印象。

第五章《搶地盤》

個(gè)游戲是《搶地盤》。規(guī)則是兩個(gè)人石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就把報(bào)紙折一層，兩個(gè)人站在上面，然后再石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就再把報(bào)紙折一層，最后就看到兩個(gè)人抱在一起站在一塊手掌大的報(bào)紙上了，大家各個(gè)樂(lè)得前仰后合。

第六章《傳話》

這是游戲中最搞笑的。本來(lái)是“韓紅、陳紅來(lái)深圳開(kāi)演唱會(huì)”最后傳來(lái)傳去變成了“黃宏、陳紅來(lái)深圳開(kāi)演唱會(huì)”了。

第七章《考記憶力》

《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語(yǔ)、單詞、數(shù)字、顏色、圖形等。每個(gè)人看10秒鐘，然后傳給下人看，都看完以后，每個(gè)人把看到的東西說(shuō)，看誰(shuí)記得最多。隊(duì)員們都默默無(wú)聲地看著，用心記著，隊(duì)員蹲在地上看，那的`樣子就像要上戰(zhàn)場(chǎng)似的，最后都記下了紙上的所有內(nèi)容。輔導(dǎo)員夸個(gè)個(gè)都有個(gè)聰明的小腦瓜。

第八章愉快的游戲結(jié)束了

的流逝，愉快的小時(shí)了，當(dāng)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們都異口同聲地說(shuō)：“小隊(duì)活動(dòng)這么快就結(jié)束了，還沒(méi)玩夠呢?！陛o導(dǎo)員說(shuō)：“下次會(huì)有的活動(dòng)等著隊(duì)員們參加?！标?duì)員們只好依依不舍地離開(kāi)了海月三期。

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇二

星期六，姐夫說(shuō)他休息，準(zhǔn)備帶我和小侄女去國(guó)家圖書館。

我們坐了兩站地鐵，來(lái)到圖書館。進(jìn)去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說(shuō)：“那是當(dāng)然的，北京的小朋友都愿意來(lái)這里看書，這里可謂是小朋友們學(xué)習(xí)的樂(lè)園”。

進(jìn)圖書館看書有嚴(yán)格的登記手續(xù)。小侄女拿出了一張讀者卡在一個(gè)機(jī)器上面刷了一下就進(jìn)去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進(jìn)去了。

圖書館的小朋友真多啊！這里拿書都要排隊(duì)的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人到處亂跑，沒(méi)有人爭(zhēng)搶書籍，真正體現(xiàn)了首都兒童的素質(zhì)。姐夫告訴我這個(gè)圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實(shí)很大，有紙質(zhì)書，也有電子書，每個(gè)種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。

只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識(shí)的海洋里。

看書的時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要回家了。這次來(lái)圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉(xiāng)也能建一個(gè)超級(jí)大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇三

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書館。

我拿了一本書，跑進(jìn)書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。

我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到志工對(duì)我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士?！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來(lái)因?yàn)闆](méi)成就而自暴自棄?？鬃诱f(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也?！蔽乙研l(fā)揚(yáng)光大，那就是認(rèn)真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！

我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書香吹在我臉上。三國(guó)時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的命運(yùn)……

故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書，回家再來(lái)“開(kāi)戰(zhàn)”吧！

最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的知識(shí)一日千里，讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇四

新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險(xiǎn)！

這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護(hù)芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書寫速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。

不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。

這有一個(gè)橡皮，可以隨時(shí)自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來(lái)，后面就有備著，聽(tīng)寫的時(shí)候，萬(wàn)一寫錯(cuò)了，不用怕不夠時(shí)間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時(shí)間。

有些可能會(huì)刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫完，就可以把筆芯收起來(lái)，不會(huì)刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。

就算是可靠的用品，也有注意事項(xiàng)。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的活動(dòng)鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會(huì)有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會(huì)里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來(lái)了，就不能換筆芯了。最后一項(xiàng)，大家不要用嘴咬筆哦！

這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利，我相信以后會(huì)減少更多的隱患。

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇五

今天下午，我再次和湯芷萌約好一起去圖書館看書。去圖書館之前，我先把需要?dú)w還的書整理好，然后又拿上兩根棒棒糖，就匆忙地跑去我們約定的地方去和湯芷萌匯合。

太陽(yáng)像個(gè)大火球，熱辣辣地炙烤著大地。地面上白茫茫一片，真刺眼?？墒潜M管如此，我依然高高興興地往前走，并四處張望著看看湯芷萌在哪里。終于找到她了！我飛奔過(guò)去，跳進(jìn)車子，把兩根棒棒糖送給了湯芷萌，湯芷萌開(kāi)心極了，紅紅的臉蛋上浮現(xiàn)出甜蜜的笑容！

在路上，我和湯芷萌一起玩石頭剪刀布的游戲，可是每次我都輸，為什么我的運(yùn)氣這么差呢？唉！

一眨眼，我們就來(lái)到了湖北省圖書館。一進(jìn)大門，我就和湯芷萌一起手牽手跑了起來(lái)?？墒牵铱吹降厣嫌幸粋€(gè)警告標(biāo)志，上面寫著：“請(qǐng)勿奔跑”四個(gè)字，于是，我告訴湯芷萌說(shuō)：“不要跑了，你看，警告標(biāo)志上都寫著不讓奔跑呢！”湯芷萌聽(tīng)了我的話，連忙放慢了腳步。

我們來(lái)到了少兒借閱區(qū)。少兒借閱區(qū)的人可真多呀！幾乎所有的座位都坐滿了人，我也迫不及待想趕快加入他們，遨游在書的海洋中。我們首先來(lái)到了新書專柜，這里的書都好好看呀！于是，我們挑選了幾本書之后，就坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。其中，我最喜歡看的是公主故事和《米小圈上學(xué)記》了，里面的故事太精彩了，我忍不住笑了又笑。

美好的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我們要回家了，媽媽幫我選了好多的書，我又仔細(xì)篩選了一遍，最終我們借了20本書，有歷史的，有地理的，還有童話故事的……湯芷萌借了8本書，我們抱著書，一起高高興興地回家了。

這次借的書可真多呀！我回家后一定要認(rèn)真閱讀，這樣才能收獲更多的知識(shí)！

小學(xué)圖書館活動(dòng)篇六

今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因?yàn)槲乙⒂^吉林市圖書館啦。

一進(jìn)圖書館，哇，好涼爽??！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來(lái)的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫！

吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴(yán)肅、神圣。

我發(fā)現(xiàn)圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿知識(shí)的書籍王國(guó)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“喲，這不是你最愛(ài)看的《動(dòng)物百科全書》嗎。好好看，將來(lái)可能會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家?！边@句話會(huì)在我的腦海里提醒我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讀書。

令人沒(méi)想到的是我們還可以在這看一場(chǎng)電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。

我回家寫日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到存在的意義。