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假期計劃表 小學生(精選3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:56:00
假期計劃表 小學生(精選3篇)
時間:2023-04-07 14:56:00     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

假期計劃表 小學生篇一

大量閱讀。讀書破萬卷,下筆如有神。良好的習作是離不開大量閱讀的。針對這個學期我感覺我的知識面不夠豐富的情況,我計劃利用寒假時間,通過大量閱讀為自己“充電”。我計劃完整地讀一下中國幾大名著,如《水滸傳》、《西游記》等。盡管這些名著比較厚,我想試著硬著頭皮讀一下,最好是讀配畫版的,了解一下名著的基本內(nèi)容。另外我還計劃用好我訂閱的《實用文摘》,爭取把上面的好文章都讀個遍。通過閱讀使自己的知識面和詞匯量更豐富,視野更寬闊。

積極寫作。老師和家長經(jīng)常對我說,要想寫好作文,光閱讀不行,光抄寫好字好句也不行,只有大量地進行“實戰(zhàn)”,才能獲得更多經(jīng)驗。因此,我想利用寒假時間多寫一些文章,寫好日記,用爸爸的話說就是要經(jīng)營打理一下我的校信通博客,讓博文數(shù)量增上來。

適當娛樂。我覺得我們小學生應該注意勞逸結(jié)合,光寫作業(yè)是不行的,應該適當給自己放松一下,看看電視,上網(wǎng)和朋友聊聊天,每天要保證外出鍛煉和活動一個小時以上。

這三件事是我自己覺得應該完成的,最后還有一點,那就是要認真完成作業(yè)。這一點我當然不敢忘掉,一定要合理安排時間,爭取提前完成老師布置的寒假作業(yè)。

怎么樣,我的計劃還不錯吧!

假期計劃表 小學生篇二

寒假又來啦,我可不能像上次放假一樣瘋玩,來看看我的寒假計劃是怎么樣的吧!

1~3頁

寒假來了,天氣涼了。所以我要多做運動,從小身體弱的我要每天堅持清晨繞著小區(qū)跑兩圈,然后做20分鐘的健美操。晚上,到公園去練練各種健身器材,活動活動筋骨。可做到這些對我這個平時“衣來伸手,飯來張口”的小孩來說比登天還難,沒辦法,霸王敬酒——不干也得干?。。?!

對了,我要將爸爸媽媽也拉進來。

4~7頁

雖然放假了,但我還是不能放松自己,除了完成寒假作業(yè)之外,我還要在寒假中好好補一補功課。

我要在寒假的每天去拜訪我那當外語老師的二哥,補補我的外語。每隔三天去一次圖書館,閱讀課外書。課外的知識也要學一學。另外,我得將以前的課本,資料都調(diào)出來看看,俗話說的好,溫故而知新嘛!

8~9頁

寒假中,我要學習一技之長,我要在音樂的海洋里暢游。我要打磨自己的毅力,鍛煉自己的耐性心。鋼琴,我要征服你!

10頁

這頁是留著備用的。寒假中,我要參加各種課外活動,所以,寒假時我再慢慢填上去喲!

以上就是我的`寒假計劃了,是不是豐富多彩呢?當然,我也會將寒假過得豐富多彩!

假期計劃表 小學生篇三

一年一度的寒假即將來到,根據(jù)上級教育部門要求,結(jié)合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置,讓學生在充分休息、愉樂的同時,科學安排假期生活,進一步促進學生自主學習習慣和學習能力的養(yǎng)成提高,為新學期更好的學習奠定基礎。

1、作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性,注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練,強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合,努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。

2、作業(yè)布置要有層次,要注意承前啟后,并能充分體現(xiàn)假期特點,突出趣味性和實效性。

3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量,這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。

4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學、還是外英語布置的習題一定要精選,拿數(shù)學來說,精選不代表是難題、怪題,恰恰相反,因為是對基礎知識的鞏固,把書上的練習題挑選出一部分重點題目讓學生寫一寫比較合適。

5、寒假作業(yè)要開放?;A題目肯定是要寫的,但是也不能忽視學生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè),既提高了學生的興趣,又能鍛煉孩子的實踐能力。

各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革??梢圆贾帽緦W期課本上的基礎知識和重點內(nèi)容,也可適當布置下學期新課本的預習學習。還要從貼近學生生活實際出發(fā),適當布置一些符合小學生身心特點,體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè),從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插,以豐富的作業(yè)形式,激發(fā)學生的學習興趣。

1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導》為主要載體,結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預習、實踐活動等內(nèi)容。

2、學科作業(yè)要求教師先做,對于《寒假生活指導》中不適宜的題目要刪除,并向?qū)W生明確標明。

3、小學生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。

4、以年級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè),包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務等,拓

展類作業(yè)要有預案。

5、各年級作業(yè)要列好清單,業(yè)務校長、教務主任、任課教師均要簽名。清單提供學生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務處。

1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學校,經(jīng)學校審查批準后方可執(zhí)行。

2. 加強學生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施:

(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學習小組,選派責任心強的學生為組長,定期檢查。

(2)建立好家校聯(lián)系方式,在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式,加強家長對學生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

(3)教師開學后認真批改學生的假期作業(yè),寫好批改記錄。

1、各科任教師開學第一周內(nèi)對學生寒假作業(yè)進行批閱,寫出批閱報告。

2、各科任教師根據(jù)學生作業(yè)書寫、正確率進行評價,分為abcd四個等次。

3、各班主任根據(jù)學生作業(yè)每日登記表對學生寒假作業(yè)情況進行綜合了解,分為abcd四個等次進行評價。

4、各班主任根據(jù)學科評價和實際情況了解進行綜合評價,每班按 25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè),并對優(yōu)秀學生進行表彰。

總之,每位教師在高度重視學生寒假作業(yè)的前提下,采取切實可行的措施,讓學生在寒假中志有所向,事有所為,閑有所好,過一個充實而有意義的假期。

——窩劉完小 年級學生寒假學習活動方案

隨著新年的日益臨近,又一個快樂的寒假開始了。寒假不僅是休息、放松的最好時段,也是實踐、創(chuàng)新的最好機會。為了讓同學們過一個快樂、充實、有意義的寒假,特安排以下活動,請同學們認真完成,并對自己的表現(xiàn)做出評價。

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