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高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇一

又到一年高考時(shí)，全國(guó)上下都在關(guān)注高考，只不過(guò)今年我們成了主角。你們復(fù)習(xí)好了么，最近心態(tài)如何?希望我講解能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

離高考還有十來(lái)天，究竟該如何安排時(shí)間進(jìn)行高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃?很多考生都存有疑惑。 有些考生認(rèn)為，沒(méi)有幾天了，這段時(shí)間已經(jīng)屬于“賽場(chǎng)上的垃圾時(shí)間”，認(rèn)為自己已經(jīng)為高考準(zhǔn)備了三年了，現(xiàn)在總算看到希望了，可以晃晃悠悠地過(guò)，可以好好休息一下了,以養(yǎng)足精神備戰(zhàn)高考。這種想法不盡合理，俗話(huà)說(shuō)，臨陣磨槍不快也光。由于考前特殊的壓力氛圍，在充分休息的情況下，很多考生越是臨近高考，精力越易集中，學(xué)習(xí)效率反而會(huì)比平時(shí)高上許多。在這里我提醒大家不要過(guò)早的放松，也不要過(guò)于放松，如果這樣就不容易在高考時(shí)聚斂精氣神。古人曾說(shuō)過(guò)“行百步者半九十”，但實(shí)際上，如果用最后十步的時(shí)間去干其他的事情，走了九十步和沒(méi)有走是一樣的。還有 “一鼓作氣，再而衰”之類(lèi)的話(huà)，這中間的道理有些是相通的，因此，不能過(guò)早放松。

因此在最后幾天里，制定合理的作息計(jì)劃非常重要，建議考生把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂，按計(jì)劃行事，使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強(qiáng)。

在休息方面，可以適當(dāng)?shù)脑黾诱n余休息時(shí)間，嘗試著參加自己喜歡的文體活動(dòng)，以調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿(mǎn)的情緒迎戰(zhàn)高考。但參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。

剩下的十來(lái)天該怎么進(jìn)行高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃?面對(duì)如此短的時(shí)間，面對(duì)課桌上堆積如山的復(fù)習(xí)材料很多同學(xué)有些茫然不知所措：學(xué)些什么?怎么復(fù)習(xí)才有收獲?其實(shí)，復(fù)習(xí)到現(xiàn)在這個(gè)份上，已經(jīng)不再以獲取新信息為目的，不再做難題，少做新的題目，以免自信心受打擊，我說(shuō)：兩大任務(wù)——整合與回歸。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇二

用這一路的孤單去收獲成長(zhǎng)的美麗。 ——題記

時(shí)間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣慢慢溜走了，太陽(yáng)斜斜的照在窗口，灰塵在輕輕飛揚(yáng)，窗的那一頭是一列高高低低的樹(shù)。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜，再?zèng)]有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書(shū)的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們?cè)跒槭斋@那一季的美麗而奮斗著。

走在校園里，嗅著那朵朵散發(fā)著清香的花蕾，望著那如水洗的藍(lán)色的天空，陽(yáng)光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來(lái)打在小路上。鳥(niǎo)雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，樹(shù)枝晃動(dòng)起來(lái)，花瓣便紛紛落下來(lái)，像下雪一樣美麗。

我就是伴著這樣的景色走入了那個(gè)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。

曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活枯燥乏味，每天都是那兩點(diǎn)一線(xiàn)的距離，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書(shū)壓住，沒(méi)有了充足的睡眠，沒(méi)有了停留的時(shí)間。每個(gè)人都在不停的努力著。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)放學(xué)，一天下來(lái)拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。

席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落?！蔽蚁嘈拍莻€(gè)金色的六月會(huì)為我們畫(huà)上完美句點(diǎn)。

當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí)，這段令我銘心的記憶一定會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴。看天看影，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會(huì)有歡樂(lè)，有悲傷，有失望，有孤單，但我相信堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)這一段路途，一定會(huì)收獲那成長(zhǎng)的美麗。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇三

1、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

2、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。

3、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。

4、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!

5、2009年的6月我誓要把高考踩在腳下!

6、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

8、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

10、天行健，君子以自強(qiáng)不息!

11、為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

12、王者決非偶然。

13、人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!

14、高三只有一次。

15、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!

16、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

17、if not me,who?if not now,when?

18、impossible=i'm possible

19、沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!

20、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇四

高考勵(lì)志語(yǔ)錄名言：

1. 為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

2. 擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

3. 天行健，君子以自強(qiáng)不息!

4. 高三只有一次。如不珍惜，再來(lái)一次，那是高復(fù)!

5. 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

6. 別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

7. 笑到最后的人才是笑得最好的人。

8. 我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!

9. 我流的汗水---會(huì)折射出我的光芒!

10. 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

11. 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

12. 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

13. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

14. 最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

15. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。

16. 不為失敗找理由，要為成功找方法。

17. 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

18. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

19. 空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

20. 最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

21. 模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

22. 越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

23. 苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

24. 頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>

25. 沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

26. 不為失敗找借口，要為成功找方法。

27. 為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

28. 腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

29. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。

30. 沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇五

1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

2、名列前茅是銀，日新月異是金。

3、平日從嚴(yán)，高考坦然。

4、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

5、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

6、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

7、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

8、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

9、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

10、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇六

現(xiàn)總結(jié)出各地高考狀元的“五大驚人相似”和“五大基本類(lèi)型”，給大家做一個(gè)參考和啟示。

“五大驚人相似”

一、從沒(méi)想過(guò)當(dāng)狀元

有道是“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”。當(dāng)問(wèn)及“以前是否想過(guò)當(dāng)狀元”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，幾乎所有的狀元都回答了“沒(méi)有”。追問(wèn)為什么，回答竟也驚人的相似，主要包含以下幾個(gè)方面。其一，要保持良好的心態(tài)，急功近利反而會(huì)無(wú)功而返;其二，狀元是偶然因素與必然因素作用的結(jié)果，不可強(qiáng)求;其三，狀元僅僅是個(gè)稱(chēng)號(hào)，并無(wú)多大實(shí)際意義。看來(lái)，這些剛剛成年的18、9歲的狀元們確實(shí)有著過(guò)人之處，不僅學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)好，心理素質(zhì)和看問(wèn)題的角度更是成熟。狀元的光環(huán)并沒(méi)有沖昏他們的頭腦，良好的心態(tài)是他們成功的關(guān)鍵。

結(jié)論：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但一心想著當(dāng)狀元的學(xué)生往往當(dāng)不上狀元。

二、只關(guān)注清華、北大、港校

常言道是“良禽擇木而棲”。成了狀元，自然要上最好的學(xué)校。而最好的學(xué)校，當(dāng)然要爭(zhēng)奪狀元。于是，清華、北大、港大的狀元之爭(zhēng)便又起硝煙。狀元的消息往往是這些名校第一時(shí)間獲取并告知狀元們的，往往是好幾個(gè)名校的招生老師同時(shí)上門(mén)游說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。而從我們對(duì)狀元的采訪(fǎng)中來(lái)看，所有的狀元也都逃不出這三種選擇。理科多選清華，文科多選北大，而港大也不示弱，14萬(wàn)的重金、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，良好的發(fā)展前景，對(duì)狀元都是極大的吸引。而前段時(shí)間關(guān)于港校和北大爭(zhēng)奪北京理科狀元的消息，更是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。而這樣的競(jìng)爭(zhēng)也致使很多狀元舉棋不定，還在三者的選擇中徘徊。

結(jié)論：三足鼎立，狀元爭(zhēng)奪戰(zhàn)場(chǎng)硝煙味濃。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境寬松

都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，又云“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”。然而，絕大部分狀元在談及成功的因素時(shí)，卻大都會(huì)感謝父母和老師給了自己一個(gè)輕松的環(huán)境。父母不看重名次、老師不看重分?jǐn)?shù)，而都是注重給考生營(yíng)造良好寬松的學(xué)習(xí)氛圍，注意給考生塑造積極向上的考試心態(tài)。如此一來(lái)，考生沒(méi)有了包袱，輕裝上陣，自然能發(fā)揮出平時(shí)的水平新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志黑板報(bào)內(nèi)容圖片材料新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志黑板報(bào)內(nèi)容圖片材料。其實(shí)回頭來(lái)看高考，也僅僅是一場(chǎng)考試而已，但卻往往因?yàn)槿藶榈囊蛩?，為其增添了太多的寄予，而?dāng)寄予多到變成負(fù)擔(dān)，考生前進(jìn)的步伐便顯得沉重了?？紙?chǎng)上的較量的，其實(shí)是考生學(xué)習(xí)十幾年的積淀，而這積淀是否能很好地釋放并表現(xiàn)在考卷上，就要看學(xué)生的心態(tài)了。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，狀元們之所以會(huì)得到家長(zhǎng)和老師如此的態(tài)度，其基礎(chǔ)是對(duì)考生的充分信任，考生“毋須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的學(xué)習(xí)態(tài)度是父母老師敢于這么做的關(guān)鍵所在。

結(jié)論：壁立千仞，無(wú)欲則剛!自覺(jué)的考生無(wú)須太多管教，寬松的環(huán)境往往孕育成功。

四、注重方法，講求效率

“君子性非異也，善假于物也?！边@句話(huà)用在狀元身上就可以改成“狀元性非異也，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法也?！痹诓稍L(fǎng)中，很多狀元都強(qiáng)調(diào)，其實(shí)自己和一般的同學(xué)沒(méi)什么兩樣，也是平凡學(xué)生而不是文曲星下凡。但若要真說(shuō)起狀元與眾不同的地方，應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)、注重方法、講求效率。為什么很多狀元既能玩又能學(xué)還能兼顧參加課外活動(dòng)?因?yàn)橹v求效率。為什么很多狀元學(xué)習(xí)起來(lái)得心應(yīng)手，考試起來(lái)左右逢源?因?yàn)樽⒅胤椒?。?xì)節(jié)之處見(jiàn)真章，汲取、總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，是狀元們成功的不二法門(mén)。但狀元們又有一個(gè)共同的心得，方法這東西其實(shí)很多是因人而宜的，不見(jiàn)得對(duì)別人有用的方法就對(duì)我們也有用。如果想著用別人現(xiàn)成的方法，那往往是生搬硬套，效果也就可想而知了。

結(jié)論：勤奮是路，方法是燈，照亮前程。

五、立根原在課本中，緊跟老師不放松

樹(shù)大乃是因?yàn)楦?，笑傲考?chǎng)源自基礎(chǔ)扎實(shí)。在市場(chǎng)上充斥著這個(gè)“寶典”，那個(gè)“秘籍”的情況下，當(dāng)問(wèn)及于此的時(shí)候，狀元們卻對(duì)其并不“感冒”，而他們心中的“寶典”恰是每個(gè)學(xué)生都有的課本。他們認(rèn)為，考試的內(nèi)容在課本上都能找出答案，而課本上提供的方法和思路，又往往是最基礎(chǔ)、最普遍的。更有狀元同學(xué)把“對(duì)政治課本目錄的深刻理解”作為自己高考的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。而且，狀元們大都不會(huì)脫離老師而自己另辟奚徑，老師們豐富的經(jīng)驗(yàn)成為了他們高考成功的利器。深刻理解了課本，課堂上跟著老師走，也就打牢了基礎(chǔ)，扎穩(wěn)了根基。這樣，就像一個(gè)內(nèi)功深厚的武林高手，在高考的“江湖”里便可以任爾東西南北風(fēng)了。

結(jié)論：基礎(chǔ)扎實(shí)、吃透課本、緊跟老師，于是在考場(chǎng)上便可以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

“五大基本類(lèi)型”

類(lèi)型一：聰明智慧型

代表人物：寧夏理科狀元李小龍 吉林理科狀元孔令兵

狀元的智商相信大家都不會(huì)懷疑，聰明，應(yīng)該是所有狀元的共同屬性。然而，有這么一些狀元，他們可以在高考前一天還在玩游戲(李小龍)，可以非常自然地說(shuō)出“高三是我中學(xué)六年里最輕松的時(shí)間”(孔令兵)，這樣的聰明，便不得不讓人驚嘆了。能學(xué)能玩，視高考如無(wú)物的本事，想必也不是每個(gè)狀元都能擁有的。對(duì)于這類(lèi)狀元，我們也許只能佩服，一般人沒(méi)這本事可不敢輕易效仿。

類(lèi)型二：堅(jiān)韌不拔型

代表人物：安徽文科狀元司玉潔 湖南文科狀元李燕

狀元之所以成為狀元，是偶然的更是必然的。付出了足夠的努力，當(dāng)然會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。雖然說(shuō)現(xiàn)在不用像古人那樣“頭懸梁、椎刺骨”地通過(guò)損害自己的身體來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神依然是狀元必備的素質(zhì)之一。讓我們?cè)賮?lái)回顧一下愛(ài)迪生的那句名言吧：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。

類(lèi)型三：可愛(ài)無(wú)敵型

代表人物：廣西文科狀元林麗淵 吉林文科狀元柏雯瑛

類(lèi)型四：一鳴驚人型

代表人物：浙江文科狀元求芝蓉 重慶理科狀元陳競(jìng)

你能相信一個(gè)在班上都從未得過(guò)第一的學(xué)生能摘得浙江文科狀元的桂冠嗎?你能相信一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校排名第109名的學(xué)生會(huì)在高考中獨(dú)占鰲頭嗎?而這樣的事情就發(fā)生在求芝蓉和陳競(jìng)的身上。不鳴則已，一鳴驚人。然而，在這看似偶然的成功背后，其實(shí)是腳踏實(shí)地的付出與力爭(zhēng)上游的求索?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金”，他們的成功并非偶然。

類(lèi)型五：淡泊寧?kù)o型

代表人物：上海理科狀元胡云琦 北京文科狀元張玥

狀元的光環(huán)也不能讓他們?yōu)橹膭?dòng)，淡定的心態(tài)也許正是他們成功的法寶

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一切似乎都如水到渠成般自然，又都如過(guò)眼云煙般無(wú)所謂。成功?也許吧。但在他們看來(lái)，狀元即使算是成功，那也已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。得意淡然的背后，其實(shí)是對(duì)自身實(shí)力的自信，是對(duì)更大成功的渴望。與其戴著光環(huán)盛裝前行，不如把它埋在土里，孕育更大的輝煌。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇七

1.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

3.靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

4.不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。

5.拼一分高一分，一分成就終生。

6.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

7.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

9.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持

10.我高考我自信我成功!

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇八

1. 緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

2. 對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!

3. 高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

4. 高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

5. 面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

6. 失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

7. 以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。

8. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

9. 六月的7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開(kāi)始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。

10. 只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

11. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

12. 信心是成功的一半。

13. 看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

14. 模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

15. 高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

16. 決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

17. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

18. 高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。

19. 對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。

20. 作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇九

經(jīng)驗(yàn)一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

高考黑板報(bào)簡(jiǎn)單漂亮篇十

1. 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

2. 拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

3. 知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén)，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

5. 壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。

6. 把夢(mèng)想放大到心里，信心滿(mǎn)滿(mǎn);把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚(yú)得水。全國(guó)高考日，祝君高考順利，心想事成!

7. 金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。

8. 多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。

9. 礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

10. 今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?

11. 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

12. 今朝燈火闌珊處，何憂(yōu)無(wú)友;它年折桂古蟾宮，必定有君。

13. 體悟好往屆高考題，觸類(lèi)旁通。

14. 不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

15. 書(shū)越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。

16. 一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

17. 百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。

18. 學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。

19. 天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。曾國(guó)藩

20. 十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi);數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

21. 偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。

22. 昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

24. 只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是堅(jiān)持的路。

25. 高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。

26. 高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

27. 不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

28. 高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。

29. 開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

30. 一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。