在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇一

首先準(zhǔn)備好需要的材料：雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和筷子。接下來我把雞蛋輕輕拿起，小心翼翼地放入水中，調(diào)皮的雞蛋像一艘潛水艇一樣緩緩下沉了，那么怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？

疑惑中，我倒入了事先準(zhǔn)備好的食用鹽，鹽一下子沉入了水底，雪白的雞蛋像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣一動不動。我想：“是不是鹽沒有攪拌才導(dǎo)致雞蛋浮不起來呢？”于是，我用筷子輕輕攪拌使鹽完全溶化，可是雞蛋還是在水底沉沉地睡覺。這究竟是怎么回事呢？是不是我加入的鹽太少的緣故呢？

這一次，我加入了大量的食用鹽并再次攪拌使鹽完全溶化。慢慢地雞蛋像一顆皮球一樣浮起來了，我的心情無比激動，歡呼著：“成功啦，我成功啦，雞蛋浮起來了！”

通過這次實(shí)驗，我懂得了物體能不能浮起來要看密度比鹽水密度大還是小，當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就沉在水底；當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就浮在鹽水上面。

你喜歡這樣的實(shí)驗嗎？快來動手做一做吧！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二

今天上作文課的時候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。

老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問道：“這是什么呀？”我堅定地說：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒有那么小包，又說：“是棉花?！鼻耜粦c說：“這是一袋鹽?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“這的確是一袋鹽。”

老師問我們：“同學(xué)們見過雞蛋浮在水面上嗎？”說完，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“雞蛋可以浮在水面上?！庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。

只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。

最后雞蛋浮上來了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說：“再過一天，這個雞蛋就會裂開?！?/p>

老師告訴我們，雞蛋浮起來是因為鹽水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇三

三年級王譽(yù)燁

今天，我從一本雜志上看到了一個有趣的實(shí)驗，就是“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗，我充滿好奇心，想要試一下這個實(shí)驗。

我首先準(zhǔn)備好這個實(shí)驗的材料：沙子、一個熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準(zhǔn)備好了，我就開始實(shí)驗了。

接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點(diǎn)燃棉球放進(jìn)玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時我想：玻璃瓶的瓶口比雞蛋小一點(diǎn)，怎么可能會吃掉呢？然后我聽見“砰”的一聲，瓶子真的把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”

第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細(xì)觀察，我還把剛才的材料重新準(zhǔn)備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？

看看雜志上的說明時，我知道了：燃燒的棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開始收縮，導(dǎo)致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。

這個實(shí)驗可真有趣啊！又讓我掌握了一個科學(xué)小知識，我以后要做更多更多的實(shí)驗。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇四

今天天氣涼爽，天空飄著幾朵淡淡的云，溫暖的陽光穿過云朵照射著大地。

我想起了《十萬個為什么》里寫能讓雞蛋浮起來，我起了好奇心，做起了實(shí)驗。

首先準(zhǔn)備兩個晶瑩剔透的`玻璃杯，把雞蛋放進(jìn)淡水的玻璃杯，雞蛋很快就沉到杯底了，我就往另一個玻璃杯里加了鹽巴，加第一勺的時候，玻璃杯里的水你追我趕的在歡滾，像剛燒開的開水，有趣極了！之后，我就繼續(xù)加鹽去了，一直加、加......加到淡水變鹽水了，再把雞蛋從另一個裝著淡水的玻璃杯里拿出來放在鹽水的玻璃杯，奇怪，雞蛋浮起來了。我把它按到水底，然后放開，雞蛋又慢慢地浮了起來。我高興得一蹦三尺高。

后來我知道，物體在水中是否下沉取決于物質(zhì)的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。媽媽說：“鹽加進(jìn)水里會增加水的比重，所以水比雞蛋重，當(dāng)然雞蛋就會浮起來了。”

做實(shí)驗真是有趣，快樂、開心、學(xué)知識的事兒。

我喜歡做實(shí)驗，你們喜歡嗎？

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇五

奇妙的科學(xué)世界有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿?。今天，我們就做了“雞蛋浮起來”的實(shí)驗。

一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗開始了。我們先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地往杯中加了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小木棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋液隨著跳起來“水中芭蕾”。

鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個美麗的世界，它忽上忽下。

我又小心翼翼地往雞蛋的身上灑了一丁點(diǎn)鹽，像是在幫它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面時不時地探著小腦袋呢！

還沒等著小家伙穩(wěn)定下來，弟弟已經(jīng)大把大把地往水中撒鹽呢。這下可好了，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了?！耙保〈蠹覛g呼起來。

是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？老師告訴我們：“當(dāng)物體的比重小于水的比重時，物體就下沉；當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量時，水的比重大于雞蛋比重，雞蛋就浮起來的?！蔽衣犃?，茅塞頓開。

這次試驗，既讓我們收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是受益匪淺啦！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇六

放假前一天，老師給我們布置了一項雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業(yè)，星期六下午，我趕緊去做實(shí)驗。因為只有經(jīng)過實(shí)驗，才能知道結(jié)果。

媽媽說：“你需要準(zhǔn)備一個杯子、一盆水、一包鹽、一個雞蛋?！睂?shí)驗開始了，我先接了一杯清水，然后把雞蛋放在了水杯里，奇怪的事情出現(xiàn)了，我看見水中不加鹽雞蛋就能漂起來?？墒牵蠋熣f，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來，這是怎么回事呢？我問媽媽，媽媽說這是以前購買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。

于是媽媽去超市買回來了新鮮的雞蛋。媽媽對我說：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會不會落到水底?！蔽移炔患按乩^續(xù)實(shí)驗。

我拿了一個新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動不動。我往杯里放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會兒鹽就溶化在水中不見了?？墒请u蛋仍沒有動靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進(jìn)去的鹽好像沒有上次那么快就可以溶化，而是一粒粒落在杯里，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來一根筷子在水里輕輕攪動，水隨著筷子攪動的方向動起來。攪了一會兒，我就停下來，轉(zhuǎn)動的水紋也漸漸地停了下來，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動?？磥硎俏壹拥柠}不夠多吧，我心想，那我就再多加點(diǎn)鹽吧。最后，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化后，雞蛋竟然完全浮起來了，我非常高興。

我的第二次浮力實(shí)驗終于做成功了。我?guī)е闷娴男那榕苋枊寢?，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因為水中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來是這么回事。

生活中有很多有趣的事，需要我們多動手，多動腦，多觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘，學(xué)到許許多多的知識。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇七

開始做實(shí)驗了，實(shí)驗內(nèi)容是讓雞蛋浮起來。

首先，我從消毒柜里拿出一個大碗，擰開水龍頭放入三分之二的自來水。然后，我從冰箱里拿出一個雞蛋放入水中。雞蛋貼著杯壁滑下去，可雞蛋卻沉了下去，搖搖晃晃地，在水中動都不動，似乎像一個氣喘吁吁的病人。

于是，我拿了櫥柜里的鹽，用勺子舀了一勺放入水中。攪拌過后，雞蛋慢慢地浮了一點(diǎn)，離開了杯底。我想用手把雞蛋托住看實(shí)驗是否成功。結(jié)果托住以后以為成功了，一松開，雞蛋又沉入了水里，一動不動。后來，我又加了一勺鹽。但還是沒有用，雞蛋似乎浮上來，但沒過幾秒時間，調(diào)皮的雞蛋又回到了杯底。

接著，我一次性加了兩勺鹽，似乎感到勝利的到來，結(jié)果雞蛋浮出了水面，不過幾秒又掉到了水底，我是又憤怒又絕望了！正當(dāng)我想放棄時，我不知怎地有了信心。

最后，我又放了一勺鹽，雞蛋似乎聽話了，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了上去，“哇”，我開心得一蹦三尺高，雞蛋終于浮了上來，我想把它按下去，可雞蛋像個皮球一樣又彈了上來，實(shí)驗總算成功了！

這次實(shí)驗，讓我明白了要有恒心才能把事情做好！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇八

“起來了！起來了！”“老師，加鹽！”……同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個有趣的實(shí)驗——鹽水浮雞蛋。

老師讓一個同學(xué)拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請出場——小雞蛋。只見它像一位專業(yè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開啟睡覺模式?！安辉S睡，不許睡！”“快起來呀！不要睡！”……一位心急的同學(xué)把雞蛋寶寶揪了出來，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。

這時，老師拿出了一包鹽，同學(xué)們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學(xué)不禁唱道：“大雪飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”

現(xiàn)在，有請群眾演員——筷子登場。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻。快看！雞蛋寶寶升起來了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個神奇的世界。哈哈！真有趣！

老師笑著解釋：“這是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來?！?/p>

這真是一堂別開生面的課。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇九

一個星期六的下午，我在書里看到了一個很奇特的實(shí)驗，名叫：如何讓雞蛋浮在水面上。于是我找來顧問爸爸，還有小幫手弟弟一起來做這個實(shí)驗。

第一步：首先準(zhǔn)備好一個杯子或一個小桶。這點(diǎn)子事，我是讓小助手獨(dú)立完成的。

第二步：準(zhǔn)備好一個生雞蛋。我拿出雞蛋的時候，差一點(diǎn)就掉地上了，幸虧我機(jī)靈，用我的無敵旋風(fēng)掌來了一次完美的營救。雞蛋就像一貪玩的小人，在我手上滾來滾去，我的手就像滑梯，小人在滑梯上滑上滑下，我玩得不亦樂乎，一旁的弟弟在一旁眼饞得直跳。

第三步：往桶里裝水，把雞蛋放進(jìn)去，然后一句一勺地加鹽。加了幾勺后，雞蛋并沒有發(fā)生任何變化，又加幾勺，雞蛋搖搖晃晃地從水中升起一點(diǎn)，我眼睛睜得老大，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)興奮，暗自想：希望這次實(shí)驗?zāi)軌虺晒Α?/p>

輪到弟弟加鹽了，他小心翼翼地拿起勺子，慢慢地往水里加鹽。可是最后，弟弟有一點(diǎn)著急了，不小心灑出來幾粒。那幾粒鹽在桌子上蹦蹦跳跳，像是幾個小白人在歡快地蹦床呢?？粗艿軜凡豢芍У哪?，我決定原諒他的魯莽。

加了許多次鹽后，雞蛋并沒有發(fā)生任何變化，看來這次實(shí)驗失敗了。不過我們沒有放棄，接著又做了幾次，總算成功了！雞蛋從水底下慢慢地升起來，像一個氣球不停地親吻著水面，我輕輕地摁了一下，好像有什么東西一直往上推，好神奇呀！

我好奇地問爸爸為什么，爸爸說，因為鹽水的濃度比淡水大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時產(chǎn)生的浮力會使雞蛋浮起來。爸爸還說，到了初中我們學(xué)習(xí)了物理知識，還會做更多有趣的實(shí)驗，爸爸這個關(guān)子賣的，讓我好期待神秘的中學(xué)生活呀！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十

今天，我們做了一個與眾不同的實(shí)驗。

上課時，老師準(zhǔn)備了雞蛋，一杯水，鹽，勺子，還有杯子。問：“如果把雞蛋放到水里，會怎么樣？”

同學(xué)們議論紛紛，小何同學(xué)說：“雞蛋會沉下去?！毙※i同學(xué)說：“會變顏色?！毙°懲瑢W(xué)說：“會浮起來?！?/p>

這時候，老師叫小凡同學(xué)把雞蛋放進(jìn)水里。我心里想：雞蛋會不會往下沉呢？沒想到，雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去，像潛水艇一樣，我心里非常失望。

老師接著說：“誰有什么辦法讓雞蛋浮起來？”

同學(xué)們靈機(jī)一動，看到了鹽，異口同聲地說：“在水里加鹽?！?/p>

于是，老師往杯子里一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來，但是它還是沒有浮起來，一動不動，沉睡了過去。

繼續(xù)加鹽，加一勺鹽，雞蛋就一點(diǎn)一點(diǎn)浮上去，同學(xué)們驚訝地把嘴巴張開，眼睛大，心想：到底怎么回事??？

最后老師揭曉了謎底，原來水加鹽，水密度增大，于是雞蛋浮起來了，大家都恍然大悟。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十一

今天的作文課堂上，只見老師拿著雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進(jìn)來，給我們做了好玩的實(shí)驗。

我們?nèi)f分期待，我心里想老師可真體貼，知道我沒吃飯給我做吃的，可又一想沒有鍋??！只見老師拿著一個水杯把雞蛋放在水里，老師說雞蛋會怎么樣？我們異口同聲地說沉下去，果然雞蛋沉了下去。

老師用勺子把鹽倒在了水里，按順時針攪拌，水開始變成了乳白色，老師又加了點(diǎn)水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來，我們目瞪口呆，老師說：“這是為什么呢？”我們滿臉疑惑，老師說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大。”我們臉上的霧解開了，啊原來如此??！

老師說這一次我們用糖試一試，老師說：“這一次怎么樣呢？”我們說：“沉下去。”而有三個人說：“浮上來?！蔽覀兒芷诖孥E的到來，可是雞蛋浮起來了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來了，太棒了，我們對老師的實(shí)驗越來越感興趣了。

老師拿出了雪碧把它倒入水杯子里，我太想喝了，我們還是說：“沉下去?！崩蠋熣f：“讓我們來見證現(xiàn)實(shí)吧！”雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來了，看來雪碧也能讓雞蛋浮起來啊！

做了這個實(shí)驗，我悟出了一個道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十二

今天，老師要給我們做一個特別的實(shí)驗，就是讓一個被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。

老師問：“誰來做這個實(shí)驗？”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。

老師讓王紫瀅先做實(shí)驗。王老師首先撕開鹽袋，接著把鹽倒進(jìn)水里，最后，她用一根筷子輕輕地攪拌。蛋還沒是浮起來，她心里很難過。

接著輪到林偲涵了，她也把鹽倒入水中，然后用筷子攪拌，蛋卻沒有浮上來。她心里很失望，也很難過。后來，我的實(shí)驗也失敗了。

到了林義翔，他想：女生們肯定是因為鹽加少了才失敗的，我一定要做成功！他開始往杯子里加鹽，再用筷子攪拌，發(fā)現(xiàn)蛋還是沒有浮上來。他火了，又倒了許多鹽進(jìn)去，把蓋子蓋上，一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上，哈哈大笑起來。

這個故事告訴了我們一些科學(xué)知識。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢？因為鹽水的浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學(xué)，我回家后要把這個實(shí)驗做給媽媽看。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十三

今天，x老師給我們做了一個魔術(shù)——瓶吞雞蛋。

x老師拿出一個熟雞蛋，先把雞蛋殼剝開，再拿出一個瓶子問我們；“有什么辦法能讓雞蛋弄進(jìn)去呢？”

我想來想去也想不出來。突然有一位同學(xué)說：“直接把雞蛋塞進(jìn)去就得了，不是嗎？”然后老師就拿著雞蛋用力塞進(jìn)去，可是塞到了中間就塞不進(jìn)去了，我們只好放棄了。

過了一會兒。老師看見我們無計可施，就故作神秘的說：“我可以！”老師從袋子里拿出打火機(jī)、紙巾。接著老師說：“見證奇跡的時刻到了。”教室里鴉雀無聲。老師用打火機(jī)點(diǎn)燃紙巾，放到瓶子里，再快速地把雞蛋放在瓶子上面，突然雞蛋就像做滑滑梯一樣滑了下去，這時候，教室沸騰了起來，同學(xué)們都說：“好神奇啊！”

難道老師真有魔力？不是的，x老師告訴我們?nèi)紵牡羝績?nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氣壓降低，大氣壓將雞蛋推進(jìn)瓶子里。

最后，你們覺得這個魔術(shù)有趣嗎？

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十四

雞蛋砸地球？聽起來很可笑。易碎的雞蛋怎么會和地球相撞？好像只有一個結(jié)果，就是雞蛋碎了。有什么可試驗的？但這是一個真實(shí)的實(shí)驗，是一個非常有趣的科學(xué)實(shí)驗。在這個實(shí)驗中，我們應(yīng)該使用有效的手段來減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的沖擊力，以保證雞蛋不會被打碎。當(dāng)然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實(shí)驗需要運(yùn)用生活中的很多經(jīng)驗和科學(xué)原理，需要你的大腦，需要你的手腦協(xié)調(diào)。

在今天下午的大課間，我們?nèi)＝M織了一次雞蛋撞擊地球的實(shí)驗。我們學(xué)校每個班都選出了兩名選手。

大課間一開始，每個班都帶著極大的喜悅來到教學(xué)樓的后院觀看精彩的活動和表演。

首先，“玩”是一年級的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個窗臺上，然后慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，仿佛他們獲得了冠軍。

激動人心的時刻到了，終于輪到我們上二年級了。當(dāng)我們班的李佳琪和文增玲聽到這個口號時，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學(xué)生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲*靜地扔下了制作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。

后來有幾個同學(xué)把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球制成的“降落傘”。真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一個實(shí)驗。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺精彩的活動就結(jié)束了，我們都不得不依依不舍的回到教室。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十五

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語文老師來了，帶著滿臉笑容說：“今天，我們來做一項小實(shí)驗，誰愿意上來試一試？”

第一個上來的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎么會浮起來呢？所有同學(xué)都帶著疑惑看他做實(shí)驗。

孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個生雞蛋，然后再拿出一袋鹽。

孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著孫天奇把鹽倒入杯中，然后用筷子把鹽給溶解。

過了一會兒，雞蛋站起來了！同學(xué)們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要沖出來一樣。我們都驚呆了！老師問：“這是什么原理？”同學(xué)們紛紛討論起來，老師說：“我跟你們講吧！因為清水的浮力小，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了！”我們這才明白過來。

科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧秘，科學(xué)奧秘等你來發(fā)現(xiàn)。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十六

作文課上，張老師神采飛揚(yáng)地對我們說：“今天，我給大家?guī)砹艘粋€會跳舞的雞蛋?！蓖瑢W(xué)們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳，怎么會跳舞呢？”我們迷惑不解地問。張老師微笑著說：“那現(xiàn)在我就讓雞蛋跳舞給大家看吧！”

我們滿懷期待地隨著張老師進(jìn)入了科學(xué)的世界。張老師拿出早就準(zhǔn)備好的實(shí)驗材料：一把勺子、一個雞蛋、一袋食鹽和一杯水。我們目瞪口呆：“這些物品能做什么實(shí)驗？”老師神秘一笑，說道：“待會你們就知道了?！?/p>

只見張老師右手緊緊握住勺柄，左手拿起鹽袋子，讓袋口對準(zhǔn)勺子，緩緩向勺中倒入食鹽。雪白細(xì)膩的食鹽紛紛墜落而下，如瀑布般一瀉千里。接著，張老師將滿滿一勺食鹽輕輕倒入水杯中，并順時針攪拌起來。伴隨著老師的攪拌，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)原本透明的水變成了乳白色。過了一會兒，食鹽消失得無影無蹤，已經(jīng)徹底溶解在水中了，水又恢復(fù)了先前的清澈透明。

這時，張老師問道：“誰愿意上來嘗一嘗？”小吳同學(xué)“勇敢”地舉起了手，老師請他上臺去嘗一下。小吳同學(xué)喝了一小口，頓時，面部表情精彩紛呈，只見他雙眼緊閉，眉頭緊鎖，咧著嘴，齜著牙，猶如啞巴吃了一顆黃連。半晌，他才嘟囔了一句：“好咸呀！”張老師笑著說：“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了！”話音剛落，張老師便將雞蛋放入鹽水中，就在我們都認(rèn)為雞蛋會沉入杯底的時候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然漂浮在水面上，并隨著水面的晃動起起伏伏，跳起了舞。我們滿腹狐疑：“雞蛋怎么會浮起來呢？”

最后，張老師幫我們解開了心中的疑惑：清水的密度小于雞蛋的密度，將雞蛋放入清水中就會沉入水底；鹽水混合物密度等于雞蛋的密度時，雞蛋就會懸浮于水中；鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮在水面上。原來還有這么多的學(xué)問呀！

在日常生活中，我們要做個有心人，因為生活中處處皆學(xué)問。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十七

今天上午的作文課，老師和我們做了一個有趣的小實(shí)驗——水中生雞蛋。

實(shí)驗的材料是：一根筷子，一個勺子，半杯水，一袋鹽，還有一個雞蛋。

首先，老師讓我們倒半杯水，把雞蛋輕輕的放進(jìn)水里。雞蛋靜靜地躺在水里。然后，跟著老師的步驟，我用勺子勺兩勺鹽倒進(jìn)水里，拿起筷子小心翼翼的攪拌，生怕雞蛋弄破了。我把眼睛睜得大大的，怕一不小心就錯過了它的變化?？呻u蛋還是一動不動。我著急的問老師：“雞蛋怎么還沒升起？”老師說：“再放多兩勺鹽?！?/p>

接著，我又急忙加了兩勺鹽，繼續(xù)輕輕攪拌。最后雞蛋搖搖晃晃的升了起來了。同學(xué)們齊聲的說：“哇，雞蛋升起來啦！雞蛋升起來啦！”

“咦？這雞蛋為什么會升起來呢？”我的腦袋里冒出來一個大問號。老師給我們解惑。原來，水中有浮力，加了鹽，浮力就變大，雞蛋就浮起來了。

原來在我們的身邊有這么多的有趣的事情?。】磥砦覀円猩朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十八

今天，我們快樂做了一個有趣的小實(shí)驗，需要準(zhǔn)備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

首先，老師問我們做的實(shí)驗是什么，我們異口同聲地回答：“讓雞蛋浮起來?！崩蠋熣f：“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去？”

我們異口同聲地回答：“沉下去。”老師高高興興地說：“恭喜你們，答對了?！?/p>

然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時針方向攪拌，開始水非常渾濁，后來變得清澈起來了，老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去？我們有的說浮起來，有的說沉下去，我們都不確定。

老師把雞蛋放進(jìn)鹽水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑，急忙問老師，老師說最后再把答案告訴你們。

之后，我們又實(shí)驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

這時，老師把真相告訴了我們，原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來。

今天老師的實(shí)驗課解決了一個浮力的問題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇十九

上個星期二，我和媽媽做了一個有趣的實(shí)驗，叫“沒有殼的雞蛋”。

實(shí)驗所需材料有：一個杯子、一個生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開始做實(shí)驗了，我們按照步驟做，先把一個沒有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒生雞蛋。步

驟完畢，我開始仔細(xì)地觀察起來。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說：真的會有小泡泡呀！太神奇了。在一旁看電視的媽媽走了過來，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學(xué)》說：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會有小泡泡?！闭f完便一溜煙地跑去學(xué)系了。學(xué)習(xí)完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時不時地升到白醋的上面，悄悄破掉。

第二天晚上放學(xué)，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。

第三天晚上，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。

可雞蛋還是沒有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二十

一個有趣的實(shí)驗像一把鑰匙打開智慧的大門，又似一座橋通往知識的彼岸，今天我們做了一個有趣的實(shí)驗——讓雞蛋浮起來了！

我們看見桌子上放著雞蛋、水、燒懷、攪拌棒和鹽，原來這些是做實(shí)驗所用的原材料呀！

我們要開始做實(shí)驗了，同學(xué)們都高興極了！老師先找了兩個同學(xué)，讓他們按把燒杯里放水，五分之四杯就行，接完水后同學(xué)們把水杯放到桌子上。然后老師又找了兩名同學(xué)，讓他們把雞蛋放入燒杯中。放雞蛋的同學(xué)一定非常緊張吧？看他們一個個小心翼翼的，生怕把雞蛋摔了。嘩！雞蛋像一塊個石頭似的緩緩下落，又像一個美人魚沉入深海。

老師在講臺上問大家：“同學(xué)們，讓雞蛋浮起來，你們有什么辦法嗎？”

有的同學(xué)說把雞蛋打個孔，把雞蛋弄成空殼時雞蛋就浮起來了！有的同學(xué)說加開水。但是聰明的我一眼就看明白了：因為講臺上還放著一袋鹽，肯定是放鹽就可以！這時候，老師喊了我的名字。我脫口而出：“放鹽！”

老師給我贊許的眼神，同時老師找了兩名同學(xué)向水杯加入食鹽。那兩名同學(xué)慢慢地拿起鹽，緩緩地把鹽倒入燒杯里，鹽就像雪一樣慢慢落到杯底，那個樣子美極了下！那兩名同學(xué)慢慢地用攪拌棒攪拌。鹽慢慢的溶解，看不見了。我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮起來了，我心想_這個實(shí)驗也太簡單了！“只見那名同學(xué)把攪拌棒拿出水杯，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋竟又慢慢落了回去，又沉入了杯底。原來是水的轉(zhuǎn)動把雞蛋也轉(zhuǎn)起來了，并不是真的浮起來了！

老師接著又說：“繼續(xù)加鹽！_我們按照指令繼續(xù)又加了一些鹽，繼續(xù)攪拌，結(jié)果還是浮不起來。我想：_這實(shí)驗應(yīng)該不會成功了，真想把它做成茶葉蛋，加點(diǎn)茶葉煮一煮，加點(diǎn)茴香豆。想想都好吃！”老師又接著說：“應(yīng)該是鹽還不夠，繼續(xù)加鹽！”我們又加了許多鹽，又重復(fù)了之前的動作，結(jié)果不一會雞蛋真的浮了起來了！同學(xué)們都激動的跳了起來！我們的實(shí)驗成功了！雞蛋就像一個可愛的小元寶，浮在水面上，悠哉悠哉的躺著！

雞蛋之所以能浮起來，那是因為鹽水的浮力比清水的浮力要大的多。這個實(shí)驗實(shí)在太有趣了，不僅有趣還讓我懂得了科學(xué)知識。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二十一

今天學(xué)校舉行護(hù)蛋活動，因為三八婦女節(jié)快到了，讓我們當(dāng)一天“雞媽媽”，來感受媽媽對我們的愛。

早上，我拿著精心打扮好的雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)口袋。我一手拎著書包，一手握著雞蛋，生怕它會破殼而出，忐忑不安地來到了學(xué)校。

特別到了上午第四節(jié)體育課。我心想體育運(yùn)動時，雞蛋會不會也跟我一樣運(yùn)動起來，從口袋里跑出來呢？于是，我想了個好辦法，脫掉棉襖，把雞蛋放在安全的地方，就高高興興地去上課了，但心里還是想著我的“雞寶寶”，它不會發(fā)生意外吧！下課了，我的腳像抹了油似的，跑去看我的“雞寶寶”，摸了摸它，*安無事。我緊張的心情*靜了下來。

到了下午，我心又緊張起來。時間一分一秒地過去了，最后能不能護(hù)蛋成功呢？我迫不及待地打開包裝，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，我護(hù)蛋成功啦！我心里美滋滋的。

我覺得當(dāng)一天的“雞媽媽”又累又緊張。我想對媽媽說：“您每天細(xì)心周全地照顧我、保護(hù)我，真是太辛苦了，謝謝您親愛的媽媽！”

晚上，我親手把煮好的蛋送到了媽媽的口里，媽媽與我露出了甜甜的微笑。

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二十二

雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當(dāng)然他也怕水，因為它一進(jìn)水里就會一下子沉到底，怎么也上不來。但是，有一種特殊的水，他一點(diǎn)也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！

上課了，我們走進(jìn)教室，看到講臺上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個雞蛋。同學(xué)們都疑惑不解，悄悄猜測著老師要干什么。這時，老師開始講話了：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實(shí)驗課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。

老師請同學(xué)們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，背了一個氧氣瓶，所以他不害怕。

于是，在同學(xué)們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來，好像睡著了一樣。沒辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！

老師，再加半勺鹽吧，看他會不會飛上天？一位調(diào)皮的男生說。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時有一部分不聽話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說這是因為鹽的飽和度達(dá)到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點(diǎn)變化也沒有，露出水面后又打瞌睡了！

可是，雞蛋為什么會在清水中加鹽后浮起來呢？同學(xué)們都安靜地等待著老師揭開謎底。原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。

哦！同學(xué)們恍然大悟，看來雞蛋先生不害怕的是鹽水??！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二十三

老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，你知道是什么嗎？就是把雞蛋從三、四層樓仍下去，看一看會不會摔碎。

我們聽了，腦子里冒出了一個個大大的問號，教室里頓時炸開了鍋，我想：蛋從一米摔下去都會碎，還別說是從三、四樓摔下去了！同學(xué)們都議論紛紛，有的說自已肯定會成功，可能是準(zhǔn)備工作做得好吧，有的說不能成功，肯定會碎。還有的正在沉默當(dāng)中。而我想我的雞蛋肯定不會碎，我對自已充滿自信。

第二天上課，同學(xué)們都把自已準(zhǔn)備的雞蛋放在桌上，??！同學(xué)們的蛋真是五花八門，讓人眼花繚亂。我把自已的_糖果蛋_也擺在了桌上，_糖果蛋_是用布包好的，再用袋子包起來，最后用報紙包好，把透明膠貼到兩旁，可以保護(hù)蛋，就變成一個大糖果了！老師叫趙翰明同上來介紹他制作的蛋，他說：_這個是降落傘，讓雞蛋不會快速掉落，慢慢地掉落就不會碎。_熊浩帆也認(rèn)為自已的制作好，也上來介紹一番，他胸有成竹地說：_我把一個塑料瓶分成兩邊，蛋放中間，用包夾住，再把另一邊粘上去，就完成了！_

我們都拿著自己的實(shí)驗材料跑到三樓去驗證。一到三樓，同學(xué)們都在等待著老師的發(fā)令：一、二、三，開始！老師的話音剛落，我們都迫不及待地扔了下去，我也把_糖果蛋_扔下，我們的蛋五花八門，有的在地上彈來彈去，有的在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的直接落在地上。落地的聲音也不一樣，因為是塑料袋，所以落地的聲音大多是袋子的聲音。同學(xué)們都認(rèn)為自已的蛋碎了，楊衡的_水中送蛋_引起了我的注意，_撲_的一聲，他的雞蛋和水都摔在了地上，袋子里的水都灑出來了！再去看看楊澤宇的吧，他的蛋在空中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，_啪_地一聲，就掉在了地上。

我們把蛋扔下去后，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同學(xué)們的表情都很復(fù)雜，有的大喊：_我成功了！_有的歡呼雀躍在慶祝自已。我找到了自已的蛋，拿出來一看，雞蛋扁得簡直不成樣子，我想：蛋啊蛋??！我的蛋呀！我都花了這么長的時間來準(zhǔn)備，今天怎么會失敗呢？突然我想到了一句名言：失敗是成功之母。那些科學(xué)家難道是第一次做實(shí)驗就成功的嗎？不，他們是經(jīng)過了許多次失敗才成功的，所以，我這一次沒有成功，再做幾次，就肯定會成功，一定不能灰心！

通過這一次摔雞蛋實(shí)驗，我懂得了一個深刻的道理：失敗一次不要緊，總有一次會成功的！

雞蛋的10個科學(xué)小實(shí)驗篇二十四

奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛣邮肿鰝€雞蛋浮起來的實(shí)驗。

首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來?？吹竭@里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。

鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點(diǎn)鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探著它那可愛的小腦袋呢！

還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來，同桌那個急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了?！耙?！”我們看著從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。

究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我?guī)е蓡杹碚埥虌寢?。媽媽告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了?！甭犕陭寢尩脑挘翌D時茅塞頓開。

科學(xué)的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細(xì)觀察，多動腦筋，一定會找到科學(xué)的答案。