當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
《青春歲月》讀后感800字 僵持不下的意思和造句篇一
“因?yàn)椴话?,所以青春;因?yàn)槊H?,所以青春;因?yàn)獒葆澹郧啻?;因?yàn)楣陋?dú),所以青春;因?yàn)殪郧啻骸痹谶@本書(shū)的封面上我看見(jiàn)了這五句分句,我便將青春定義為不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑,我便立刻心血澎湃,與作者響起了共鳴!
讀完整本書(shū)后,我似乎對(duì)青春已然是大徹大悟。雖然作者已經(jīng)51歲了,但她卻比我們——青春的代言人,還懂青春。我的生命時(shí)鐘還只是定格在“凌晨4點(diǎn)48分”,但我卻認(rèn)為青春已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我開(kāi)始患得患失,又有些懈怠了。作者的“1+1原則”讓我又燃起了奮斗的火焰。對(duì)于作者的“長(zhǎng)期投資”,贊同之外也有思考:我們總是只顧于眼前的利益,而往往迷了心智,大人們享受炒股,炒基金,炒期貨得到利潤(rùn)的喜悅,但同時(shí)也要承擔(dān)虧損的痛苦。我們又何嘗不是呢?如果只滿(mǎn)足于眼前得到的知識(shí),往往會(huì)被對(duì)眼前知識(shí)不滿(mǎn)足的同學(xué)超越,所以我們必須善于“理財(cái)”。
“其實(shí)我也考過(guò)公務(wù)員,考過(guò)研究生。經(jīng)歷過(guò)你們正經(jīng)歷著的一切,愛(ài)情、夢(mèng)想、挫折、迷茫、擇業(yè)......25歲那年我剛畢業(yè),父親癌癥突然暈倒住院時(shí),又傳來(lái)了鄉(xiāng)下奶奶過(guò)世的消息,同年?duì)敔斶^(guò)世......那段不堪回首的歲月,11個(gè)月內(nèi)我主持了三次葬禮......
這就是我的青春。
——成年人金蘭都”
看到這段文字大家往往脫口而出的會(huì)是“倒霉”,“痛苦”,但這便是作者真實(shí)的青春。再想想我的生活:隨便發(fā)發(fā)脾氣,到父母面前撒撒嬌,想要的都可以得到,雖然家境并不富裕,但我想要的,每一件都不會(huì)少,但我還身在福中不知福,總是埋怨父母不給我的,總是和別人攀比。但實(shí)際上我們的青春真的比作者幸福得多。
就在我看這本書(shū)時(shí),父親不屑的說(shuō):“還青春呢,你懂什么青春啊。”“我怎么不懂了,就一個(gè)字——‘痛’唄!”“哎,你們現(xiàn)在生活條件多好啊,我們那時(shí)候哪來(lái)的電腦,家中的電器就是手電筒”,爸爸躺在床上,笑著說(shuō):“我們那時(shí)一天要砍5框草,還要把晚飯和開(kāi)水燒好,然后再趕的`田里幫奶奶干活,那時(shí)候可是要搶工分的,一個(gè)月一家就幾角錢(qián),一家人吃喝拉撒就在里面了,還要再存點(diǎn),那時(shí)候燒菜都是用棉球蘸點(diǎn)油抹一下鍋就燒了,一年都難得吃到一頓肉,哪像你們現(xiàn)在啊,哎,想想都可憐的哦!”
父輩們生活在一個(gè)不發(fā)達(dá)的時(shí)代了,他們做的比我們要多得多,撿柴砍草,燒飯喂豬,我們這些城里娃那能吃這些苦,我忽然覺(jué)得痛的青春是父輩和更長(zhǎng)的人的青春,可父親否定了我,說(shuō):“雖然我們那時(shí)候生活條件差,但我們卻比你們活得更快樂(lè),我們不會(huì)去攀比,也不去苦惱,本本分分地做好我們?cè)撟龅?,我認(rèn)為我的青春并不痛,而是幸福,簡(jiǎn)約的幸福。”“青春之所以艱難,是因?yàn)楣聠??!蔽覀兌蓟钤谧约旱氖澜缋?,我們不愿意也不?huì)和別人去交流,所以我們的青春就只有自己,有多大的困難或問(wèn)題都自己扛,所以才會(huì)感到來(lái)源于青春的“痛”。我周?chē)耐瑢W(xué)形形色色,我也是不知道該怎樣和他們交流,所以干脆就不和他們交流,許多心里話都找不到訴說(shuō)的對(duì)象,所以我才會(huì)認(rèn)為青春是“痛”的。
“痛”的青春往往是自己造成的,試著和周?chē)娜私涣?,讓自己不再孤單,如果這樣的話,便是“之所以青春,是因?yàn)榻涣鳌绷恕W屛覀冏哌M(jìn)社會(huì),多交流,多學(xué)習(xí),多思考吧,世界等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>
《青春歲月》讀后感800字 僵持不下的意思和造句篇二
第一次接觸這個(gè)短語(yǔ)是源于影視紅人趙薇。所以,我對(duì)這本書(shū),也就產(chǎn)生了一股濃厚的興趣。
對(duì)于這本書(shū)的作者——辛夷塢,我還不太了解。也就是說(shuō)《致我們終將逝去的青春》是我對(duì)她印象開(kāi)始的地方。不得不感嘆,辛夷塢是一個(gè)華麗的人物,她將每一個(gè)富有韻律的文字,組成了一個(gè)個(gè)傳奇的人生。她那具有震撼力的語(yǔ)言,挖掘出了那深深埋葬的人們的內(nèi)心世界。
《致我們終將逝去的青春》是一部完美的小說(shuō)。作者用文字塑造了鄭微——一個(gè)天真爛漫的少女華麗地蛻變?yōu)槎际信缘娜宋铩T谛@里,懵懂的鄭微奮不顧身地愛(ài)上了陳孝正。幾年的大學(xué)時(shí)光是快樂(lè)的。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,畢業(yè)之后的兩人,卻只能隔著汪汪的海水,任思緒飄揚(yáng)在一望無(wú)際的碧波之上。
也許是冥冥之中早就注定好了的。事業(yè)漸入佳境的鄭微又再次遇見(jiàn)了陳孝正與那個(gè)她追隨了十幾年的林靜。經(jīng)過(guò)了幾番的感情波折后,鄭微還是選擇回到原點(diǎn),選擇了最初的,那個(gè)林靜。
這本小說(shuō)描寫(xiě)的很現(xiàn)實(shí)。的確,有時(shí)候,曾經(jīng)的那份美好,擺在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,也只會(huì)不堪一擊。即使那份美好在美麗,再怎么刻骨銘心,但在現(xiàn)實(shí)的面前,它都不得不低頭,不得不變得那么渺小。
有些事情終究是拿來(lái)回憶的,就好比鄭微和陳孝正之間的愛(ài)情一樣。曾經(jīng)的他們是那樣的青春年少,那樣的奮不顧身,但到最后,這一切的一切,還不只是自己青春年華里一朵最燦爛,最耀眼,最遙不可及的彩虹花嗎?
每一個(gè)人都有一份屬于自己的青春,這是我們從懵懂到成熟所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就好比毛毛蟲(chóng)將蛻變成蝴蝶一樣,過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)那層層束縛的蛹。也許這個(gè)過(guò)程會(huì)有些痛,但卻痛的那樣美好。
年輕的鄭微義無(wú)反顧地選擇了陳孝正,而經(jīng)過(guò)世事的波折,看開(kāi)一切的鄭微卻選擇了林靜。雖然鄭微最后沒(méi)有選擇給了她最美好的時(shí)光的陳孝正,但我們都知道,鄭微并不后悔。也許,在她的心目中,曾經(jīng)和陳孝正有過(guò)那一段刻骨銘心的感情,心里也就知足了吧。
此刻,十五六歲的我們也正值花季。青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就好比一部剛剛開(kāi)始的電影,我們無(wú)法預(yù)知后面的劇情發(fā)展會(huì)是怎么樣的,但是,要提到“逝去”這個(gè)詞,似乎離我們還是很遙遠(yuǎn)的,
時(shí)間總是無(wú)情的。不管我們的青春還有多長(zhǎng),我們最終還是會(huì)老去,死去。在這段陽(yáng)光燦爛的青春中,我們將會(huì)遇到許多不可避免的事情。當(dāng)然,也會(huì)遇到許多感情上的波折。友情,親情,還有愛(ài)情,正是這些許許多多豐富的感情才回組成我們絢爛多彩的青春。我們不需要刻意地去回避什么,以為只有嘗過(guò)了人生的酸苦,才會(huì)知道人生的甘甜。
辛夷塢用她手中的那支神奇的筆,記錄下了鄭微的青春。而我們,用時(shí)間的這樣一支無(wú)形的筆,刻畫(huà)出屬于我們的一份獨(dú)一無(wú)二的青春。即使有一天,我們的青春終將逝去,但是,它留給我們的回憶會(huì)一直銘烙在我們的腦海里,刻在我們的心深處。就像陳孝正留給鄭微的回憶一樣,當(dāng)我們?cè)俅稳シ此鼤r(shí),那種感覺(jué)將會(huì)再讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的青春與活力。只要我們可以沒(méi)有遺憾地走過(guò)青春的殿堂,那么我們的青春將永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
搭上青春這輛單程車(chē),就是注定要刻骨銘心的。
《青春歲月》讀后感800字 僵持不下的意思和造句篇三
他們是五頭蒜,他們是五個(gè)叛逆的孩子,是敢于和老師家長(zhǎng)作對(duì)的學(xué)生,是有朝氣,有想法的年輕人。他們和我們一樣,有正義感,有學(xué)習(xí)壓力但又有好朋友在身邊。在青春的道路上,有人掙扎,有人放棄,有人則要誓死捍衛(wèi)從心底迸發(fā)出的熱情和真誠(chéng)。這本書(shū)引起我的深思。
韶華易逝,青春易老,我們又應(yīng)該如何把握這段美好時(shí)光呢?書(shū)中的柯柯,苗吟,澤宇敢于追求自己的夢(mèng)想,敢于為夢(mèng)想而努力。而我們呢,有幾個(gè)擁有自己的夢(mèng)想,又有幾個(gè)從現(xiàn)在就為自己的夢(mèng)想而努力呢?不要說(shuō)夢(mèng)想太遠(yuǎn),未來(lái)太遠(yuǎn),只有從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立理想并為之而努力,我們才會(huì)有一個(gè)光明而美好的未來(lái),才會(huì)把握好短暫的青春。有這樣一個(gè)故事:
年中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上,有這樣一個(gè)男生,他憑著流動(dòng)的舞步、悠揚(yáng)的舞姿、富有想象力的舞蹈境界,獲得評(píng)委全票通過(guò),最終榮登冠軍寶座。他,就是來(lái)自廣西的街舞小子卓君。他沒(méi)有參加過(guò)任何舞蹈機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),沒(méi)有任何老師為他指導(dǎo),通過(guò)觀摩網(wǎng)上舞蹈視頻自學(xué)成才。就因?yàn)橄矚g街舞,懷揣著舞蹈的夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈不間斷地練著,常常是為了一個(gè)動(dòng)作重復(fù)上百次,甚至一個(gè)月不間斷地練習(xí)。每天下課后,他包里裝著一個(gè)小音響,獨(dú)自到學(xué)校操場(chǎng)上,一個(gè)人默默地揣摩新動(dòng)作。因?yàn)榫毩?xí),他的膝蓋多次被磨破了皮。正如一位評(píng)委所言,卓君的勝利,其實(shí)是年輕夢(mèng)想的勝利。因?yàn)橛袎?mèng),因?yàn)榕?,因?yàn)閳?jiān)持,他才會(huì)站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),才會(huì)取得成功!
卓君的成功,給我鼓舞,我感受到,只要從心底堅(jiān)持一件事,追求一件事,總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局,成功的墊腳石是夢(mèng)想和努力:如果只有夢(mèng)想而不努力,那么,一切只是空中樓閣,夢(mèng)想變成了幻想;如果只去努力而沒(méi)有夢(mèng)想,一生忙忙碌碌,最終卻是徒勞無(wú)功,這更是悲哀的。而卓君正是具備了夢(mèng)想,努力這兩點(diǎn),才會(huì)取得成功。
這個(gè)暑假,爸爸讓我學(xué)鋼琴,這讓從小自認(rèn)為沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我大吃一驚。我推脫,說(shuō)別人從小就學(xué),哪像我,半路出家。其實(shí),我也是真的這么想的??墒牵棠痰脑拝s改變了我的想法。奶奶說(shuō),學(xué)學(xué)琴,只是娛樂(lè)一下,又不是讓你成為鋼琴家。對(duì)呀,在乎這些干什么,又不是要做鋼琴家。我豁然開(kāi)朗。于是,我開(kāi)始了我的“藝術(shù)生涯”。我把能彈曲子做目標(biāo),很努力卻沒(méi)有壓力地練習(xí),雖然,有的地方也有些吃力,但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的堅(jiān)持練習(xí),我也能彈得很好,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)可以彈很多曲子了,我達(dá)到了目標(biāo)。
有時(shí)候,如果一件事不是你的最終夢(mèng)想,那么,定一個(gè)目標(biāo)吧,這件事也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
其實(shí),無(wú)論是夢(mèng)想,理想還是目標(biāo),其最終意義都是激勵(lì)自我,讓自己做得更好。在生活中和學(xué)習(xí)中,既要有近期計(jì)劃和目標(biāo)也要有遠(yuǎn)大的理想和志向并且付諸于行動(dòng),這是我們成功的必備條件。
小到一天的計(jì)劃:早上幾點(diǎn)起,今天怎么學(xué)習(xí);繼而是近期的目標(biāo),月考準(zhǔn)備進(jìn)步幾名,哪科要進(jìn)步多少分;大到未來(lái)的規(guī)劃。在青春的道路上,只有如此,我們才真正地充實(shí)過(guò),真正地留下成長(zhǎng)的腳印,我們才會(huì)真正地長(zhǎng)大。我堅(jiān)信:青春飛揚(yáng),夢(mèng)想綻放!
《青春歲月》讀后感800字 僵持不下的意思和造句篇四
青春,已經(jīng)泛濫至極的字眼,不再耀眼;迷茫,已經(jīng)是人們生活中的一部分,不再突出。的確,青春是一個(gè)被寫(xiě)爛的字眼,可卻總是有人愿意去圍觀,就像《致我們終將逝去的青春》一樣,從電影的角度來(lái)說(shuō)拍的特別好嗎?沒(méi)有。它有的是在這懷念青春的大背景下,大家的向往和渴望。
最初翻閱這本書(shū)的時(shí)候并不是很喜歡,從文字到思想。因?yàn)槟菚r(shí)劉同的文字太過(guò)于裝叉,思想偏激,正處于典型的青春輕狂的時(shí)候,看著那些文字你便會(huì)覺(jué)得怎么會(huì)是這樣的一個(gè)人,你便會(huì)覺(jué)得疑惑,是什么讓這樣一本書(shū)能走入人們的眼簾,并且達(dá)到銷(xiāo)售的高峰?買(mǎi)了書(shū)總不能浪費(fèi),況且青春的這個(gè)詞里總有那么些許共性能引起你的共鳴,于是,繼續(xù)閱讀。然而,直到閱讀到了最后幾頁(yè)的時(shí)候,我突然會(huì)覺(jué)得有些不舍,甚至不太想讀完,不是他的文筆變得有多華麗、也不是他的經(jīng)歷有多驚心,只是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)人十年間的成長(zhǎng),一場(chǎng)流動(dòng)的年華,雖然不完美但卻因此而真實(shí)。
文中零星散落著矯情,不可一世,細(xì)膩敏感,不被討喜——只是,那所有不被討喜的部分,難道不是悄無(wú)聲息地存在我們身上嗎,不然我們?nèi)绾胃惺艿?,如何識(shí)別出?其實(shí)他的成長(zhǎng)歷程中有很多不被討喜的部分在我們的身上若有似無(wú)的亦曾出現(xiàn),或者現(xiàn)在依然存在。看一本書(shū)我們不是為了批判,而是想看到自己想學(xué)習(xí)的部分或自己缺失的部分,無(wú)論缺陷是否不堪,認(rèn)知和面對(duì)是第一步。其實(shí),我覺(jué)得劉同走到現(xiàn)在會(huì)不明白二十歲的文字也許不被人們喜愛(ài)嗎?但是依然選擇被留下來(lái),那是因?yàn)樗氤尸F(xiàn)的是他自己成長(zhǎng)歷程,走了十年,寫(xiě)了十年,對(duì)話了十年,終會(huì)有所不同,我們都在文字的字里行間看到了他的逐步漸變,也許仍舊不完美,但終歸是成長(zhǎng)了。
十年,回憶起自己走過(guò)的十年,從高中到大學(xué)再到工作,從一個(gè)小縣城開(kāi)始走向全國(guó)各大城市,從走安排的路到自己選擇的路,從生活中只有學(xué)習(xí)到開(kāi)始理解親情友情愛(ài)情。一路走來(lái),我們都曾磕磕碰碰,都曾獲得或失去,都曾哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò),都曾增加了很多記憶然后忘記了很多人與事。就這樣,一路摸索,一面告訴自己不怕,一面不斷跌倒爬起嘗試,會(huì)痛,會(huì)孤獨(dú),會(huì)留下傷疤,甚至不知道前路是什么。但成長(zhǎng)不就是在迷霧中行走嗎,只是終會(huì)到達(dá)。青春,本就是一條磕磕碰碰、不斷成長(zhǎng)、不斷精簡(jiǎn)的路,從最初的不知天高地厚、年少輕狂到清楚自己斤兩;從以為洞悉他人到審視自我;從各種個(gè)性張揚(yáng)到最后刪繁就簡(jiǎn)保留下最重要的部分。走多好,走多遠(yuǎn),走到哪都不是重點(diǎn),重要的只是我們?cè)?jīng)走過(guò)那年華。不管選擇到霓虹燈下奔波還是選擇在小城安靜生活,有的只是風(fēng)景不同卻無(wú)好壞之分。
雖然這個(gè)世界并不一直溫柔相待,但我們總應(yīng)該積極而熱烈的活著。在這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二永世不會(huì)再重來(lái)的青春旅程里,不急不慌,不怕不懼,努力折騰、嘗試,卻也不辜負(fù)每天的陽(yáng)光與清風(fēng),不辜負(fù)沿途的風(fēng)景,不辜負(fù)老天為我們鋪設(shè)的這段美好旅途。就這樣以我們最舒服的姿態(tài)向前奔跑。從現(xiàn)在開(kāi)始記錄十年,或許你我總有不同,雖然我也不知道那時(shí)是如何的模樣。
《青春歲月》讀后感800字 僵持不下的意思和造句篇五
科學(xué)是奇妙的,是神圣的,是凝聚了人們創(chuàng)造力的杰作?!}記
《抽屜里的青春》集結(jié)了青年作家吳巖的眾多科幻小說(shuō)。
起初選擇讀這本書(shū)的原因,是因?yàn)檫@本書(shū)的書(shū)評(píng),蔡茂友說(shuō):“我對(duì)科幻小說(shuō)是有一種先入為主的偏見(jiàn)。盡管時(shí)下科幻小說(shuō)已從演繹知識(shí)的框架脫胎而出,思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性的結(jié)合也在日臻完美,但是總是魚(yú)目混珠、良莠難分。一些作品思想情調(diào)低下,編造荒誕離奇的情節(jié)。有的作品違背基本科學(xué)知識(shí),宣傳一些反科學(xué)的東西。還有一些作品藝術(shù)質(zhì)量低劣,故事老套,一味地模仿外國(guó)科幻小說(shuō),人物形象概念化,為情節(jié)而設(shè)人物,沒(méi)有生活氣息,這一切都嚴(yán)重影響了科幻小說(shuō)的聲譽(yù),也阻礙了科幻小說(shuō)的發(fā)展。”“最近,一位友人送來(lái)一本清樣,囑我寫(xiě)篇書(shū)評(píng)。說(shuō)是青年作家吳巖的科幻小說(shuō)集,是部力作。我卻不信,及至讀罷《星際pol。ice的最后案件》,不禁拍案稱(chēng)絕。”看到這里,我想這是一本多么神奇的書(shū),能令對(duì)科幻小說(shuō)存在如此偏見(jiàn)的蔡茂友“拍案稱(chēng)絕”,在此刻,我便決定了讀完這本我極少涉及的科幻類(lèi)小說(shuō)。
在我看來(lái),科學(xué)的一切,它的源頭正是人們的想象力、創(chuàng)造力、好奇心和探索精神?!翱茖W(xué)真是個(gè)奇妙的東西”,這是我在看完這本書(shū)后的第一個(gè)感想,也正是它促使我寫(xiě)下這篇讀后感。
吳巖老師是一個(gè)不可多得的幻想型作家,在這本《抽屜里的青春》中,一切的一切都顯現(xiàn)出了吳老師的想象和創(chuàng)造力之豐富。雖然這些幻想看上去似乎是那么遙不可及,是天馬行空一般的,但同時(shí)這些幻想?yún)s又緊扣著人類(lèi),緊扣著現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展。
這本書(shū)并不是一味的陳述無(wú)趣、枯燥的科學(xué)理論,而是一本融思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體的科幻作品,妙趣橫生,令人耳目一新,使更多的人能夠主動(dòng)地去接受科學(xué)的知識(shí),主動(dòng)地去提升自己的想象能力和創(chuàng)造力,更有利于增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)。
書(shū)中提到了許許多多的幻想,有一些恰恰和現(xiàn)實(shí)相悖,如《換崗》中所提到的地球是一只經(jīng)歷了滄桑巨變的宇宙航船;地球中心根本不是巖漿,沒(méi)有液體的地慢和固體的地核,那里是一個(gè)大洞……當(dāng)然,還有一些是繼承了現(xiàn)實(shí)科學(xué)的,正如《引力的深淵》中,世上生產(chǎn)出的引力波裝置,是愛(ài)因斯坦的預(yù)言,有瘋狂的科學(xué)家用引力裝置摧毀了一架架空中公共汽車(chē),為的是達(dá)到毀滅人類(lèi)的目標(biāo)……還有很多很多,讓我不得不欽佩吳巖老師那裝滿(mǎn)了奇思妙想的腦袋。
在書(shū)評(píng)中我了解到“吳巖老師是專(zhuān)攻心理學(xué)的,但卻有著很好的文學(xué)造詣。他待人謙虛、熱情,治學(xué)勤奮、認(rèn)真。而且是幾乎同時(shí)出版了分別屬于不同領(lǐng)域的兩本書(shū)——《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》和科幻小說(shuō)《生死第六天》。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究到恣肆的文學(xué)想像,他都能駕輕就熟、游刃有余。從吳巖的作品中可以看出他的多方面的追求和橫溢不禁的才華”,這更是令我欽佩。
從吳巖老師的小說(shuō)中,我感到了人類(lèi)大腦的縝密與聰慧,人類(lèi)的潛力是無(wú)窮的,哪怕是一個(gè)白癡,他都有可能成為一個(gè)世人所矚目的天才神童;同時(shí)我也體會(huì)到了人類(lèi)的貪婪與腐敗,為了一個(gè)榮譽(yù),能夠不擇手段,不惜一切代價(jià),最后的最后還是會(huì)受人唾棄,這值得嗎?貪婪和上進(jìn)心,這兩者互相牽制著,使得人類(lèi)總體的科技發(fā)展水平雖高卻并沒(méi)有達(dá)到人類(lèi)能發(fā)揮的極限,這是人類(lèi)的缺憾。
這本書(shū)給了我無(wú)限感想,科學(xué)是如此的奇妙。