無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
古代富含哲理故事一百字篇一
有一天，齊景公和晏子坐在一起聊天。齊景公問(wèn)晏子說(shuō)：“天下有極大的東西嗎?”晏子回答說(shuō)：“有哇。大王想要我說(shuō)給您聽(tīng)嗎?”齊景公說(shuō)：“我想知道天底下的生靈是什么?”
晏子說(shuō)：“在北方的大海上，有個(gè)叫大鵬的鳥(niǎo)，它的腳游動(dòng)在云彩之中，背部高聳入青天，而尾巴則橫臥在天邊。大鵬在北海中跳躍著啄食，它的頭和尾就充塞在天和地之問(wèn)。它的兩個(gè)闊大的翅膀一伸展，就無(wú)邊無(wú)際看不到盡頭。”
齊景公驚奇地說(shuō)：“真是不可想象!不可想象!那么，天下有沒(méi)有極小的生靈呢?”
晏子回答說(shuō)：“當(dāng)然有。東海邊有一種小蟲(chóng)，它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。這種小蟲(chóng)子在巢里一代一代地繁衍生息。它們經(jīng)常在蚊子的眼皮底下飛來(lái)飛去，可是蚊子連絲毫的感覺(jué)也沒(méi)有?！?/p>
齊景公說(shuō)：“太妙了，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種新奇的事，那是什么蟲(chóng)子呀?”
晏子說(shuō)：“我也不知道它確切的名字叫什么，只聽(tīng)說(shuō)東海邊有些漁民稱這種蟲(chóng)子為‘焦冥’。”
齊景公十分感慨地說(shuō)：“世界之大，真是無(wú)奇不有啊!”
大鵬和焦冥，是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質(zhì)的存在和運(yùn)動(dòng)，形式是極其復(fù)雜、多樣的，因此，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和對(duì)知識(shí)的追求也是永無(wú)止境的。
古代富含哲理故事一百字篇二
春秋時(shí)期，晏子手下有個(gè)人叫高繚。他在晏子手下做了三年的官，一直以來(lái)都是很小心，為人也非常謹(jǐn)慎，為官三年以來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。
可是突然有一天，晏子沒(méi)有任何的原因就把他辭退了。
有人對(duì)晏子說(shuō)：“高繚為你做事已經(jīng)3年，從來(lái)沒(méi)有辦錯(cuò)事，你不給他獎(jiǎng)勵(lì)倒也罷了，可是還要將他辭退，似乎太過(guò)分了吧。”
晏子說(shuō)：“我是一個(gè)不中用的人，正如一塊彎彎曲曲的木頭，必須用墨斗來(lái)彈，用斧頭來(lái)削，用刨子來(lái)刨，才能做成一件有用的器具。每個(gè)人都會(huì)有自己的毛病和缺點(diǎn)，但是如果別人不給予提示的話，自己是看不到的。但是高繚呢，他在我身邊足足三年，看見(jiàn)我的過(guò)錯(cuò)，卻從來(lái)不說(shuō)，這對(duì)我有什么好處?所以，我把他辭退了?！?/p>
【感悟】一個(gè)正直的人應(yīng)該既不諱疾忌醫(yī)，也不專做“好好先生”，而應(yīng)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
古代富含哲理故事一百字篇三
衛(wèi)國(guó)有戶人家娶媳婦。婆家借來(lái)兩匹馬，加上自己家里的一匹，用三匹馬駕著車，吹吹打打、熱熱鬧鬧、十分隆重地去迎接新娘子。
到了新娘家，迎親的人將新娘子攙上馬車。一行人告別新媳婦的娘家人之后，就趕著馬車往回走。
不料，坐在車上的新娘指著走在兩邊拉車的馬問(wèn)趕車的仆人說(shuō)：“邊上的兩匹馬是誰(shuí)家的?”駕車人回答說(shuō)：“是向別人家借來(lái)的?！毙履镉种钢虚g的馬問(wèn)：“這中間的馬呢?”駕車人回答說(shuō)：“是你婆家自己的?！毙履锝又阏f(shuō)：“你若嫌車走得慢，要打就打兩邊的馬，不要打中間的馬?！瘪{車人有些奇怪地看了看這位新媳婦。
迎親的馬車?yán)^續(xù)前進(jìn)，終于到了新郎家。伴娘趕緊上前將新娘扶下了車。新媳婦卻對(duì)還不熟悉的伴娘吩咐說(shuō)：“你平時(shí)在家做飯時(shí)，要記住一做完飯就要把灶膛里的火熄掉，不然的話會(huì)失火的?！蹦俏话槟镫m然礙著面子點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有點(diǎn)不高興這個(gè)新媳婦的多嘴。
新媳婦進(jìn)得家門，看到一個(gè)石臼放在堂前，于是立即吩咐旁邊的人說(shuō)：“快把這個(gè)石臼移到屋外的窗戶下面去，放在這里妨礙別人走路?！逼偶业娜寺?tīng)了這個(gè)新娘子沒(méi)有分寸又講得不是時(shí)候的話，都不免在心里暗暗發(fā)笑，認(rèn)為新娘子未免太愛(ài)講話又太不會(huì)見(jiàn)機(jī)講話了。
其實(shí)，這新媳婦所說(shuō)的三件事，對(duì)婆家來(lái)說(shuō)都是有好處的?？墒撬齽偺みM(jìn)婆家門就儼然以主婦自居、多嘴多舌的做法卻引起了旁人的反感。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以體會(huì)到，一個(gè)人說(shuō)話、辦事，要有理有利有節(jié)，講究策略和方式。如果不顧時(shí)機(jī)、不分場(chǎng)合，即使是好話、好事，也不僅得不到應(yīng)有的重視，往往還會(huì)被別人笑話。其結(jié)果，一個(gè)本來(lái)很有智慧的人，反而被別人當(dāng)成了傻瓜，以至于他以后的事情就難辦得多。
古代富含哲理故事一百字篇四
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
古代富含哲理故事一百字篇五
孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷的“孟母三遷”的故事。
對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見(jiàn)孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請(qǐng)問(wèn)原因。孟母責(zé)備他說(shuō)：“你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。學(xué)問(wèn)也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來(lái)的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒(méi)有用的東西?！?/p>
孟子聽(tīng)了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實(shí)踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為“亞圣”。
這個(gè)故事告訴我們，孟母為了孩子的教育可以犧牲一切。也能知道父母的教育是對(duì)孩子的將來(lái)有密切的關(guān)系。
