在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)班國旗下講話篇一

當(dāng)大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結(jié)拼搏，努力進(jìn)取，從剛進(jìn)校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的初見成熟沉穩(wěn)。因為有華育中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這里，我們青春豪邁;在這里，我們與眾不同。

來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!

在這即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校政教處向全體初三學(xué)生提出以下七點建議：

1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個積極向上、勇于進(jìn)取的自我。

2.積極與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情，并與老師保持密切聯(lián)系。積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發(fā)展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當(dāng)這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

3.在校的最后時間里，遵守校規(guī)校紀(jì)。不打架，不酗酒，愛護教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意

人身和財產(chǎn)安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。

4.講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。

5.積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業(yè)生爭做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

6.面對嚴(yán)峻的形勢，保持積極的心態(tài)。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學(xué)校，然而現(xiàn)實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經(jīng)擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

7.永遠(yuǎn)地銘記，我們是華育人!這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當(dāng)我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學(xué)們，群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)不是永別，而是揚帆出航;畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風(fēng)雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結(jié)、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程!

最后，衷心祝愿全體初三學(xué)生在即將到來的中考中都考取優(yōu)異的成績!

我的講話完畢，謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇二

尊敬的老師、同學(xué)：

今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。

1023天前，我們第一次以北京四中學(xué)生的身份踏入這座校園，開始了生命中最為珍貴的一段旅程。我們掏出綠色的卡片走入校門，走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)每年升高一層的教室，早自習(xí)，上課，課間操，去算不上美味但味蕾早已習(xí)慣的食堂，日復(fù)一日。但今天，這些活動都加上了“最后一次”這樣一個前綴。

現(xiàn)在我們站在操場上，回首度過的三年，每個人都會有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復(fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的，以為三年是一個漫長的過程，但當(dāng)畢業(yè)日到來，才發(fā)現(xiàn)它原來轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實;對別人也許它什么都不是，但對我們，它卻是整個世界。

三年，四中改變了我們。我時常會想，我們在四中改變了什么。

我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場地面不透水，每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動，但恐怕我們不會意識到，正是因為這個緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們?nèi)甑囊娮C，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠、實在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場，或許看不到，但點點滴滴累積起來，便凝聚為四中的精神，永遠(yuǎn)留在了這座校園，也留在了我們心里。它是我們對四中的改變，更是四中對我們的改變。

按理說，在畢業(yè)前的最后一天，作為發(fā)言者，我應(yīng)該去展望未來。但我覺得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻，我沒有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長，想讓我們的同桌永遠(yuǎn)是我們的同桌，我們的老師永遠(yuǎn)是我們的老師，想讓我們永遠(yuǎn)有資格去做那些我們在這個校園中熱愛甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠(yuǎn)屬于我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個一秒鐘。我們活在當(dāng)下。

高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們還有整整一年或兩年的時間來享受你們的高中生活。時常聽到比我們年長的人說，高中的時光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對于我們，它即將結(jié)束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業(yè)的時候少一點遺憾。

我們活在當(dāng)下，言語此刻已沒有意義。所以，就讓我們用運動場上最投入的汗水，用和同學(xué)最真摯的歡笑，用課堂上最會傾聽的耳朵，也用課間操最認(rèn)真到位、最投入的動作，來紀(jì)念這三年的最后一天。

謝謝大家。

畢業(yè)班國旗下講話篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

再過幾天，六年級的同學(xué)將要結(jié)束在___小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升。

同學(xué)們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現(xiàn)在你可能體會不到這六年有多么的重要?；匚读辏銈兛隙ń?jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學(xué)游戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學(xué)生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，小學(xué)六年這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮。

可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

同學(xué)們，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊含著“開始和進(jìn)步”的意義，不久的將來，同學(xué)們即將進(jìn)入高一級的學(xué)校，繼續(xù)追求自己的理想和人生。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一只只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。

老師和家長期待著，在你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……

面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝愿：

愿你們懂得理解，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;

愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)、伙伴偶爾的沖動和壞脾氣;

愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;

愿你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!

愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!

當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望記得?；丶铱纯?，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺?，老師們將一直在這里，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!

最后祝每位同學(xué)快樂每一天，進(jìn)步每一天!

謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

再過幾天，六年級的同學(xué)將要結(jié)束在x小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升。

同學(xué)們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現(xiàn)在你可能體會不到這六年有多么的重要。回味六年，你們肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學(xué)游戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學(xué)生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，小學(xué)六年這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮。

可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

同學(xué)們，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊含著“開始和進(jìn)步”的意義，

不久的將來，同學(xué)們即將進(jìn)入高一級的學(xué)校，繼續(xù)追求自己的理想和人生。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一只只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。老師和家長期待著，在你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……

面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝愿：

愿你們懂得理解，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;

愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)、伙伴偶爾的沖動和壞脾氣;

愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;

愿你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!

愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!

當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望記得?；丶铱纯?，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺?，老師們將一直在這里，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!

最后祝每位同學(xué)快樂每一天，進(jìn)步每一天!

謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇五

又到畢業(yè)季!高三、初三的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們和陽泉二中相伴已不覺滿了三年。有一些記憶，你們也是永遠(yuǎn)不能忘的吧，你一定記得在校園長廊的閑庭信步，你一定“記得演練題目，背誦單詞或古文時的艱辛備至，也一定記得那課堂上靈犀一閃的欣喜與激動。無數(shù)個奮力拼搏的白天，無數(shù)個互相鼓勵的夜晚，大家一起經(jīng)歷，一起成長，一起看著它們，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

同學(xué)們，今天，我們該說再見了，向這段充滿歡笑，充滿淚水，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中學(xué)時代，向這所曾經(jīng)被我們憧憬過也被我們貶斥過，并將永遠(yuǎn)懷戀和引以為驕傲的學(xué)校，也向所有如同現(xiàn)在一樣，默默站在你們身旁或身后，關(guān)注過你，期待過你，批評過你，然后看著你靜靜離開的老師們。

同學(xué)們，此時此刻，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。5天后，高中的同學(xué)們將各奔東西，19天后初中的同學(xué)們也將起身離開。

但是，同學(xué)們，今天的離別，不是完成，不是結(jié)束，而是開始，是新的開端!今天的離別，是一種痛苦，也是一種勇氣，今天的離別，正是為了今后更好的相聚!

三年來，你們從未成年一腳跨進(jìn)了成年，也從懵懂無知中學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。三年來，在學(xué)校校風(fēng)熏陶下成長，你們是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考中考面前畏懼與退縮。所以，面對高考中考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，拿出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣概，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧! 同學(xué)們，當(dāng)你們在考場上經(jīng)天緯地時，我們也將在考場外牽腸掛肚，不論結(jié)局如何，畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。我們的中學(xué)時光劃上了句號，而另一個不確定的人生舞臺將徐徐拉開序幕!希望同學(xué)們不要因為中學(xué)畢業(yè)而停止學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)取，面對將來的各種壓力保持良好的心態(tài)，才能在競爭日趨激烈的環(huán)境中始終立于不敗之地。希望你們當(dāng)中的每一位，都成為我們學(xué)校的驕傲，成為我們每一個老師的驕傲。

最后，預(yù)祝所有高三、初三的同學(xué)在20xx年的高考中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇六

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

天之涯，地之角，知交半零落。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在富春走過了三載春夏秋冬。

時光荏苒，回望眼，我們已經(jīng)在富春度過了無數(shù)個陰晴雨雪。

那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗。那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方。那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光。

匆匆三年，師恩永銘。窗明幾凈的教室里，一支粉筆書寫著生活的點點，三尺講臺四季風(fēng)雨潤物無聲。一日為師，終生為父，親愛的老師，謝謝您。

匆匆三年，友誼長存。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。在奮戰(zhàn)高考的日子里我們并肩作戰(zhàn)。親愛的同學(xué)，謝謝你。

匆匆三年，“富沐春風(fēng)”。母校見證了我們的成長。還沒看夠的富春十景，還未踏遍的綠草如茵。生于翠色紅楓間的粉色海棠，隱于朱紅密林間的烏紫香李，暈染了我們繽紛的年少。此去經(jīng)年，良辰好景，高一高二的師弟師妹們，且行且珍惜。

高三的師兄師姐們，我們不會忘記，同在國旗下，一起聆聽師長的教誨，共同燃燒心中的夢想;一道表達(dá)對富春的熱愛;而今天，再次站在國旗下，面對即將步入高考戰(zhàn)場的你們，我們的心中只有祝福，只有祝愿。

梔子花綻放的時節(jié)，你們都是青春的榜樣，十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)，已經(jīng)付出了那么多汗水，終于迎來了最后的沖刺。凡行百里者半九十，只要把最初的那點微不足道的“堅持”保留到底，任何人都會創(chuàng)造奇跡。高三的師兄師姐們，愿你們戒驕戒躁，在考場上發(fā)揮出自己最好的水平。

作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過三分之二，回望身后那一片片長長的足跡，我們不禁感嘆光陰似箭，我們不應(yīng)該總以為時間還早，高考還遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校，回報父母。

作為高一年級的學(xué)生，我們一定要向高三師兄師姐們看齊，學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。青春是不耐久藏的珍寶，我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干。與時俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

高三的師兄師姐們，讓我們?yōu)槟銈儔研?，讓我們擂起最雄壯的鼓點——

為富春祝福，為高三吶喊!

十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴!

無論我們身處哪個年級，我們都懷揣同一個愿景——

高考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!

高三的師兄師姐們，讓我們?yōu)槟銈儔研?，讓我們擂起最雄壯的鼓點——

為富春祝福，為高三吶喊!

十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴!

無論我們身處哪個年級，我們都懷揣同一個愿景——

高考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!

畢業(yè)班國旗下講話篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!

00后，是我們這一群充滿活力和叛逆的代名詞?！澳贻p，沒有什么不可以?！蹦贻p，似乎是我們00后的專利。年輕的我們不缺乏活力，也不缺乏苦干的能力，缺的，或許是一顆懷揣夢想的心。

20xx年，我們成為了畢業(yè)班。原本就因為年級人數(shù)多，彼此交流的少，因為學(xué)業(yè)的加重，我們仿若都成了彼此的過客。

如今，我們即將畢業(yè)了，我們要離開涼泉中學(xué)，離開我們生活、學(xué)習(xí)了三年的美麗校園了。我很舍不得，所有的同學(xué)都會各奔東西。有的繼續(xù)上學(xué)，也有的去技術(shù)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)，還有的準(zhǔn)備畢業(yè)了就工作，更可能是去往外地打工。但是，同學(xué)們，無論你們將來在哪做什么，請你一定不要忘了，我們要懷揣夢想，勇敢向前。

我們有一個身份永遠(yuǎn)也不會變，那就是我們初中畢業(yè)是在涼泉中學(xué)，我們是涼泉中學(xué)的學(xué)生，我們將永遠(yuǎn)是涼泉中學(xué)的一份子，涼泉中學(xué)就是我們的家!母校，會一直等著我們?nèi)舾赡旰蠡貋砜纯?，看看敬愛的老師，看看這里的一草一木。

在幾年或者是幾十年以后，你可能會在收拾東西的時候，無意翻出在涼泉中學(xué)的畢業(yè)證書或是畢業(yè)照。那時，你就會想起初中生活的快樂，想念著我們每一個同學(xué)的笑容，想念著我們班級里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你玩鬧的同學(xué)。在那時，你會很懷念在初中時的光陰，是那么的美好，更可能，你會留下激動的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r候，更會想念涼泉中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會覺得這些事仿佛就在昨天。

畢業(yè)了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬了。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。涼泉中學(xué)的每一個角落，一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著我們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

我們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結(jié)局是喜是悲，我們都要學(xué)會承受，因為我們已經(jīng)長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我們都要毅然前行。

時間過得太快了，離別是一個很傷感的字眼。不過今天的我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，那就是拼搏!對于眼前，離畢業(yè)還有四個星期，我們應(yīng)用最后的拼搏，賦予初中生活一個無憾的結(jié)尾;對于以后，我們要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生。

畢業(yè)了，要離開母校了，我希望大家永遠(yuǎn)記住母校的老師，記住老師對我們的教誨，記住老師為我們的付出。最后，讓我們一起向自己的畢業(yè)季致敬，懷揣夢想，不負(fù)韶華。同學(xué)們，加油!

畢業(yè)班國旗下講話篇八

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好，今天我要演講的主題是“珍惜糧食、從我做起”。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”李紳的這首《憫農(nóng)》大家都再熟悉不過了，一粒粒糧食從播種到收割，再從收割到飯桌上要經(jīng)歷二十多道程序，這其中浸透了農(nóng)民伯伯們多少辛勤的勞動和汗水。

今天，當(dāng)我們站在操場上看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，當(dāng)我們此時此刻唱起雄壯的國歌時，當(dāng)我們胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚時，我們?yōu)樽鎳姆睒s富強感到無比自豪和驕傲?？墒窃谧鎳浜笃h(yuǎn)的山區(qū)里仍有一些吃不飽穿不暖，沒學(xué)上的孩子。他們生活很困難，靠挖野菜、吃白薯來填飽肚子，很少吃大米，更別說肉和牛奶。愛惜糧食和節(jié)約糧食就顯得更為重要，但在我們的校園里仍有些浪費糧食的現(xiàn)象，比如說有些同學(xué)上學(xué)快遲到了就把沒來得及吃完的早餐丟掉，在午餐的時候，也有同學(xué)趁值日生不注意時把整盤整盤的飯菜倒進(jìn)桶里，吃水果或喝牛奶的時候沒有食完就扔掉。這是多么令人心痛的浪費啊!同學(xué)們請對照我剛才所說到的現(xiàn)象，回想一下，在班級里有發(fā)生過嗎?如果沒有，請為自已鼓掌!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚，我希望外小的每位同學(xué)把以后的每一天都當(dāng)作世界糧食日，并傳達(dá)給身邊的每一個人。

讓我們大家一起在宣告國旗下莊嚴(yán)宣告：做文明儒雅、陽光向上、勤儉節(jié)約的現(xiàn)代少年”。

謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!

大家早上好!我是五年級1班的林沁彤。今天我國旗下講話的主題是：《我們只有一個地球》。

地球是美麗的，我們曾經(jīng)擁有藍(lán)色的天、潔白的云、碧綠的水??但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上蘊含著豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發(fā)出陣陣贊嘆，那是被藍(lán)色的海洋覆蓋著的水球。但是現(xiàn)在，干凈、天然的水變成了奢侈品?？茖W(xué)家預(yù)言，如果人類再不保護水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

不僅僅是植物、水面臨嚴(yán)重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴(yán)重污染導(dǎo)致變異的奇怪物種也開始出現(xiàn)，它們是地球向人類的報復(fù)嗎?

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

當(dāng)我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河的時候;當(dāng)我們從新聞里聽到森林的數(shù)量在日益減少的時候;當(dāng)我們從報紙上看到城市的汽車數(shù)量在增加的時候;當(dāng)我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣??作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)讓地球母親不再傷心。

其實保護地球很簡單。愛我校園，愛我地球，我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀型瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害??

要說善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗;只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路;只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，學(xué)會資源的循環(huán)再利用，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。

同學(xué)們，打開電視機吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節(jié)目將增進(jìn)我們對地球媽媽的更深了解;打開報紙、書籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導(dǎo)我們怎樣去撫慰、愛護地球母親??

同學(xué)們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機盎然!

謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇十

老師們、同學(xué)們，上午好!

寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛?想吧!那是冬天送給我們的禮物，國旗下講話稿《小學(xué)期末考試前國旗下講話演講稿》。期末將至，想不想，考個好的成績，回家過春節(jié)?想吧!期末復(fù)習(xí)對提高我們的期末考試成績來說，是不是非常的重要呢?

今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學(xué)們談幾點數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。

第一、過電影復(fù)習(xí)法

什么是過電影復(fù)習(xí)法呢?那就是像過電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。打開數(shù)學(xué)書的目錄，對著每一個單元，回憶本單元的知識點，并就每個知識點在頭腦里回顧，看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然后打開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點，每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點，用本子記錄下來。對相關(guān)概念進(jìn)行強化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時，加倍認(rèn)真聽講，如果還有不懂的要請教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。

第二、歸類列表復(fù)習(xí)法

我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢?就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類，列成一個表格。例如：以五年級為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運算及混合運算與簡便運算等等。第二、圖形王國，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見圖形的面積計算公式的推導(dǎo)與運用等等。第三、統(tǒng)計天地，包括：統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格，對在復(fù)習(xí)過程中，對已經(jīng)掌握的知識就打個勾，對不太理解的打個問號，在下一輪復(fù)習(xí)的時候，在打勾的知識點上，少花點兒時間，在打問號的知識點上，就多花點時間，自己認(rèn)為掌握了，就把問號改成勾。

第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法

同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過電影復(fù)習(xí)法"對沒有掌握的知識點請同學(xué)幫助提背。數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們在進(jìn)行簡便計算時，要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計算法則、運算定律、運算性質(zhì)的用途。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測錯誤分析復(fù)習(xí)法等等。

當(dāng)然，無論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們!共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績回家過年吧!

畢業(yè)班國旗下講話篇十一

各位老師、同學(xué)：

早上好!

今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的文明少年。

什么是修養(yǎng)?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，

你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會感覺到生活是那樣的充實快樂?？墒?，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得純真高尚。

畢業(yè)班國旗下講話篇十二

敬愛的老師、親愛的孩子們：早上好!

今天早上，羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進(jìn)一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。

在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會阻礙我們前進(jìn)。任何人都會從無知到逐漸認(rèn)識世界的，在這個過程中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進(jìn)步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。

上一周，我們進(jìn)行了語數(shù)的半期考試。也許考試的結(jié)果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績?nèi)绾?，希望孩子們都要正確的對待?？嫉煤玫暮⒆?，請你們不要驕傲，而應(yīng)該繼續(xù)努力，朝著新的目標(biāo)前進(jìn)?？嫉貌焕硐氲暮⒆樱膊灰倚模淮慰荚嚦煽儾⒉荒艽硎裁?，不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙，放棄努力，失去了追求目標(biāo)的信心，更不要默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。希望你們審視自己的不足，改正自己的缺點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力，那你們可以成功。世界閱讀日國旗下講話稿世界閱讀日國旗下講話稿。

學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點在山腳。我們相信，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。

孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個日子對全世界來說也許沒有什么意義。但是它對我們譯華學(xué)校來說，卻是意義重大。七年前的這一天，我們譯華學(xué)校正式建立在簇橋生態(tài)園這一片美麗的土地上。七年來，我們譯華學(xué)校取得了不錯的成績，但是也歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)磨難，然而，正是由于這些挫折，它讓我們學(xué)校更快地成長起來。在董事會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，我們譯華學(xué)校一步步地前進(jìn)、發(fā)展。到了今天，我們可以當(dāng)之無愧地為我們學(xué)校冠上 陽光 這樣一個稱號。我們的生活環(huán)境充滿了陽光、我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了陽光，我們的未來也是陽光燦爛。孩子們，還有幾天，我們學(xué)校建校七周年的紀(jì)念日了。作為一個譯華學(xué)子，你們應(yīng)該熱愛自己的班級、熱愛自己的學(xué)校。落實到行動上，你們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)、愛護學(xué)校環(huán)境、把學(xué)校當(dāng)做自己的家。學(xué)校為大家提供了一個學(xué)習(xí)和生活的樂園，陽光譯華學(xué)校的明天也靠我們所有的老師和同學(xué)以來來努力創(chuàng)造。只要我們每個人心中都有著對學(xué)校深厚的愛，每個人都認(rèn)真地做好自己的事，我們學(xué)校的明天一定會更加燦爛!

畢業(yè)班國旗下講話篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是清明節(jié)，我們懷著無比沉重的心情在這里隆重集會，共同低首垂淚，悼念為了民族解放事業(yè)而獻(xiàn)身的那些不朽的英魂。

此時此刻，正著仁立于風(fēng)雨中的烈士紀(jì)念碑，不禁心潮翻滾，浮想聯(lián)翩，我們仿佛看見了抗日戰(zhàn)爭烽火，解放戰(zhàn)爭的硝煙，仿佛聽見了烈士們對正義的呼喚……，在血與火的抗?fàn)幹校攘覀儝侇^顱，灑熱血才換來了今天的幸福生活，也正是他們的努力奮斗，才有了社會主義的滿園春色。

我們在烈士墓前緬懷先烈，是緬懷他們?yōu)橹袊裰鞲锩⒌臍v史功勛;緬懷他們?yōu)檎戎腥A民族而不怕流血犧牲的獻(xiàn)身精神;緬懷他們堅定不移的革命斗志和一往無前的英雄氣概;緬懷先烈是為了牢記那血雨腥風(fēng)的歷史，珍惜烈士青春和鮮血融鑄的幸福生活;緬懷先烈更能激起我們對先烈的敬仰之情，更能增強我們的愛國之心，報國之志，效國之行。

先烈們的愛國主義思想，報效祖國的志向堅定不移的革命斗志，追求真理的獻(xiàn)身精神，是寶貴財富，是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚的。

中國在前進(jìn)、中國要發(fā)展，做為新世紀(jì)的青年，肩負(fù)著祖國富強、民族振興的重任，我們要不負(fù)歷史的重托，要繼承先烈的遺志，高舉愛國主義的偉大旗幟，弘揚愛國主義精神，為中華之崛起而拼搏，為祖國發(fā)展騰飛而學(xué)習(xí)，為中國自立于世界民族之林而探索……

同學(xué)們，讓我們踏著烈士的足跡，用青春和熱血去譜寫新的世紀(jì)，新的輝煌，去創(chuàng)造于我們這一代青年人的光榮和驕傲。

畢業(yè)班國旗下講話篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。 每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護國;有的想當(dāng)老師，培育人才;有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因為我每做完一道很難的數(shù)學(xué)題，都會有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時都有一種說不出來的樂趣。

而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會的進(jìn)步，比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計算機技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。

所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)班國旗下講話篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，綠意漸隱，金風(fēng)送爽，當(dāng)碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登的金秋，當(dāng)金桂馨香飄逸在同濟上空的時候，當(dāng)我校20_屆畢業(yè)生在積極投身減負(fù)增效的實踐中勇攀高峰和我校獲評20_年度“團結(jié)、廉潔、開拓好班子”稱號兩大好消息接踵傳來的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

今天是20_～20_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天，我們在這里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先，請允許我代表校黨政工團向全體師生表示新學(xué)期誠摯的問候和崇高的敬意!對新加入我校的師生表示最熱烈的歡迎!

過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，也獲得了不少榮譽。這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)奮斗的結(jié)果，更是老師們辛勤付出、用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成才之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心、昂首闊步踏上新學(xué)年的陽光大道!

同學(xué)們，美好的青春歲月從現(xiàn)在開始了，除璀璨夢想外，青春

唯“有為”才“無悔”。如何抓牢這稍縱即逝的美好光陰呢?在此談四點想法：

一要學(xué)而又習(xí)。

《論語》開篇就說“學(xué)而時習(xí)之”?！皶r”當(dāng)然有時常和經(jīng)常、按時之意，但也是勸告大家要珍惜時光?！傲?xí)”不僅指復(fù)習(xí)和溫習(xí)、還意味著要練習(xí)，要形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟時代的“個人護照”。學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)到知識和本領(lǐng)更為重要，好比長途跋涉，自己會打井的人一定比只會從現(xiàn)有的井里取水喝的人走得更遠(yuǎn)。因此，希望大家不僅有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更應(yīng)該提高學(xué)習(xí)的能力。

二要知而有識。

“知”表示對信息的接收、獲取和儲存，而“識”則意為識別、判斷、分析，是對信息的消化和處理并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新;知是接受，識是創(chuàng)造;知可憑記憶，識須靠思考，知的厚積才帶來識的薄發(fā)。有位知名校長把學(xué)生“知而不識”的表現(xiàn)總結(jié)為“五多五少”：學(xué)習(xí)方式上，從師型過多，自主型過少;學(xué)習(xí)狀態(tài)上，順從型過多，問題型過少;學(xué)習(xí)情感上，應(yīng)試型過多，興趣型過少;學(xué)習(xí)層次上，繼承性過多，創(chuàng)新性過少;思維方式上，求同過多，求異過少。勤學(xué)固然可讓你知道很多，善思才能將知道升華成知識。

三要文而能化。

社會上有文憑但不明事理者大有人在，唯文而能化的才是文明人。學(xué)校教育的一個重要任務(wù)就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。陶行知先生說：“千教，萬教，教人求真;千學(xué)，萬學(xué)，學(xué)做真人”，也即求學(xué)者除了追求知識和技能外，更要涵養(yǎng)德行，追求至善。這種境界無法從外在的約束達(dá)到，更多的是需要每個人對道德及其價值有深切的體驗與領(lǐng)悟，因此需要通過道德實踐把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為道德需求，從不自覺到自覺，從克制到習(xí)慣，從必然到自由。具體來說，一是要做事以敬，二是要待人以誠，三是要自尊自強。高尚的德行是我們文明化的標(biāo)志，它讓我們脫離粗野，走出鄙俗。希望同學(xué)們成長為真正的文明人，讓優(yōu)雅成為我們的習(xí)慣和自覺。

四要能而有力。

能力簡言之就是能量加力量。好比水力發(fā)電，水庫關(guān)閘蓄水是儲能，開閘放水發(fā)電就是產(chǎn)生力量，只儲水不發(fā)電就是能而不力。這里強調(diào)的是實踐。希望同學(xué)們崇尚實踐，勇于實踐。捧在手里的種子帶不來收獲，掛在嘴邊的理想終究是空想。俗話說凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略，寧可碰壁也不要只是面壁。正所謂不思不行一場空，只思不行一場夢，深思敏行一定贏。因此，希望同學(xué)們勤學(xué)，善思，敏行。

老師們，今天同濟有幸成為在校這近千名學(xué)生人生的加油站和揚起青春風(fēng)帆的港口，不論這選擇是果斷的還是猶豫的、是主動的還是被動的、是情愿的還是無奈的，對我們教師來說它都意味著責(zé)任。我們的責(zé)任就是，通過愛校愛崗、盡心盡責(zé)、敬業(yè)樂業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體行動，讓同學(xué)們在校期間品質(zhì)增值最大化、知識集聚最大化、享受學(xué)習(xí)與成長的快樂最大化!

衷心祝愿同學(xué)們、老師們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康!讓我們在《綱要》精神引領(lǐng)下，昂首闊步踏上新學(xué)年的陽光大道，堅決貫徹全教會精神，積極投身創(chuàng)優(yōu)爭先活動，堅持用減負(fù)增效的實際行動譜寫同濟新的輝煌!