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輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇一

1.熱愛教育工作，注重教書育人，有愛心、耐心和責任心，能引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2.遵守培訓班的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行，并按時完成規(guī)定的教學任務，服從安排。

3.嚴格遵守培訓班的考勤制度，不遲到，不早退，無特殊情況不隨意請假，不在上課時間內(nèi)做自己的私事。

4.管理好班級的課堂紀律，記錄學生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)學生沒到，應及時了解情況，匯報給專管人員。

5.配合培訓班做好與家長溝通的工作，及時將當天學生的學習情況反饋給家長，獲取家長的意見，整理后統(tǒng)一匯報給專管人員。

6.嚴格按照培訓班制定的課程表上課，不隨意調(diào)整刪改或者增加，如有特殊情況需要調(diào)整課時，應提前申請。

7.團結(jié)同事，在教學過程中遇到問題，應溝通解決，禁止在教學區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生爭執(zhí)。宜取長補短，相互學習，達到共同進步。

8.衣著整潔大方，不得穿著奇裝異服或者暴露的衣服，儀表端莊自然，符合教師職業(yè)要求。

9.待人熱情禮貌，使用文明用語，說話和氣親切，能主動問候招呼學生家長或者咨詢者。上課時，不隨意說笑，不辱罵學生，平易近人，語氣文雅。

10.愛護辦公用品以及教學用品，協(xié)助打掃教室以及辦公室衛(wèi)生。

11.能及時完成領(lǐng)導布置的其他任務。

輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇二

輔導機構(gòu)各崗位職責說明書

學管主任崗位職責:

1.負責學員管理; 學員學習過程的協(xié)調(diào)、跟蹤與家長保持溝通;及時處理突發(fā)事件;

2.了解家長意見，協(xié)調(diào)家校關(guān)系;

3.對于學習管理師進行工作上的指導;

4.負責學習管理部工作的全面管理;

學管主任任職要求:

1.有 3 年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，本科以上學歷;

2.有豐富的教學管理經(jīng)驗，對本地區(qū)教育行業(yè)有一定的了解;

3.對中小學教育有獨特的見解，熟悉中小學生的生活及學習特點，熟悉學生家長思想特點;

4.辦公軟件使用熟練

學管主任崗位描述:

學管主任負責管理學習管理師，培訓優(yōu)秀的班主任，做好與家長、學生、老師三方溝通，以及對陪讀教師的管理.續(xù)單、挽單，使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作經(jīng)驗，從事過教育教學工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解.本科或以上學歷，管理等相關(guān)專業(yè)，對心理學、管理學、教育學都要有相應的了解，熟練操作辦公系統(tǒng).任職要求 專業(yè)學歷: 本科或以上學歷，管理等相關(guān)專業(yè)

行業(yè)背景: 從事過教育教學工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解.從業(yè)年限: 3 年以上的教育管理工作.知識技能: 對心理學、管理學、教育學都要有相應的了解，熟練操作辦公系統(tǒng).專業(yè)經(jīng)驗: 有 3 年以上教學管理專業(yè)經(jīng)驗

素質(zhì): 良好的書面、口頭表達能力，工作條理性強，應變條理性強，應變能力、協(xié)調(diào)、溝通、控制 能力好，能掌控好與家長、學生交流的方向與力度.責任心強，敬業(yè)心強，服務意識強，有較強的管理能力

學習管理師崗位職責:

1．本科或以上學歷，教育學、心理學、管理等相關(guān)專業(yè).2．從事過教育教學工作，做過班主任工作，對行業(yè)有相當?shù)牧私?3．一年以上從教經(jīng)驗，或班主任工作經(jīng)驗.對學生心理相當了解.4．熟悉初中小學課程，對中小學生教育有獨特的見解，精通辦公室常用軟件.5．良好的書面、口頭表達能力，工作條理性強，應變能力、協(xié)調(diào)、溝通控制能力好，良好 的學習能力，善于與人交流，非常強的親和力.任職要求: 1．負責將咨詢部向家長的承諾進行兌現(xiàn).2．學籍登記，及時落實學員的課時安排及教室分配.3．負責對孩子教學進度的追蹤及了解，對學生進行全面的指導，做好對孩子的回訪記錄.對學生出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導和解決.4．做好與家長的溝通工作.5．配合咨詢部，教學部，教務部完成學習中心的教育教學任務.6．觀察學生、家長的思維動向，進行保單和續(xù)費工作.7．完成領(lǐng)導交辦的其他工作.培訓專員

職位描述:

1、各種培訓數(shù)據(jù)、部門內(nèi)部資料的收集、整理、匯總及歸檔管理工作

2、通過各種途徑及方式對分公司內(nèi)部員工培訓需求、培訓滿意度進行調(diào)查

3、參與培訓標準課程的整理與編寫

4、定期與分公司內(nèi)部專、兼職培訓師進行工作交流，并進行常規(guī)的工作監(jiān)督與檢查

5、完成直接上級主管交辦的其他事宜

任職要求:

大專或以上學歷，1 年以上培訓相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗，熟悉培訓工作流程，較強的計劃性與分析能 力強的溝通和協(xié)調(diào)能力激情，認真踏實，善于總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題，具有主動性和活力，能積極配合高級培訓人員的工作，有強烈的團隊作業(yè)意識好的執(zhí)行力與服從性，工作認真、踏 實，能夠應對瑣碎工作.校區(qū)總監(jiān)

1、制定分校區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，組建、完善所轄區(qū)域市場的銷售體系和銷售隊伍.

2、制定所轄區(qū)域市場調(diào)研、市場推廣、市場策劃等市場策略，擴大公司影響，提高市 場占有率.3、編制分校區(qū)年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算，并監(jiān)督實施.4、組織團隊，明確下屬崗位的職責和任務要求，并指導下級開展各項工作，協(xié)調(diào)解決 下屬工作中出現(xiàn)的問題.5、調(diào)動員工積極性，制定分校區(qū)員工培訓計劃，完善績效考核制度，為公司發(fā)展儲備 人才.6、完成分公司交辦的其它任務.排課專員

崗位職責:

1、在 ppts 系統(tǒng)上接收新學員的資料并對咨詢師提供的新學員資料進行分析，匹配適合的 教師及上課時間段.2、與教師進行深入溝通，對各老師的教學風格的全面了解.

3、每周與班主任溝通確認學生上課時間段后，進行排課.

4、對臨時需調(diào)課的學生班主任提交調(diào)課申請后，及時解決處理.5、保證教師與學生匹配的準確性和及時性，以及課程安排的合理性.任職要求:

1、專科或以上學歷，和教育學有關(guān)的專業(yè)，師范院校畢業(yè)生優(yōu)先.

2、接觸過教育培訓行業(yè).

3、從業(yè) 1 年以上.4、有優(yōu)秀的綜合知識，能夠熟練操作電腦.

5、有相關(guān)教務教學經(jīng)驗者優(yōu)先.

6、細心認真負責，較好的語言表達能力，工作條理性強.

教學督導

崗位職責:

1.負責陪讀教室、一對一教室所有設施管理和安全維護;

2.了解學生基本狀況，有針對的管理，保證陪讀中陪讀教室里所有學生 的 安全;3.負責維持陪讀教室的秩序和紀律，并隨時處理各種突發(fā)狀況;

4.嚴格按照《陪讀教室自習管理細則》管理學生，使之養(yǎng)成良好的自習習慣;

5.負責陪讀大學生和教師的監(jiān)督，適時督導其工作實效;

6.完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作; 任職要求:

1、大學?？埔陨蠈W歷;

2、實際的班主任帶班工作經(jīng)驗;

3、具有多年教學實踐或者教務管理工作臺經(jīng)驗者優(yōu)先 心理咨詢師

崗位職責:

1、負責學生心理咨詢工作，負責學生心理障礙，心理問題的診斷與預防工作.

2、針對家長和學生的心理進行輔導.

3、熟悉青少年心理，與青少年溝通能力強，善于引導青少年思想.

4、建立學生心理檔案.

5、搜集有關(guān)心理量表和資料.

任職要求:

1.本科及以上學歷，心理學專業(yè)，教育心理學專業(yè)優(yōu)先.

2.普通話標準，品貌端正.

3.有心理咨詢師職業(yè)證書.

4.有心理學相關(guān)實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先.5、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先.客服崗位

任職要求:

1.本科以上學歷，教育、管理等相關(guān)專業(yè)為佳.

2.服務相關(guān)工作背景，從事過教育、培訓行業(yè)為佳.

3.2 年以上大中型企業(yè)客戶服務或相關(guān)崗位經(jīng)驗.4.具有制定和完善客服相關(guān)工作流程的能力.

5.良好的溝通和處理問題能力，善與解決復雜問題的能力.

6.有一定的文檔撰寫能力和分析總結(jié)能力.

崗位職責:

1.負責執(zhí)行客戶服務的各項工作規(guī)范，工作流程，考核辦法.

2.負責監(jiān)督下屬各學習中心的服務水平和教育教學水平，并提交評估報告.

3.負責每月初向分公司總經(jīng)理提交上月 《電話服務統(tǒng)計分析報告》，《客戶投訴統(tǒng)計分析報告》 《周退單統(tǒng)計分析報告》《月退單統(tǒng)計分析報告》，4.負責對客服專員提交的文檔進行審核，批閱.

5.完成直接上級主管交辦的其他事務.行政兼前臺

崗位職責:

1、總機電話的接聽，來訪客人的接待;

2、辦公用品需求統(tǒng)計與領(lǐng)用;

3、收發(fā)信件、快遞，文件的復印;

4、監(jiān)督及統(tǒng)計員工考勤;

5、文字錄入;

6、協(xié)助組織公司各項活動;

7、輔助人事行政方面的日常工作.

任職要求:

1、20-25 歲，大專以上學歷;

2、具有一年以上前臺或秘書類崗位工作經(jīng)驗，3、語音甜美，普通話標準，良好的語言表達能力與溝通能力.

4、熟悉接待禮儀，形象氣質(zhì)佳; 熟練使用 word、excel 等辦公軟件;

5、反應敏捷，形象氣質(zhì)佳，態(tài)度熱情，樂觀穩(wěn)重，誠信踏實，能承受一定工作壓力，具有 良好的團隊精神.6、心態(tài)好，愿意從事公司前臺接待方面的工作，性格較溫和，有責任心和上進心.行政專員

任職要求:

1、年齡在 24－30 歲之間，大?；蛞陨蠈W歷;

2、2 年以上行政工作經(jīng)驗;

3、較強的團隊協(xié)作和溝通能力，親和力好，良好的服務意識;

4、強烈的責任感，工作條理性和執(zhí)行力強;

5、熟練運用各種辦公軟件，熟悉行政辦公用品市場信息及采購流程;

崗位職責:

1、根據(jù)公司辦公、福利計劃，進行公司資產(chǎn)、行政辦公設備及用品、內(nèi)部勞保福利等的采 購、驗收、發(fā)放及庫存管理;進行票據(jù)的匯總整理、分類、簽批、報銷、記帳;合理控制行政、內(nèi)部福利費用;

2、負責公司證照的申領(lǐng)、定期審驗和變更等手續(xù)的辦理;

3、負責公司部分外聯(lián)工作，維護外部公共關(guān)系;

4、負責公司通訊、客戶接待、文印、文書檔案管理等行政事務工作;

5、公司集體宿舍人員住宿及退宿手續(xù)辦理、費用統(tǒng)計; 6、其它日常事物處理;

行政專員

崗位職責:

1、日常辦公室綜合事務，如辦公用品的保管及員工領(lǐng)用登記、固定資產(chǎn)的劃拔等;

2、日常人事相關(guān)工作，如員工社保的繳納，招聘面試的預約、員工入職、離職手續(xù)等的辦 理;3、領(lǐng)導交辦的其他事務.任職要求:

1、財務、人力資源或相關(guān)專業(yè)專科或以上學歷;

2、有 1 年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉國家及成都市的勞動、人事法規(guī)政策;

3、具有良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，條理性強，工作效率高;

4、儀表端莊大方，有親和力，善于為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍;

5、文筆優(yōu)美，擅于寫作; 能熟練使用辦公軟件及辦公設備;

6、工作責任心強，能承受工作壓力，具有團隊合作精神;

7、熱愛本職工作，工作認真、負責、細致.

8、有出納兼文秘工作經(jīng)驗者優(yōu)先.

人事專員 工作職責:

1、負責分公司員工入、離職、轉(zhuǎn)正手續(xù)的辦理;

2、分公司考勤管理工作;

3、人事部各類表格制作、匯總;

4、負責日常人事檔案管理等事務性工作;

職位要求:

1、23-32，大專及以上學歷（相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先）;

2、熟練應用計算機，文字處理能力強;

3、具備良好的語言表達能力和溝通技巧，有親和力，性格開朗，能夠承受一定的工作壓力;

招聘專員

崗位職責:

1 負責公司員工招聘工作;

2 建立良好的人才儲備機制，能主動尋找開拓各種招聘渠道;

3 對 hr 各模塊有一定了解，并有一線 hr 事務操作經(jīng)驗.任職要求: 1.正規(guī)院校大專以上學歷，本科為佳

2.有三年以上招聘經(jīng)驗，具備良好的溝通技巧，熟練掌握面試技巧，具有敏銳的洞察力，責 任心強

3.善于思考，可塑性強，有較強的適應能力以及獨立工作能力;

4.具有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力和親和力，書面及口頭表達能力強.

輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇三

托管教師工作崗位職責

一、接送孩子

1、準時接送孩子; 2、絕對保證孩子的人身安全;二、教學方面

1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序; 2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”;

3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上，4、督促孩子做好預習、復習工作; 5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責

檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。

6、每天保證孩子讀一本課外讀物; 備注：每班小朋友輪流當班長協(xié)助托管老師工作

三、飲食方面： 1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;2、保證同學在校期間至少3杯水;3、及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生;四、娛樂方面：

1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作; 2、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展閱讀,繪畫;講故事;游戲等, 孩子喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰，五、午睡方面：

輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇四

作業(yè)輔導教師崗位職責

一、準時接送孩子；絕對保證孩子的人身安全；

二、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；

三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

四、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后 自

己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正；

五、督促孩子做好預習、復習工作；

六、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。

七、注意孩子安全，不互相打鬧，不作危險動作；

八、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展往的樂趣.閱讀,繪畫;講故事;游戲等,孩子

們喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣.九、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星.記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給家長.

輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇五

輔導教師崗位職責

一、每學期必須制定教學計劃，并嚴格按照計劃組織教學，做好學期教學情況總結(jié)。

二、依據(jù)教學計劃，編寫切實可行的輔導方案。不上無準備的課，堅決杜絕上課隨意。

三、嚴格按照教學要求所規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容及規(guī)范要求，完成教學任務。

四、積極組織學生參加各類比賽、匯報演出活動，以提高學生素質(zhì)和能力，辦出學科特色。

五、積極配合，認真完成部門安排的公開課、研究課等，接受領(lǐng)導隨堂聽課。

六、遵守活動中心各項管理制度，嚴格遵守教師職業(yè)道德。

七、結(jié)合本學科的特點，有針對性的對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性。

八、遵守活動中心的財產(chǎn)保管、使用制度，加強財產(chǎn)管理，管好本部門個人負責的財產(chǎn)和用品。

九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學環(huán)境，活動期間負責學生安全，活動后應整理好教具，打掃干凈教室衛(wèi)生。

輔導機構(gòu)教師工作職責 輔導機構(gòu)教師工作篇六

輔導機構(gòu)各崗位職責說明書

學管主任崗位職責:

1.負責學員管理; 學員學習過程的協(xié)調(diào)、跟蹤與家長保持溝通;及時處理突發(fā)事件;2.了解家長意見，協(xié)調(diào)家校關(guān)系;

3.對于學習管理師進行工作上的指導; 4.負責學習管理部工作的全面管理;學管主任任職要求:

1.有 3 年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，本科以上學歷;

2.有豐富的教學管理經(jīng)驗，對本地區(qū)教育行業(yè)有一定的了解; 3.對中小學教育有獨特的見解，熟悉中小學生的生活及學習特點，熟悉學生家長思想特點;4.辦公軟件使用熟練

學管主任崗位描述:

學管主任負責管理學習管理師，培訓優(yōu)秀的班主任，做好與家長、學生、老師三方溝通，以及對陪讀教師的管理.續(xù)單、挽單，使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作經(jīng)驗，從事過教育教學工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解.本科或以上學歷，管理等相關(guān)專業(yè)，對心理學、管理學、教育學都要有相應的了解，熟練操作辦公系統(tǒng).任職要求 專業(yè)學歷: 本科或以上學歷，管理等相關(guān)專業(yè)

行業(yè)背景: 從事過教育教學工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解.從業(yè)年限: 3 年以上的教育管理工作.知識技能: 對心理學、管理學、教育學都要有相應的了解，熟練操作辦公系統(tǒng).專業(yè)經(jīng)驗: 有 3 年以上教學管理專業(yè)經(jīng)驗

素質(zhì): 良好的書面、口頭表達能力，工作條理性強，應變條理性強，應變能力、協(xié)調(diào)、溝通、控制 能力好，能掌控好與家長、學生交流的方向與力度.責任心強，敬業(yè)心強，服務意識強，有較強的管理能力

學習管理師崗位職責:

1．本科或以上學歷，教育學、心理學、管理等相關(guān)專業(yè).2．從事過教育教學工作，做過班主任工作，對行業(yè)有相當?shù)牧私?3．一年以上從教經(jīng)驗，或班主任工作經(jīng)驗.對學生心理相當了解.4．熟悉初中小學課程，對中小學生教育有獨特的見解，精通辦公室常用軟件.5．良好的書面、口頭表達能力，工作條理性強，應變能力、協(xié)調(diào)、溝通控制能力好，良好 的學習能力，善于與人交流，非常強的親和力.任職要求:

1．負責將咨詢部向家長的承諾進行兌現(xiàn).2．學籍登記，及時落實學員的課時安排及教室分配.3．負責對孩子教學進度的追蹤及了解，對學生進行全面的指導，做好對孩子的回訪記錄.對學生出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導和解決.4．做好與家長的溝通工作.5．配合咨詢部，教學部，教務部完成學習中心的教育教學任務.6．觀察學生、家長的思維動向，進行保單和續(xù)費工作.7．完成領(lǐng)導交辦的其他工作.培訓專員

職位描述:

1、各種培訓數(shù)據(jù)、部門內(nèi)部資料的收集、整理、匯總及歸檔管理工作

2、通過各種途徑及方式對分公司內(nèi)部員工培訓需求、培訓滿意度進行調(diào)查 3、參與培訓標準課程的整理與編寫

4、定期與分公司內(nèi)部專、兼職培訓師進行工作交流，并進行常規(guī)的工作監(jiān)督與檢查

5、完成直接上級主管交辦的其他事宜

任職要求: 大?；蛞陨蠈W歷，1 年以上培訓相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗，熟悉培訓工作流程，較強的計劃性與分析能 力強的溝通和協(xié)調(diào)能力激情，認真踏實，善于總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題，具有主動性和活力，能積極配合高級培訓人員的工作，有強烈的團隊作業(yè)意識好的執(zhí)行力與服從性，工作認真、踏 實，能夠應對瑣碎工作.校區(qū)總監(jiān)

1、制定分校區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，組建、完善所轄區(qū)域市場的銷售體系和銷售隊伍.

2、制定所轄區(qū)域市場調(diào)研、市場推廣、市場策劃等市場策略，擴大公司影響，提高市 場占有率.3、編制分校區(qū)年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算，并監(jiān)督實施.4、組織團隊，明確下屬崗位的職責和任務要求，并指導下級開展各項工作，協(xié)調(diào)解決 下屬工作中出現(xiàn)的問題.5、調(diào)動員工積極性，制定分校區(qū)員工培訓計劃，完善績效考核制度，為公司發(fā)展儲備 人才.6、完成分公司交辦的其它任務.排課專員

崗位職責:

1、在 ppts 系統(tǒng)上接收新學員的資料并對咨詢師提供的新學員資料進行分析，匹配適合的 教師及上課時間段.2、與教師進行深入溝通，對各老師的教學風格的全面了解.3、每周與班主任溝通確認學生上課時間段后，進行排課.4、對臨時需調(diào)課的學生班主任提交調(diào)課申請后，及時解決處理.5、保證教師與學生匹配的準確性和及時性，以及課程安排的合理性.任職要求:

1、?？苹蛞陨蠈W歷，和教育學有關(guān)的專業(yè)，師范院校畢業(yè)生優(yōu)先.2、接觸過教育培訓行業(yè).3、從業(yè) 1 年以上.4、有優(yōu)秀的綜合知識，能夠熟練操作電腦.5、有相關(guān)教務教學經(jīng)驗者優(yōu)先.6、細心認真負責，較好的語言表達能力，工作條理性強.教學督導

崗位職責:

1.負責陪讀教室、一對一教室所有設施管理和安全維護;

2.了解學生基本狀況，有針對的管理，保證陪讀中陪讀教室里所有學生 的 安全;3.負責維持陪讀教室的秩序和紀律，并隨時處理各種突發(fā)狀況;

4.嚴格按照《陪讀教室自習管理細則》管理學生，使之養(yǎng)成良好的自習習慣; 5.負責陪讀大學生和教師的監(jiān)督，適時督導其工作實效;6.完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作;任職要求:

1、大學專科以上學歷;

2、實際的班主任帶班工作經(jīng)驗;

3、具有多年教學實踐或者教務管理工作臺經(jīng)驗者優(yōu)先 心理咨詢師

崗位職責:

1、負責學生心理咨詢工作，負責學生心理障礙，心理問題的診斷與預防工作.2、針對家長和學生的心理進行輔導.3、熟悉青少年心理，與青少年溝通能力強，善于引導青少年思想.4、建立學生心理檔案.5、搜集有關(guān)心理量表和資料.任職要求:

1.本科及以上學歷，心理學專業(yè)，教育心理學專業(yè)優(yōu)先.2.普通話標準，品貌端正.3.有心理咨詢師職業(yè)證書.4.有心理學相關(guān)實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先.5、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先.客服崗位

任職要求:

1.本科以上學歷，教育、管理等相關(guān)專業(yè)為佳.

2.服務相關(guān)工作背景，從事過教育、培訓行業(yè)為佳.

年以上大中型企業(yè)客戶服務或相關(guān)崗位經(jīng)驗.4.具有制定和完善客服相關(guān)工作流程的能力.5.良好的溝通和處理問題能力，善與解決復雜問題的能力.6.有一定的文檔撰寫能力和分析總結(jié)能力.崗位職責:

1.負責執(zhí)行客戶服務的各項工作規(guī)范，工作流程，考核辦法.

2.負責監(jiān)督下屬各學習中心的服務水平和教育教學水平，并提交評估報告.

3.負責每月初向分公司總經(jīng)理提交上月 《電話服務統(tǒng)計分析報告》，《客戶投訴統(tǒng)計分析報告》 《周退單統(tǒng)計分析報告》《月退單統(tǒng)計分析報告》，4.負責對客服專員提交的文檔進行審核，批閱.5.完成直接上級主管交辦的其他事務.行政兼前臺

崗位職責:

1、總機電話的接聽，來訪客人的接待; 2、辦公用品需求統(tǒng)計與領(lǐng)用;3、收發(fā)信件、快遞，文件的復印;4、監(jiān)督及統(tǒng)計員工考勤;5、文字錄入;

6、協(xié)助組織公司各項活動;

7、輔助人事行政方面的日常工作.任職要求:

1、20-25 歲，大專以上學歷;

2、具有一年以上前臺或秘書類崗位工作經(jīng)驗，3、語音甜美，普通話標準，良好的語言表達能力與溝通能力.

4、熟悉接待禮儀，形象氣質(zhì)佳; 熟練使用 word、excel 等辦公軟件;

5、反應敏捷，形象氣質(zhì)佳，態(tài)度熱情，樂觀穩(wěn)重，誠信踏實，能承受一定工作壓力，具有 良好的團隊精神.6、心態(tài)好，愿意從事公司前臺接待方面的工作，性格較溫和，有責任心和上進心.行政專員

任職要求:

1、年齡在 24－30 歲之間，大?；蛞陨蠈W歷;2、2 年以上行政工作經(jīng)驗;

3、較強的團隊協(xié)作和溝通能力，親和力好，良好的服務意識; 4、強烈的責任感，工作條理性和執(zhí)行力強;

5、熟練運用各種辦公軟件，熟悉行政辦公用品市場信息及采購流程; 崗位職責:

1、根據(jù)公司辦公、福利計劃，進行公司資產(chǎn)、行政辦公設備及用品、內(nèi)部勞保福利等的采 購、驗收、發(fā)放及庫存管理;進行票據(jù)的匯總整理、分類、簽批、報銷、記帳;合理控制行政、內(nèi)部福利費用;

2、負責公司證照的申領(lǐng)、定期審驗和變更等手續(xù)的辦理; 3、負責公司部分外聯(lián)工作，維護外部公共關(guān)系;

4、負責公司通訊、客戶接待、文印、文書檔案管理等行政事務工作; 5、公司集體宿舍人員住宿及退宿手續(xù)辦理、費用統(tǒng)計;6、其它日常事物處理;行政專員

崗位職責:

1、日常辦公室綜合事務，如辦公用品的保管及員工領(lǐng)用登記、固定資產(chǎn)的劃拔等; 2、日常人事相關(guān)工作，如員工社保的繳納，招聘面試的預約、員工入職、離職手續(xù)等的辦 理;3、領(lǐng)導交辦的其他事務.任職要求:

1、財務、人力資源或相關(guān)專業(yè)?？苹蛞陨蠈W歷;

2、有 1 年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉國家及成都市的勞動、人事法規(guī)政策;3、具有良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，條理性強，工作效率高;4、儀表端莊大方，有親和力，善于為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍;5、文筆優(yōu)美，擅于寫作;能熟練使用辦公軟件及辦公設備;6、工作責任心強，能承受工作壓力，具有團隊合作精神;7、熱愛本職工作，工作認真、負責、細致.8、有出納兼文秘工作經(jīng)驗者優(yōu)先.人事專員

工作職責:

1、負責分公司員工入、離職、轉(zhuǎn)正手續(xù)的辦理; 2、分公司考勤管理工作;

3、人事部各類表格制作、匯總;

4、負責日常人事檔案管理等事務性工作; 職位要求:

1、23-32，大專及以上學歷（相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先）; 2、熟練應用計算機，文字處理能力強;

3、具備良好的語言表達能力和溝通技巧，有親和力，性格開朗，能夠承受一定的工作壓力;

招聘專員

崗位職責:

1 負責公司員工招聘工作;

2 建立良好的人才儲備機制，能主動尋找開拓各種招聘渠道;3 對 hr 各模塊有一定了解，并有一線 hr 事務操作經(jīng)驗.任職要求:

1.正規(guī)院校大專以上學歷，本科為佳 2.有三年以上招聘經(jīng)驗，具備良好的溝通技巧，熟練掌握面試技巧，具有敏銳的洞察力，責 任心強

3.善于思考，可塑性強，有較強的適應能力以及獨立工作能力; 4.具有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力和親和力，書面及口頭表達能力強.