在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

退出和撤出的區(qū)別篇一

曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

回想過(guò)去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無(wú)憂(yōu)的我們仿佛從天上掉在了地下，過(guò)去父母的掌上明珠在這里只不過(guò)是一根從未經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開(kāi)發(fā)的鐵礦石.嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!

回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪 5 歲時(shí)因病沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。1983 年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》《麗貝卡在新學(xué)?！返取Ｋ淖髌吩谏鐣?huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛(ài)迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無(wú)耐和辛苦已消然拭去。

汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽(yáng)，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂(lè)的琴弦。同樣啊，青春無(wú)悔無(wú)悔。

軍訓(xùn),已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復(fù)原來(lái)的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。

退出和撤出的區(qū)別篇二

十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿(mǎn)活力的歲月啊!

在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿(mǎn)了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿(mǎn)了活力，我們青春飛揚(yáng)!

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!

在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!

在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!

但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長(zhǎng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿(mǎn)活力的歲月吧!

退出和撤出的區(qū)別篇三

這是最喧囂的歲月!

這是最安靜的時(shí)光!

喧囂的是體內(nèi)的熱血，它想沖破困頓，它想迎向光明。它把自己化為無(wú)形而有力的夢(mèng)想，在我們夜以繼日的學(xué)習(xí)中，臨摹它日后的模樣。盡管這一過(guò)程有迷茫彷徨。我們雖未歷經(jīng)世事，未遍嘗滄桑。卻因?yàn)槟晟俣易鞲耶?dāng)，不知前方如何也要勇敢闖一闖。哪怕最后是苦是殤，也不枉青春一場(chǎng)。這是我們一生中最具光彩的地方。

安靜的是外表稚嫩乖巧的模樣，上課聽(tīng)講，下課學(xué)習(xí)，舉手投足，一言一行都透露著少年男女獨(dú)有的懵懂青澀。就像那書(shū)上的青果，咬一口滿(mǎn)嘴澀意，可它的外表青蔥翠綠有朝氣，是最吸引人的眼球與目光之處，格外討喜。這也是年少的我們最有魅力的地方。

生命中最耀眼的地方大概就是這18歲的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜干凈是這般年華最好的證明。偶爾輕撫跳動(dòng)的靈魂便會(huì)帶來(lái)一絲安慰。有人把18歲的人比作一首詩(shī)歌，一團(tuán)火焰，一朵綻放的玫瑰花，一行清冽的泉水……要我說(shuō)，它更像一朵納蘭提?！峨y經(jīng)》中記載：其色淡紫，朵小，實(shí)可入藥，奇香有加為花中極品。是了，18雖看似決定不了自己人生和社會(huì)的任何方面，生命之花還未肆意綻放。但它卻是最殷實(shí)的希望之源，最清新脫俗卻又芳香馥郁。這不就是我們最具風(fēng)采，最出眾的地方嗎?

冰心曾講過(guò)：“走在人生路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿林佛葉的人踏著荊棘不覺(jué)疼痛，有淚可落卻不覺(jué)悲哀?！倍@一路最關(guān)鍵的地帶便是18歲的花季。我們可以為了未來(lái)?yè)]汗如雨，也可以為了進(jìn)步而開(kāi)懷大笑，更可以為了分別而痛撒淚水……這一切都是因?yàn)槲覀兦啻耗晟?

人們用生命探索青春的密鉞，最后卻發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己手中，而你就是打開(kāi)大門(mén)的踐行者。因?yàn)槲覀兡晟伲覀兛梢曰畹酶酗L(fēng)采。

退出和撤出的區(qū)別篇四

飛揚(yáng)青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)出淡淡的幽重含情。青春時(shí)代，充滿(mǎn)著少年的輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限的生機(jī)與活力，也充滿(mǎn)著美麗與自信。

青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是純潔的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信每個(gè)人自己心中都會(huì)有那么一段讓自己回味無(wú)窮的時(shí)刻，但是，你能拍拍自己的胸口對(duì)自己的良心說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春!”我認(rèn)為這并不是一件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在我們正處青春期，應(yīng)該怎樣做呢?是每天只顧著玩，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)，還是抓緊每分秒刻苦讀書(shū)。我想：只要有頭腦的人都會(huì)選擇后者，俗話(huà)說(shuō)得好：“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”。

青春是短暫而美好的，我們應(yīng)該明白青春的珍貴，青春是無(wú)價(jià)的，失去了就再也要不回來(lái)的。在我們中國(guó)就有許多革命先輩早在青春時(shí)期就立下大志做大事了。例如少年時(shí)代的周恩來(lái)，他為中華之崛起而讀書(shū);青年的毛澤東，就在湖南第一師范大學(xué)大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)……革命先輩為解放中國(guó)，不惜犧牲自己得生命為我們創(chuàng)造了這么良好的條件，我們是新世紀(jì)的學(xué)生，在這個(gè)先人為我們創(chuàng)造的良好的環(huán)境里，我們有什么理由去虛度光陰呢?

世人都知道，七色的彩虹是要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才呈現(xiàn)出來(lái)的，豐碩的果實(shí)是來(lái)自農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處于優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，在有老師的幫助，父母的鼓舞與支持的情況下，我們更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。面對(duì)眾多的挫折與困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，并努力克服他們，切不要害怕他們，我們?cè)跄鼙贿@一點(diǎn)小挫折或困難嚇倒呢?我們要像海燕那樣，穿梭于風(fēng)雨中;像青松一樣，經(jīng)過(guò)雪霜的嚴(yán)刑拷打，仍然粗壯筆直。只有這樣，才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)悔的篇章。

正處于青春期的我們，應(yīng)該擁有朝陽(yáng)般的活力。青春短暫而珍貴，請(qǐng)好好珍惜它，別讓它過(guò)早流逝。為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是人生最輝煌的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，活力四射，讓我們擁抱未來(lái)，放飛理想，就此努力吧，以我們的青春去譜寫(xiě)中國(guó)歷史新篇章!

退出和撤出的區(qū)別篇五

青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)，一個(gè)永遠(yuǎn)被人飽贊的話(huà)題。它擁有的是一種促人上進(jìn)的心態(tài)，奮發(fā)勃取的精神。

青春有許多亮點(diǎn)。最亮的還是活力。心中有青春，則會(huì)如鳥(niǎo)兒一般長(zhǎng)出“翅膀”，活躍在能走到的任何地方。搞活動(dòng)嘛，沒(méi)有問(wèn)題。也許歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么關(guān)系，只要有活力，就猶如給人輸入了奇妙的東西，一切都變得那么耐看，那么振人心弦;學(xué)習(xí)嘛，沒(méi)問(wèn)題。也許學(xué)得不那么棒，那又有什么關(guān)系，只要活力在，就永遠(yuǎn)會(huì)有動(dòng)力，不用擔(dān)心自己會(huì)走到光輝的頂點(diǎn)。

突破，青春的第二大亮點(diǎn)，它給予含有青春心態(tài)的人想情奔放，去沖被嚴(yán)實(shí)的約束。也許有人會(huì)擔(dān)心，青春的叛逆也會(huì)帶來(lái)不良的影響：消極的對(duì)待功課，討厭任課老師等等，但他們忘了，叛逆中仍有極富創(chuàng)造力和突破力的理想，可以漸漸扶平叛逆。

青春的再一個(gè)亮點(diǎn)是理想。人們常說(shuō)，理想是大海中的航燈，是黑夜中的燭光，是普羅米修斯手中不朽的神火。它是多么的光彩照人，也就是這應(yīng)引了少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。理想，是堅(jiān)定的意志，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命趕甘泉中的一絲清流。

青春是我們的，在教室里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，記下重點(diǎn)筆記。一雙雙求知心切的眼睛盯住黑板和書(shū)本，呈兩點(diǎn)式移動(dòng)，一堂課下來(lái)，重點(diǎn)的都已復(fù)制在腦中的r盤(pán)了。下課后，我們就會(huì)對(duì)老師今天的穿著打扮進(jìn)行討論，英語(yǔ)老師今天換手鏈了，生物老師今天穿西服了，化學(xué)老師今天頭發(fā)忘了打摩絲了，政治老師今天穿裙子了，數(shù)學(xué)老師今天換發(fā)型了，物理老師的胡子長(zhǎng)了，該剃了……

青春是我們的，在草坪上，侃侃而談。從貝克漢姆到羅納爾多，從奧尼爾到喬丹，從甲a到nba。從國(guó)外到國(guó)內(nèi)……一無(wú)不談，“姚明的那個(gè)灌籃才叫酷呢!哦，那個(gè)場(chǎng)面已打印在我的腦海中了!”……也經(jīng)常談一些歌星，明星，特別是電視劇。一談到共同處，便一發(fā)不可收拾……

青春的我們大膽，沖動(dòng)，想干就干，從不拖拖拉拉，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐坏李}而引發(fā)全班大“暴動(dòng)”：有時(shí)候我們會(huì)和老師頂嘴，特別是我們有理的時(shí)候：整天地曠課。

青春是我們的，沒(méi)有眼淚，只有笑容：青春的我們沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)：青春的我們……

青春無(wú)極限，青春的我們更是如此。誰(shuí)敢說(shuō)我們不青春?