范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)手抄報最新款篇一

2. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

3. 親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。

4. 您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。

5. 您是春天的甘甜雨露，讓我們在您的哺育下汲取養(yǎng)分。

6. 忘不了那慈祥的目光，忘不了那溫暖的鼓勵，忘不了那教誨的話語，忘不了那親切的叮嚀。

7. 您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢。

8. 我雖然不是你的學生，但你是我的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

9. 老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。

10. 敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。

11. 您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

12. 芊芊學子心，悠悠少年情。老師，您是我黑暗中的指路燈，我迷茫中的`方向，我永遠感謝您!

13. 您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!

14. 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

15. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

16. 講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。

17. 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

18. 在這個特別的日子里，祝愿老師節(jié)日快樂，永遠幸福下去。

19. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

20. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

21. 您是火種，點燃了學生的心靈之火。

22. 沒有運動員的激烈，沒有生意人的高薪，卻有心酸，勞累，但是仍有樂觀的心態(tài)，這就是平凡而偉大的老師。祝老師們節(jié)日幸福!

23. 你是摩天大樓的粒?；m然渺小但必不可少;你是跨越江河的座座橋墩，歷經(jīng)風雨矢志不移;您是灼灼燃燒淚流心底的紅燭，默默無聞演繹著神奇。老師，節(jié)日快樂!我們永遠熱愛您!

24. 季節(jié)交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂!

25. 對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意!

26. 用心編寫條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞奉獻;用溫暖渲染一個偉大節(jié)日，因為老師，您辛苦了，教師節(jié)到，祝您永遠年輕，節(jié)日快樂，幸福安康!

27. 寒來暑往，您帶領孩子劃動知識的雙槳，春去秋來，您真心播撒文化的華彩，辛苦，是您一生的寫照，祝福，是我不變的情懷，老師，祝愿您節(jié)日快樂。

28. 兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭，雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了!我們了解，我們理解!我們衷心的祝愿您，節(jié)日快樂!

29. 難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!教師節(jié)來了，祝你健康快樂，多育祖國的良苗!

30. 風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。

31. 老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更夸姣，教師節(jié)祝您快樂。

32. 步履蹣跚之時，是您，讓我們走向人生之路;感情朦朧之時，是您，給我們引導正確方向;充滿理想之時，還是您，讓我們展翅翱翔!感謝老師的嘔心瀝血，教師節(jié)到了，我將以最誠摯的心，向尊敬的老師您道一聲："老師，您辛苦了!"

33. 您是火種，點燃了心靈之火;您是石階，承受著向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮別人。今天是教師節(jié)，祝您事事順心，永遠健康快樂!

34. 高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂!

35. 老師：感念的季節(jié)，風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問候!

36. 當年恩情不敢忘，當年故事不敢放，當年街道總來逛，當年尊師意悠揚，教師節(jié)到了，祝老師您快樂美美，笑容圓圓，日子甜甜。

37. 當我們采摘豐豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

38. 老師，您今天是否安好?真盼望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課!祝您教師節(jié)快樂!

39. 老師：看見您兩鬢的白發(fā)，勾起我兒時的記憶，三尺講臺，你揮灑青春，你不但傳授我知識，更使我懂得了人生，感謝您!老師，值教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!

40. 上聯(lián)：教書育人才，大公無私。下聯(lián)：含辛授知識，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節(jié)快樂，永遠幸福!

教師節(jié)手抄報最新款篇二

教師節(jié)手抄報最新款篇三

9月10日，是教師節(jié)。

我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪小學時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。

既然是去拜訪，總該準備點什么吧。于是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。

中午，吃過午飯，外面還飄著毛毛雨，但這并不會影響什么。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪著抱。

過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什么拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧嘩”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至于學習方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學習聲任何壓力是他的一貫作風。但一轉眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別后，不舍地離開老師家。

回家后，我不由自主地回憶起了小學生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧。

記得那個時候，我還是一個極為膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結巴了，怎么都吐不出一個字來。同學們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨后，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變。從第一天他給我們上課時，他就一直拿我們當朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動的。他知道我膽小，也知道我信心不夠，于是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至于每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但后來想想，這是在為我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，他會懂的。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學給他拿什么東西，他會說“請”，“謝謝”。他先教我們做人，再教我們知識。運動會時，他給我們布置戰(zhàn)術，助威打氣;家長會時，他讓我們上臺，面對幾十個家長講話……這些無一不說明，他是我們的朋友，他要讓我們學會大膽、學會自信。

這樣的好老師，不值得我去尊重嗎?