為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)學(xué)校的情感。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

綠色校園我爭(zhēng)先

（一）植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)

馬校長(zhǎng)在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)“綠色校園我爭(zhēng)先”的系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)

3月9日――3月14日在全校開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)，各班給自己班級(jí)所管理的花壇揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)利用課余時(shí)間去認(rèn)識(shí)園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹(shù)的的成長(zhǎng)等。學(xué)校將在期末評(píng)出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）植樹(shù)行動(dòng)

為給學(xué)校增添綠色，凈化、美化學(xué)校環(huán)境，在家長(zhǎng)、學(xué)生的大力支持下，學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)，將請(qǐng)來(lái)一位植樹(shù)專(zhuān)員，來(lái)指導(dǎo)同學(xué)們共同完成。在學(xué)校的大操場(chǎng)種下了一棵棵名貴的樹(shù)，并要求認(rèn)養(yǎng)班樹(shù)，每天給它澆水、除草。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小

草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相

關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵

小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向

大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居

民和行人宣傳。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜

手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)

綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝――給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌――認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木――把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

在植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，借助這個(gè)契機(jī)向同學(xué)們宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，特?cái)M以下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

20xx.3.22012.3.16

※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1、全校學(xué)生自編環(huán)保主題手抄報(bào)一份，3月11日各班上交12份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

2、學(xué)校在3月9日國(guó)旗下講話(huà)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、各班出一期綠色環(huán)保的主題板報(bào)，3月10日評(píng)比。

4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處少先隊(duì)20xx第二學(xué)期植樹(shù)節(jié)(童詩(shī))文件夾內(nèi)，大隊(duì)部將評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。

※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請(qǐng)自備工具)

3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

※綠意角的設(shè)計(jì)評(píng)比：

在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境。

評(píng)比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

以3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

播種綠色，我與小樹(shù)共成長(zhǎng)

20xx年3月9日―3月13日

（一）宣傳發(fā)動(dòng)。

通過(guò)3月9日升旗儀式上的講話(huà)，向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）實(shí)踐

1、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐，觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)興趣。

2、環(huán)境保護(hù)，我的心聲。三至六年級(jí)少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的征文活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

活動(dòng)要求：各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、動(dòng)手參與，愛(ài)綠護(hù)綠。四、五、六年級(jí)的同學(xué)對(duì)校園內(nèi)的所有的植物園進(jìn)行“紅領(lǐng)巾護(hù)綠除草保潔”活動(dòng)，讓校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。

各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，將學(xué)校足球場(chǎng)旁邊的小樹(shù)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

開(kāi)展清掃校園樹(shù)下和植物園的落葉，擦花壇，養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

（三）交流

學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在十分鐘隊(duì)會(huì)上交流、宣傳，進(jìn)行成果展示。

（四）“植物角”評(píng)比

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)行評(píng)比。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

20xx年3月11日――3月18日

1.活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動(dòng)：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班

級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見(jiàn)附表一)

評(píng)選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表(見(jiàn)附表二)

評(píng)選時(shí)間：3月16日(周三之前)

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3.開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開(kāi)展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

1.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4.積極

參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。

顏張小學(xué)少先大隊(duì)

20xx年3月10日

顏張小學(xué)”中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”名單 班 級(jí) 中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士名單(每班5名) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí)一班 五年級(jí)二班 評(píng)選時(shí)間：

3月15日之前(周四之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”表，交少先大隊(duì)。

評(píng)選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的`生活環(huán)境。

顏張小學(xué)“學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”名單 班 級(jí) 姓 名 在中隊(duì)評(píng)選中的得票數(shù) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí)一班 五年級(jí)二班 選拔方式：班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表，于3月15日(周二)交少先大隊(duì)。

名額：各班1名。

評(píng)選時(shí)間：3月16日(周三)下午

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

倡議書(shū)：美化環(huán)境，從我做起

同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是我們的忠誠(chéng)衛(wèi)士，這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化環(huán)境，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日――植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，本周六3月12日就是植樹(shù)節(jié)，我們作為大自然的成員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)大自然中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踩踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的自然也將更加美麗!

小學(xué)少先大隊(duì)

20xx年3月10日

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)

xx年3月12日上午。

義務(wù)植樹(shù)地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田（路線(xiàn)：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業(yè)五路至博城一路，西行至北側(cè)方田）。

可以駕車(chē)、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。

（1）自備鐵鍬。

（2）找一件適合的孩子工具。

（3）根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而準(zhǔn)備。

1、3月12日早上8：00參與的學(xué)生和家長(zhǎng)在班級(jí)教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。

2、分配好組別，8:30出發(fā)，前往植樹(shù)地點(diǎn)。

3、 9：00到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹(shù)。

4、植樹(shù)完成后，每組懸掛愛(ài)心植樹(shù)卡片。

5、11:30植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束，全體參與者集合并合影?；顒?dòng)過(guò)程中孫源

良的爸爸、及攝影愛(ài)好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)后的感受。

1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套;

2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;（畢竟要費(fèi)體力）

3 、野外植樹(shù)請(qǐng)大家聽(tīng)從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對(duì)任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。

4、再次說(shuō)明這是一次植樹(shù)活動(dòng)，絕不是春游，請(qǐng)做好吃苦的心里準(zhǔn)備。

5、活動(dòng)期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛(ài)心植樹(shù)卡片（最好不怕雨淋），給樹(shù)苗起名字并寫(xiě)下祝福語(yǔ)，待植樹(shù)完成后掛在小樹(shù)苗上。

7、可以植一棵母子樹(shù)、父子樹(shù)、家庭樹(shù)、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹(shù)、要好的兩家人植一棵友誼樹(shù)等等。

九、家長(zhǎng)簽字：

同意參加（ ） 不同意參加（ ）

同意參加，請(qǐng)注明人員數(shù)量、姓名與代步工具：__________________________________________________ _______________

注：

1、參加者必須簽名，明天上午 讓孩子一并帶到學(xué)校交給班主任，班主任便于清點(diǎn)人數(shù)。

2、此次活動(dòng)感謝我們班的家長(zhǎng)委員會(huì)的同志們，尤其感謝鄭潤(rùn)澤的爸爸，我們的一切活動(dòng)離不開(kāi)他們的支持和幫助。在這里，我代表全班孩子和家長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝！

20xx級(jí)四班家長(zhǎng)委員會(huì)

20xx年3月11日

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1、通過(guò)3月14日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

2、植樹(shù)的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4、各年段種植時(shí)間安排如下：08：40――9：40果果

(1)、果果

1、主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

2、領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

3、實(shí)踐：

（1）幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。

（2）課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

我為母校建設(shè)出一份力;

準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購(gòu)買(mǎi)小樹(shù)苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。

活動(dòng)當(dāng)日：20xx年3月12日――植樹(shù)節(jié)，學(xué)校一至三年級(jí)照常上課，四至六年級(jí)只上上午課，下午參加植樹(shù)活動(dòng);

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

組長(zhǎng)：楊貴華

副組長(zhǎng)：楊繼文 潘開(kāi)義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國(guó)森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹(shù)任務(wù);

2、按照規(guī)劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;

3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級(jí)上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹(shù)護(hù)林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會(huì)課。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九

貢獻(xiàn)氣力，奉獻(xiàn)綠色

以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的氣力，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

20xx年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn)。地點(diǎn)：學(xué)院四周的江邊

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

主辦單位：經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)。

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，展開(kāi)本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中展開(kāi)情勢(shì)多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備事宜：

1、活動(dòng)宣傳：海報(bào)。

2、活動(dòng)所需物品的預(yù)備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動(dòng)的組織：通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并同一進(jìn)行調(diào)和安排

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、樹(shù)苗的購(gòu)置：院青年志愿者協(xié)會(huì)提供

2、勞開(kāi)工具：校后勤部提供

3、宣傳：合影記念

1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就診。

2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十

一、活動(dòng)背景

“感受田園氣息，體驗(yàn)天然氧吧;感受郊游樂(lè)趣，享受勞動(dòng)果實(shí)!”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態(tài)的最好方式。

一年之計(jì)在于春，在折春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠(yuǎn)離都市的喧囂，相約來(lái)到郊外，共同為明天種下一抹新鮮的綠色!

二、活動(dòng)時(shí)間：3月5日―4月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：廈門(mén)同安蓮花鎮(zhèn)小坪

四、游覽地點(diǎn)：野山谷生態(tài)樂(lè)園

五、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)種：鳳凰木、藍(lán)花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕等

六、參與方式

(1)家庭式參與：2-3個(gè)人，200元/棵/年

(2)團(tuán)隊(duì)組織參與：團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)到20人及以上，可免費(fèi)認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)一年。只需要支付證書(shū)、標(biāo)牌工本費(fèi)20元即可。由于場(chǎng)地有限，企業(yè)團(tuán)隊(duì)最少10人才可認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)一年，景區(qū)每棵樹(shù)收取工本費(fèi)20元。

(3)團(tuán)隊(duì)家庭式：以小團(tuán)體(2-3人)家庭模式組成的大團(tuán)體滿(mǎn)10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

七、費(fèi)用說(shuō)明：

1.以上參與方式(1)(3)含野山谷景區(qū)門(mén)票，最多可免3個(gè)人，超過(guò)部分按規(guī)定購(gòu)買(mǎi)。

2.費(fèi)用含認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)木栽植權(quán)(景區(qū)規(guī)定范圍)、掛牌書(shū)寫(xiě)留言紀(jì)念權(quán)(內(nèi)容需符合景區(qū)相關(guān)規(guī)定);

3.景區(qū)贈(zèng)送具有紀(jì)念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀(jì)念證書(shū)一本;

4.景區(qū)為認(rèn)養(yǎng)人栽植的樹(shù)木進(jìn)行免費(fèi)維護(hù)保養(yǎng);

5.認(rèn)養(yǎng)人可憑證書(shū)享景區(qū)門(mén)票及住宿折扣優(yōu)惠。

6.景區(qū)提供認(rèn)養(yǎng)主人栽植樹(shù)木所需的種樹(shù)工具：鋤頭、鏟子、水桶(需押金每套100元);

7.以上解釋權(quán)歸野山谷景區(qū)所有!

八、活動(dòng)流程及行程

1.活動(dòng)流程：游客報(bào)名、預(yù)定、統(tǒng)計(jì)→辦理手續(xù)領(lǐng)取紀(jì)念證書(shū)、紀(jì)念牌(前臺(tái))→栽植區(qū)植樹(shù)及拍照留影(植栽部)

07：40指定地點(diǎn)集合，乘坐旅游大巴或自駕前往景區(qū)

08：50抵達(dá)野山谷，辦理入園手續(xù)。

09：30沿森林步道行進(jìn)，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹(shù)，蝶飛鳥(niǎo)鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入濕地生態(tài)，走進(jìn)恐龍谷，鱷魚(yú)灘，重返侏羅紀(jì)時(shí)代，仿佛向您訴說(shuō)著億萬(wàn)年前滄桑巨變的故事。

10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺(tái)，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿(mǎn)目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的豪情壯志。

11：30落實(shí)認(rèn)養(yǎng)樹(shù)種后由認(rèn)養(yǎng)人和廈門(mén)野山谷生態(tài)樂(lè)園確定認(rèn)養(yǎng)信息。

12：00現(xiàn)場(chǎng)植樹(shù)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的全過(guò)程，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)。樹(shù)立大家熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間共同協(xié)作，互相幫助的氛圍。植樹(shù)完畢，在被認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)苗上掛上認(rèn)養(yǎng)人的標(biāo)志牌。

13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農(nóng)家風(fēng)味，聆聽(tīng)泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山里人家里散養(yǎng)的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農(nóng)家菜和野味，味道鮮美，是來(lái)野山谷不可不吃的

14：30返回，圓滿(mǎn)結(jié)束愉快的野山谷之旅。

九、活動(dòng)報(bào)名

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十一

培養(yǎng)孩子綠色環(huán)保意識(shí)，直到植樹(shù)的好處。

小樹(shù)苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹(shù)的過(guò)程。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

1、植物種植全校播種行動(dòng)：

人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，寫(xiě)觀察日記或符號(hào)表示，進(jìn)行成果展示。

2。環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

3?！拔抑馈敝参锷L(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：

相關(guān)樹(shù)木的資料片輔導(dǎo)，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)的調(diào)查在班上交流、宣傳。

4。“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

集體進(jìn)行活動(dòng)

1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹(shù)，并記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。并進(jìn)行植樹(shù)登記統(tǒng)計(jì)。

2、進(jìn)行與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，并在班內(nèi)交流。

3、幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，觀察日記。

4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)掛牌活動(dòng)，表愛(ài)樹(shù)心意。

5、觀看相關(guān)樹(shù)木的資料。

6、“綠意角”評(píng)比活動(dòng)：

植樹(shù)活動(dòng)

1、到小區(qū)或園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

2、給樹(shù)松土，施肥等，讓樹(shù)快快長(zhǎng)。

3、給樹(shù)整枝，給小樹(shù)建立成長(zhǎng)檔案。

小朋友組織開(kāi)展了“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)?；顒?dòng)中五個(gè)孩子合作同種一棵小樹(shù)，并在小樹(shù)上系掛了孩子心中的愿望。活動(dòng)中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的依存關(guān)系，意識(shí)到“保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林”就在我們的實(shí)際行動(dòng)中。植樹(shù)完畢，孩子們還和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏、制作環(huán)保標(biāo)記……本次活動(dòng)在行動(dòng)中讓孩子認(rèn)識(shí)到要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗、保護(hù)小樹(shù)苗，培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境與大自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，從而更好地發(fā)展孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。

“十年造樹(shù)、百年育人”，活動(dòng)使孩子和小樹(shù)成了好朋友，而家長(zhǎng)則紛紛表示有信心將自己的“小幼苗”培育成“參天大樹(shù)”……該活動(dòng)充分體現(xiàn)了《綱要》的精神――生活和教育的密切結(jié)合，在體驗(yàn)中，他們共同放飛夢(mèng)想。

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十二

春季萬(wàn)物復(fù)蘇，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)（環(huán)保協(xié)會(huì)）特發(fā)起植樹(shù)活動(dòng)。

植樹(shù)造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹(shù)既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)！

我為校園添把綠

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

環(huán)保協(xié)會(huì)

方案、

三月十一號(hào)―三月十一號(hào)18、00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

a三月十二日9、00進(jìn)行活動(dòng)

b三月十四日中午12、00―13、50

下午16、40―18、50

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)

審批時(shí)間三月十二日之前

通知時(shí)間三月十一日之前完成

集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處

活動(dòng)開(kāi)始前有指導(dǎo)老師宣布活動(dòng)開(kāi)始

宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

a有個(gè)班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

b同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、預(yù)計(jì)買(mǎi)樹(shù)苗20棵桃樹(shù)5棵梨樹(shù)5 棵杏樹(shù)5棵石榴5棵

預(yù)計(jì)一百一十元左右

人力資源、目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名

1、分析結(jié)果、

a協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

b本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可

c請(qǐng)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師

2、環(huán)境因素分析

活動(dòng)場(chǎng)地、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間，植樹(shù)地點(diǎn)在二餐廳和c宿舍樓之間

分析結(jié)果、

本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突。

3、校園因素分析

a本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)

b本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0。5―1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。

辦公室、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

組織部、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。

項(xiàng)目部、活動(dòng)的策劃工作

宣傳部、負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。

信息部、活動(dòng)的信息采集（照片視頻）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新信息進(jìn)行記錄和總結(jié)。

外聯(lián)部、負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。

活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫(xiě)一份心的，此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來(lái)。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神?；顒?dòng)買(mǎi)的樹(shù)苗希望能種在一起長(zhǎng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂(lè)的去處，能夠共同的去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺(jué)中加入到環(huán)保中來(lái)，同時(shí)體會(huì)到捉蟲(chóng)、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開(kāi)同學(xué)們爭(zhēng)相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)寄予、春天桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)香飄滿(mǎn)校園充滿(mǎn)溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開(kāi)始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒(méi)有浪費(fèi)獲得了美滿(mǎn)的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…。。同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)環(huán)保的支持與決心。

活動(dòng)期間，工作人員要求真誠(chéng)待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語(yǔ)，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展與進(jìn)行。

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)環(huán)保協(xié)會(huì)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十三

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

：綠化環(huán)境、美化家園

：20xx年3月11日(周五)

(一)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)

2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

3.每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

5.開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù) b:花卉的種類(lèi)數(shù) c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)

(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)，

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00――3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案反思 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十四

為積極響應(yīng)吳教辦[20xx]2號(hào)文件，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自己動(dòng)手美化校園、綠化生活。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色小使者！

3月5日

（一）播種行動(dòng)：

大隊(duì)部在3月10日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。

4、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流

隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

（三）添綠活動(dòng)反饋

大隊(duì)部將組織添綠、護(hù)綠活動(dòng)優(yōu)秀照片大征集，每班上交3張左右具有代表性的照片（請(qǐng)?jiān)谡掌趁鎸?xiě)上照片名稱(chēng)以及作者的班級(jí)、姓名），請(qǐng)各班主任于3月18日放學(xué)之前把照片交到德育處進(jìn)行“綠色之星”評(píng)比。