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最新保教主任述職報告(匯總六篇)

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最新保教主任述職報告(匯總六篇)
時間:2023-04-07 14:17:03     小編:zdfb

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

保教主任述職報告篇一

在擔任一(3)班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在體操比賽中榮獲級組第一名。

在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的美術教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育美術教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,

嘗試各種教學的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。

積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。

藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。

藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在兒童美術教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

抓好第二課堂,實施素質教學。根據本校學生的美術基礎,發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練,觀察能力為主,創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,通過觀察生活、關生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊,各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

除了日常的教學工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質完成工作。如校內各櫥窗,宣傳橫額(牌)、舞臺布置等。

在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的美術水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

保教主任述職報告篇二

我叫xx,今年39歲,中共黨員,大學學歷,現任xx辦公室主任。

辦公室的主要職能是:負責文件辦理、來客接待、公差管理、會議管理、車輛管理、文印管理等行政管理和調查研究、內部信息等工作。20xx年,在各級領導的領導和關懷下,在各基層單位和服務對外的大力支持下,各項工作順利開展?,F將主要工作情況述職如下:

一是立足服務,全面提高自身素質。對于單位而言,每個人的一言一行、一舉一動都是單位形象。為此,我不論說話辦事,待人接物,還是處理工作,都努力做到有形象、有品位、有人格。不論是參與政務,還是管理事務,都牢固樹立大局意識、形象意識、精品意識。

二是強化責任,按照職責履行職能。工作中我堅持認真履行職責,發(fā)揮螺絲釘精神,對待每一項工作努力做到小心小心再小心,細致細致再細致,認真認真再認真,經常犧牲個人休息時間加班加點,通常都是來得最早、走得最晚,努力搞好服務工作。

三是規(guī)范管理,努力提高工作效率。根據上級文件精神,我們出臺了用車管理、文件打印、接待用餐等各項制度,使機關工作處處有章法,事事有規(guī)矩,以制度保證全體工作人員按照規(guī)范開展工作。提高了機關服務工作效率,努力做到了讓領導、職工和群眾滿意。

今年來,本人作出了一定的努力,在領導和同志們的關心支持下,也取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:一是深入基層調研少;二是發(fā)表論文信息少;三是組織學習提高少。今后我將進一步努力縮小差距,為各位領導和廣大群眾提供更好的服務。

保教主任述職報告篇三

我是xx社區(qū)主任,20xx年即將過去,盤點自己在社區(qū)主任崗位的這一年,有工作的經驗、有學習的收獲、實踐的感慨,也有反思的遺憾。一年來在高新區(qū)、華東街道黨工委指導下,努力做好影響群眾生活的切身利益上的事,求真務實,真抓實干,把解決群眾的具體存在的問題放在首位。廉潔自律,努力工作,帶領社區(qū)一班人,圓滿地完成了我們社區(qū)的相關工作任務,也取得了一定成果。

在xx社區(qū)工作已有10年多的時間,我已經融入到這個集體之中。在多年的工作中,我已經與社區(qū)的居民建立了感情與友誼并時常感受到親如家人的居民給予的溫暖,感受到居民群眾給予我極大的信任和堅強有力的支持。就是這種信任和支持給了我信心和力量,一直不敢有懈怠,我知道只有勤奮工作才能不辜負大家的信任、支持與重托。籍此機會,我也將從自己學習、思想和履職情況等方面向領導們匯報:

一、重視學習,不斷提高個人綜合素質;

面對國家的政策、有關法律規(guī)定以及社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求,唯有加強學習才能不斷適應社區(qū)工作的建設步伐。因此在工作中,我始終以高標準嚴格要求自己,在思想上、業(yè)務上不斷地完善自己更新自己,做到在學習中行動,在行動中學習,反思不足,總結經驗,并把自己的學習心得用于團隊建設、社區(qū)工作中,讓個人的成長融入到集體的榮譽和進步中,為社區(qū)建設進一步發(fā)展盡職盡責。

二、認真貫徹執(zhí)行,上級部署各項任務;

1、落實市長公開電話進社區(qū)工作

為了更好地解決人民群眾在生產生活中遇到的實際困難,阜新市政府決定建立更加暢通的溝通機制,將市長公開電話網絡直接延伸到社區(qū)。廣大群眾可借助市長公開電話這一平臺,將自己的難心事、煩心事、鬧心事反映給政府,一解燃眉之急。我北方花園社區(qū)全面貫徹落實了此項工作,在受理各類問題中,我們采取了直辦、交辦、轉辦、催辦、現場辦、監(jiān)督辦等多種處理方式。不能立即答復的問題,均告知答復時限,并積極聯系有關部門解決問題。小區(qū)四期有多位居民反映,入冬后供暖效果較差,我社區(qū)工作人員馬上聯系了供暖部門并于次日解決了此問題,居民十分滿意。至此,對居民反映求助的問題,我社區(qū)都已解決并答復,在今后的工作中,將更好地利用好這一陣地,發(fā)揮服務大眾的作用。

2、切實做好“六普”工作

在第六次人口普查工作中,我社區(qū)按照華東街道的統(tǒng)一安排及部署,積極組織普查人員進行培訓及入戶調查,不論是刮風下雨,普查員們都堅持每天的入戶工作,節(jié)假日期間仍正常入戶,不叫苦不叫累,勤勤懇懇。全體普查指導員及普查員全身心的投入到了人口普查的各項工作中,并按要求在短時間內較好的完成了人口普查的各項工作,本人也榮獲了市級先進個人。

三、勤奮工作,扎實干好本職工作

服務是社區(qū)工作的生命力,而民生問題則是評價社區(qū)工作的“試金石”。因此,對群眾反映的熱點難點問題,我不回避不推諉,帶頭協調,充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。

1、做實事解民憂。

隨著國有企業(yè)改革,大量的失業(yè)人員回歸社區(qū),社區(qū)就業(yè)已成為再就業(yè)工作的重點。20xx年,我社區(qū)對45名失業(yè)人員進行了登記造冊,針對國家對下崗失業(yè)人員的一系列優(yōu)惠政策,為他們開通了綠色通道,主動與其聯系,為他們辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》。通過努力,我社區(qū)涌現出一批再就業(yè)典型,社區(qū)失業(yè)人員xx,原紡織廠一名職工,失業(yè)后,沒有了生活來源,一度一籌莫展,社區(qū)了解這一情況后,幫助她創(chuàng)辦了自己的小超市,如今她的超市生意紅火,并且招聘了2名同樣的失業(yè)人員,為社區(qū)減輕了負擔,為失業(yè)人員做出了榜樣。幾年來,通過社區(qū)的聯系和介紹,已經給45名失業(yè)人員找到了適合的工作,使他們有了生活保障,作為社區(qū)主任,我感到十分欣慰。

在社區(qū)民政方面,領導班子經常深入基層走訪居民,了解社情民意,通過了解得知我社區(qū)居民xx夫妻雙雙下崗,家庭生活困難,他還患有嚴重的帕金森疾病,喪失勞動能力,家庭生活陷入困境。社區(qū)積極與民政部門溝通,幫助他申請了低保,使他有了最基礎的生活保障,讓他們有困難及時與社區(qū)聯系,社區(qū)會竭盡全力幫助居民解決生活實際問題。

通過走訪,使我們更了解居民情況,拉近了我們與居民的關系,更有利于今后工作的開展和為居民服務。

2、努力構建服務平臺

今年8月1日,區(qū)就業(yè)管理中心組織全市各個社區(qū)平臺管理工作人員參加市就業(yè)管理中心舉辦的培訓,在全區(qū)展開《就業(yè)失業(yè)證》換發(fā)工作。按規(guī)定,從8月1日起正式開始換發(fā)工作,截止到12月31日享受扶持政策人員必須全部完成換發(fā)工作。與舊版《失業(yè)證》相比,《就業(yè)失業(yè)證》增加了就業(yè)援助、享受就業(yè)扶持政策情況等內容,功能性更強,所有內容必須打印在證上,換證工作復雜而繁瑣。

就業(yè)失業(yè)登記證的換發(fā)工作,關系到廣大勞動者的切身利益,對下一步就業(yè)工作起到積極的作用,因此,我們克服時間緊、任務重等諸多因素,加班加點通過設立宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等方式,做好宣傳和咨詢解答工作,營造新證發(fā)放使用的良好氛圍,集中開展換發(fā)工作。在最快時間內,已為社區(qū)居民辦理了相關手續(xù)。

3、認真監(jiān)督安全生產。

我社區(qū)認真開展了安全生產的治理活動,重點突出了對公共聚集場所、煙花爆竹、食品藥品衛(wèi)生安全等方面的檢查和督查,安全生產工作是一項長期并不能間斷的工作,應時刻保持警惕的頭腦,把安全生產工作放在時時刻刻,放在各項工作的前頭,絲毫不能松懈,保障我社區(qū)的居民及各單位的生命和財產安全。

4、傾心打造社區(qū)“文體服務圈”

我所在的xx社區(qū)占地面積39萬平方米,建筑面積21萬平方米,居民樓89棟,共4151戶,常住人口1萬余人。社區(qū)設有文化體育健身廣場,內設10余種健身器材,清晨,來到社區(qū)廣場能看到他們蛇形鶴步般的扇子舞、劍舞的優(yōu)雅身影和他們剛柔并濟的太極拳身影;傍晚,能看到他們歡愉的秧歌和青春洋溢的健身操。

社區(qū)建立以來,始終把服務作為學習實踐活動的落腳點,堅持“用服務敲開百姓門,用真情溫暖百姓心”的工作理念,著力搭建服務平臺,解決社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、居民就業(yè)、幫老助殘,便民利民等方面存在的突出問題,促進社區(qū)和諧。

四、反思工作總結經驗,明確目標再上臺階。

在這一年的工作中,在領導的關心和同志們的大力支持下,社區(qū)的工作更加規(guī)范和系統(tǒng),我清楚地知道,我的成長和進步,離不開領導、和社區(qū)全體工作人員的大力支持,我也清醒地知道,社區(qū)工作還有很多有待完善和解決的地方,隨著創(chuàng)建和諧社區(qū)工作地深入開展,社區(qū)建設的道路任重道遠,我將繼續(xù)努力,不斷充實自己,以居民需求為工作出發(fā)點,帶好班子,抓好團隊建設,使每一位同志能在工作崗位上一展所長,使社區(qū)成為和諧建設的基地,為建設社區(qū)美好和諧的明天盡職盡責!

保教主任述職報告篇四

尊敬的校領導,各位同事:

下午好!

我于20xx年9月被認定具有小學高級教師資格,在20xx至今的幾年中,我一直擔任班主任工作。在工作中我嚴格要求自己,工作態(tài)度積極向上,工作兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎。下面對我這幾年的工作情況報告如下:

要做一個合格的教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德方面嚴格要求自己,認真學習和領會黨的各項方針政策,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,我認真參加學校組織的政治學習,做好筆記。我深知要教好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格,行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟,理論水平,業(yè)務能力得到提高。

隨著社會的不斷進步,對教師的要求也越來越高,新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范中,明確規(guī)定教師要終身學習。學校在學習方面也對我們提出了嚴格的要求,所以我在平時很注意為自己“充電”。學校組織的業(yè)務學習,我按時參加,并認真做好筆記,業(yè)余時間經常讀一些書籍,久而久之,受益非淺,尤其是對于提高我語文教學水平有很大的幫助。也正是由于不斷的學習,憑著扎實的理論知識,使我在20xx年市長杯大賽中成為xx區(qū)唯一入圍決賽的教師。

隨著科技的發(fā)展,信息技術已經走進了課堂,并在素質教育中占據了極其重要的地位。為了熟練的把這門技術應用于教學中,開闊學生的視野,我不但參加了學校組織的各類計算機培訓學習,并圓滿地通過了考試,還利用課余時間自學了flash動畫,用flash制作出來的課件更加精美,能充分調動了學生的學習興趣。由于自己的不斷努力,20xx年應用信息技術“四個一”教育教學活動中被評為先進個人。20xx年在區(qū)信息技術整合課中獲獎,設計的電子教案被評為優(yōu)秀案例。

目前,新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,形成自己的教學風格。

在語文教學中,我改變傳統(tǒng)的`一問一答的教學,在充分創(chuàng)設情境的情況下,引導學生自主讀文,尊重學生個性化的閱讀體驗。在此基礎上,學生提出自己不懂的問題,教師幫助其進行歸納總結,引導他們再次走進文本,尋找答案。在不斷的引導過程中,幫助學生掌握學習語文的方法,培養(yǎng)了學生自學能力。由于我的不斷鉆研,教育教學能力有了很大的進步。20xx年4月我講的《xx》被評為校一等優(yōu)質課,并在全區(qū)觀摩。7月代表黨員教師為全校老師做觀摩課《xx》。9月為“三新競賽”培訓研討會做觀摩課《xx》。12月執(zhí)教的《xx》獲市優(yōu)秀課。由于不斷的努力,我被評為20xx年度xx市語文教研教改先進個人。今年又申報了市級骨干教師。

從上班至今,我一直擔任班主任工作,積累了豐富的經驗。在工作中,我能貫徹教書育人的原則,針對班級的實際情況,采取切實有效的管理措施。強化學生的思想教育,注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不放松對后進生的轉化工作,并轉化了一些后進生。幾年來,我努力與學生建立一種新型的師生關系,在日常工作中,我總是用一種寬容的態(tài)度對待學生,記得董大方老師曾經說過“當孩子不可愛時,正是他們最需要愛的時候?!碑敽⒆臃稿e的時候,我總能心平氣和的幫他們分析原因,講道理幫助他們改正錯誤,就這樣,我們班形成了一種平等的氛圍。

這學期由于動遷的原因,我們班又轉來了十多名學生,成為學校人數最多的班級。看著一下子擁擠起來的教室,說心里話覺得壓力挺大的。尤其是這寫孩子無論是行為規(guī)范,還是學習成績都不太盡如人意。開學第一周,我每天都在思考著,怎樣讓這些孩子早日熟悉學校的正常生活呢?于是我首先發(fā)動全班學生共同行動,用自己的方式迎接新同學。孩子們的積極性被調動起來了,有的辦班報,有的寫歡迎信,有的主動領新同學參觀學校,熟悉環(huán)境。同時我利用班會,對新生進行教育,很快的這些孩子便適應了學校的生活?,F在我們班雖然人很多,但是一切井然有序。看著孩子們認真上進的狀態(tài),我感到十分欣慰。

以上是我任現職以來的主要工作情況??隙ǖ恼f取得了一些成績,這些成績中包含著我辛勤的汗水,是我智慧的結晶。當然更離不開學校領導的督促、幫助,各位同事的關心,鼓勵,在這里我衷心的對你們說一聲“謝謝”。在今后的工作中,我將更加努力,不斷從各方面提高自己,爭取把工作做的更好。

保教主任述職報告篇五

作為系主任把握學科專業(yè)發(fā)展方向,研究發(fā)展思路,辦法和措施,秉承辦學以人為本,以教師為主體;教育以育人為本,以學生為主體的理念,與師生之間建立起互信,努力使教職工的責任心體現在育人工作的各個環(huán)節(jié),緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標,建立起科學,靈活的人才培養(yǎng)模式,通過校企合作等方式,提高了學生的實踐技能和就業(yè)能力,帶領全體教師,齊心協力,使得本系的工作水平得到較大的提升。

始終堅持政治理論的學習,嚴格執(zhí)行上級和本系的規(guī)章制度,服從領導,團結同志,在管理工作中堅持民主集中制,系領導班子定期對過去工作進行總結和檢查,對下一步工作進行研究和布置,對系經費開支情況進行介紹,做到了勤政,廉政。在學校下發(fā)的辦公經費極為緊張的情況下,精心安排好日常辦公,教師業(yè)務培訓,學科建設考察以及學術交流等事項,保證了我系的正常運行與穩(wěn)步發(fā)展。自己平常的科研活動,均出自個人科研經費。

1、迎評促建,教學水平得到長足進步

(1)強化責任意識,明確崗位職責

明確細化了各崗位職責要求。規(guī)范教師教學行為(從備課,上課,批閱作業(yè),考試等環(huán)節(jié)),規(guī)范行政人員管理。加強教師和行政人員的考勤與考核,全系教職工的責任心得到明顯加強。

(2)教師課堂教學達標的成功嘗試

鑒于本系教師多數畢業(yè)于非師范專業(yè),教學基本功不夠扎實,而計算機課程使用多媒體課件教學的現象比較普遍,一些老師沒有做到有效的利用課件,而是讀課件,演示課件。因此,我系結合精品課程的建設,與教務處和學校教育技術中心合作,對全體教師制作了教學錄像,教師對自己的授課情況先自評,再掛到系內網站上讓大家一起評,這樣讓每個教師先了解自我,然后再互相提高。下半年,我們又結合學校課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,組織部分有經驗的教師,對教師的課堂教學進行系統(tǒng)的指導。經過一年不懈的努力,全系教師的課堂教學水平有了長足的進步。

2、專業(yè)與學科建設成效明顯

(1)計算機應用技術學科被確立為山東省十一五重點學科,學術隊伍得到明顯加強,下一步的工作是規(guī)劃和重點建設。

(2)按照學校部署積極申報碩士研究生招生培養(yǎng)單位。

(3)研討修改了專業(yè)培養(yǎng)方案,為了專業(yè)的共享,形成了基于課程組的課程管理體系。

(4)教學模式的研究與實踐。制定并實踐了校企合作實踐教學模式,以及基于是否考研的分流人才培養(yǎng)模式。與北京達內,上海杰普等多家企業(yè)進行了實踐教學上的合作,為學生的就業(yè)打下了堅實的基礎。

(5)積極組織籌劃承辦全國第6屆智能cad與數字娛樂會議。

3、大學生科技創(chuàng)新成績卓著

在歷屆泰安市大學生科技創(chuàng)新立項中,我校計算機類專業(yè)的學生約占我校立項總數的1/2。上學期本系學生獲得全國大學生電子商務設計大賽一,二,三等獎和學校最佳組織獎,優(yōu)秀指導教師獎,在剛剛結束的山東省大學生電子商務設計大賽中,我系學生又獲得全省大學生個人成績第三名的好成績。

4、畢業(yè)生的就業(yè)明顯改觀

屆畢業(yè)生中僅在北京中關村高科技園區(qū)就業(yè)者就達到50余人,而且受到用人單位好評。

5、積極進行特色發(fā)展,服務地方的嘗試

多次組織教師去肥城礦務局,寧陽等地調研,與一些企業(yè)合作開發(fā)了一系列計算機軟硬件系統(tǒng),產生了較好的經濟和社會效益。

我的體會是,工作中想取得成績一定要主動,更需要超前思維和預見力。但是,迎評促建和省重點學科建設是兩大繁重任務,由于條件,精力,能力所限,一些計劃的工作任務沒有完成甚至遲遲沒能開展。進步是我們的責任,有信心,在學校黨委和行政的領導下,有各部門和系部的支持,下一步工作一定會有新的更大的提升。

保教主任述職報告篇六

1、迎新

在9月14日至16日我們信息系自管會同學生會一起完成了迎新的任務。在這三天的工作中,我們的工作人員每日早出晚歸,發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神,展現了我們自管會的風采。

2、納新

在10月份我們信息系自管會進行了納新,最終經過層層選拔,我們從本系大一新生中共吸收9人,其中辦公室2人、學習部2人、生活部3人,信息部和公務部各1人。經過近一個學期的觀察,這些新人基本上得到了老師及各部負責人的認可。在納新的同時,我們也“代謝”掉了一些工作能力不強、工作態(tài)度不好的同學。我們之所以這樣做的目的就是打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

3實施工作

我把我們本學期的工作分為兩個部分,一是幫助大一新生養(yǎng)成良好的學習及生活習慣,二是督促、監(jiān)督、管理大二學生。在工作中我們使用了一些可操作性更強的辦法,例如學習部在查課時不再具體點名,而是采用數人數的方法;生活部掌握了全系學生的照片,在查夜不歸宿時可以防止冒名頂替,盡可能的壓低水分。

4組織活動

在10月份我們還嘗試著組織了自管會成立以來的首次活動――舉辦講座“我們是棟梁,我們應該放在哪里”。但是我們應該看到在組織活動方面我們還欠缺經驗,與學生會相比我們還有一定的差距。

1學生會與自管會的合作問題

在本學期我們與學生會合作完成了迎新的任務,這說明我們與兄弟組織學生會是可以配合默契的。但是,我們仍然需要更好的溝通與合作。這樣才能更好的為學校及廣大同學們服務。

2在進行工作時的細節(jié)問題

本學期我也積極深入到各部的工作中去,給我的感覺,我們的人員素質還是不夠高,在進行工作時衣著不夠整齊,有時態(tài)度不夠和藹等。這些都是我們以后需要改進的地方。

人性化:

1增強服務意識,以“服務學生”為理念

2努力打造自管會的“品牌形象”

在今后的工作中我們要以服務為主,努力提高自管會在廣大同學心目當中的地位。

正規(guī)化:

1打造一支過硬的隊伍并提高內部人員的素質

2制定詳盡的工作細則和嚴格的獎懲辦法

由于自管會還相當年輕,人員的經驗還不夠,所以我們的工作做的還不夠到位。在今后的工作中我要不斷根據新情況修改我們的工作細則,完善我們自管會的“憲法”。同時,對一些工作不努力不積極的同學要給予懲罰。

請領導和老師們指出我們工作中的不足,同時請相信我們一定會努力搞好我們的自管會,拿出更好的成績。

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