總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校年度工作總結(jié)個人學校篇一

讀書學習，是學習型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續(xù)為教師訂閱教育教學報刊，使教師能及時了解教育理念、教學動態(tài)。同時，要求每位教師每學期學習一本教育理論專著，并寫下自己的讀書心得體會，引導教師運用現(xiàn)代教育理論指導教育實踐，學校還對教師的讀書心得體會進行了評比。

嚴格按照制度進行課題實施，加強課題的過程管理，一月一次課題組交流，一學期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動，從而進一步提高了教師的科研能力和教學水平。

為了有效地提高我校教師的教育教學水平，以及撰寫論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學活動，年終寫成教育教學論文，每人上交一篇，參評獲獎一篇，每兩年在省級刊物上發(fā)表一篇。

組織教師參加新課程培訓及教育理論的系統(tǒng)學習，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌。

學校年度工作總結(jié)個人學校篇二

20xx年，學校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的'教育教學秩序。

一、領(lǐng)導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，

嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭？毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學校年度工作總結(jié)個人學校篇三

工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。你會寫學校年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)韺W校年度工作總結(jié)，希望大家喜歡!

__年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展，學校教務處年度工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)管理

1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次，工作總結(jié)《學校教務處年度工作總結(jié)》。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等;不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務能力。

一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使五年級甲班教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，星期天進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

總之，這一年來，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步、前進。

一、 基本情況

在省校領(lǐng)導的重視、領(lǐng)導下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學點的共同努力，中專學校較圓滿結(jié)束了20__年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20__年中專招生目標，全省有12所分校、教學點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：

今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細、周到和加大。首先、辦學單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實增2所辦學單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個專業(yè)增加到13個專業(yè)(包括“銜接辦學”各對應專業(yè))，其中淘汰了個別專業(yè)，新增幾個專業(yè)，實增4個專業(yè)。第三、由于部隊征兵條件的提高，未達到高中學歷的戰(zhàn)士越來越少，故今年在武警部隊中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認真制訂招生工作計劃，精心組織，不斷擴大教學點和增加社會需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標的。

二、 好的做法和成功經(jīng)驗

從今年招生的整個情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學點的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認識：

1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導，明確招生在學校整體工作的地位

不少分校首先召開領(lǐng)導班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確招生工作是學校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實做好招生工作，擴大辦學規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟效益，專門成立了以校長任組長，分管領(lǐng)導及中層干部為領(lǐng)導組成員的招生工作領(lǐng)導小組，制定招生工作計劃，全面做好招生工作的決策、實施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導小組總負責，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。

2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)

由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴峻，為此，要求各分校、教學點在制定好招生工作計劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導匯報。首先，力爭主管部門領(lǐng)導春、秋兩季到學校召開招生工作現(xiàn)場辦公會議，并將招生列入當?shù)刂新氄猩媱澲?其次，利用當?shù)刂袑W校長、教導主任會議現(xiàn)場進行招生宣傳，以取得生源學校的理解和信任;再次，積極爭取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學校，配合學校招生工作。這樣就為完成當季、當年招生計劃提供了強有力的保障。

3、堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎(chǔ)

不少分校、教學點能根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識;其次，組織人員到每所學校發(fā)放招生簡章，進班演說，介紹電大辦學的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學制、培養(yǎng)目標、收費標準以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W習，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力;再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。

4、明確分工，責任到人，確保招生計劃的完成

在統(tǒng)一思想，達成共識的前提下，為按時高效完成招生任務，各分校、教學點根據(jù)當?shù)厣磳W校的區(qū)域特點，實行劃片招生，除校長負責總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導小組成員均為各片招生負責人，并分配具體招生指標，同時納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。

5、廣開渠道，擴大影響，走聯(lián)合之路

部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗和工作實際，積極主動地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實施教學管理，實現(xiàn)了強強聯(lián)合的新型的辦學模式，這樣既保證了生源又解決學生畢業(yè)后的就業(yè)問題;另有部分分校積極與當?shù)爻跫壷袑W建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當?shù)爻跫壷袑W組織(整班制)，第一學期在初級中學上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費用歸初級中學，從第二學期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實驗實訓，呈現(xiàn)“雙贏”局面。

6、堅持從嚴治校，以質(zhì)量求發(fā)展

為了提高教學質(zhì)量，在新生入學第一堂教育課上，就要求學生要上好每一堂課，在學習過程中，要做到五個堅持，即：課前：堅持預習;課堂：堅持專心聽講;課后：堅持復習，獨立完成作業(yè);單元：堅持

我鎮(zhèn)后勤工作在上級教育部門及各學校校長的大力支持下，在學校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工作，主要成績表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、立足本職，服務一線

開學初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始，作好了開學所用的學生桌椅床的準備工作，為節(jié)約開支，大多采取該修就修，不能修的也儲存好，基本上滿足了學生人人有桌椅，住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學和標云崗小學進行了大型維修，為開學做好了準備工作。

2、安排專門的水電管理員，維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務100多次。

3、配合政教處、教務處開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校服務及時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置，安排專人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學校所有帳務進行了規(guī)范。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查，所有帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數(shù)。管理日趨完善。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導及教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進行必要的監(jiān)督，既保證了學生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時，為學校贏得了一定的效益。

三、加強管理，開源節(jié)流。

資金是學校的命脈。按照總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。作為主管后勤的副校長與學?？倓仗巼栏衤男幸?guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物品采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一采購，否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學校的經(jīng)費。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學校財產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務，始終與上級保持一致。

1、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議。

2、積極配合后勤的學生奶計劃，使用效果良好。并及時做好反饋和后續(xù)工作。

3、積極做好學生平安保險、學生醫(yī)保工作，使整個鎮(zhèn)的參保率達到90%以上。

4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內(nèi)的小學都配了校服。

5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時提高了鍋爐使用的安全性。

6、規(guī)范操作，搞好發(fā)行工作。

學校__體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優(yōu)秀等級。近幾年學校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生體質(zhì)方面都得到了高度重視，并根據(jù)當前學校實際積極采取相應的措施，為學生的健康成長奠定基礎(chǔ)。因此，也取得了良好的工作效果。本學期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。

一、組織管理

學校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領(lǐng)導，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。將體育工作納入了學校整體工作計劃，學生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學校建立了校園意外傷害事故的有效的應急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責任人，落實責任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學校體育工作，堅持聽課，嚴格落實落實國家體育與健康標準的規(guī)定。

存在的問題是:學校體育工作領(lǐng)導小組在今后應當定期研究體育工作，監(jiān)測督導。

二、教育教學

體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據(jù)體育課程標準組織體育教學，完成教學任務，嚴格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度并將結(jié)果記入學生檔案。制度了陽光體育運動工作方案?；顒觾?nèi)容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學研究中創(chuàng)新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關(guān)教學方法指導本校體育教師在縣市教學比武中分別獲得一等獎和二等獎。學校注重運動訓練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓練，在校內(nèi)定期開展單向比賽，深受學生喜愛。田徑隊訓練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。

存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關(guān)規(guī)落實到位，面向全體學生提高體育鍛煉技能。

三、條件保障

按本校的規(guī)模至少三名體育教師，現(xiàn)在缺少二名。應試教育的陰影不得消除，體育教師職務評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓和繼續(xù)教育。體育器材基本滿足教學需求，場地正在建設(shè)之中。新征的土地面積足夠保證建設(shè)200米的環(huán)形跑道，學校規(guī)劃在五年內(nèi)建成200米塑膠跑道，標準化的籃球場2個，配齊小學階段教學與訓練所需要的各項體育器材。

存在的問題：沒有按照國家規(guī)定計算體育教師的工作量，針對學校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓練等經(jīng)費支出盡量按國家相關(guān)規(guī)定落實，確保學校體育工作正常開展。

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，一學期來，我們堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強后勤員工思想建設(shè)強化服務意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為

嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長、上級部門的監(jiān)督。

三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊

1、開學初，認真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學第一線的教學用品及時到位，保證教學工作正常開展。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。

3、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學期無安全事故發(fā)生。

4、關(guān)愛師生，后勤服務有保障。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

5、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

6、校園綠化美化維修建設(shè)方面，本學期，我們對校園花木積極護理，組織后勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。

四、安全工作常抓不懈校園平安有序

1、本學期，后勤人員定期對學校電線線路及用電設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全。

2、后勤人員定期對學校消防設(shè)備設(shè)施進行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達到上級部門的要求的標準。

3、配合學校安全管理部門對師生進行地震避災逃生演練。

4、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓仗幱嗅槍π缘貙κ称返馁|(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。配合學校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改，做到了全學期無安全事故發(fā)生。

五、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理，功能更完善，學校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學校建設(shè)中經(jīng)驗，多次向管委會、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好。

總之，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導的重視和學校領(lǐng)導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵?p>

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“五五”普法教育。

根據(jù)全市“五五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、安管辦、少先大隊部、德育處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以安管辦、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生職工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入課表，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“五五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

一年來我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

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學校年度工作總結(jié)個人學校篇四

一、基本情景。

一學年來，我校堅持“以學生為本”的教育思想，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點，立足學校教學教研發(fā)展的實際，不斷更新教學理念，加強教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使學校的教學教研質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、主要成績。

(一)德育成效顯著。

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學，嚴格抓好師德師風建設(shè)，構(gòu)成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務精良的方向發(fā)展。

2、加強了學生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風校紀，展示了師生嶄新的精神風貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想首先素質(zhì)。

4、學生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和職責事故，學生違法犯罪率為零。

(二)教學質(zhì)量堅持名列縣屬小學前列，榮獲全縣教學質(zhì)量綜合評估綜合總分第一名。

三、主要做法。

(一)切實抓好德育工作，建設(shè)良好的校風。

1、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1)加強師資隊伍學習，深入學習《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任教師的工作職責感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

2)定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學習、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自我的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自我與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。經(jīng)過多種培訓形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任教師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的職責，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

2、繼續(xù)深化德育管理，提升學生禮貌素養(yǎng)。

良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和禮貌禮儀訓練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學生禮貌形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學校，做有個性，會學習，知榮恥的好學生;在家里：做有孝行，會自理，擔職責的好孩子;在社會：做有教養(yǎng)，有職責，守公德的好公民。

1)扎實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學生規(guī)范的切入點，要求學校內(nèi)外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講禮貌、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級禮貌公約，4月進行班級“禮貌之星”評比，讓全校都參與對學生的禮貌禮儀評議，使學生養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2)進一步加強禮貌班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉(zhuǎn)，學校每一天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情景的檢查，做到每一天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3)利用好班會課、隊活動課，加強禮貌禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情景備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情景做階段性的點評，培養(yǎng)學生自主、自理、自護本事，頒發(fā)各類“提高獎”。

4)明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：舉班牌(一、二年級)，教師送隊，整齊安靜。早餐要求為：禮貌有序，節(jié)儉糧食，堅持安靜，教師看護。

5)嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習慣。

6)設(shè)立每周好習慣訓練制，每周每班根據(jù)自我的情景訓練一個重點，將禮貌言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習慣。

7)加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8)堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學生課間到小店購買零食。

9)培養(yǎng)學生堅持學校環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的學校環(huán)境。

10)加強法制教育、安全教育

本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學校進行了交通安全知識教育講座，增強學生交通安全意識。

3、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1)“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動。

本學期召開了一次家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家?；悠脚_作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，構(gòu)成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2)開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

(1)開展“歡樂伴我成長”書信活動。以祖國發(fā)展、學生成長為主題，組織學生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導學生感悟祖國發(fā)展對自我成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫忙自我的人，他個人的成長提高同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一齊，牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。本次書信活動，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個。

(2)“共享閱讀歡樂，爭當閱讀之星”讀書活動。

以歡樂閱讀為主題，結(jié)合“書香學?！眲?chuàng)立活動，組織學生開展讀書活動，引導學生勤奮讀書、歡樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習慣，營造知書達禮、好學求進的學校氛圍。

本次活動，我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長。

(3)“書香”作文比賽。

以生日為主題，結(jié)合“書香學?！眲?chuàng)立活動，組織學生開展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和完美明天，記錄家鄉(xiāng)、學校以及身邊的點滴，書寫個人的人生感悟，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。本次活動，我校向省推薦優(yōu)秀學生作品70多篇。

3)開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽。根據(jù)上級通知精神，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽，在活動中提高學生的道德素養(yǎng)，學校組隊參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學組第一名的好成績。

4)“我禮貌、我提高、我成長、我歡樂?！睂W規(guī)范、爭先進養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學期始終。具體做到禮貌待人，禮貌游戲，習慣養(yǎng)成。

5)“放飛童心，慶六一”學校文化成果展示。

結(jié)合六一兒童節(jié)，我們將舉行師生書畫展、文藝表演，評比表彰等綜合性全校性的活動，為學生搭建一個展示才藝的平臺，同時，在六一前夕，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班主任。

6)結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應的活動，如3月5日學雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學生精神生活。

4、重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長。

本學期，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任教師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵教師進取參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任教師本學期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學習，創(chuàng)立特色班級。我校德育課題《以孝行教育為載體，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得經(jīng)過。

(二)扎實抓好教學工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強了教學常規(guī)管理。

1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足規(guī)定的課程，嚴格按照課表上課，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，用好教輔用書，沒有私自征訂課外資料。

2)加強了備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測的管理。

本學期共進行了三次教案、作業(yè)檢查，從檢查結(jié)果可看出，教師們的'備課絕大部分能按要求進行，做到提前一周備課，精心備好每一課，并做到課時與單元備課相溝通。教師們還能堅持寫教學反思，反思教后的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改善教法。

課堂上，教師們能根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情景，選擇恰當?shù)慕虒W方法，重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，充分關(guān)注學生的學習過程、情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學生的邏輯思維本事、語言表達本事，動手操作本事、自學本事等。

作業(yè)批改方面，教師們能做到批改及時、準確，作業(yè)管理規(guī)范。絕大部分教師布置的作業(yè)適中，許多語文教師能布置鞏固性和發(fā)展性作業(yè);數(shù)學教師作業(yè)布置能突出層次性，有鞏固性練習，拓展性練習，探索性練習。對學生作業(yè)中的錯誤和不妥之處，能從正面引導，并能使用激勵性的評語。

做好培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。各教師能結(jié)合本班學生實際，堅持個別輔導與團體輔導。對于班上的優(yōu)秀學生，教師們從習慣、知識、本事等方面培養(yǎng)學生，鼓勵他們大膽創(chuàng)新精神和競爭意識。對學困生，要求教師們要樹立“人人能成材”的觀點，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，幫忙學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

做好單元、期中、期末的檢測工作。同年級同學科的教師能做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，期中、期末統(tǒng)一閱卷，確保了檢測的進度和效果，真正起到檢測和促進作用。本學期期末檢測，六年級語文、數(shù)學、英語三個學科的平均分、優(yōu)秀率、合格率均到達a級目標，一至五年級除個別科目不達標外，其他都超過了縣教研室下達的目標要求。

3)加強寫字教學。

(1)低年級語文教師重視學生寫字的指導，幫忙學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆方法。

(2)語文課教學過程中，教師能根據(jù)學生的實際情景，適當安排必須的時間進行重點指導與練習。

(3)進一步強化、規(guī)范學生的作業(yè)的格式，要求各科作業(yè)要做到字跡工整，書寫規(guī)范，作業(yè)本封面要完整、不在作業(yè)上亂涂亂寫，及時糾正學生不正確的書寫習慣。

(4)各班利用每一天午時上課前十多分鐘時間組織學生進行寫字練習。

(5)學校結(jié)合教學常規(guī)檢查，對各學科的作業(yè)定期進行檢查，對存在問題提出提議，提升學生的書寫水平。

(6)美術(shù)教師結(jié)合學科教學的實際，適當安排寫字技巧指導與練習。

4)語文教師能充分利用語文課、早讀課，認真抓好學生的朗讀訓練，提高了學生的朗讀水平。

2、進取開展教研活動，深化教學改革

課堂教學改革是教學永恒的主題。本學期，我們確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，進取開展教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。

1)堅持聽課、評課制度。教導處加強了隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情景和教學反思的撰寫情景，促使教師課堂教學質(zhì)量的提高。還要求每位教師每學期聽課不少于12節(jié)，聽課時認真記好筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上，課后及時與授課教師交換意見或提出提議，以便改善教學方法，取長補短。

2)加強信息技術(shù)培訓，提高教師的操作本事。要求教師自我進行課件制作的學習，并在校級以上的公開課中使用自我制作的課件，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的作用，從而更好地提高課堂教學的效果。

3)認真做好縣教研室第4周在我校舉行的語文、科學的研討課的活動，我校鄧麗芹、姚敏君教師上的兩節(jié)公開課，均受到教研室及同行的好評。

4)做好縣教育局組織的首次“送教下鄉(xiāng)”活動。曾冬梅副校長在逕頭、水頭兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的兩節(jié)高水平的語文示范課，受到聽課教師的一致好評。

5)學校扎實開展校本培訓工作，努力促進教師專業(yè)成長。本學期，學校被廣東省教育廳授予首批“廣東省中小學校本培訓示范學?！保蔀槿?3所首批“廣東省中小學校本培訓示范學?！钡囊凰彩侨h獲得這一稱號的唯一一所學校。

3、全力抓好教師論文和學生優(yōu)秀作品的指導、投稿、發(fā)表工作。

4、重視學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，扎實有效地開展學生素質(zhì)教育活動。

1)全力抓好抽考科目的賽前輔導工作，三年級數(shù)學、四年級語文、五年級英語三個科組教師加強教學研究，研討訓練的要求、題型、訓練的方法。教導處把抽考科目的輔導工作、賽前輔導研究等工作作為重要工作來抓，認真做好賽前輔導工作。在五年級英語抽考中，我校獲得第二名。

2)認真做好縣教育局組織的縣中小學“廉潔修身”藝術(shù)朗誦大賽，在何娟英、曾冬梅校長等指導下，榮獲小學組初賽和總結(jié)賽的一等獎。

3)進取組織學生參加縣中小學生第二屆書法比賽，在李日倫、黃振洲教師的指導下，何梓君、張梓言、黃鎮(zhèn)權(quán)、駱仲明分別獲小學組書法比賽一、二等獎;鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啟樂分別獲繪畫比賽一、二等獎。

4)抓好學生第二課堂活動。學校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每周有計劃地進行訓練。

(三)繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

為加強師資隊伍建設(shè)，在學校班子的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我們堅持做好三個“強化”。

1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的職責感和使命感。學校經(jīng)過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步構(gòu)成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批職責心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，為提高教師的業(yè)務水平及教學本事，我校進取為教師創(chuàng)設(shè)學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路，取得了較大的提高。

(四)加強后勤保障工作，推動學校健康發(fā)展。

1、抓好學校的安全工作，健全各項安全制度，對安全工作定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，一學年來，未發(fā)生任何事故。學期中，加強了學生的逃生演練，防火防電、防盜等教育，效果十分顯著。

2、加強對學校環(huán)境衛(wèi)生和綠化的管理。加強了學生的教育和管理工作工作，使學校衛(wèi)生狀況能堅持常態(tài)，學校綠化更顯特色。優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、我們在學校資金十分緊張的情景下，在努力開源節(jié)流，不斷改善辦學條件，認真貫穿落實各項財務規(guī)章制度，進取償還了部分債務。

(五)存在的問題及工作設(shè)想。

1、存在問題：

學校學校文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需經(jīng)過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學校教育教學工作環(huán)境;少數(shù)教師自主學習進取性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。

2、工作設(shè)想。

①進一步明確崗位管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。

②進一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究本事，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風、校風建設(shè)，經(jīng)過進取開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進學校“三風”建設(shè)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

④進一步加強學校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的學校文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

⑤進一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的學校生活，保證師生的學校生活安全。

總之，本學年，我校的各項工作得到了各級各部門的認可，但成績已屬過去，展望未來，任重道遠。當前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，我們必需居安思危，繼續(xù)發(fā)揚迎難而上精神，找準立足點打造學校教育品牌，為推進學校可持續(xù)發(fā)展而努力!

學校年度工作總結(jié)個人學校篇五

20xx年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領(lǐng)導下，我在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的民勤縣新民小學全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級領(lǐng)導的安排的工作任務。

具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、提高思想認識，端正工作態(tài)度 學校是興學育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。

二、樹立服務意識，服務于安保大局。作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領(lǐng)導放心，學校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。

三、認真完成安保任務、落實具體工作

1。自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2。小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，

接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

3。堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

4。在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。

學校年度工作總結(jié)個人學校篇六

一、主要工作及措施

(一)教學工作

1.加強學習，更新知識結(jié)構(gòu)。應對社會、家庭，每一個有職責感的教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要努力完善教師的知識結(jié)構(gòu)，以適應當前的教育形勢。全校教師都應把學習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自我“充電”，提升自身的文化品位，提高自我的理論水平。本學年開始教師每月到達了1000字的讀書筆記，每周上傳了高質(zhì)量、真實的教學隨筆。

2.立足課堂，探索教學改革。課堂教學是學校教學工作的重心所在，是落實新課程、實施素質(zhì)教育的主渠道，也是學生實現(xiàn)自主和諧發(fā)展的主陣地。上學期對照“山東省中小學教學基本規(guī)范”為標準，落實中小學德育課程一體化實施綱要，引導教師關(guān)注課堂教學，扎實落實課程改革的各項要求，充分落實學生主體地位，提高課堂教學效率。

備課是教師的教學基本功，也是教師日常教學工作的重要組成部分，尤其在新課改的背景下，備課的理念在更新，備課的內(nèi)涵也在豐富，有效備課，優(yōu)化備課，創(chuàng)新備課顯得尤為重要。本學期我校決定從“五環(huán)節(jié)教學”與“精細化備課”入手，從教材的解讀與學生的解讀入手，精心預設(shè)，設(shè)計教學活動，避免教學隨意性。下大力氣引導教師進行教后反思，對不一樣年齡段的教師分層提出要求，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思本事，構(gòu)成反思習慣。杜絕“搬運工”，杜絕無教案上課。

在聽課方面，以教研組為單位，組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氛圍。引導教師進取學習、探索，交流。骨干教師上示范課，全體教師上達標課。鼓勵青年教師上好研究課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。5年以內(nèi)青年教師和學校中層領(lǐng)導每學期聽課不少于30節(jié)。同時，本學期還要加強教師間的互相評課制度。每學期組織兩次公開課活動，經(jīng)過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。

在作業(yè)設(shè)計方面，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，提倡同年級的作業(yè)資料要一致，共同控制學生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè)，促進家校聯(lián)系，發(fā)揮家長的監(jiān)管與督促作用。語文作業(yè)布置，要注重積累性、應用性，忌死抄、死背;數(shù)學作業(yè)布置，應注重實踐性、應用性作業(yè)，忌機械、重復;其他各學科也應科學地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，注重學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量。

3.落實制度，做好常規(guī)工作的管理

①加強隨機檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學巡視制度”，對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情景、教學秩序情景、課外輔導幫教情景等。

②規(guī)范教學常規(guī)考核。本學期，加強了單元測試和期中測試等教學質(zhì)量檢測，注重教師教學的過程性評價。為保證每月考核的正常開展，教導處負責做好以下工作：每月組織相關(guān)人員對教師的備課、作業(yè)批改情景進行檢查，并及時反饋;深入課堂聽隨堂課，做好記錄與評價。

4.開展教學研究活動。根據(jù)學校的研究課題，從師生關(guān)系、課堂教學策略、班級管理三個方面，深入地研究。人人有研究課題，人人有專題研討，不斷撰寫經(jīng)驗論文。

5.注重了學生幫扶、提優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。學習困難生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，我校教師人人制定了學困生轉(zhuǎn)化計劃，對認定的每一位學困生進行跟蹤輔導，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學習困難生的途徑，對在補差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗進行了交流和推廣。本學期繼續(xù)加大了調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、薄弱學科跟蹤調(diào)研，教育教學質(zhì)量得到了提高。

(二)教育科研工作

1.進取組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動，多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究，不斷提升教師的教育理論水平和教學業(yè)務本事。

2.抓好五年以內(nèi)的青年教師的專業(yè)成長。貫徹落實縣教育局有關(guān)文件的精神，扎實開展傳幫帶活動，為新教師配備教學本事強、教學經(jīng)驗豐富的指導教師。明確師徒結(jié)對的活動資料、要求和幫帶目標。每位青年教師均要制訂貼合自我成長上的奮斗目標。學校組織各種競賽活動促進青年教師專業(yè)水平的提高。

3.本年度中學校的市級課題《加強體育校本課程研究，促進學校特色發(fā)展》已順利結(jié)題，教育科研工作再上新臺階。

(三)德育管理

1.加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

①加強學校德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅強得力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學年繼續(xù)實行帶班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地的對學生進行教育。

②加強班主任隊伍建設(shè)，樹立職責意識。班主任是班級工作的第一職責人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，到達相互學習、相互促進的目的。

③充分發(fā)揮班隊工作的作用，擴大班干部的影響。中隊干部和班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應當是同學的榜樣。要定期對中隊干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的進取性，使他們帶動更多的同學一齊提高。

2.加強班級建設(shè)。

①班主任教師根據(jù)年級、班級的具體情景，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會資料，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將對主題班會進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

②加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，(如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結(jié)、周記、班級公約)等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，保證學校的良好秩序和風氣。

③以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、團體感。在班級中開展做禮貌事、說禮貌話、爭當禮貌學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的職責感和主人翁意識。

④進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及本事。在班級內(nèi)部發(fā)揮班干部和小組長的作用，在班級內(nèi)部引進競爭和監(jiān)督機制，搞好班級內(nèi)部的小組之間的評比檢查。經(jīng)過嚴格的訓練和監(jiān)督，努力使學生的行為規(guī)范。圍繞行為習慣養(yǎng)成教育，在全體學生中繼續(xù)開展“八好禮貌標兵”爭當標兵活動。學期末，學校將對獲得“八好”榮譽的團體和個人進行表彰獎勵。

3.抓常規(guī)教育促習慣養(yǎng)成。

①抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展了小學生守則演唱比賽。經(jīng)過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。經(jīng)過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

②加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情景的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。

③嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用身邊的事例教育學生，激發(fā)學生的上進心。

④開好每周一次的主題班隊會，利用主題班隊會對學生表現(xiàn)出的突出問題進行探討、交流，達成良好的共識，構(gòu)成班級的良好的輿論氛圍。

4.感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，從愛父母，愛教師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過的人應抱有感激之心。經(jīng)過主題班會對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

5.開展節(jié)日受教育活動。各種重要節(jié)日、紀念日都蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。九月份開展“教師節(jié)”慶?；顒?，十月份開展“慶國慶”活動。把感恩教育活動貫穿始終，教育學生從愛父母，愛教師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過的人應抱有感激之心。學校還經(jīng)過主題班會對學生進行教育，使學生學會生活、學會合作、學會學習、學會做人。

6.法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。本學期開展了社會主義核心價值觀組歌比賽，充分利用法制教育報告會、班隊會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(四)后勤管理

1.做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護管理工作，做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和學校安全管理、校舍維護工作，為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)立平安學校保駕護航。

2.搞好財務管理工作。轉(zhuǎn)變服務職能全心全意為教學服務;搞好各種物品采購發(fā)放與管理;完善校產(chǎn)維護檔案使物卡帳相符。

3.科學合理地安排好學校的基礎(chǔ)建設(shè)。教學樓位置;花木移栽;活動場地設(shè)置等學校布局正在規(guī)劃中。

4.做好學生的安全教育工作，做到校內(nèi)外、上下學途中及乘車學生無事故、無隱患，平安每一天。

5.保正飯菜質(zhì)量，提倡勤儉節(jié)儉，使學校每一分錢發(fā)揮最大效益，讓學生在每一頓飯中都構(gòu)成好習慣、受到好教育。

(五)學校信息化發(fā)展

1.牢固樹立學校信息化發(fā)展為教育教學服務的思想，努力做到設(shè)備運行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。

2.做好學校廣播建設(shè)，進取開展學校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。

3.開展教師信息技術(shù)培訓，借助電子牌、移動飛信和校訊通、微信群發(fā)布學校信息，提高工作效率。

(六)安全工作

1.健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領(lǐng)導，增強安全職責意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強做好學校安全工作的職責感、使命感和緊迫感。

2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實安全工作職責與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎(chǔ)上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，構(gòu)成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個職責。一是落實監(jiān)管職責。學校安全領(lǐng)導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全職責書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體職責。進一步明確校長是學校安全工作第一職責人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作職責落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護職責。學校與家長簽定安全職責書，強化家長監(jiān)護意識，明確家長在安全問題上的職責，切實履行家長的監(jiān)護職責。

4.切實把安全教育納入課堂教學。學校按照要求開設(shè)了安全教育課，進取開展“安全知識進學校、進課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生本事教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范本事。切實抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災減災日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動。本學期，各位班主任在收手機安裝“教育平臺”，隨時發(fā)放教育提醒，并按時開展安全知識競賽、進行安全知識問卷測試等活動。

5.進取開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實學校法制副校長和法制輔導員，進取開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益預防不法侵害的意識和本事。

6.重視預防溺水和預防交通事故等專項資料的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情景，異常加強重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、學校廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用櫥窗、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、微信、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。

7.開展周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時、開學第一課安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

8.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓，繼續(xù)學習貫徹《山東省中小學安全管理辦法》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習有關(guān)學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。

9.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結(jié)合學校實際，確保了每學期二次師生應急逃生演練。

(七)特色發(fā)展

經(jīng)過體育特色項目的建設(shè)，得到了上級主管部門和學生家長的高度認同，使90%以上的學生能較好地學會1—2項體育運動技能，掌握終身鍛煉身體的方法，努力開發(fā)學生的各種潛能，激發(fā)學生的體育興趣，展現(xiàn)學生的個性、特長，使更多學生能在高水平的比賽中展示自我，促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。今學期我?；A(chǔ)建設(shè)——教學樓，正在施工中，學校又在原先的基礎(chǔ)上取得了長足的發(fā)展。

二、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，我們在看到成績的同時，我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高;學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作進取性作用。另外，留守兒童增多，隔代撫養(yǎng)為主流已成為當前社會的一個問題，給學校教育教學帶來難度;教師老齡化，配比不合理，制約了學校發(fā)展。

今后我們將繼續(xù)在市、縣領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭2019年的教育教學各項工作有更大的突破。