范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演說(shuō)家自我介紹篇一

我的名字是成浩，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級(jí)了。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，打球都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，而且我還參加了跆拳道培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅帶了，教練經(jīng)?？湮掖虻暮?，我自己也很驕傲。

我也喜歡學(xué)習(xí)，不僅書本知識(shí)掌握的好，而且經(jīng)常看一些課外書，童話故事，古典名著，社會(huì)科學(xué)，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機(jī)，坦克，沖鋒槍我都非常喜歡。我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一架超級(jí)飛機(jī)，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。

我還喜歡畫畫，音樂(lè)，薩克斯也吹得不錯(cuò)。

我還是勤勞的孩子，在家里幫媽媽做家務(wù)，我最近還學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學(xué)們一起玩，大家在一起，我特別開(kāi)心，誰(shuí)有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。

小學(xué)生演說(shuō)家自我介紹篇二

在班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭中，在少先隊(duì)員這個(gè)光榮的集體中，在老師家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我已經(jīng)從不懂事的小苗苗長(zhǎng)成了一個(gè)活潑、機(jī)靈、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生。在班級(jí)里，我是老師的小助手，是同學(xué)的好伙伴;在家中，我是家長(zhǎng)的好幫手，是鄰居口中的好孩子。

品德：我樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，有一顆善良的心。

我是一個(gè)富有愛(ài)心的小女孩，在學(xué)校開(kāi)展的汶川大地震“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，不僅帶頭捐出平時(shí)省吃儉用節(jié)省下來(lái)的零用錢，還在媽媽的陪同下來(lái)到中國(guó)福利會(huì)，捐出了自己的壓歲錢，我要把愛(ài)心撒向社會(huì)，是一個(gè)樂(lè)于參與公益活動(dòng)的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災(zāi)區(qū)的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中。

記得一年級(jí)時(shí)，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學(xué)：考試開(kāi)始了，我拿起筆正想答題，忽然看見(jiàn)我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，十分焦急。我見(jiàn)此情況，小聲的問(wèn)道：“你怎么啦?”“我的鉛筆忘帶了?！蔽衣?tīng)后，毫不猶豫地打開(kāi)鉛筆盒，拿出一支筆，說(shuō)：“我借你。”她聽(tīng)后連聲道謝：“謝謝你!”我覺(jué)得心里暖暖的。

學(xué)習(xí)：我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、勤奮好學(xué)，碰到不懂的問(wèn)題我都要打破砂鍋問(wèn)到底。

作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，工作認(rèn)真，處處以身作則，要求同學(xué)做到的，自己首先做到。勤奮好學(xué)，興趣廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)他人，以優(yōu)異的成績(jī)和工作能力給同學(xué)做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績(jī)，但我能時(shí)刻提醒自己，在成績(jī)和榮譽(yù)面前決不能驕傲自滿。因?yàn)槲抑乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;一分耕耘，一分收獲。我用自己的實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營(yíng)造了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭!

我得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽三等獎(jiǎng)、學(xué)校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日?qǐng)?bào)和廈門晚報(bào)、20xx年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時(shí)間報(bào)名參加了不少快樂(lè)學(xué)習(xí)的提前班和才藝班，有：英語(yǔ)、閱讀與寫作、奧數(shù)、畫畫、舞蹈，在一學(xué)期結(jié)束后，我也會(huì)得到興趣班老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和小禮品。仔細(xì)算一算，我也算是“多才多藝”。

紀(jì)律：我不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且守紀(jì)律，每天不遲到不早退，不與同學(xué)打鬧，不亂沖跑，

我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)：我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，自從當(dāng)學(xué)習(xí)委員的那天起，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)要好，還應(yīng)該熱心幫助老師同學(xué)。說(shuō)到做到，第二天去上學(xué)，我見(jiàn)同桌正在苦苦想著一道題，我就問(wèn)：“你有什么難題，我?guī)湍憬鉀Q吧?！蓖阑砣婚_(kāi)朗，說(shuō)：“第三大題的第一小題怎么做?”我微微一笑，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要你把它們相加的得數(shù)除四就行了，因?yàn)椤?/p>

這就是我，一個(gè)守紀(jì)、勤奮、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展、充滿生機(jī)朝氣的快樂(lè)女孩。

小學(xué)生演說(shuō)家自我介紹篇三

尊敬的老師、解放軍叔叔、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸能夠代表三(2)中隊(duì)的少先隊(duì)員在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我們向可親的學(xué)校說(shuō)一聲感謝，在這個(gè)樂(lè)園里，我們從一個(gè)什么也不懂的幼兒正慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年;其次我們要感謝可敬可愛(ài)的老師們，是你們奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

我們是一個(gè)溫暖的班集體，同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)心，別人有困難了總會(huì)有人伸出熱情的雙手。

我們是一個(gè)充滿陽(yáng)光的班集體。我們活潑自信，樂(lè)觀向上，懂得感恩，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：我們能行!

被評(píng)為“渡江英雄炮”中隊(duì)，是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的督促，我們會(huì)再接再厲，學(xué)習(xí)“渡江英雄炮”連隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于拼搏，敢于創(chuàng)新。

我們是一棵棵幼苗，還有許多不足的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，更會(huì)滿懷著希望和激情團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力改進(jìn)不足，讓自己無(wú)愧于“渡江英雄炮”中隊(duì)的稱號(hào)。

小學(xué)生演說(shuō)家自我介紹篇四

一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學(xué)校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。

在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、成績(jī)、作業(yè)量使我無(wú)法放開(kāi)自我。尤其是在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，其他的同學(xué)都躍躍欲試地去回答問(wèn)題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因?yàn)槲业木壒识淝辶藥追帧Ｆ鋵?shí)，我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言，是因?yàn)槟懶∶?還是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑呢?總之，在課堂上，我充分地體現(xiàn)了“沉默是金”這個(gè)詞的意思。

但是在家里，情況則截然不同。在家里，我一會(huì)兒進(jìn)房間畫畫，一會(huì)兒又沖出來(lái)拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時(shí)，難得我進(jìn)房間因看書二能安靜一下，同學(xué)一個(gè)電話打來(lái)，我就風(fēng)風(fēng)火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒(méi)辦法。反正呢，只要我在家，家里就會(huì)變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我：“你呀，在外面就是個(gè)乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行啊?”

唉，因?yàn)槲业摹皟擅媾伞毙愿?，老是讓別人誤會(huì)我。這不，就有個(gè)老師以為我得了抑郁癥!

記得學(xué)校一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽問(wèn)老師：“老師，我家那個(gè)在學(xué)校怎么樣?有沒(méi)有犯錯(cuò)?”老師就說(shuō)了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不愿意說(shuō)話，我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下，我懷疑她得了抑郁癥!”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實(shí)際上，我也想讓自己在學(xué)校就如同在家里一樣，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。

我曾經(jīng)試圖改變過(guò)自己，讓安靜與活潑結(jié)合在一起。該安靜時(shí)就安靜，該活潑時(shí)就活潑，但終究也未能成功改變自我?，F(xiàn)在，我依然是那個(gè)“兩面派”性格，上課永遠(yuǎn)也不愿意舉手發(fā)言，其他時(shí)候，我又成了活潑那一派。唉，這種“兩面派”性格，使我不能把真正的我展現(xiàn)出來(lái)。猜猜看，哪面才是真正的我呢?是安靜，還是活潑?

我喜歡而又有點(diǎn)討厭我的“兩面派”性格，因?yàn)槲蚁Ｍ馨颜嬲淖约赫故境鰜?lái)!

小學(xué)生演說(shuō)家自我介紹篇五

大家好，我叫葉耀程，我在20__年11月8日生于中國(guó)浙江溫州市，我的主要愛(ài)好是看書和打籃球，我是一個(gè)既開(kāi)朗又調(diào)皮的男孩。

具體怎么調(diào)皮呢?記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候。媽媽還在店里工作，姐姐也還在學(xué)校里上課，就只有我一個(gè)人在家，我書已經(jīng)全部看光了，作業(yè)也做完了，突然，我心血來(lái)潮———給狗狗“豆包”化個(gè)妝。

我飛快地跑到衛(wèi)生間，拿上口紅、眼影、眉筆、粉底液等各種各樣的化妝品。豆包渾然不知十分鐘后自己會(huì)變成什么樣子。

把豆包抱到床上，關(guān)上門，豆包也感覺(jué)有些不大對(duì)勁了，想逃出去，可我已經(jīng)開(kāi)始給它做“整容手術(shù)”了。

先打上粉底液，再涂上一些東西，嘴唇一劃，豆包搖身一變，變成了一位皇后。我高興得手舞足蹈，一個(gè)不小心把媽媽的卸妝水打翻在地上，把口紅掰斷了一大截。

這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她打開(kāi)門，映入眼簾的是一個(gè)如同皇后般的小狗，便也開(kāi)始哈哈大笑，可一看見(jiàn)散落在地上的化妝品時(shí)，臉一下子沉了下來(lái)。

這就是我，那個(gè)十分調(diào)皮的男孩，你認(rèn)識(shí)我了嗎?