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最美家長事跡材料篇一
我是一位8歲孩子的母親,我的女兒讀二年級,性格內向膽小,不善表達,在不了解她的老師眼里,是個不太懂事的孩子,就更談不上優(yōu)秀了,所以在接到校長要推薦我為《好家長》的通知時,我甚至有些惶然,感謝學校和老師給予我的信任和肯定。
做為家長,其實我只是在做一個母親應該做的,孩子更多的進步,是學校的氛圍影響,是老師的付出,我覺的一個人活著,不光要承擔家庭責任,同樣要承擔社會責任,今天的孩子多半是一個家庭的唯一,是社會的未來,我們的小家和諧了,社會的大家才會和諧進步,小家的和諧,孩子卻是核心,因此,家庭教育至關重要!
每個孩子的成長軌跡不同,情智和心智的發(fā)育也有先有后,女兒膽小內向,不愛表達,加上幼兒園期間三天打魚,兩天曬網的學習生活,養(yǎng)成了不好的散漫習慣,在進入小學,和班主任溝通后,一直主張“放養(yǎng)”她的我們意識到這個問題的嚴重性,于是付出了比別的家長更多的愛心和耐心去引導和教育,過去的一年,每一個日子,都可以用忙碌充實來形容,我放棄工作,將生活所有的重心移到女兒身上,那些日子累并快樂著。
我的孩子在這過去的一年中,無論是學習能力還是生活能力上都進步很多,這些點點滴滴的進步,潛移默化到孩子的學習和生活中,這些進步,離不開班主任和所有任課老師的諄諄教悔,和視如已出般的辛勤付出,孩子在學校有什么問題,老師總是第一時間的聯系我,共同商討教育的辦法,學校領導會通過短信,定期召開家長會,讓家長們學習新的教育理念,我們?yōu)檫x擇了一所好的學校而心慰,記得剛上學那會,我時刻都繃著神經聽著手機,迫切需要從學校的短信里了解女兒在學校的情況,手機短信架起了一座學校與家長溝通的橋梁。雖然老師們都很忙,但是每逢放學時候,她們總能向我傳達女兒在學校一天的表現,好的,壞的,對我來說都是莫大的安慰,只有這樣才能有針對性的教育。
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每個孩子從呱呱墜地時,都是一張白紙,以后成長的色彩怎么描繪,取決于家庭,你畫紅色,她肯定朝氣蓬勃,你畫黃色,她必明艷動人,所以言傳身教,耳濡目染是多么重要,平日里我和她爸爸堅持正直做人做事,尊師重道,善待身邊人,遵守社會公德,生活中不說臟話,我女兒直到今天,從沒有說過,也不會說臟話,我想這是跟環(huán)境影響分不開的,日常生活中時常教育她要想別人對你好,你先要對別人好,教育她要尊敬師長,團結同學,做人要謙讓,不斷的引導她如何和同學們更好的相處。
在生活中,盡我們所能給她創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,和睦溫馨的家庭氛圍,我一直認為,優(yōu)秀的成績是孩子人生中一個階段里最需要重視的,但快樂的成長,自信心,自愛心,自尊心的建立卻是一生的,讓女兒時時都能感受到濃濃的親情和愛,讓她相信真善美,學會感恩,對于女兒學習和生活上的點滴進步,都給予充分的肯定和鼓勵,但原則性的錯誤,也絕不讓步,教她明辨是與非。
一直都很注重孩子的品德教育,在她剛剛三歲開始認時,就讓她熟背了《弟子規(guī)》,《三經》,《增方賢文》,盡管不能理解,但我相信那是一個潛移默化的過程,生活中教育她要尊重長輩,在學校要求她要尊敬老師,愛護同學,上街看到殘疾人和乞丐,我會讓她去送錢或給吃的幫助,在公共場合要遵守社會公德,在公園玩時,從來不允許她把垃圾隨地仍,如果仍了,必須自己撿起來仍進垃圾桶,每周一的升國旗,我都會讓她穿上干整潔的校服,佩戴好紅領巾,教育她要愛護國旗,升國旗時一定要肅立,培養(yǎng)她的愛國情感和正義感。
從女兒上學的第一天開始,我就認真的想過這個問題,一定要養(yǎng)成良好的學習習慣,從現在來看,成果還是不錯的,每天放學主動完成作業(yè),不完成不會吃飯,自己收拾好第二天需要帶的書箱和文具,即便身體不適發(fā)著燒,也會要求要上學,女兒真的完成了我在年少時就有的一個美好愿望:“我的孩子每天都能高高興興的背著書包去上學,熱愛學校,愛老師,愛同學,學習不一定是最好的,但一定要愛學習”,每天休息前會陪她閱讀一會兒,從小愛書的她,只要上街,她必定要去書店,只要她要買的書,再多,我從不拒絕。同時我很注意孩子自理能力的培養(yǎng),以及養(yǎng)成良好的勞動習慣,生活中,我總是有意無意的讓她參于力所能及的家務勞動,她也樂在其中。
今天的孩子,論智商和生活條件都是非常優(yōu)越的,而取決孩子未來發(fā)展的卻是情商,情商又分個人情商和人際情商,這正是我女兒欠缺的,于是這便成了我們家庭教育的重中之重,情商包括樂觀向上的心態(tài),抗挫折的能力,做事的毅力恒心和執(zhí)著,情商還包括責任心,合作意識,關愛他人,誠實守信,教孩子掌握知識其實并不難,但要教會孩子學會做人卻是不易的,我們一直在努力著,女兒熱愛鋼琴,于是給她報了鋼琴班,每周兩次的鋼琴課是女兒最開心的時間,我們的目的不在考級上,只是為了支持她的興趣,順其自然的發(fā)展。
我個人一直主張,讀萬倦書,還要行萬里路,周末的節(jié)假日,她爸爸再忙,也會抽出時間陪著我,帶著女兒外出旅游,見識外面的世界,拓展視野,春夏秋三季是懷柔最美的時節(jié),我們時常帶她到郊外,扎帳蓬,撈小魚,看莊稼,聆聽鳥語花香,感覺人與大自然的親近和諧。
轉眼間女兒的二年級生活已快過半,孩子的成長總是讓人猝不及防,學校和家庭的教育點滴心血正在結出讓人欣慰的果實,盡管現在的女兒在各個方面都不是最優(yōu)秀的,但她為人善良,純真,熱愛讀書,做事認真執(zhí)著。愛學校,愛老師,愛同學,在學習和生活中都不斷的進步著,這都讓我們看到了莫大的希望。
未來的路還很長,隨著孩子年齡的增長,知識面的不斷完善,做為家長,需要學習的東西還有很多,我會一如即住的努力提高自身素質,緊密配合學校教育,且努力做到家庭教育與學校教育形成一致,做孩子優(yōu)秀的領路人。
最美家長事跡材料篇二
記得有次和女兒一起等公共汽車,由于天下雨,等車的人較多。車子一到,我便和女兒一起上了車,當時我女兒不但自己坐上了坐位,還占了一個位子給我??晌覜]有坐,而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久,然后低著頭站了起來,把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后,女兒就學會先人后己的思想品德。
08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著,我們居住的樓前小路上也結了厚厚地冰,稍不留神,就會“啪”摔一跤。而我們這幢樓,孩子和老人又特別多。一天中午,我下班回來,找來鐵鍬,鏟起冰來。不知何時,我的女兒不知不覺出現在我旁邊,用她稚嫩的小手,幫著我運送大冰塊,望著孩子嬌小的身影,我笑了,鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動,受到了鄰居的稱贊,我實感自豪!
也許這些事看起來微不足道,可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之,勿因善小而不為!”的道理!
08年“5·12”四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心,5月15日,六安市紅十字會,市廣電局主辦“眾志成城,抗震救災-----愛在天地間”廣播電視大型募捐活動。中午放學,我?guī)е畠簛淼交顒蝇F場,我們走進獻血隊伍,女兒天真的問我:“媽媽,抽血不疼嗎?”我說:“疼,不過也許媽媽的血能救一個地震災民的命呢。所以就不疼了?!迸畠郝犖疫@么一說,也捋起了小胳膊,直嚷嚷“我也要抽血”.旁邊的人被她逗樂了,都豎起了大拇指!年齡小,不能獻血,她一直“耿耿于懷”.回到家,她突然抱出了存錢罐,將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年,準備買芭比娃娃呢。爺爺逗她:“不買芭比娃娃?”只見女兒搖搖頭:“那些災區(qū)孩子都沒吃,沒喝的,學校也沒了,我還要芭比干嗎?”下午上學前,女兒又讓我?guī)е交顒蝇F場,把平時積攢的兩百元鄭重的投進了募捐箱。當工作人員把一個愛心標志貼在她的書包,她害羞地低下頭,高高興興上學去了。
國家興亡,匹夫有責!不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,正所謂“送人玫瑰,手留余香”.讓女兒從小就生活在愛的世界里。
都說現代的孩子個個都是家里的小皇帝;是溫室里的花,雨淋不得,風吹不得。如何能讓“花”變得堅強?可真讓我們大傷腦筋。真是“無心插柳柳成蔭”.07年1月我因膽囊開刀住院了,而不巧的是此時孩子正要參加學?!笆焉倌辍痹u比。其中最關鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運來》。我和她爸爸都不在身邊,象這樣的大型活動,她是第一次參加,生性靦腆的她行嗎?躺在病床上的我心急如焚!每次打電話,我總喜歡和她聊聊手術的`事-----媽媽很堅強,不怕開刀;媽媽可厲害了,術后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天,別的孩子是全家總動員,而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0.2分之差,她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息,我一邊感到歉疚,一邊又為女兒的出色表現感到自豪!
作為一名教師,我深深地知道: 學習一開始絕非是件意興盎然的事情,沒有正確的引導,沒有濃厚的興趣,是很難做到堅持不懈的。從她一年級開始,我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學進修學習。此時她總好奇地問:“媽媽,你都是老師了,怎么還要學習???”望著她充滿稚氣的臉,我只說了四個字:“學無止境”!每次到合肥,我們的第一站總是安徽圖書城,先淘一大堆書再說!平日里,她做作業(yè),我也在一邊看書,備課。在我潛移默化的熏陶中,女兒也由好奇繼而愛上看書,廣收知識。入學五年來,她的成績在班里一直名列前茅。四年級時奧數競賽獲年級第一名;五年級時奧數競賽又獲二等獎。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報》的小記者,發(fā)表了近二十篇文章。
女兒一天天長大了,我一天天地觀察她,一天天地被她感動著。我總是會在夜深人靜時輕摟著女兒小小的身體,在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著?;叵肫疬@十年來的點點滴滴,我總是覺得很溫馨、很甜蜜。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢?家有斯女,萬事足矣!在女兒這面鏡子里,我更真切地看到了自己。伴隨著女兒的成長,鏡子中的我也悄悄改變著。希望有一天,鏡中的自己會變得更“美麗”,能讓可愛的女兒為我感到驕傲!
最美家長事跡材料篇三
1、要志存高遠,鍥而不舍,勇往直前,自強不息,不可胸無大志,不可有絲毫懈怠,不可輕言放棄。
2、誠實守信。
事跡簡介:
作為“家委會”成員,她積極配合并參與學校的教育工作,為促進學校建設,加強家校聯系,關注學校公眾號,時常翻閱公眾號發(fā)布的內容,管理家委會成員群。積極參與家長開放日活動。
在家庭教育上,貫徹“身教重于言教”的教育理念,從各方面給孩子做一面鏡子。從細微處入手,化“教育”為“無形”,“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人,對事業(yè)不懈怠,給孩子樹立良好榜樣,傾聽孩子的心聲,耐心引導孩子發(fā)倔自身其他閃光點,充分支持認可,給孩子建立自信心,促進孩子德智體美勞全面發(fā)展,做孩子一生的朋友。
最美家長事跡材料篇四
楊冬英,1998年8月參加教學工作,英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊冬英和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。
對孩子來說,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給培養(yǎng)孩子健康的心理,塑造高尚的人格。楊冬英的家庭非常溫馨和睦,處處時時關注著孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。
把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習慣,作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著一本書在客廳里看,自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素養(yǎng),重要的是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習,抽空要看孩子所學的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會的能力,增加孩子的知識面。現在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣(有時睡覺時間到了孩子看得不想放下,這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習,又要不能打擊孩子的看書興致),孩子看書時大人也嚴格控制自己養(yǎng)成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書香中國”溫州市“書香家庭”。
都說言教不如身教,所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場,他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓,誠實守信,尊重長輩,自覺遵守社會公共秩序。還有,楊冬英還是溫州仁愛義工隊隊員。()平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時,也讓小孩子去參加體驗,讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié),他們仁愛義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動,也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》,體會到幫助他人快樂自己的真諦,并準備將這篇文章參加征文比賽活動。楊冬英近年被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂,讓小孩體會到有付出就有回報的道理。
正確引導孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開朗的性格,積極樂觀地鍛煉身體。她經常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事;她經常傾聽孩子的心里話,了解孩子的內心世界,切實感受孩子的喜怒哀樂;她經常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學校中遇到的事做正確的引導;她經常鼓勵孩子積極參加學校及社區(qū)組織的活動;她經常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協(xié)助學校和老師開展好各種教育活動。
作為家長,與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會知書達禮。平時還要加強學習,科學教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學習到了很多人生哲學等道理,并在平時的教子中發(fā)揮作用?,F在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。楊冬英在教學之余還積極參加心理健康教育學習活動,并通過了心理健康教育c證考試,正努力考取b證,甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導外,她還想憑自己的微薄之力為我們學校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長!努力學習用科學的方式愛孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!