總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中三年的總結(jié)篇一

初出校門又再進校門的時候，常聽上了年紀(jì)或者沒上年紀(jì)卻有資歷的老班主任們抱怨：班主任不好當(dāng)，尤其是后進班的班主任更不好當(dāng)。言下之意自然是當(dāng)班主任的非得要有些能耐，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，“沒有三板斧，就別上水泊梁山”。

不幸的是，很快我被逼上梁山，成了一個后進班的班主任。平心而論，我什么特長也沒有，專業(yè)之外除了體育差強人意外，五音不全外加色盲——音樂和美術(shù)一竅不通。但我有一個長處，那就是喜歡讀書，而且愿意吸取書中的精華，加上自己的領(lǐng)悟進行創(chuàng)新整合和內(nèi)化。

平時則不恥上問，虛心地向老班主任們請教。他們見孺子可教，也樂意傳授：有的說你得“吃”得住學(xué)生;有的說你得恩威并施;有的說班主任工作就在于一個“勤”字;有的說要和學(xué)生“扭倒費”;有的說要多請家長;有的說要多和學(xué)生情感交流，進行愛心教育;還有的……至于具體的方法，更是講了不知有多少，令我一時熱血沸騰，這么多老師的這么多方法，雖說不是包治百病，可班級管理中的常見癥狀應(yīng)該是能夠?qū)Ω读?。我就不信?dāng)不好這個后進班的班主任。

三年后，我?guī)У倪@個班已經(jīng)形成了非常強烈的集體榮譽感，有著非常強的班級凝聚力。這時，我完全可以當(dāng)個甩手班主任了，什么事都不用操心，班上的每件事自然都會有學(xué)生去做，不會做的事自然有學(xué)生能想到辦法;班上創(chuàng)辦了班報，也有自己的班歌，還有非常特別的管理方法——班務(wù)招標(biāo)制……可在三年前，這些都還只是我想象中的事。

這三年來，我和我的學(xué)生們都在為了證明自己而奮斗?！拔覀儾皇遣畎?”這是我們的班集體目標(biāo)。我們的班訓(xùn)是“創(chuàng)新”，班風(fēng)是“新”，每一件事，我們都爭取和別人做得不一樣，和別的班不一樣。我們是后進班，但我們不是差班，我們爭取趕上甚至超過更多的班?，F(xiàn)在，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，基本上超過了同層次的班級，開始趕超以前比我們更好的班級了。而在綜合素質(zhì)、常規(guī)習(xí)慣、知識技能等方面更是大有進步。

通過這三年的努力，把一個片區(qū)班帶成現(xiàn)在這樣的面貌，除了苦和累以外，體會最深的一點就是：作為班主任，一定要有教育理想、教育思想，并要有敢于創(chuàng)新的勇氣，在班級管理中要保持創(chuàng)新。對于班級管理中的創(chuàng)新，我進行了一些探索，并取得了一定成效。

一、關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)——家訪

隨著現(xiàn)代通訊工具的普及，人們之間的聯(lián)系變得簡單快捷。電話聯(lián)系是家校溝通常用的一種方式。方便是方便，但我更愿意一家一家地走訪。這樣，不僅使教師和家長得到溝通，增強家長與教師之間的相互了解和信任;而教師在家訪的過程中，能夠了解到每個學(xué)生的家庭環(huán)境和教養(yǎng)，從而了解到學(xué)生的生存狀態(tài)。

每次家訪，我都先預(yù)約，為的是有些家庭不愿遭遇突然襲擊，預(yù)約更利于保護學(xué)生家庭的隱私;另一方面，預(yù)約可以使家長安排好時間，以免因為家中無人而空跑一趟。雖然家長得知班主任家訪，也許要做一些準(zhǔn)備，但一個人的教養(yǎng)及一個家庭的真實狀況是掩蓋不了的。

在家訪中，無一例外地受到了家長的熱情接待，說現(xiàn)在還有老師家訪，太難得了。家長主動地介紹孩子小學(xué)時的情況，自家的情況，附近的情況。使我得到了許多在學(xué)校無法接觸到的信息。教育學(xué)生時就更有針對性了，往往能做到事半功倍，家長信任，學(xué)生信服。在家訪中，我盡可能地贊揚學(xué)生在校的表現(xiàn)，贊揚家長在管教孩子方面的努力。不知不覺中，與學(xué)生與家長的關(guān)系融洽了起來，家長在教育孩子的事情上也愿意打電話來和老師商量商量，這樣，使學(xué)校和家庭的教育更一致了，合力更大了，學(xué)生發(fā)生好的變化也是意料之中的了。在平時的教育中，學(xué)生犯了錯，輕易我是不請家長的，總是想法進行教育，做通思想工作，使學(xué)生認(rèn)識并改進。還有許多家長主動來校，我就表揚和肯定他們的行為，表揚和肯定學(xué)生在校的表現(xiàn)，使家長覺得來校心情非常愉快，就非常愿意支持學(xué)校的工作。(注：有些學(xué)生畢業(yè)了兩三年了，家長遇上孩子教育方面的事，常常還會打電話來和我討論一下。)

兩個學(xué)期下來，不管是家住在主干道上還是住在郊區(qū)農(nóng)村里的學(xué)生，不管是住在高檔電梯房還是住在江邊陋巷里的學(xué)生，甚至是住在不遮風(fēng)不避雨泥墻草頂?shù)呐镂堇锏膶W(xué)生，我基本上把他們的家都走了個遍，相當(dāng)于走遍了整個學(xué)區(qū)，有的家庭還走了兩次三次甚至更多次。家訪還使我對學(xué)生、家長、社會各階層有了更直接更深刻的了解。

二、班務(wù)工作招標(biāo)制

班主任工作千頭萬緒，如果班主任不論事情大小，事必躬親，任何事情都親歷親為，那將是超強度的勞動，而且不一定能得到好的結(jié)果，因為學(xué)生的能力沒有得到鍛煉，也就談不上素質(zhì)的發(fā)展。

為了鍛煉學(xué)生的組織能力和自我管理能力，經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)后，我逐漸將班級管理的幾乎所有事情都交給學(xué)生去做，讓他們做班級的主人，實現(xiàn)自我管理。

初一的元旦晚會，我們開始試行“班務(wù)工作招標(biāo)制”。先將元旦晚會所要進行的準(zhǔn)備工作分成若干部分，相當(dāng)于若干個工程，作為標(biāo)的，每個標(biāo)的根據(jù)其難易程度賦予不同的分值，比如：會場布置10分、食物購買10分、電視音響設(shè)備12分、飲水4分(那時我們還沒有飲水機)、清潔10分、節(jié)目準(zhǔn)備25分、導(dǎo)演主持10分、總負(fù)責(zé)15分……面向全班招標(biāo)，由各組提出書面方案進行競標(biāo)，最后確定中標(biāo)小組，由中標(biāo)小組負(fù)責(zé)進行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。不管過程，只要求在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的任務(wù)，即算達標(biāo)，為其加上相應(yīng)的分值。最后再進行小組評比(我們每兩周進行一次小組評比，優(yōu)勝的小組有物質(zhì)獎勵和免除班務(wù)的權(quán)利，但一般來說他們都不愿意免除班務(wù)，因為那樣的話，下次評比就超不過別的小組了)。

此后，班上凡遇上比較大的活動，都進行招投標(biāo)制。最初班干部需要尋求我的幫助制定招標(biāo)細則，后來逐漸就獨立工作了，只是每次都來征求一下意見，而我也只是象征性地看一下，有時提點兒建議，更多的是放手讓他們自己工作。但在由學(xué)生自我管理時，要強調(diào)一個原則，那就是“人人要有事做，事事要有人做”，力爭讓每個人都得到鍛煉和發(fā)展，讓每個學(xué)生都融入班集體。

有時，他們遇上比較棘手的事情，就由全班來想辦法，從中選擇適當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q，不能因為做不來就不做，大家都不做，這個事情就沒有人做，那么就成了一個爛攤子，就不可能培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。所以到了后來，我基本上不管班上的事情，學(xué)生自己也能把班級管理得井井有條了。

三、清潔——個人責(zé)任制

這一代中學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣幾乎都很差，亂丟亂扔垃圾成了習(xí)慣，隨處可見瓜皮紙屑，有的人表面上不亂丟，可他專門往那些死角丟，甚至是往一些不顯眼的地方藏。養(yǎng)成了壞習(xí)慣，老也改不過來。

剛開始，我班的清潔也是臟、亂、差。怎么辦呢?通常的辦法是由全班各小組輪流做清潔，但是發(fā)現(xiàn)效果并不好，很多學(xué)生敷衍了事。更有的學(xué)生，因為是別人做清潔，就隨手亂扔，還為自己找各種各樣的借口。于是剛清掃了不一會兒，地上又出現(xiàn)了許多的垃圾。

偶然看到有個小組抓鬮分清潔任務(wù)，受到啟發(fā)。在一次班會上，我大講特講清潔衛(wèi)生與人的素質(zhì)的關(guān)系，從“一屋不掃何以掃天下”講到“外國人對中國素質(zhì)的偏見”，講到重慶、講到我們教室的清潔問題，表揚了抓鬮做清潔的小組，提議由學(xué)生們討論如何解決清潔問題。最后全班一致決定把教室和公區(qū)分成若干個區(qū)域，由每個小組抓鬮承包，小組內(nèi)再抓鬮細分具體地域。因為他們覺得這樣全憑運氣，比較公平。

清潔責(zé)任區(qū)承包搞起來了，可是發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是工具不夠用了：做清潔時全班都要做，都需要工具，一個班顯然不可能有這么多的工具。但不用的時候，工具卻全部閑置著，能不能把時間交錯開呢?于是又對承包制進行了改進，每個人自己座位的清潔自己負(fù)責(zé)，必須隨時保持清潔，就像街道上的商店要負(fù)責(zé)“店前三包”一樣。做好了的小組就加分，不好的小組扣分，多次扣分的小組進行重組，組長重選。這樣只須把公區(qū)分割承包就行了，每個小組承包的面積非常小，小組內(nèi)又可以輪流循環(huán)，而且他們還可以自選課余時間做清潔。這樣，切實地減輕了學(xué)生做清潔的負(fù)擔(dān)，而清潔的效果卻好多了。

從初一到初三，在清潔衛(wèi)生問題上，我班很少被學(xué)?？鄯?，而且一直保持干凈清爽。

我想，教室的清潔衛(wèi)生實行個人負(fù)責(zé)制，也是有其道理的：劃定區(qū)域，責(zé)任明確，不吃大鍋飯，不管老實的還是狡猾的，不管愛清潔的還是不愛清潔的，他的責(zé)任是一樣的，如果自己不做，就不會有人來幫你做，因為你是一個健全人，做自己位子的清潔已經(jīng)是你自己的一種責(zé)任。看起來像是“各人自掃門前雪”，有點兒各顧各的，實際上有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。遇上公共集會，我班學(xué)生活動過的地方，幾乎不用再做清潔——因為他們已經(jīng)在平時養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也在一定程度上提高了自身素質(zhì)。

初中三年的總結(jié)篇二

這個暑假，我畢業(yè)了。三年的時光在校園里，收獲了友誼，學(xué)到了許多道理。

有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在琴中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。

是啊，在這里，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

回想想初中的三年，過的真是猶如過眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。現(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。

還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志。

2班同學(xué)，我想對你們說，遇上你們，是我的榮幸

2班同學(xué)，我想對你們說，很開心這三年中有你們的陪伴

2班同學(xué)，張開你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧

2班同學(xué)，請記住我這個美女吧，不過最好你忘記

2班同學(xué)，別忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子哦

2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳

最后，不管怎樣，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天，走好人生每一步。

初中三年的總結(jié)篇三

回顧初中三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!在學(xué)習(xí)上取得了一些成績。_年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，同年12月我光榮的加入了中國共—產(chǎn)主義青年團。在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。在學(xué)習(xí)上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不敢怠慢，認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，不懂的問題向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多我不擅長的事。學(xué)會如何與人交流也是我初中學(xué)習(xí)到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當(dāng)然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!

3年的初中活即將結(jié)束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上的知識，在品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動，去關(guān)心和幫助他人!學(xué)習(xí)上曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)的知識來充實自己。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。

三年前，我們初入校門，無知懵懂;今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對未來的憧憬。三年時光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬縷的聯(lián)系。

首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個日夜中，無時無刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實現(xiàn)理想，走向未來;謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長環(huán)境，我們一點一滴的學(xué)習(xí)了知識，學(xué)習(xí)了做人，增長了才干，在各個方面都有了長足的進步!

其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛保覀冊谏酱蠖街羞@個溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論在哪里，這份友情都會永遠銘刻于心中。

這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報。這是我的第二個關(guān)鍵詞。

回報，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個人都有能力回報，但每個人都有機會去回報。舉一個簡單的例子。在美國，畢業(yè)生為自己的母校進行一些捐贈時很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦，教室啦，操場啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈，但這并是我要說明的重點。就像美國的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個范圍各個領(lǐng)域上對于世界的影響對于世界的貢獻才聞名全球的。

一個學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個學(xué)生的影響力每一個學(xué)生的貢獻才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來榮耀。這種回報使用精神所無法衡量的，這是遠遠大于物質(zhì)回報的，一種在精神上的回報。山大二附中的未來、聲譽、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的。近了說，三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報學(xué)校的第一個機會，也是最好的、最直接的機會。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝!

初中三年的總結(jié)篇四

我是心懷著對教育的夢想到*學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在*學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對*學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，*學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名?？謶值母偁帉κ帧?/p>

一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次，共213項，學(xué)校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達78.66，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達97.56。今年暑期學(xué)?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造，進一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為*學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余，為明年學(xué)校進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進行了督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，*學(xué)校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。

總結(jié)一年來取得的成績，我認(rèn)為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是，

一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年，20o2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個內(nèi)容：1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。

這四個內(nèi)容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個班級，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計這一年中，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二是我們努力實施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在*學(xué)校形成。 三是我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。 我們努力在做的三件事，已帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想*學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開*學(xué)校，雖然不會一輩子留在這里，我把我離開*學(xué)校的時間設(shè)定為：1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進入良性循環(huán)，地位不可動搖。2、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。3、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話，征求過我意見，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說，可沒人找我談。

初中三年的總結(jié)篇五

本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，充分發(fā)揚政治學(xué)科德育主渠道的作用，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計劃。

1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。

3、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。

4、學(xué)生的理想前途教育沒有落到實處。

改革教育教學(xué)方法；加強學(xué)生的理想前途教育；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；面向全體提高學(xué)優(yōu)生的各項能力，不斷提高學(xué)困生的成績使每個學(xué)生都有所提高。

1、不斷改革教育教學(xué)方法

在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法，代之以案例法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力，增強學(xué)生的生活體驗?zāi)芰Γ呀虠l的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。

2、加強學(xué)生的理想前途教育

針對學(xué)生的實際情況，從每個學(xué)生的特點出發(fā)，讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。利用本地的` 人文資源對學(xué)生進行鎮(zhèn)情教育，如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進人物，身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進行人生目標(biāo)的教育。

3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)習(xí)能力的提高促進學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

做好復(fù)習(xí)工作，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)。因此教師要制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃、有目的，分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績。制定學(xué)期、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實際情況，優(yōu)秀生較少，同時各項能力較弱，學(xué)困生偏多，以及觀察、分析生活的能力欠缺等，針對此教師首先要加強備課，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié)。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力，備教學(xué)的生活化，逐步的增強學(xué)生的體驗感悟生活的能力。

為更好的上課，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記，嚴(yán)格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué)，力爭做到學(xué)有所用，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論與經(jīng)驗。

為了使我校的兩級三關(guān)能夠達標(biāo)，教師在加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要積極的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進的教育教學(xué)經(jīng)驗理論，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，保持政治教學(xué)的先進性。